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Unit4HistoryandTraditions

Period3DiscoveringusefulstructuresLearningObjectives1.Learntousethepastparticiplesastheattributeandtheobjectcomplement.2.

Writealittlestoryordescribesituationsbyusingthepastparticiples.

comparisonMostpeoplejustusetheshortenedname:”theUnitedKingdom”or“UK”Theyusethesameflag,whichisknownastheUnionJack.Theyusethesameflag,knownastheUnionJackTheysentalotofpeopletobuildcastlesallaroundEngland.TheyhadcastlesbuiltallaroundEnglandMostpeoplejustusenamewhichisshortened:”theUnitedKingdom”or“UK”與前句相比,后句句式表達(dá)更簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化1.

Lookatthesentencesandunderlinethepastparticipleinthesentencebelow.Whatfunctiondothepastparticiplehave?Answerthequestionsbelow.1.Mostpeoplejustusetheshortenedname:“theUnitedKingdom”or“theUK”.2.Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.3.TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland,andmadechangestothelegalsystem.Summarize:

shortened在句1中位置在名詞______,knownas在句2中位置在名詞______。1.2句中分詞和分詞短語(yǔ)都用來(lái)修飾______,做定語(yǔ);句子3名詞castles是作had的賓語(yǔ),所以built是對(duì)名詞castles進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,做__________(簡(jiǎn)稱賓補(bǔ))。結(jié)論:?jiǎn)蝹€(gè)分詞作名詞的定語(yǔ)時(shí),其位置在名詞前;分詞短語(yǔ)則放在名詞后面。

前面后面名詞賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Completethephrasesintherightcolumnbyusingthepastparticiplesintheleftcolumn.tiredvisitorsawell-organizedtripbeautifullydressedstarsvisitors__________ofthelongwait/…atrip____________wellbymyworkplace/…stars____________beautifullyattheevent/…tiredorganizeddressedpre-modifier(前置定語(yǔ))post-modifier(后置定語(yǔ))

過(guò)去分詞作定語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

一、過(guò)去分詞作定語(yǔ)1.意義:及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)往往表示被動(dòng)和完成;不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)不表示被動(dòng),只表示完成。(1)表示被動(dòng)和完成apollutedriver一條被污染的河流thewateredflowers澆過(guò)水的花(2)只表示完成,不表示被動(dòng)fallenleaves落葉therisensun升起的太陽(yáng)2.位置:?jiǎn)蝹€(gè)的過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí),通常放在被修飾詞的前面;過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí),通常放在被修飾詞的后面,其作用相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。Thestudentdressedinwhiteismydaughter.=Thestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.穿白色衣服的那個(gè)學(xué)生是我女兒。注意:過(guò)去分詞作定語(yǔ)和現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的區(qū)別:(1)語(yǔ)態(tài)不同:現(xiàn)在分詞表示主動(dòng);過(guò)去分詞表示被動(dòng)。Thequestiondiscussedwasveryimportant.討論過(guò)的那個(gè)問(wèn)題很重要。Thehousestandingatthecornerofthestreetwasbuiltin2016.矗立在街道角落的那所房子是2016年建的。(2)時(shí)間關(guān)系上不同:現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行;過(guò)去分詞表示動(dòng)作已經(jīng)完成。3.過(guò)去分詞(done)、現(xiàn)在分詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(beingdone)與動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(tobedone)作定語(yǔ)的區(qū)別:意義形式donebeingdonetobedoneThebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.去年建造的樓是我們的教學(xué)樓。Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.現(xiàn)在正在建造的樓是我們的教學(xué)樓。Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.下個(gè)月將要建造的樓是我們的教學(xué)樓。二、過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)1.過(guò)去分詞用在表狀態(tài)的動(dòng)詞keep,leave等詞的后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Hegotuplateandhurriedtohisoffice,leavingthebreakfastuntouched.他起得很晚,沒吃早飯就匆匆忙忙地去了辦公室。2.過(guò)去分詞用在使役動(dòng)詞have/get和make的后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。(1)“have/get+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞”可以表示兩種含義:“讓別人做某事”或“遭遇到某種不幸”。Clairehadherluggagecheckedanhourbeforeherplaneleft.在飛機(jī)起飛前一個(gè)小時(shí)克萊兒對(duì)行李進(jìn)行了安檢。Whiletheywereonholiday,theyhadtheircarbrokeninto.他們?cè)诙燃贂r(shí),汽車被撬開了。(2)在“make+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞”這種結(jié)構(gòu)中,過(guò)去分詞表示結(jié)果。TheymanagedtomakethemselvesunderstoodbyusingverysimpleEnglish.他們用很淺易的英語(yǔ)來(lái)設(shè)法使自己被理解。4.表示“意愿;命令”的動(dòng)詞,如like,want,wish,expect,order等可用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Themanagerorderedtheworkfinishedattheendofthisweek.經(jīng)理要求在本周末完成這項(xiàng)工作。5.過(guò)去分詞用在“with+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”這一結(jié)構(gòu)中,過(guò)去分詞與賓語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系。Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealreadylaidforamealtobecooked.客廳既干凈又整潔,已擺好了餐桌準(zhǔn)備盛放待煮的飯菜。Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhisworkfinished,hegladlyacceptedit.約翰收到一份宴請(qǐng)函而且他的工作也做完了,他就欣然接受了邀請(qǐng)。6.非謂語(yǔ)動(dòng)詞(短語(yǔ))作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別:(1)感官動(dòng)詞(短語(yǔ))see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel等的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主要有三種形式,試比較(以hear為例):hear+賓語(yǔ)+I(xiàn)heardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天經(jīng)過(guò)她房間時(shí),我聽她正在唱英文歌。(主動(dòng)、正在進(jìn)行)IheardhersinganEnglishsongjustnow.剛才我聽見她唱了一首英文歌。(主動(dòng)、完成)TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.為了學(xué)好英語(yǔ),我們應(yīng)該盡可能多地聽英語(yǔ)。(被動(dòng)、無(wú)時(shí)間性)(2)使役動(dòng)詞make,have,get,keep后加復(fù)合賓語(yǔ)的比較make+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)make+賓語(yǔ)+…..Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.這個(gè)令人震驚的消息使我意識(shí)到我們將面臨多么可怕的問(wèn)題。Imademyselfknowntothemfirstandthenwetalkedaboutourhobbies.我先向他們作了自我介紹,然后我們談?wù)摿宋覀兊膼酆?。have+賓語(yǔ)+…..Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.媽媽讓我去商店買些食鹽。Hehaduslaughingallthroughthemeal.整頓飯下來(lái)他讓我們笑個(gè)不停。Myeldersisterhadherwalletstolenonabuslastmonth.上個(gè)月,我姐姐的錢包在公共汽車上被偷了。get+賓語(yǔ)+……Hegotmetoposttheletterforhim.他讓我替他寄信。Thecaptaingotthesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest.休息了片刻之后,上尉讓士兵們開始朝前線行進(jìn)。I’llgetmycellphonerepairedtomorrow.我明天要(請(qǐng)人)修一下我的手機(jī)。keep+賓語(yǔ)+I(xiàn)’msorrytohavekeptyouwaitingsolong.對(duì)不起,讓你久等了。Shekepthereyesshutandstayedwhereshewas.她緊閉雙眼,待在原地未動(dòng)。(3)with復(fù)合結(jié)構(gòu)中賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的比較with+……WeChatislikeapublicnetwork,withpeoplesharinginformationpublicly;whatevertheysayorpublishcanbeseenbyeverybody.微信像是一個(gè)公開網(wǎng)絡(luò),人們公開分享信息,不管他們說(shuō)什么、發(fā)布什么,大家都可以看到。Withagreatweighttakenoffhermind,shepassedallthetestssuccessfully.由于放下了極大的思想包袱,她成功地通過(guò)了所有考試。PayattentiontoPastparticipleastheobjectcomplement.have/get/make/keep/leavesb./sth.done.hear/see/watch/noticesb./sth.done.findsb./sth.done

Discussingroupstosummarizeusageofpastparticipleastheattributeandtheobjectcomplementusingthemindmap.

DiscussionV-ed在句中可作_____、_____________。定語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)①單個(gè)V-ed作定語(yǔ);②V-ed短語(yǔ)作定語(yǔ)通常后置,相當(dāng)于定語(yǔ)從句;③V-ed有時(shí)還可用作非限制性定語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。V-ed作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)通常用于:①表示感觀、感覺和發(fā)覺的動(dòng)詞。②表示“致使”意義的動(dòng)詞。③with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。作定語(yǔ)作賓補(bǔ)SummaryReadthesentencesandunderlinethe–edform

astheobjectcomplement.1JudyandIhadourcarparkedinanundergroundcarparknearTrafalgarSquare,wherewecouldgetourcarbatterycharged.2Whenwefinallyreachedtheservicedesktoaskforaudioguides,wehearditannounced

thattherewerenoaudioguidesleft.3Wefoundourselvesverysurprisedbythelargenumberofvisitorsandtheamount

ofnoiseattheentranceoftheNationalGallery.4JudyhadhereyesfixedonVanGogh’sSunflowers.Itw

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