Unit 6 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)-2022-2023學(xué)年初中英語(yǔ)人教版九年級(jí)全冊(cè)教案

Unit6Whenwasitinvented?第五課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力：通過(guò)語(yǔ)篇閱讀，正確掌握有關(guān)籃球的新詞匯。通過(guò)閱讀文章了解并能談?wù)摶@球的發(fā)明以及發(fā)展歷史。文化意識(shí)：通過(guò)對(duì)籃球進(jìn)一步的了解，拓寬知識(shí)面，保持對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)；理解永不言棄，團(tuán)隊(duì)合作的籃球精神思維品質(zhì)：通過(guò)思維導(dǎo)圖，推理判斷等活動(dòng)提取并概括文章中的關(guān)鍵信息，推斷語(yǔ)篇深層含義，提高思維的邏輯性。學(xué)習(xí)能力：通過(guò)了解籃球運(yùn)動(dòng)保持學(xué)習(xí)的興趣，并能使用相應(yīng)的英語(yǔ)閱讀技巧促進(jìn)閱讀理解能力的提升。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.掌握本文涉及到籃球相關(guān)話(huà)題的新詞匯和短語(yǔ)，了解籃球的發(fā)明以及發(fā)展歷史2.借助思維導(dǎo)圖對(duì)文章關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:ppt，視頻材料課前準(zhǔn)備：學(xué)生預(yù)習(xí)課文完成導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)部分教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Review（2minutes）Showthenewwordsthattheyhaveleantlastclassbyaskingthemonebyone;Andplayagametoconsolidatethewords.積極回答，短語(yǔ)接龍，進(jìn)行英翻漢游戲，快速說(shuō)出該單詞的漢語(yǔ)意思學(xué)習(xí)新單詞，降低閱讀文章的理解難度。為文章閱讀做鋪墊。Pre-readingStage(5mimutes)PresentationShowthepictureaboutfamousplayers.Andaskquestions:Whoarethey?Howmuchdoyouknowaboutbasketball?Whoinventedbasketball?Whenwasitinvented?Whatelsedoyouwanttoknowaboutthebasketball?1．觀(guān)看圖片，積極思考2.頭腦風(fēng)暴，回答問(wèn)題利用籃球明星激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散思維，引入主題PredictionLetstudentspayattentiontothetitleandpicture,andask:What’sthepassagetalkingabout?注意標(biāo)題和圖片，回答問(wèn)題，做出預(yù)測(cè)。讀題目預(yù)測(cè)文章內(nèi)容，進(jìn)一步形成閱讀期待，為語(yǔ)篇閱讀做好鋪墊While-readingStage(23minutes)Fast-readingLetstudentsmatchthemainideaofeachparagraph.Letthempayattentiontothefirstsentence.通過(guò)理解每段文章第一句話(huà)快速閱讀文章，完成匹配。掌握速讀技巧，提升閱讀理解速度Carefulreading---para.1Circlethenumbersinthispassage,letstudentsmatchtherealmeaningofthesenumbers通過(guò)閱讀前后句，找出這些數(shù)據(jù)代表的含義，完成導(dǎo)學(xué)案匹配題目。深度閱讀理解，利用所給數(shù)據(jù)在語(yǔ)篇中進(jìn)一步理解籃球的歷史。Carefulreading---para.21.letstudentsreadpara.2andexplaintheimportantphrasesinthisparagraph2.2.letstudentsfillintheblankonpaper.1.默讀第二段，做好筆記。2.完成導(dǎo)學(xué)案填空訓(xùn)練英語(yǔ)的默讀能力通過(guò)細(xì)節(jié)題填空進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。Carefulreading---para.31.letstudentsreadpara.3andexplaintheimportantphrasesinthisparagraph3.2.letstudentsfinishthechartonppt1.朗讀第三段，做好筆記。2.翻譯并梳理重要內(nèi)容。了解籃球的發(fā)展以及普金，學(xué)習(xí)永不言棄的籃球精神Post-readStage(10minutes)PostreadingLetstudentsfinish2cand2d.andchecktheanswers.LetthestudentsretellthepassageShowthefamouswordsofbasketballstars完成課本2c和2d的練習(xí)。根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述本文內(nèi)容積累摘抄籃球明星的名言。對(duì)本文內(nèi)容再次回顧，加深理解。內(nèi)化為自己的知識(shí)。通過(guò)名人名言學(xué)習(xí)永不放棄的籃球精神SummaryMakeasummaryaboutthislesson.Liststheimportantphrasesandwords大聲朗讀所呈現(xiàn)的短語(yǔ)和單詞鞏固所學(xué)知識(shí)HomeworkPresenthomework：Recitethephrasesandwordsafterschool.(B層)Accordingtothemindmap,writeashortpassageaboutbasketball.(A層)課后完成課后作業(yè)作業(yè)分A,B兩層布置，因材施板書(shū)設(shè)計(jì)Unit6Whenwasitinvented?