大學(xué)生特色活動(dòng)策劃書9篇

第頁大學(xué)生特色活動(dòng)策劃書9篇高校生特色活動(dòng)策劃書1

一、活動(dòng)主題

環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月至20xx年12月

三、活動(dòng)目的

通過這次活動(dòng)，我們可以讓更多的同學(xué)了解到現(xiàn)在的環(huán)境問題。針對這些問題，讓同學(xué)更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保，不再僅僅只是個(gè)名詞，我們要將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推廣“環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起”的思想。

四、活動(dòng)主辦：

綠色設(shè)計(jì)黨支部活動(dòng)對象：全體黨員、預(yù)備黨員、入黨主動(dòng)分子、團(tuán)員

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）派發(fā)宣揚(yáng)單

宣揚(yáng)單分為兩種，第一種是宣揚(yáng)生活中好用的環(huán)保學(xué)問;其次種是調(diào)查問卷（調(diào)查同學(xué)們對環(huán)保意識的了解程度）

（2）廢舊生活用品環(huán)保處理方法展示活動(dòng)

結(jié)合本所廢舊家電回收項(xiàng)目，制作一些關(guān)于如何正確處理常用廢棄生活用品的海報(bào)、展板，在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行張貼宣揚(yáng)，組織人員進(jìn)行現(xiàn)場宣揚(yáng)展示。

（3）前期宣揚(yáng)：

海報(bào)宣揚(yáng)：在校內(nèi)內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：通過工大論壇、工大貼吧、微博進(jìn)行宣揚(yáng)

六、活動(dòng)預(yù)算：

活動(dòng)宣揚(yáng)資料：150元

活動(dòng)用品：20元

總計(jì)：170元

七、預(yù)期效果：

高校生特色活動(dòng)策劃書2

一、活動(dòng)目的：

培育同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識，從而相識市場規(guī)則，提高他們市場經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)意識。

二、活動(dòng)題目：

b+h方陣

三、活動(dòng)主題：

釋放激情，逐夢揚(yáng)威。

四、活動(dòng)意義：

通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加團(tuán)隊(duì)合作意識。

五、活動(dòng)開展：

1、人員選取50~60人，（170~175cm）。還可適當(dāng)增加人數(shù)，擴(kuò)大方陣規(guī)模。

2、各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練狀況，并上報(bào)城建文藝部負(fù)責(zé)人。

3、成五排，各排身穿統(tǒng)一顏色服裝，分別為奧運(yùn)五環(huán)色：藍(lán)·黑·紅·黃·綠。

4、喊口號進(jìn)入會場，各排在進(jìn)入會場到達(dá)指定位置快速變換成“b+h方陣”同時(shí)一名解說人向全體文華學(xué)子介紹“b+h方陣”含義。

5、齊唱《最初幻想》，主動(dòng)向上，有激情的歌曲

6、完畢后全部方陣人員快速變成原先“一”字方陣喊口號退場。

注：

1我們以“一”字方陣進(jìn)入，象征城建部永爭第一，實(shí)現(xiàn)三連冠。

2進(jìn)退場口號：a揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不行當(dāng)。b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，笑傲群芳。

3可在方陣前增加舞蹈（齊唱時(shí)）。

六“b+h方陣”含義：

1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。

2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學(xué)子。

3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務(wù)所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百零一零一多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的主動(dòng)協(xié)作，憑借一貫的專業(yè)服務(wù)精神和對市場的充分了解，11011年通過數(shù)個(gè)國際競賽，勝利進(jìn)入中國市場，設(shè)計(jì)有杭州蕭山國際機(jī)場，廈門國際會展中心、國家會計(jì)學(xué)院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，經(jīng)典建筑獎(jiǎng)，創(chuàng)新風(fēng)暴設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。望我文華城建部學(xué)子能夠像他們優(yōu)秀，呈現(xiàn)自己的才華，設(shè)計(jì)出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加者：

城建文藝部；城建部全體學(xué)子

高校生特色活動(dòng)策劃書3

一、活動(dòng)目的：培育同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識，從而相識市場規(guī)則，提高他們市場經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)意識。

二、活動(dòng)題目：b+h方陣

三、活動(dòng)主題：釋放激情，逐夢揚(yáng)威。

四、活動(dòng)意義：通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加團(tuán)隊(duì)合作意識。

五、活動(dòng)開展：

1、人員選取50~60人，（170~175cm）。還可適當(dāng)增加人數(shù)，擴(kuò)大方陣規(guī)模。

2、各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練狀況，并上報(bào)城建文藝部負(fù)責(zé)人。

3、成五排，各排身穿統(tǒng)一顏色服裝，分別為奧運(yùn)五環(huán)色：藍(lán)·黑·紅·黃·綠。

4、喊口號進(jìn)入會場，各排在進(jìn)入會場到達(dá)指定位置快速變換成“b+h方陣”同時(shí)一名解說人向全體文華學(xué)子介紹“b+h方陣”含義。

5、齊唱《最初幻想》，主動(dòng)向上，有激情的歌曲

6、完畢后全部方陣人員快速變成原先“一”字方陣喊口號退場。

注：

1、我們以“一”字方陣進(jìn)入，象征城建部永爭第一，實(shí)現(xiàn)三連冠。

2、進(jìn)退場口號：a揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不行當(dāng)。b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，笑傲群芳。

3、可在方陣前增加舞蹈（齊唱時(shí)）。

六、“b+h方陣”含義：

1、“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。

2、“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學(xué)子。

3、“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務(wù)所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百零一零一多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的主動(dòng)協(xié)作，憑借一貫的專業(yè)服務(wù)精神和對市場的充分了解，11011年通過數(shù)個(gè)國際競賽，勝利進(jìn)入中國市場，設(shè)計(jì)有杭州蕭山國際機(jī)場，廈門國際會展中心、國家會計(jì)學(xué)院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，經(jīng)典建筑獎(jiǎng)，創(chuàng)新風(fēng)暴設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。望我文華城建部學(xué)子能夠像他們優(yōu)秀，呈現(xiàn)自己的才華，設(shè)計(jì)出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加者：城建文藝部;城建部全體學(xué)子

xx年10月5日

策劃人：孫豹

高校生特色活動(dòng)策劃書4

一.活動(dòng)背景：

在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在肯定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)峻的問題，獨(dú)創(chuàng)協(xié)會特舉辦本次活動(dòng)。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人共享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，獨(dú)創(chuàng)協(xié)會實(shí)行了這一個(gè)活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的及意義：

目的：

1、為了豐富高校生的課余生活，使高校生活多彩；

2、為了督促學(xué)生們平常的閱讀，以及仔細(xì)細(xì)心；

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)力。

意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的相識，以及引起他們平常對獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)新的關(guān)注。

三．活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心廣場。

五．活動(dòng)對象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六.活動(dòng)流程：

活動(dòng)策劃宣揚(yáng)階段：

1、收集作品，作品由參與活動(dòng)的人自備，詳細(xì)符合參賽的作品見宣揚(yáng)單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣揚(yáng)單，在活動(dòng)期間用于宣揚(yáng)。

3、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部全部無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣揚(yáng)。

活動(dòng)進(jìn)行：

1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里起先布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動(dòng)在周六周日正式實(shí)行，同學(xué)們可以前去觀看作品。

3、活動(dòng)進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、依據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

七.留意事項(xiàng)：

1、參賽作品必需寫明聯(lián)系方式（姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話）。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，留意保持會場的清潔。

獨(dú)創(chuàng)協(xié)會宣揚(yáng)單

20xx-11-28

平常生活中目一新的感受您是否遇到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟?yīng)了一個(gè)平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?/p>

假如您有意參與這次活動(dòng)，請注以下事項(xiàng)：

（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。

（2）為了使我們與您聯(lián)系請?jiān)谧髌废路阶⒚髂慊拘畔ⅲㄐ彰?、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式）。

（3）若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。

（4）本次活動(dòng)面對全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置最受歡迎獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。(均附證書)

我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以根據(jù)以下方式交您的作品：

（1）文體中心前的獨(dú)創(chuàng)協(xié)會和攝影協(xié)會宣揚(yáng)處。

（2）交予以下各樓負(fù)責(zé)人處：

高校生特色活動(dòng)策劃書5

一.活動(dòng)目的

為營造良好河蟹的校內(nèi)文化，全面提高高校生綜合素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的主動(dòng)性與主動(dòng)性，使廣闊學(xué)生在活動(dòng)參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校內(nèi)精神文明與促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參加性、競爭性，活躍我院高校生社團(tuán)文化生活，培育與提高我院高校生的文化品位與藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院高校生社團(tuán)聯(lián)合會策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。

二.活動(dòng)內(nèi)容

1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。

2.各社團(tuán)的海報(bào)展示。

3.嬉戲互動(dòng)。

三.活動(dòng)流程

活動(dòng)前期打算：

1.提起兩天出海報(bào)及通知宣揚(yáng)此次活動(dòng)

2.社團(tuán)在xx月xx號前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌支配

3.社團(tuán)在xx月xx號前將活動(dòng)所需海報(bào)打算好，并打印巡禮月活動(dòng)照片

4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)供應(yīng)一個(gè)互動(dòng)嬉戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一供應(yīng)獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必需在xx月xx號前打算好

活動(dòng)當(dāng)天：

1.各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場地兩側(cè)

2.由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等

3.由各社團(tuán)介紹嬉戲規(guī)則，邀請過往學(xué)生組隊(duì)參加，優(yōu)勝者可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)詢問臺處兌換

活動(dòng)后期工作：

1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示

2.將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社幫助宣揚(yáng)

四.活動(dòng)當(dāng)天支配

1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前打算到位

2.所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前打算到位，并調(diào)試好

3.嬉戲道具在早晨9：30分前打算到位，由社聯(lián)統(tǒng)一支配各社團(tuán)的活動(dòng)場地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡介

5.在12：00-13：50之間支配各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉全部音響設(shè)施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間支配各社團(tuán)的互動(dòng)嬉戲，18：30結(jié)束全部活動(dòng)

五.活動(dòng)時(shí)間

打算工作：xx月xx-xx日

開展活動(dòng)：xx月xx或xx日

六.活動(dòng)地點(diǎn)：北門廣場或籃球場

七.活動(dòng)人員：全院學(xué)生，社聯(lián)成員，各社團(tuán)成員

八.留意事項(xiàng)

1.提前完成對各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)嬉戲等的審核，以確保活動(dòng)順當(dāng)開展

2.活動(dòng)當(dāng)天支配人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的平安問題

3.活動(dòng)當(dāng)天至少支配一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事務(wù)

4.活動(dòng)當(dāng)天支配專人拍照

5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)

九.可行性分析

1.活動(dòng)場地能否申請到位

2.活動(dòng)所需音箱等能否申請到位

3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計(jì)：164元

高校生特色活動(dòng)策劃書6

一.活動(dòng)背景：

在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙賱?chuàng)新的意識。作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在肯定程度上被“俘虜”。為緩解這一嚴(yán)峻的問題，獨(dú)創(chuàng)協(xié)會特舉辦本次活動(dòng)。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人共享，讓人耳目一新。為讓我們大家都對這束縛有所打破，獨(dú)創(chuàng)協(xié)會實(shí)行這一個(gè)活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的及意義：

目的：

1、為豐富高校生的課余生活，使高校生活多彩;2、為督促學(xué)生們平常的閱讀，以及仔細(xì)細(xì)心;3、為增加同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)力。

意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的相識，以及引起他們平常對獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)新的關(guān)注。

三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四.活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心廣場。

五.活動(dòng)對象：xx水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六.活動(dòng)流程：

活動(dòng)策劃宣揚(yáng)階段：

1、收集作品，作品由參與活動(dòng)的人自備，詳細(xì)符合參賽的作品見宣揚(yáng)單。

2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣揚(yáng)單，在活動(dòng)期間用于宣揚(yáng)。

3、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部全部無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣揚(yáng)。

活動(dòng)進(jìn)行：

1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里起先布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動(dòng)在周六周日正式實(shí)行，同學(xué)們可以前去觀看作品。

3、活動(dòng)進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、依據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

七.留意事項(xiàng)：

1、參賽作品必需寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，留意保持會場的清潔。

平常生活中目一新的感受您是否遇到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟?yīng)一個(gè)平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?

假如您有意參與這次活動(dòng)，請注以下事項(xiàng)：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為使我們與您聯(lián)系請?jiān)谧髌废路阶⒚髂慊拘畔?姓名、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。

(4)本次活動(dòng)面對全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置最受歡迎獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。(均附證書)

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以根據(jù)以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的獨(dú)創(chuàng)協(xié)會與攝影協(xié)會宣揚(yáng)處。

(2)交予以下各樓負(fù)責(zé)人處：

高校生特色活動(dòng)策劃書7

為了建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充溢活力、暖和和諧、激情四射、學(xué)風(fēng)良好、以擅長外語、演講、談判、交際、敏銳視察和分析國際問題的優(yōu)秀外交班，特制定此活動(dòng)方案，力促班級在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步、帶給同學(xué)們更多有價(jià)值的東西。今將詳細(xì)方案陳述如下：

一．指導(dǎo)思想

在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代中，身為外交學(xué)專業(yè)學(xué)生，理當(dāng)加強(qiáng)自身實(shí)力、素養(yǎng)、學(xué)問的裝備和完善，并不斷擴(kuò)寬視野、了解當(dāng)代國際局勢，把自己培育成主動(dòng)外向、交際實(shí)力強(qiáng)、靈敏睿智的綜合性人才，適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的'須要，真正實(shí)現(xiàn)高校生教化的目標(biāo)。

二．活動(dòng)對象

20xx級外交班全體同學(xué)

三．活動(dòng)項(xiàng)目

1.模擬外交發(fā)言人（改為：我是外交新聞發(fā)言人，更為合適吧！）

2.主題沙龍——中國外交發(fā)展前景

四．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)（總時(shí)間兩個(gè)小時(shí)？詳細(xì)有支配沒有？每一項(xiàng)多少分鐘？邀請那些人？）

時(shí)間：20xx年12月1日上午9:30

地點(diǎn)：社發(fā)樓406室

五．活動(dòng)內(nèi)容

1．模擬外交發(fā)言人

活動(dòng)背景：時(shí)政的發(fā)展對于每個(gè)同學(xué)來說都是必需關(guān)注的問題，作代為外交班一員的我們，怎能落后于世界發(fā)展的浪潮？外交發(fā)言人表的是整個(gè)國家的意旨，在對外交往中代表著國家的最高利益，所以，外交班同學(xué)在此方面的培訓(xùn)就顯得極為重要。這既能提高同學(xué)看待世界的眼光，又能提高同學(xué)們的外交實(shí)踐實(shí)力。因此實(shí)行此項(xiàng)活動(dòng)更顯其指導(dǎo)性和重要性。（活動(dòng)背景，咋能這樣寫？）

活動(dòng)目的：使同學(xué)們在此活動(dòng)中體會到外交家的重要性，外交實(shí)踐與書本學(xué)問相結(jié)合，解決同學(xué)們在理論學(xué)習(xí)上的困惑，為今后交際實(shí)力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（主要是提升同學(xué)們對專業(yè)的愛好與主動(dòng)性，學(xué)以致用，提高同學(xué)們的表達(dá)實(shí)力和專業(yè)水平）

活動(dòng)流程：

①提前將同學(xué)分成5組，并供應(yīng)五個(gè)課題讓其選擇，五個(gè)課題分別為：中國對待“法國對利比亞的軍事打擊行動(dòng)”的看法、釣xx問題、南海問題、中美債務(wù)問題、中國出口品反傾銷。小組對所選課題進(jìn)行探討。由每組選出一名發(fā)言人代表、一名記者代表和一名主持人，組內(nèi)其余同學(xué)充當(dāng)秘書和翻譯。

②12月1日班委提前到場進(jìn)行會場布置，并檢查多媒體是否可以運(yùn)用。

③由班長韓風(fēng)介紹活動(dòng)流程并宣布活動(dòng)起先。

④由小組秘書就本組探討的課題進(jìn)行背景資料的播放，然后由發(fā)言人進(jìn)行立場或看法陳述，而后記者進(jìn)行相關(guān)問題提問。發(fā)言人對其提出的問題逐個(gè)進(jìn)行回答。

⑤此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由5組的記者代表對每組的活動(dòng)進(jìn)行打分，實(shí)行非常制，分別去掉最高分和最低分，參考平均分，評出本次活動(dòng)的最佳小組并由組織委員賈圳珠進(jìn)行獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀的頒發(fā)。（可以分出來一部分作為記者10-15人分別對發(fā)言話題進(jìn)行提問，10個(gè)作為大眾評審團(tuán)最終評分，五組五個(gè)發(fā)言人，就五個(gè)話題進(jìn)行簡潔發(fā)言陳述，翻譯秘書不起實(shí)際作用可設(shè)可不設(shè)）

2.主題沙龍——中國外交發(fā)展前景（困惑，不覺得題目有點(diǎn)大？不覺得就這個(gè)話題，讓大部分同學(xué)都有話可說，而且想說，有些困難？可以定位外交專業(yè)學(xué)生發(fā)展前景）只是建議

活動(dòng)背景：部分同學(xué)對于外交專業(yè)從業(yè)方向存在困惑感，并且中國外交事業(yè)蒸蒸日上，不斷發(fā)展，由此，同學(xué)們有必要了解中國外交發(fā)展前景，則體現(xiàn)了此活動(dòng)的意義。

活動(dòng)目的：增加同學(xué)們對外交的愛好，提高同學(xué)們對外交的認(rèn)知，了解外交發(fā)展方向和前景，進(jìn)一步鞏固專業(yè)學(xué)問。

活動(dòng)流程：

①由副班長李森和團(tuán)支書蔣怡然主持，宣布沙龍起先。

②不限制形式，讓同學(xué)們自由暢談。(這肯定是活動(dòng)的失敗之處，肯定會很亂，不知所云，可以讓剛才分好的五組。

③暢談結(jié)束后，由宣揚(yáng)委員李國強(qiáng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

④主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，由網(wǎng)絡(luò)委員韓義為全體同學(xué)拍照留念。

六．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

①獎(jiǎng)品設(shè)置：預(yù)備經(jīng)費(fèi)為50元

②茶水瓜果：預(yù)備經(jīng)費(fèi)120元（這又不是茶話會，不該花的錢盡量不花）

七．活動(dòng)應(yīng)急措施

①多媒體無法運(yùn)用時(shí)，由網(wǎng)絡(luò)委員韓義帶筆記本進(jìn)行視頻播放。

②本班活動(dòng)時(shí)間可能與校、院、社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間相沖突。

預(yù)防措施：我們會剛好做好協(xié)調(diào)，了解狀況，合理協(xié)調(diào)。

（備注：活動(dòng)前由宣揚(yáng)委員李國強(qiáng)設(shè)計(jì)宣揚(yáng)板進(jìn)行宣揚(yáng)。）

結(jié)語：戮力同心，力挽狂瀾！信任外交班在大家的共同努力下肯定會更加絢麗輝煌！

高校生特色活動(dòng)策劃書8

一、活動(dòng)宗旨

為主動(dòng)傳播先進(jìn)文化，挖掘校內(nèi)人文資源，進(jìn)一步豐富廣闊師生的業(yè)余生活，提升校內(nèi)文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校內(nèi)文化的浸潤下，發(fā)揮特性特長，拓展綜合素養(yǎng)，推動(dòng)我?？萍肌Ⅲw育、藝術(shù)教化和精神文明建設(shè)，主動(dòng)創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動(dòng)主題

秉承校內(nèi)文化精神，展示校內(nèi)文化魅力，拓展校內(nèi)文化內(nèi)涵，提升校內(nèi)文化品位。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月―20xx年元月

四、活動(dòng)內(nèi)容

本屆校內(nèi)文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇。活動(dòng)形式為學(xué)科競賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

(一)校內(nèi)文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)

項(xiàng)目：

1、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(6月下旬)

2、一至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽(XX月下旬)

(二)校內(nèi)文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇――體育競技活動(dòng)

項(xiàng)目：

1、校內(nèi)風(fēng)箏節(jié)(4月中旬)

2、“我健身我歡樂”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(五月下旬)

3、廣播操競賽(10月中旬)

(三)校內(nèi)文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目：

1、“春之歌”朗誦競賽(4月上旬)

2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)

3、迎“國慶師生歌詠競賽”(9月下旬)

4、35年級小學(xué)生作文競賽(10月中旬)

5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(XX月下旬)

6、“迎新年”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評比大賽(XX月下旬)

7，“慶元旦”文藝演出(XX月28日)

8、經(jīng)典誦讀(元月下旬)

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，細(xì)心組織。各班級要充分相識本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，細(xì)心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造氛圍。要充分利用各種宣揚(yáng)手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深化開展?fàn)I造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，引導(dǎo)全校師生主動(dòng)參加，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

3、注意協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果。加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動(dòng)員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

高校生特色活動(dòng)策劃書9

活動(dòng)背景

XX工程學(xué)院辦校xx周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做打算。做為湖工的一分子，我們也應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，為母校的六十大壽歡呼呼喊。

一、活動(dòng)目的

1.