【公開課課件】2020屆高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)《我們的裁縫店》

2020屆高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)2020GAOKAOFUXIZHIDAO文學(xué)散文閱讀之整體把握規(guī)范答題我們的裁縫店2017年全國卷33

快速閱讀《我們的裁縫店》，思考：文章圍繞著一家開在新疆游牧區(qū)喀吾圖的裁縫店，寫了哪些事呢？我們的裁縫店

李娟

在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍高大寬厚，再加上常年的繁重勞動，很多人身體都有著不同程度的變形，只有量身定做的衣服才能穿的平展。交代我們來到喀吾圖的原因。

我們租的店面實(shí)在太小了，十來個(gè)平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯，但這樣的房間一燒起爐子便會特別暖和。很多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃上，“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了……但我們的房子里卻是溫暖平和，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波的滾動，暗示：生活艱辛暗示：人們內(nèi)心恬淡墻皮似乎都給香的酥掉了。環(huán)境惡劣，生活艱辛，但是房子給人溫暖的感覺。

我們還養(yǎng)了金魚，每次和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí)，我們就請他們看金魚，這樣的做法實(shí)在是這偏僻荒寒地帶最不可思議的尤物------清澈的水和雙鰭緩緩在水中張開、收攏、攜著音樂一般……這樣，等他們回過神來，再談價(jià)錢，口氣也會軟下來許多。當(dāng)?shù)氐哪腥撕苌龠M(jìn)屋，最固執(zhí)的是一些老頭兒，偶爾來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使試了也死活不照鏡子，你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”（漂亮），可越這樣他越害羞，雙手捂著臉，快要哭出來似的。事件1：和顧客討價(jià)還價(jià)事件2:固執(zhí)的老頭死活不照鏡子人物刻畫：運(yùn)用神態(tài)、動作描寫刻畫老頭

女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時(shí)常過來瞅一瞅，看我們有沒有進(jìn)新的布料，如果有了中意的一塊布，未來三個(gè)月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。

爾馬家的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆量完尺寸我們讓她先付定金，這個(gè)漂亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來-----“三只雞，換條裙子，夠不夠？”事件3:爾馬家的兒媳婦也來做裙子

她定的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料，這塊布料一拉出來，村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。她說：“不要讓公公知道?。抗?，小氣嘛，給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)（嘮叨、責(zé)怪）嘛？”“婆婆知道就沒事了？”“婆婆嘛，好得很嘛？”她說著拽過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩個(gè)嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的微笑。但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。

還有的人自己選布來做，衣服做好后婆婆不夠錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試穿一下，再嘆著氣脫下來掛回原處。有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費(fèi)也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來，小姑娘每天放學(xué)路過我家店，都會進(jìn)來對著新衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹：“這就是我的！”穿襯衣的季節(jié)都快要過去了，可它還在我們店里掛著！最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣服時(shí)，我們就取下來讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢相信。在那兒不知所措地站了好一會兒，才慢吐吐挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。

事件4：把襯衣送給了拿不出錢的小女孩。

裁縫的活不算勞累，就是他麻煩，量體、排料、剪裁、配零件、燙粘合襯、合縫......做成后，還得開扣眼，釘扣子，縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機(jī)常加油，難免會臟一點(diǎn)，而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來，沾得到處都是。是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。------可能干什么都一樣的吧？

是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點(diǎn)不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋-----”地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子，最后雙給它取了個(gè)名字：“馬蹄袖”。但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。

干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔，總會在一剎那想通很多事情。（有刪改）對裁縫這一行的體驗(yàn)與思考。表達(dá)含蓄的議論句

文章結(jié)構(gòu)：第一層：1-4裁縫店所在及其特點(diǎn)。第二層：5-15顧客們的小故事。

男女顧客的對比；庫爾馬家的兒媳婦和婆婆來做裙子；小姑娘和她的花襯衣的故事。第三層：16-21對裁縫這一行的體驗(yàn)與思考。一、寫什么二、怎樣寫我們的裁縫店裁縫店所在及其特點(diǎn)-顧客們的小故事-對裁縫這一行的體驗(yàn)與思考三、為何寫

快速閱讀《我們的裁縫店》，理清思路，把握大致內(nèi)容。問題探討一、贊美質(zhì)樸、善良、勤勞、節(jié)儉、不慕奢華、相互關(guān)愛、彼此體貼等看似平凡實(shí)則珍貴的美好人性；二、思考買賣關(guān)系，揭示買賣雙方不應(yīng)也不必淪為純粹的金錢關(guān)系；三、思考勞作的意義，揭示了關(guān)于勞動的哲理——誠實(shí)的、無愧于天地良心的謀生，都不免辛苦；能為他人帶來美好的勞作，就有樂趣，就有價(jià)值，就值得堅(jiān)守。4、下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作為游牧地區(qū)，喀吾圖與城市“生活迥然不同”，讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。

B.養(yǎng)金魚可以成為裁縫店獨(dú)特的生意經(jīng)，是因?yàn)榻痿~轉(zhuǎn)移了顧客的注意力，讓他們在美的愉悅里一改平日的斤斤計(jì)較。

C.作者善于借小故事來表達(dá)情感，比如接受女顧客以雞換衣，既是對她個(gè)人愛美之心的贊賞，也含有一種對質(zhì)樸人情的認(rèn)同。

D.本文記述了裁縫生活中溫馨的插曲，但并沒將這種生活過于浪漫化，一針一線辛苦踏實(shí)的勞動，才是平穩(wěn)真切的生活感受。

B5、

結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）

【答題思路指導(dǎo)】

一、明考向：理解文中句子的含義二、理思路：①找關(guān)鍵詞，突破理解難點(diǎn)。把握句中關(guān)鍵詞語的語境義、指代義、引申義、修辭義、象征義等。②聯(lián)系語境，分析含義。聯(lián)系上下文語境，理解在特定語境中的臨時(shí)意義。③辨析修辭，思考意圖。④分析句子的位置⑤剖析句子的結(jié)構(gòu)⑥聯(lián)系主旨。把握句子與文章主旨之間的聯(lián)系。三、規(guī)范作答表層義+語境義問題探討1.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對理解文章有重要影響的句子2.有助于理解作品主題和脈絡(luò)層次的句子3.內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的句子4.意思較為含蓄的句子5.議論和抒情的句子理解重點(diǎn)句子含義的解題思路：1.抓住關(guān)鍵詞，揣摩句意把握句中關(guān)鍵詞的語境義，指代義，引申義，修辭義，象征義等2.聯(lián)系語境，分析含義根據(jù)具體語境，聯(lián)系上下文，理解句子3.辨析修辭，思考意圖理解句中采用的修辭手法，在表情達(dá)意上的深意，進(jìn)而理解句子4.把握中心，整體領(lǐng)悟把握文章的中心整體領(lǐng)悟句子與文章主旨之間的關(guān)系5.內(nèi)外聯(lián)系將文章內(nèi)容和生活實(shí)際相聯(lián)系，進(jìn)行必要的思維補(bǔ)充，領(lǐng)悟句子含義5、

結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）

是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。------可能干什么都一樣的吧？①裁縫作為辛苦的謀生行當(dāng)，看起來與其他行當(dāng)一樣。②但在做裁縫行當(dāng)?shù)倪^程中，不由得對這一行當(dāng)產(chǎn)生了熱愛之情，感受到了它的獨(dú)特意義與樂趣。參考答案【答題思路指導(dǎo)】一、明考向：二、理思路：6、本文的語言充滿生活氣息，請結(jié)合全文對此加以賞析。（6分）品味語言特色從詞語、句式、手法、語言風(fēng)格、語體特色、表達(dá)方式等方面辨明語句的語言特色。

三、答題模板①指出特色：本文語言上的特點(diǎn)是×××②具體分析：結(jié)合文本（詞語、句、段）分析③點(diǎn)明效果：分析用詞、句式、風(fēng)格或手法的效果問題探討動詞形容詞副詞數(shù)詞疊詞文言詞語

語言色彩和風(fēng)格語言鑒賞角度【知識儲備】口語手法書面語語體遣詞造句

詞語句式色彩風(fēng)格

地域、時(shí)代、生活幽默、辛辣、平實(shí)、

華麗、豪放、婉約、明快、簡明、含蓄、深沉長短句整句散句感嘆句疑問句否定句樸實(shí)、風(fēng)趣、形象、生動、有地方特色莊重、典雅、含蓄深沉

表現(xiàn)手法修辭手法表達(dá)方式6、本文的語言充滿生活氣息，請結(jié)合全文對此加以賞析。（6分）

①語言生活化、口語化，親切自然；比如“裁縫的活不算勞累，就是他麻煩”，“但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加工馬蹄袖。①人物對話有地域特點(diǎn)，鮮活真實(shí)。如文本“不要讓公公知道?。抗?，小氣嘛．給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)（嘮叨、責(zé)怪）嘛”可以看出本文小說語言富有地方方言色彩，展現(xiàn)了少數(shù)民族的語言特色，人物語言個(gè)性化，有利于展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)③整體上形成了明快風(fēng)趣的語言風(fēng)格，率真不做作。比如年輕媳婦用三只雞來換裙子，作者說“我們要雞干什么？但是我們還是要了”

答案:“挪”指極慢地移動，具有動態(tài)感，將小姑娘拿到衣服后既高興又不好意思的心理表現(xiàn)得惟妙惟肖。(2分)與后面“飛快跑掉”形成對比,將小姑娘突然得到自己喜愛的衣服的驚喜之情和手足無措描摹得淋滴盡致。(2分)新編題型1