于園、黃鶴樓復(fù)習(xí)課

《黃鶴樓》復(fù)習(xí)課閻伯理黃鶴樓簡介黃鶴樓位于湖北省武漢市。與、

并稱江南三大名樓。

國家旅游勝地四十佳。素有“天下江山第一樓”之美譽(yù)。沖決巴山群峰，接納瀟湘云水，浩蕩長江在三楚腹地與其最長支流漢水交匯，造就了武漢隔兩江而三鎮(zhèn)互峙的偉姿。滕王閣岳陽樓作者簡介閻伯理，

代人，生平不詳，所屬文學(xué)時期為隋唐五代文學(xué)，代表作品:《黃鶴樓》。

唐一、讀準(zhǔn)下列字注音：西南隅費(fèi)祎

巃嵸

上倚河漢重檐翼館四闥霞敞返憩

yúyīlóngzōngyǐyántàqì二、重點(diǎn)實詞、虛詞解釋：1.隅：角落。2.登仙：成仙。3.嘗：曾經(jīng)。4.駕：騎著。5.返憩：返回；休息。6.遂：于是。7.名：命名。名作動。1.隅：2.登仙：3.嘗：4.駕：5.返憩：6.遂：7.名：8.巃嵸：高聳的樣子。9.倚：靠著。10.闥：門。11.霞敞：高敞。12.井邑：城鄉(xiāng)。13.形勝：山川勝跡。14.最：最好的事物。15.聳構(gòu)：矗立的樓宇。8.巃嵸：9.倚：10.闥：11.霞敞：12.井邑：13.形勝：14.最：15.聳構(gòu)：虛詞之1.事列《神仙》之傳2.跡存《述異》之志3.形勝之最助詞，用以調(diào)整音節(jié)，沒有實在意義。助詞，的于嘗駕黃鶴返憩于此到以遂以名樓用其觀其聳構(gòu)巍峨代詞，它，指黃鶴樓四、重點(diǎn)句子翻譯：1.嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。2.觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢下臨江流。曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉。3.重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙。兩層飛檐像鳥翼高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：

4.亦荊吳形勝之最也。這里也是楚地吳地山川勝跡中最美的地方1.文章寫出了黃鶴樓的什么特征?2.從原文中哪些語句可以看出?3.哪一句話寫出了黃鶴樓的價值?五、整體感知五、整體感知思考：作者對黃鶴樓景物描寫的順序及其所采用的修辭手法。有上有下，有遠(yuǎn)有近，有內(nèi)有外?？鋸?上倚河漢，下臨江流；對偶:事列《神仙》之傳,跡存《述異》之志。聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；坐窺井邑，俯拍云煙：比喻重檐翼館

課文以哪個字貫穿全文？并說說理由。仙六、分析課文

課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。七、感悟主旨中心思想本文介紹了黃鶴樓的雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突出了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。6.請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于２句。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。7.設(shè)計“黃鶴樓”導(dǎo)游詞。要求能突出其旅游特色，具有較強(qiáng)的感召力和啟發(fā)性，字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)。《于園》復(fù)習(xí)課張岱作者簡介宗子石公文學(xué)家明末清初張岱字

，

。

（朝代）

家，著有，，

。

文章的體裁是

。他推崇詩文的

?！冬?gòu)治募贰短这謮魬洝贰段骱魧ぁ穲@林小品冰雪之氣一、讀準(zhǔn)下列字注音：張岱門鑰

磊石檻

啾唧

頹然碧窈dàiyàolěijiànjiūjītuíyǎo二、重點(diǎn)實詞解釋：1.顯者：有名聲地位的人。2.款：殷勤招待。3.奇：特殊的，罕見的。4.磊石：用各種各樣的石塊堆砌成假山。磊，壘、堆砌。5.植：栽種。6.緣：順著，沿著。1.顯者：2.款：3.奇：4.磊石：5.植：6.緣：7.臨：臨近。8.絕壑：陡峭的山溝。9.蒙叢：覆蓋，叢生。10.啾唧：細(xì)小而碎雜的聲音。11.頹然：柔順的樣子，這里指舒坦。12.碧窈：碧綠幽遠(yuǎn)。13.諸：眾，各。14.俱：都。15.顯：顯揚(yáng)，有名聲。16.憾：心感不滿。7.臨：8.絕壑：9.蒙叢：10.啾唧：11.頹然：12.碧窈：13.諸：14.俱：15.顯：16.憾：三、通假字：于園在瓜洲步五里鋪通埠，水邊停船的地方。四、詞類活用：1.富人于五所園2.非顯者刺名詞作動詞，建筑園子名詞作動詞，投名帖五、重點(diǎn)虛詞解釋：以1.以實奇2.以空奇3.以幽陰深邃奇4.俱以假山顯因為憑借之主人處處款之人稱代詞，我們其坐其中代詞，代水閣六、重點(diǎn)句子翻譯:1.非顯者刺，則門鑰不得出。2.臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。4.瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。七、課文內(nèi)容理解：2.這篇園林小品按照順序極有層次地來寫于園。先寫，接著寫，再寫，最后寫。由前到后的空間前堂的石坡后廳的池塘臥房檻外盤旋而下的溝壑后園水閣、小河、灌木、禽鳥1.于園的特點(diǎn)是什么？磊石奇特，意境深幽3.文中第二段采用了的寫法，圍繞于園的奇特之處而寫。分別奇在哪些方面？“磊石”一、實奇；二、空奇；三、幽陰深邃奇。總分4.有人說文章最后一句，說的不是于園，與文章內(nèi)容沒什么聯(lián)系，應(yīng)該刪去。你認(rèn)為應(yīng)該刪去嗎？為什么？不應(yīng)該。瓜州眾多園林和于園一樣，憑借假山而有名。這一句說明于園是“俱以假山顯”的瓜州眾園林中的佼佼者，進(jìn)一步證明于園假山高超的建筑藝術(shù)構(gòu)思。中心思想這篇短文，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。課堂檢測1.《黃鶴樓》多用對偶，強(qiáng)調(diào)黃鶴樓名稱由來之根據(jù)充足，用“

，

”一組對偶。為了突出黃鶴樓的高大雄偉，又用了“

，

”一組對偶。又用了“

，

”這一組對偶對樓的建筑結(jié)構(gòu)的具體描寫。又用了“