池塘邊的叫聲2

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池塘邊的叫聲1、正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。2、認字14個，包括多音字“干、好、背”，練習綜合運用多種方法識字。3、學習寫走之兒，能正確、端正地書寫“邊、過、連”3個字。學習目標小組合作提示

1、組內(nèi)同學在組長的帶領下一段一段地讀課文，標上段號，遇到生字或難讀的地方多讀幾遍。2、自己讀課文，要達到正確流利的要求。

《池塘邊的叫聲》從此謝謝親了親講故事趴在背上背著你干什么岸上大哥半天轉(zhuǎn)動好奇連連．．小組合作提示

1、組長帶讀生字，并為生字組詞。組員注意糾正出錯的地方。

2、自由發(fā)言，說一說記字的方法，別人說時不插嘴，認真聽。

3、由組長帶領組員認讀字卡上的字。要求人人都能認識生字?！冻靥吝叺慕新暋犯绨杜坑H謝講轉(zhuǎn)連《池塘邊的叫聲》

ɡān

ɡàn1、小紅，你在干（）什么？2、教室里整干（）凈?。?/p>

hào

hǎo3、我對宇宙充滿了好（）奇。4、今天，我和爸爸和好（）了。

bēi

bèi5、你趴在我的背（）上，我背（）著你去看看。ɡànɡān

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