《大林寺桃花》教案_第1頁
《大林寺桃花》教案_第2頁
《大林寺桃花》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大林寺桃花教學(xué)目的：認(rèn)識3個字。正確、流暢、有感情地朗誦古詩。背誦古詩。學(xué)習(xí)借助說明初步理解古詩粗心。教學(xué)重難點：朗誦古詩，背誦古詩，大概認(rèn)識古詩粗心。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。1、師生共同回想學(xué)過的描繪四季的古詩2、揭題，今天我們再學(xué)習(xí)一個唐代詩人白居易的《大林寺桃花》。3、板書課題，指名讀課題。（談對課題的理解，相機認(rèn)識大林寺）二、初讀古詩1、自讀古詩，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、用卡片檢查生字詞的認(rèn)讀寺大林寺山寺菲芳菲（盡）覓無覓處3、檢查朗誦古詩情況。三、品讀古詩1、在這首詩里，詩人運用擬人的手法，將春天寫成一個俏皮可愛的孩子，他俏皮地和我們玩起了游戲，你們知道是什么游戲嗎？（齊讀古詩）2、春天這個孩子和我們玩起了躲迷藏，他一下就不見了蹤跡，從哪能夠看出來？3、學(xué)習(xí)第一行。理解：人間、芳菲盡。指導(dǎo)說整行的意思；指導(dǎo)朗誦。4、春天不見了，各處都找不著，你有什么感覺？5、詩人白居易又是什么感覺？6、學(xué)習(xí)第三行理解：長恨引導(dǎo)說整行的意思。指導(dǎo)朗誦。7、正當(dāng)詩人為春色的急忙不駐而惱恨，而惱怒，而失望的時候，春天這個俏皮的孩子卻又出現(xiàn)了。你們是從什么地方知道的？8、學(xué)習(xí)第二行（理解始盛開；引導(dǎo)說詩意；指導(dǎo)朗誦）9、指導(dǎo)讀第一句。10、此時從頭碰到春色，詩人喜不自勝，不由的發(fā)出感觸——不知轉(zhuǎn)入此中來。11、說第二句的詩意，指導(dǎo)朗誦。四、誦讀古詩1、多種形式聯(lián)系朗誦。2、背誦古詩。板書設(shè)計：大林寺桃花唐白居易芳菲盡驚喜始盛開內(nèi)容總結(jié)

（1）大林寺桃花

教學(xué)目的：

認(rèn)識3個字

（2）大林寺桃花

教學(xué)目的：

認(rèn)識3個字

（3）正確、流暢、有感情地朗誦古詩

（4）學(xué)習(xí)借助說明初步理解古詩粗心

（5）1、師生共同回想學(xué)過的描繪四季的古詩

2、揭題，今天我們再學(xué)習(xí)一個唐代詩人白居易的《大林寺桃花》

（6）3、板書課題，指名讀課題

（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論