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歡迎進(jìn)入政治課堂學(xué)會尊重活動準(zhǔn)備:
選出兩位同學(xué),同學(xué)甲喊話,同學(xué)乙充當(dāng)回音壁,重復(fù)同學(xué)甲的原話。活動步驟:甲:我尊重你。乙:我尊重你。甲:我理解你。乙:我理解你。甲:我討厭你。乙:我討厭你。甲:我恨你。乙:我恨你。
這個活動說明了什么?我們怎樣對待別人,別人也會怎樣對待我們。己所不欲,勿施于人。要想獲得別人的尊重,就要學(xué)會尊重別人。尊重他人,首先要注意自己的行為不能妨礙他人。在公共生活中,還有哪些行為屬于妨礙他人?杭州西湖成了“洗腳池”南京男孩在埃及神廟上刻到此一游尊重他人,需要有禮貌地與人交往。說一說:你知道哪些日常禮貌用語?見面問候語:分手辭別語:求助于人語:聽到致歉語:無力助人語:您好、早上好、晚上好、好久不見……再見、再會……請、請問、請幫忙、打擾一下……
不要緊、沒關(guān)系……抱歉、實(shí)在對不起、請?jiān)彙铝心男┬袨槭遣欢Y貌的表現(xiàn)?②③①④××①②③×××①②×禮貌待人就是尊重他人。尊重他人包括對弱者的尊重。我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開。
——杭州圖書館館長褚樹青“杭州市圖書館對所有讀者免費(fèi)開放,包括乞丐和拾荒者”。因?yàn)楣矆D書從誕生這天起,就是服務(wù)所有人群,尤其是服務(wù)社會底層人群。尊老愛幼評一評尊重他人,還應(yīng)該懂得尊重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童。藏族猜一猜傣族苗族蒙古族回族說一說,你知道哪些少數(shù)民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等等?油炸花蜘蛛昆蟲菜朝圣轉(zhuǎn)經(jīng)輪尊重他人,還要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗。我們要以平等的態(tài)度與不同民族和文化背景中的人友好交往。小組討論小話題:尊重在日常學(xué)習(xí)和生活中,身邊總會有一些不尊重他人的行為,請每位同學(xué)把自己的所見所聞和感受寫在紙上,
各小組討論后歸納并提出整改建議。學(xué)會尊重他人屠格涅夫在一次外出散步時碰到一個窮人向他乞討,他在衣袋里摸了半天,然后抱歉地說:“兄弟啊,實(shí)在對不起,我沒帶吃的東西,錢包也丟在家里了?!逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手,一個勁兒地說:“謝謝你,太謝謝你了!”屠格涅夫奇怪地說:“你謝我什么呢,我什么也沒有給你啊?!逼蜇ぜ拥卣f:“我本想找點(diǎn)東西吃,然后去自殺,沒想到你競?cè)环Q我為兄弟!還向我表示歉意,您給了我活下去的勇氣?!逼芬黄纷鹬匾l(fā)自內(nèi)心,出自真誠。1.尊重他人,首先要注意自己的行為不能妨礙他人2.尊重他人,需要有禮貌地與人交往3.尊重他人,還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童4.尊重他人,還要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗5.尊重要發(fā)自內(nèi)心,出自真誠學(xué)會尊重我的收獲課堂檢測1、(單選)2013年10月1日我國首部《旅游法》正式實(shí)施?!堵糜畏ā访鞔_要求旅游者在旅游活動中應(yīng)遵守社會公共秩序和社會公德,遵守旅游文明行為規(guī)范。這一要求()A.表明道德規(guī)范是靠國家法律來保證實(shí)施的B.說明公民的人身自由會受到一定限制C.有效制止了旅游活動中的不文明行為D.有利于塑造良好的公民和國家形象D2、(多選)某班一度流行給同學(xué)取外號,難聽的外號一旦落到誰的頭上,誰就背上沉重的包袱,心里有一種羞辱感。取外號行為是()A.對人不禮貌B.對人不尊重C.沒有換位思考D.善意的行為ABC3、(多選)杰克是剛轉(zhuǎn)進(jìn)高敏班上的美國同學(xué),一段時間后倆人便成了好朋友。但每次外出吃飯,杰克總是提出要“AA制”付費(fèi)。高敏對此的看法正確的有()A.可以理解,這是美國人一種習(xí)慣的生活方式B.不可理解,杰克太小氣了,真不夠意思C.可以理解,這是由兩國間的文化差異造成的D.不可理解,杰克與別人交往不真誠AC情景分析題情景一:自習(xí)課上,小濤的同桌小剛遇到不會做的習(xí)題,向小濤請教,小濤不耐煩地說:“這么簡單的題都不會?真是豬腦子!”情景二:數(shù)學(xué)課上,老師批評小濤最近作業(yè)不認(rèn)真,錯題率很高,小濤覺得很沒面子,直接將作業(yè)本撕碎扔在地上。(1)上述兩個情景分別反映了小濤存在什么問題?(2)如果你是小濤的好朋友,請你告訴小濤他應(yīng)該怎么做。①情景一中小濤不懂得尊重他人、幫助他人、沒有禮貌待人;②情景二中
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