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文檔簡(jiǎn)介
一、閱讀下面的文字,完成1~3題。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的迅猛發(fā)展,廣大書法教育工作者在鍵盤和觸屏的夾縫中知難而進(jìn),推進(jìn)了書法教育的逆勢(shì)發(fā)展。但在書法教育與實(shí)踐中存在的目前一些問題,也值得我們關(guān)心。當(dāng)下,書法的商業(yè)化和娛樂化傾向,也是時(shí)代使然,
,但不應(yīng)以損害書法的文化傳統(tǒng)和藝術(shù)價(jià)值作為代價(jià)。海內(nèi)外書法界對(duì)于書法之美,在仁智互見的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)對(duì)其哲學(xué)及美學(xué)的基本內(nèi)涵具有相對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),否則,既無益于獲取書法理論與實(shí)踐的真知灼見,亦無助于在全球各地教授書法,弘揚(yáng)書藝。當(dāng)前,社會(huì)上某些機(jī)構(gòu)對(duì)于一些公眾場(chǎng)合的所謂書法,蓄意炒作,
。把只有幼兒習(xí)字水平,牙牙學(xué)語式的題詞,吹捧為獨(dú)具一格;(
);把醫(yī)用注射器噴墨,吹噓為現(xiàn)代王羲之之作;甚至把具有裸露之嫌的涂抹行為,美化為標(biāo)新立異。當(dāng)今社會(huì)“草書”盛行,這同許多學(xué)生書寫違規(guī)逾矩的現(xiàn)象具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。筆者認(rèn)為,書法教育應(yīng)當(dāng)以啟功先生為楷模,堅(jiān)持對(duì)楷書教學(xué)的重視,以楷為楷,楷則近本。不應(yīng)棄楷崇草,對(duì)草書
,視為成名成家的
。在這一方面,學(xué)校加強(qiáng)早期楷書書法教育顯得舉足輕重。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.但目前在書法教育與實(shí)踐中存在的一些問題,對(duì)我們也值得關(guān)注。B.但目前在書法教育與實(shí)踐中存在的一些問題,也值得我們關(guān)注。C.但目前在書法教育與實(shí)踐中存在的一些問題,也值得我們關(guān)心。D.但在書法教育與實(shí)踐中存在的目前一些問題,也值得我們關(guān)注。2.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.無可厚非
指鹿為馬
趨之若鶩
終南捷徑B.無可非議
指桑罵槐
趨之若鶩
旁門左道C.無可非議
指鹿為馬
爭(zhēng)先恐后
終南捷徑D.無可厚非
指桑罵槐
爭(zhēng)先恐后
旁門左道3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.把毫無章法、街頭涂鴉式的涂寫說成氣韻生動(dòng)B.把毫無章法的涂寫夸耀為氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)銫.把氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)湔f成毫無章法D.把毫無章法、街頭涂鴉式的涂寫夸耀為氣韻生動(dòng)1.B(A主客顛倒,“對(duì)我們”主客顛倒。C搭配不當(dāng),“問題”與“關(guān)心”搭配不當(dāng)。D語序不當(dāng),“目前”應(yīng)放在“在書法教育與實(shí)踐中”前)2.A(無可厚非:不可過分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒。無可非議:沒有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。根據(jù)語境,第一空處應(yīng)用“無可厚非”。指鹿為馬:比喻顛倒是非。指桑罵槐:比喻表面上罵這個(gè)人,實(shí)際上罵那個(gè)人。根據(jù)語境,第二空處應(yīng)用“指鹿為馬”。趨之若鶩:形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物,多用于貶義。爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。根據(jù)語境,第三空處應(yīng)用“趨之若鶩”。終南捷徑:指求取官職或名利的最佳途徑,也泛指達(dá)到目的的便捷途徑。旁門左道:指非正統(tǒng)的學(xué)術(shù)派別和宗教派別。也泛指不正當(dāng)?shù)姆椒?、途徑等。根?jù)語境,第四空處應(yīng)用“終南捷徑”。)3.D(根據(jù)語境,從語意表達(dá)的角度是把不好的說成好的,這樣可排除C項(xiàng);從前后“吹捧”“吹噓”的照應(yīng)可排除A項(xiàng),從句子結(jié)構(gòu)排除B項(xiàng)。)二、閱讀下面的文字,完成1-3題。你說你很迷茫,找不到辦法,不敢
,只能坐以待斃,甘心平庸。我說,別找借口,無非是懶罷了。哪里有那么多的迷茫?你其實(shí)該自問一句:(
)不能站在一個(gè)高點(diǎn),哪里有什么好方向給你選擇?如果你懶得去做事,那不是你不忙,而是你壓根就不想忙。明明是“懶得做”,嘴上卻說“不喜歡”,不過就是你的借口。所有的迷茫,都是因?yàn)閼小獞械门Γ瑧械蒙线M(jìn),所以,考試不行,工作不好,各種差勁和不如意,卻還在推諉,找個(gè)別的理由,然后
,多可悲!別人發(fā)奮圖強(qiáng),你在偷懶。你假裝所有人都跟你一樣迷茫,然后就
地偷懶,而且認(rèn)為別人的努力是
,甚至天真地以為自己得了便宜。卻不知道,其實(shí)在努力的路上,許多人是非常開心的;而偷懶的人的短暫安逸,以后卻要千百倍地償還。有人說:努力了也不一定有結(jié)果,的確,但是下一句呢?不努力一定沒有結(jié)果。一切都是因果,你不努力,大概率事件就是,你最后得到的是最差的結(jié)果。1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.我為什么總是這么迷茫,迷茫的原因是什么?
B.我真的努力了嗎?不要說什么選擇比努力重要,
C.自己是不是太懶了?努力提高自己才是正理,
D.萬丈高樓不都是平地而起嗎?我們的初衷是靠努力去征服,2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.其實(shí)在努力的路上,許多人是非常開心的;而偷懶的人只能獲得短暫的安逸,以后卻要千百倍地償還。B.其實(shí)在努力前進(jìn)的路上,許多人是非常開心的;而偷懶的人的短暫的安逸之后,卻不得不千百倍地償還。
C.其實(shí)在努力的路上的人,有時(shí)候也是非常開心的;而偷懶的人只能獲得短暫的安逸,以后卻要千百倍地償還。
D.其實(shí)在努力的路上的人,有時(shí)候也是非常開心的;而偷懶的人的短暫的安逸之后,卻不得不千百倍地償還。3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.輕舉妄動(dòng)
得過且過
心安理得
自討苦吃B.輕舉妄動(dòng)
虛應(yīng)故事
理所當(dāng)然
作繭自縛C.草率行事
虛應(yīng)故事
理所當(dāng)然
自討苦吃D.草率行事
得過且過
心安理得
作繭自縛1.B(前半句“我真的努力了嗎?”承接上文的“別找借口,無非是懶罷了”,后半句“不要說什么選擇比努力重要”與下文的“哪里有什么好方向給你選擇?”銜接,所以B正確。A項(xiàng)探討迷茫原因,文意并不是對(duì)為什么迷茫有疑問而讓人回答的。C項(xiàng)“我是不是太懶了”一句恰當(dāng),但“努力提高自己才是正理”與下文“選擇”跳脫,不能銜接。D項(xiàng)“萬丈高樓平地起”是說從頭做起,與文意偏離較遠(yuǎn)。)2.A(原文后半句搭配不當(dāng)。主干為“……安逸……要償還”。B項(xiàng)后半句成分殘缺?!岸祽械娜说亩虝旱陌惨葜蟆笔菭钫Z,后句“卻不得不千百倍地償還”無主語。C項(xiàng)“在努力的路上的人,有時(shí)候也是非常開心的”一句,暗含“大部分時(shí)候是痛苦的”,與前后文語意矛盾。D項(xiàng)兼有B項(xiàng)和C項(xiàng)的錯(cuò)誤。)3.A(輕舉妄動(dòng):指不經(jīng)慎重考慮,輕率地采取行動(dòng);草率行事:指形容辦事不認(rèn)真。得過且過:只要能夠過得去,就這樣過下去,形容胸?zé)o大志,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,也指工作敷衍了事,不負(fù)責(zé);虛應(yīng)故事:指照例應(yīng)付,敷衍了事。心安理得:自以為道理上過得去,心里很坦然;理所當(dāng)然:道理當(dāng)然是這樣的,合乎情理的,不容懷疑。自討苦吃:自己找苦吃;作繭自縛:原意是蠶吐絲作繭,比喻做了某件事,結(jié)果使自己受困,也比喻自己給自己找麻煩。)三、閱讀下面的文字,完成1—3題。隨著網(wǎng)上購(gòu)書與數(shù)字化閱讀越來越方便,實(shí)體書店遭遇了來自多方面的壓力,在
中艱難生存著。近年來,火爆的樓市使得房屋租金也
,實(shí)體書店銷售面積較大,房租的上漲切實(shí)增加了經(jīng)營(yíng)成本。在數(shù)字化的時(shí)代,(
),更多讀者成為數(shù)字原住民,不僅消費(fèi)方式數(shù)字化,而且閱讀方式也數(shù)字化,這樣的變化對(duì)整個(gè)圖書銷售行業(yè)提出了全新的要求。實(shí)體書店用什么留住讀者?一些書店經(jīng)營(yíng)者
,更新經(jīng)營(yíng)理念,創(chuàng)新發(fā)展模式:打造最美書店、嘗試24小時(shí)不打烊、開啟書店住宿新模式邀你與書同眠……一時(shí)間,新型書店
。國(guó)家也出臺(tái)了免收營(yíng)業(yè)稅等措施,從政策上扶持實(shí)體書店。根據(jù)全國(guó)圖書產(chǎn)業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,實(shí)體書店?duì)I業(yè)額從2O15年開始以每年7%的速度發(fā)展著。轉(zhuǎn)型后的實(shí)體書店正在邁進(jìn)春天。1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.過去那種去書店購(gòu)書、與書相遇的生活方式已改變了讀者B.過去與書相遇、去書店購(gòu)書的讀者的生活方式已發(fā)生改變C.過去讀者去書店購(gòu)書、與書相遇的生活方式已經(jīng)發(fā)生改變D.過去那種與書相遇、去書店購(gòu)書的生活方式已改變了讀者2.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.風(fēng)雨飄搖
水漲船高
改弦易轍
層出不窮B.朝不保夕
水漲船高
改頭換面
層出不窮C.風(fēng)雨飄搖
隨波逐流
改弦易轍
與時(shí)俱進(jìn)D.朝不保夕
隨波逐流
改頭換面
與時(shí)俱進(jìn)3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.根據(jù)全國(guó)圖書產(chǎn)業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,實(shí)體書店?duì)I業(yè)額從2015年開始以每年7%的速度發(fā)展著。B.根據(jù)全國(guó)圖書產(chǎn)業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,實(shí)體書店?duì)I業(yè)額從2015年開始以7%的速度每年增長(zhǎng)著。C.全國(guó)圖書產(chǎn)業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,實(shí)體書店?duì)I業(yè)額從2O15年開始以7%的速度每年發(fā)展著。D.全國(guó)圖書產(chǎn)業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,實(shí)體書店?duì)I業(yè)額從15年開始以每年7%的速度增長(zhǎng)著。1.C(從語脈來看,所填句子的核心意思應(yīng)該是“數(shù)字化時(shí)代,讀者購(gòu)書的生活方式已經(jīng)發(fā)生改變”,而非“生活方式改變了讀者”,在“生活方式”前有多重定語,文段強(qiáng)調(diào)的是購(gòu)書方式的變化,所以,“過去讀者去書店購(gòu)書、與書相遇的生活方式”既符合文意,也更連貫。故選C項(xiàng)。)2.A(風(fēng)雨飄搖:形容局勢(shì)很不穩(wěn)定。朝不保夕:形容情況危急。水漲船高:比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高。隨波逐流:比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng),沒有主見,盲目地隨著別人行動(dòng)。改弦易轍:比喻改變計(jì)劃或做法。改頭換面:比喻只改形式,不變內(nèi)容,含貶義。層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。與時(shí)俱進(jìn):隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)。)3.D(畫線句有“結(jié)構(gòu)混亂”和“搭配不當(dāng)”兩種語病?!案鶕?jù)……數(shù)據(jù)顯示”存在著結(jié)構(gòu)混亂,可改為“根據(jù)……數(shù)據(jù)”或“……數(shù)據(jù)顯示”。“營(yíng)業(yè)額”與“發(fā)展”無法搭配。選項(xiàng)設(shè)置中,用“以每年7%的速度增長(zhǎng)”的語序,來迷惑考生,選擇時(shí),應(yīng)加以辨析。)四、閱讀下面的文字,完成1—3題。網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的
,但網(wǎng)絡(luò)
的癖性,確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來就脆弱的存在又推到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號(hào)紛爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)版圖上、在精神需求多元化的現(xiàn)代社會(huì)中還有沒有統(tǒng)領(lǐng)群雄的權(quán)威性呢?這個(gè)問題本應(yīng)該交給厚重的文學(xué)史去裁決,(
)文學(xué)原來固有的對(duì)象(客觀世界)和功能(審美教化)已經(jīng)退化,文學(xué)經(jīng)典名著的價(jià)值取向也不再顯得那么冷艷而高傲了?!案咛幉粍俸钡淖藨B(tài)在百草叢生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社區(qū)里只剩下了沒落后的哀怨和嘆息,
的世界正在數(shù)字化媒介的包圍中變成一個(gè)眾聲喧嘩的群歡空間。文學(xué)經(jīng)典名著,在平民起義般的網(wǎng)絡(luò)革命中,露出無奈的眼神。文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專屬品,而且已成為平民大眾的指尖玩意。專職作家大量“死亡”,網(wǎng)絡(luò)寫手
。一個(gè)高傲,一個(gè)時(shí)髦,文學(xué)經(jīng)典名著遭遇時(shí)尚網(wǎng)絡(luò):一聲嘆息……1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.元兇巨惡
無所不至
孤芳自賞
水到渠成B.罪魁禍?zhǔn)?/p>
無孔不入
孤芳自賞
應(yīng)運(yùn)而生C.元兇巨惡
無所不至
顧影自憐
水到渠成D.罪魁禍?zhǔn)?/p>
無孔不入
顧影自憐
應(yīng)運(yùn)而生2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.但在網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮洶涌澎湃的面前,已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。B.但在網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮洶涌澎湃的面前,已經(jīng)由不得慢悠悠的“權(quán)威”的文學(xué)史來回答了。C.但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前,“權(quán)威”的文學(xué)史已經(jīng)由不得慢悠悠地來回答了。D.但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前,已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.文學(xué)己不再是文學(xué)大師們的專屬品,也已成為平民大眾的指尖玩意。B.文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的指尖玩意,也已成為平民大眾的專屬品。C.文學(xué)大師們的專屬品已不再是文學(xué),而是成為平民大眾的指尖玩意。D.文學(xué)已成為平民大眾的指尖玩意,不再是文學(xué)大師們的專屬品。1.B(元兇巨惡:指為人所憎惡的惡勢(shì)力頭子。罪魁禍?zhǔn)祝鹤鲪悍缸锏念^子,或指壞事的根子。“元兇巨惡”強(qiáng)調(diào)程度,而“罪魁禍?zhǔn)住睆?qiáng)調(diào)最先,更符合語境。無所不至:指什么壞事都干得出來,也指沒有達(dá)不到的地方。此詞強(qiáng)調(diào)范圍。無孔不入:比喻有空子就鉆。符合語境。孤芳自賞:泛指自命清高,自我欣賞的人。也指脫離群眾,自以為了不起。符合語境。顧影自憐:回頭看看自己的影子,憐惜起自己來。多用于形容女子孤獨(dú)失意的樣子。水到渠成:指條件成熟,更強(qiáng)調(diào)自然而然的狀態(tài)和聽?wèi){事物發(fā)展的趨勢(shì)。應(yīng)運(yùn)而生:舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生,現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。符合語境)
2.D(此題關(guān)鍵點(diǎn)在前半句,由原文“文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號(hào)紛爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)版圖上”說明前半句中心詞為“網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮”,故選“但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前”,排除A、B項(xiàng);C項(xiàng)后半句語序錯(cuò))
3.A(此題關(guān)鍵點(diǎn)有二:一是“指尖玩意”指網(wǎng)絡(luò)文學(xué);二是語序)五、閱讀下面的文字,完成1—3題?;谛畔⒓夹g(shù)的推動(dòng),新型文藝樣式不斷涌現(xiàn),數(shù)碼藝術(shù)、閃客藝術(shù)、新媒體藝術(shù)等
,藝術(shù)新觀念與新概念也如過江之鯽,令人
。必須指出的是,這些新樣式、新觀念、新理論無不源于這樣一個(gè)事實(shí),那就是網(wǎng)絡(luò)文藝的跨介質(zhì)創(chuàng)作與即時(shí)性互動(dòng)已成常態(tài)。(
),向著渴求知識(shí)信息和心靈慰藉的人們飛翔,豐富著大眾的文化選擇,而大眾也以
有的能動(dòng)性參與到文藝生產(chǎn)傳播中來。需要注意的是,在人們?yōu)樾畔r(shí)代的極大豐富
時(shí),“潘多拉魔盒”也隨之被悄然打開。各式各樣的自媒體呼嘯而出,圖像、聲音、文字的海量數(shù)據(jù)流紛紛涌向“云端”,人們對(duì)信息的追求永無止境:信息增長(zhǎng)越快,欲望越是強(qiáng)烈。與此同時(shí),信息高速公路的拓展速度與管理水準(zhǔn),卻常常滿足不了信息急劇增長(zhǎng)的需求。于是,“秩序混亂”“交通阻塞”難以避免。在物質(zhì)層面上,信息過載帶來的是設(shè)備內(nèi)存溢出或頻繁死機(jī);而在接受心理層面,信息過載使得信息接受者焦慮不安,無法冷靜地搜索和取用對(duì)自身有用的信息,嚴(yán)重者甚至放棄自我判斷,淹沒在信息的海洋里。如此一來,信息過載成為獲取有效信息的人們的一大障礙,也埋下了文藝生產(chǎn)傳播的隱患。1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.圖像、聲音、文字仿佛不受單一媒介限制,插上翅膀B.圖像、聲音、文字仿佛插上翅膀,不受單一媒介限制C.圖像、聲音、文字不受單一媒介限制,仿佛插上翅膀D.圖像、聲音、文字插上翅膀,仿佛不受單一媒介限制2.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.蜂擁而至
應(yīng)接不暇
空前絕后
笑逐顏開B.層出不窮
目不暇接
前所未有
歡呼雀躍C.蜂擁而至
目不暇接
空前絕后
歡呼雀躍D.層出不窮
應(yīng)接不暇
前所未有
笑逐顏開3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.信息過載成為獲取有效信息的人們的一大障礙,也給文藝生產(chǎn)傳播埋下了隱患。B.信息過載成為獲取有效信息的人們的一大障礙,文藝生產(chǎn)傳播被埋下了隱患。C.信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙,也給文藝生產(chǎn)傳播埋下了隱患。D.信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙,也埋下了文藝生產(chǎn)傳播的隱患。1.B(聯(lián)系下文“飛翔”,“插上翅膀”和“不受限制”,具有先后關(guān)系,排除A、C兩項(xiàng);同時(shí)“仿佛”只能放在“插上翅膀”的前面,排除A、D兩項(xiàng),故選B項(xiàng)。)2.B(層出不窮:形容事物連續(xù)出現(xiàn),沒有窮盡。蜂擁而至:像一窩蜂似地?fù)韥恚稳莺芏嗳藖y哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。目不暇接:形容東西多,來不及觀看或看不過來。應(yīng)接不暇:原形容景物繁多,來不及觀賞。后多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。空前絕后:指從前沒有過,今后也不會(huì)再有??鋸埿缘匦稳莳?dú)一無二。也形容非凡的成就或盛況。前所未有:從來沒有發(fā)生過的。笑逐顏開:笑得使面容舒展開來,形容滿面笑容,非常高興的樣子。歡呼雀躍:高興得像麻雀那樣跳躍起來,形容十分歡樂的情景。“層出不窮”偏重于以后還會(huì)出現(xiàn),而“蜂擁而至”偏重于現(xiàn)有的集中到某一處,原文的信息比較偏重于從以前到以后都會(huì)繼續(xù)出現(xiàn),排除A、C兩項(xiàng)。“前所未有”并沒有說明以后的情況,而“空前絕后”不僅包括以前,而且包含以后,跟“前所未有”相比,其范圍顯然更大,“前所未有”含義所指的范圍符合語段所說的實(shí)際情況,排除C、D兩項(xiàng)。)3.C(“獲取有效信息的人們”“也埋下了文藝生產(chǎn)傳播的隱患”語序不當(dāng)。)六、閱讀下面的文字,完成下面1-3題。陶瓷藝術(shù)是一種具有標(biāo)志性的中國(guó)文化符號(hào),作為全世界
的一種藝術(shù)語言,似乎總是以優(yōu)雅的姿態(tài)吸引著世界的目光。制作瓷器需要極度的細(xì)心和耐心,否則,不可能制造出
的瓷器。中國(guó)陶瓷上有“中國(guó)故事”,在表達(dá)人物故事或戲曲故事時(shí),工匠們慣于使用“減法”,抓住其中最具爆發(fā)力的瞬間,或最具代表性的人物來概括整個(gè)故事的內(nèi)容。而(
)。通過這種以圖代文的方式,實(shí)現(xiàn)理念與思想的教化和普及。隨著瓷器的大量出口,中國(guó)傳統(tǒng)故事畫也傳到了異國(guó)他鄉(xiāng)。中國(guó)瓷器所蘊(yùn)藏的“中國(guó)風(fēng)”,令西方人
,但因?yàn)槲幕瘋鹘y(tǒng)的隔閡,國(guó)外文博學(xué)界在解讀中國(guó)瓷器故事畫時(shí)經(jīng)常
。當(dāng)前,國(guó)家大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下,古絲綢之路有了新的時(shí)代內(nèi)涵,這使中國(guó)陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺(tái)。各方力量應(yīng)該攜手,把陶瓷上的中國(guó)故事講得精準(zhǔn)、透徹、動(dòng)聽。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.耳熟能詳
美輪美奐
拍案叫絕
張冠李戴B.有目共睹
精美絕倫
拍案叫絕
南轅北轍C.耳熟能詳
精美絕倫
贊不絕口
張冠李戴D.有目共睹
美輪美奐
贊不絕口
南轅北轍2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.這些故事內(nèi)容通常取材于當(dāng)時(shí)流行的話本小說,容易被理解。B.這些故事又通常取材于容易被理解的話本小說,當(dāng)時(shí)很流行。C.這些故事內(nèi)容通常取材于容易被理解的話本小說,當(dāng)時(shí)很流行。D.這些故事又通常取材于當(dāng)時(shí)流行的話本小說,容易被理解。3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.國(guó)家在大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下,古絲綢之路有了新的時(shí)代內(nèi)涵,這給中國(guó)陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺(tái)。B.國(guó)家在大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下,賦予了古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵,這使中國(guó)陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺(tái)。C.在國(guó)家大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下,賦予了古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵,這使中國(guó)陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺(tái)。D.在國(guó)家大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下,古絲綢之路有了新的時(shí)代內(nèi)涵,這給中國(guó)陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺(tái)。1.C(耳熟能詳:聽得熟悉,乃至能夠詳細(xì)地復(fù)述出來。有目共睹:大家的眼睛都能看得見。形容極其明顯。語境說的是陶瓷藝術(shù)作為標(biāo)志性的中國(guó)文化符號(hào),全世界都很熟悉它,所以此處選用“耳熟能詳”。排除B、D項(xiàng)。美輪美奐:形容高大華美的,而且一般多用于贊美新屋。精美絕倫:精致美妙得沒有東西可以比得上。此處說的對(duì)象是瓷器,所以應(yīng)選用“精美絕倫”。拍案叫絕:形容非常贊賞。贊不絕口:贊美的話說個(gè)不停,形容對(duì)人或事物十分贊賞。語境說“中國(guó)瓷器所蘊(yùn)藏的‘中國(guó)風(fēng)’”令西方人贊賞得不停,應(yīng)選用“贊不絕口”。排除A項(xiàng)。張冠李戴:比喻名實(shí)不符,弄錯(cuò)了對(duì)象。南轅北轍:心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。語境說“因?yàn)槲幕瘋鹘y(tǒng)的隔閡,國(guó)外文博學(xué)界在解讀中國(guó)瓷器故事畫時(shí)經(jīng)?!睍?huì)弄錯(cuò)對(duì)象,此處選用“張冠李戴”,排除A項(xiàng)。)
2.D(“容易被理解”是指“取材于當(dāng)時(shí)流行的話本小說”的“這些故事”,而不是“話本小說”,所以應(yīng)排除B、C項(xiàng)。A項(xiàng)中的“內(nèi)容”和“故事”有重復(fù)的嫌疑,且D項(xiàng)中“又”承接上文。所以應(yīng)排除A項(xiàng)。)3.D(“國(guó)家在大力推進(jìn)‘一帶一路’建設(shè)的背景下”作句首狀語,缺少介詞“在”,所以A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)“賦予了古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵”缺少主語,應(yīng)在該句前添加主語“古絲綢之路”,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。)七、閱讀下面的文字,完成1-3題。近一段時(shí)間以來,各地紛紛打響了“搶人大戰(zhàn)”,招數(shù)頻出,當(dāng)真是令人
。這些“招數(shù)”,乍一看很吸引人,但細(xì)細(xì)的思考來卻有
之感,均是通過落戶、補(bǔ)貼、購(gòu)房等政策吸引人才。要“量身定做”,不要“
”。人才數(shù)量固然是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則指標(biāo),但如果片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量,易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”,使得行政成本、人才資源的極大消耗浪費(fèi)。引才數(shù)量應(yīng)因地制宜,要仔細(xì)參考社會(huì)發(fā)展情況、本地人才數(shù)量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)格局等基本城市指標(biāo),進(jìn)行“量身定做”,穿“合身的衣服”,才會(huì)美觀得體。要“實(shí)用主義”,不要“貪慕虛名”。誠(chéng)然,博士海歸人人都愛,引來一個(gè)諸如“百人計(jì)劃”的高層次人才,就會(huì)讓本地人才層次“躍升一個(gè)臺(tái)階”,這樣的“虛名”可能會(huì)讓部分地區(qū)背上“沉重的負(fù)擔(dān)”,陷入高層次人才引不來、實(shí)用人才不想引的“兩難之地”。(
)。立足自身環(huán)境、優(yōu)化自身環(huán)境是人才發(fā)展的基本條件,惟有把握這一要點(diǎn),才能制定出更高效、更精細(xì)、更具鮮明比較優(yōu)勢(shì)的引才政策,才能在日益激烈的“搶人大戰(zhàn)”中
,牢牢把握斷時(shí)代人才發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)權(quán)。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.手忙腳亂
千人一面
蜂擁而上
嶄露頭角B.手忙腳亂
千人一面
一哄而上
脫穎而出C.眼花繚亂
千篇一律
一哄而上
脫穎而出D.眼花繚亂
千篇一律
蜂擁而上
嶄露頭角2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.人才數(shù)量固然是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo),但如果片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量,易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”,使得行政成本、人才資源極大地消耗浪費(fèi)。B.人才數(shù)量固然是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則,但如果片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量,易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”,使得行政成本、人才資源極大地消耗浪費(fèi)。C.人才數(shù)量固然是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo),但如果片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量,易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”,使得行政成本、人才資源的極大消耗浪費(fèi)。D.人才數(shù)量固然是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則指標(biāo),但如果片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量,易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”,使得行政成本、人才資源的極大消耗浪費(fèi)。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一環(huán),是評(píng)價(jià)政策成功與否的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)B.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一環(huán),是評(píng)價(jià)政策成功的標(biāo)志和關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)C.人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一環(huán),也是引才政策成功與否的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)D.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一環(huán),是評(píng)價(jià)政策成功與否的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)1.C(眼花繚亂:看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。手忙腳亂:形容遇事慌張,不知如何是好。由“紛紛打響了‘搶人大戰(zhàn)’”“招數(shù)頻出”等語句可看出,應(yīng)用“眼花繚亂”。千人一面:眾多人一個(gè)臉譜,多用以譏諷文藝創(chuàng)作上的雷同。千篇一律:指文章公式化,也比喻辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械。由“均是通過落戶、補(bǔ)貼、購(gòu)房等政策吸引人才”一句,結(jié)合“之感”的限定,應(yīng)選“千篇一律”。一哄而上:沒有經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密組織,一下子行動(dòng)起來。蜂擁而上:形容許多人一起涌上來。根據(jù)語境“要‘量身定做’”的提示,應(yīng)用“一哄而上”。脫穎而出:比喻本領(lǐng)全部顯露。嶄露頭角:指初顯露優(yōu)異的才能。根據(jù)語境“更高效、更精細(xì)、更具鮮明比較優(yōu)勢(shì)的引才政策,才能在日益激烈的‘搶人大戰(zhàn)’”,可知應(yīng)用“脫穎而出”。)2.A(B項(xiàng)“人才數(shù)量”與“原則”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)最后一個(gè)分句“使得行政成本、人才資源的極大消耗浪費(fèi)”表意不通。D項(xiàng)“人才數(shù)量固然是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則指標(biāo)”句式雜糅,可分解為“人才數(shù)量是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)”與“人才數(shù)量是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才的一個(gè)重要原則”;同時(shí)末句同B項(xiàng)末句一樣,表意不通。)3.D(A項(xiàng)“用得好”與“留得住”語序不當(dāng),應(yīng)予以調(diào)整。B項(xiàng)“是評(píng)價(jià)政策成功的標(biāo)志和關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)”與“是否”“能否”存在著兩面對(duì)一面的問題。C項(xiàng)“是人才政策的重要一環(huán)”,把“引才”變成了“人才”,既擴(kuò)大了概念范圍,又偏離了文段的中心話題,改變了文意。)八、閱讀下面的文字,完成1—3題。自世紀(jì)之交以來的近二十年間,由于中國(guó)電視引進(jìn)國(guó)外電視節(jié)目模板的熱潮引起中國(guó)電視自主原創(chuàng)節(jié)目擠壓至角落,中國(guó)電視行業(yè)創(chuàng)新自主能力明顯下降。而《朗讀者》堅(jiān)定不移進(jìn)行本土原創(chuàng),打造出了中國(guó)電視的獨(dú)特品牌,走出了中國(guó)電視節(jié)目本土化自主創(chuàng)新的成功道路。中國(guó)電視節(jié)目的創(chuàng)新不呈現(xiàn)為一種線性狀態(tài)——從開始徑直走向結(jié)束,而是呈現(xiàn)為一種循環(huán)狀態(tài)——在創(chuàng)新的道路上不斷有新的內(nèi)容與形式加入,。但是很多電視人卻習(xí)慣用一種機(jī)械進(jìn)化論的思維去面對(duì)創(chuàng)新,經(jīng)常會(huì)有電視人慨嘆每隔三五年就是一代,一些年長(zhǎng)的電視人甚至宣稱自己已經(jīng)不會(huì)做電視了,理由是他們熟悉的某種電視節(jié)目模式已經(jīng)做到頭了,而他們也已經(jīng)是“
”了。近年來,(
),特別是在新興媒體迅速發(fā)展的態(tài)勢(shì)下,很多關(guān)于“電視將死”的呼聲。在這樣令人困惑的氛圍中,《朗讀者》不信邪、不懈怠,堅(jiān)持進(jìn)行新探索,將已有的多種元素進(jìn)行新的配置,從而創(chuàng)造出令人驚嘆的全新模式,有力地回?fù)袅四切┬Q電視節(jié)目終結(jié)、電視將死的聲音,讓中國(guó)的電視節(jié)目在困境中看到了的前景。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.中國(guó)電視引進(jìn)國(guó)外電視節(jié)目模板的熱潮使中國(guó)電視自主原創(chuàng)節(jié)目擠壓至角落,中國(guó)電視行業(yè)創(chuàng)新自主能力明顯下降。B.中國(guó)電視引進(jìn)國(guó)外電視節(jié)目模板的熱潮將中國(guó)電視自主原創(chuàng)節(jié)目擠壓至角落,中國(guó)電視行業(yè)自主創(chuàng)新能力明顯下降。C.由于中國(guó)電視引進(jìn)國(guó)外電視節(jié)目模板的熱潮,導(dǎo)致中國(guó)電視自主原創(chuàng)節(jié)目被擠壓至角落,中國(guó)電視行業(yè)自主創(chuàng)新能力明顯下降。D.由于中國(guó)電視引進(jìn)國(guó)外電視節(jié)目模板的熱潮,造成中國(guó)電視自主原創(chuàng)節(jié)目被擠壓至角落,中國(guó)電視行業(yè)創(chuàng)新自主能力明顯下降。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.復(fù)雜生存環(huán)境出現(xiàn),電視行業(yè)陷入困境B.面臨復(fù)雜生存環(huán)境,電視行業(yè)舉步維艱C.電視行業(yè)面臨前所未有的復(fù)雜生存環(huán)境D.復(fù)雜生存環(huán)境出現(xiàn)使電視行業(yè)停滯不前3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.革故鼎新束手無策甚囂塵上峰回路轉(zhuǎn)B.推陳出新束手無策滿城風(fēng)雨柳暗花明C.革故鼎新走投無路滿城風(fēng)雨峰回路轉(zhuǎn)D.推陳出新走投無路甚囂塵上柳暗花明1.B(A項(xiàng)搭配不當(dāng),語序不當(dāng);C項(xiàng)濫用介詞;D項(xiàng)濫用介詞,成分殘缺,語序不當(dāng)。)2.C3.D(革故鼎新:去掉舊的,建立新的。多指改朝換代或重大變革。推陳出新:去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺傳)。走投無路:無路可走,無處投奔,比喻找不到解決問題的辦法,形容處境極端困難。束手無策:形容一點(diǎn)兒辦法也沒有。甚囂塵上:形容對(duì)傳聞之事議論紛紛。現(xiàn)多形容某種言論十分囂張(含貶義)。滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。柳暗花明:形容柳樹成蔭,繁花耀眼的美景。后多用來比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),看到希望。峰回路轉(zhuǎn):形容山峰、道路迂回曲折。有時(shí)也比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。)九、閱讀下面的文字,完成1-3題。浩蕩的長(zhǎng)江奔流而下,由巴蜀至荊楚,再?gòu)膮窃奖剂魅牒?,一條承載中華民族偉大復(fù)興希望的黃金水道,從古奔騰至今。時(shí)至今日,國(guó)人已然認(rèn)識(shí)到,長(zhǎng)江是我國(guó)重要的生態(tài)寶庫(kù),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,有重大的保護(hù)價(jià)值。湖北作為“長(zhǎng)江之腰”,在長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)中,。淡水資源被污染,江岸生態(tài)被破壞,這是長(zhǎng)江的傷口,也是中華民族的重癥。唯有,才能徹底治療?!蛾P(guān)于大力推進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展的決定》應(yīng)運(yùn)而生,為湖北治理長(zhǎng)江污染、發(fā)展長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)提供了尚方寶劍。近兩年來,此《次定》深入貫徹執(zhí)行,湖北段長(zhǎng)江生態(tài)也得到了極力改進(jìn),廣袤的荊楚大地舊貌換新顏??矗瑵h口江灘的沙場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)等雜亂無章的現(xiàn)象不見了,取而代之的是蘆花棧道的;有著“光灰城市”之稱的黃石也果斷關(guān)閉“五小”企業(yè)、拆除非法碼頭,形成了綠色發(fā)展的新模式,摘掉了“光灰城市”的帽子。(
)。猛藥去疴,。整個(gè)黃金水道綠意盎然。生態(tài)環(huán)境是面向未來的最大競(jìng)爭(zhēng)力,須穿“新鞋”,走“綠道”,用環(huán)境治理留住綠水青山,用綠色發(fā)展贏得金山銀山。只有這樣,中華民族的母親河才能永葆生機(jī),長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的深入發(fā)展也或可期待。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.此《決定》深入貫徹執(zhí)行,極力改進(jìn)了湖北段長(zhǎng)江生態(tài)B.此《決定》得到深入貫徹執(zhí)行,湖北段長(zhǎng)江生態(tài)因而得到極大改善C.深入貫徹執(zhí)行此《決定》,極力改進(jìn)了湖北段長(zhǎng)江生態(tài)D.湖北段長(zhǎng)江生態(tài)得到極大改善,此《決定》從而也得到深入貫徹執(zhí)行2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.湖北把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,為未來發(fā)展留足了綠色空間,共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)B.湖北為未來發(fā)展留足了綠色空間,把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)C.湖北共抓大保護(hù),不搞大開發(fā),把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,為未來發(fā)展留足了綠色空間D.湖北把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,共抓大保護(hù),不搞大開發(fā),為未來發(fā)展留足了綠色空間3.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.責(zé)無旁貸釜底抽薪人聲鼎沸不分畛域B.義不容辭對(duì)癥下藥人聲鼎沸不廢江河C.責(zé)無旁貸對(duì)癥下藥人潮涌動(dòng)不分畛域D.義不容辭釜底抽薪人潮涌動(dòng)不廢江河1.B(“極力改進(jìn)……生態(tài)”搭配不當(dāng),排除A、C兩項(xiàng)。D項(xiàng)因果關(guān)系倒置,不符合文意。)2.D(“修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)處于壓倒性位置”是原則,置于句首;“共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)”是具體做法,緊跟其后;“為未來發(fā)展留足了空間”是結(jié)果,且銜接后文“面向未來”,置于句尾。)3.C(責(zé)無旁貸:自己應(yīng)盡的責(zé)任不能推卸給旁人。義不容辭:道義上不允許推辭。此處不是道義上,而是責(zé)任。用責(zé)無旁貸。對(duì)癥下藥:比喻針對(duì)事物的問題所在,采取有效的措施。釜底抽薪:把柴火從鍋底抽掉,才能使水止沸。借以比喻從根本上解決問題。銜接前文傷口、重癥,用對(duì)癥下藥。人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。人潮涌動(dòng):人群像潮水一樣涌來,形容人很多的樣子。此處并非指蘆花棧道人聲嘈雜擾人,排除A、B兩項(xiàng)。不廢江河:語出杜甫詩(shī)“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”指初唐四杰在文學(xué)與學(xué)術(shù)上各有建樹,如同長(zhǎng)江黃河萬古長(zhǎng)流。后因以“不廢江河”贊美作家及其著述流傳不朽。不分畛域:不分界限,也比喻不分彼此。排除D項(xiàng)。)十、閱讀下面的文字,完成1—3題。“狀元筆記”的熱銷,究其原因,是國(guó)人的“狀元”情結(jié)在作祟。今天,雖然高考與科舉大相徑庭,但作為最嚴(yán)格的全國(guó)性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然寄寓著千百年來國(guó)人集體意識(shí)中的“精英”崇拜。任何人的成功都不是
的,學(xué)習(xí)“狀元筆記”并不能讓人步入精英行列,這個(gè)道理眾人皆知。()說到底,他們內(nèi)心深處還是有“狀元崇拜”情結(jié)。“狀元筆記”凝聚著“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);倘若“狀元筆記”名副其實(shí),學(xué)生將其擁有的文化資本進(jìn)行利益變現(xiàn)
。然而,目前網(wǎng)上的“狀元筆記”大都是“贗品”。商家往往為迎合家長(zhǎng)、學(xué)生的需求,將一些所謂尖子生的筆記被貼上“狀元筆記”的標(biāo)簽,
,進(jìn)行營(yíng)銷。可見,對(duì)于“狀元筆記”,消費(fèi)者應(yīng)理性地對(duì)待。一方面,“狀元筆記”質(zhì)量參差不齊,學(xué)生難分好壞,很容易上當(dāng)受騙。另一方面,學(xué)生之間具有很強(qiáng)的差異性,“狀元筆記”即便是真的,也不是每人都適用的“考試秘籍”。與其
,捧著一本不屬于自己的“秘籍”而頂禮膜拜,不如學(xué)習(xí)狀元們求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研的精神。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.但在從最嚴(yán)格的全國(guó)性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然附著著國(guó)人千百年來集體意識(shí)中的“精英”崇拜。
B.但國(guó)人在最嚴(yán)格的全國(guó)性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然寄寓著千百年來集體意識(shí)中的“精英”崇拜。
C.但從全國(guó)性最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上看到了國(guó)人千百年來集體意識(shí)中的“精英”崇拜。
D.但在從最嚴(yán)格的全國(guó)性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然充滿國(guó)人千百年來集體意識(shí)中的“精英”崇拜。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.但這些跟“狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊的東西也會(huì)讓那些急功近利的家長(zhǎng)學(xué)生當(dāng)成制勝的法寶。B.雖然那些東西跟“狀元光環(huán)”只是擦點(diǎn)邊,但急功近利的家長(zhǎng)、學(xué)生也會(huì)將此當(dāng)成制勝的法寶。C.急功近利的家長(zhǎng)、學(xué)生之所以會(huì)當(dāng)成制勝的法寶,是因?yàn)檫@些狀元筆記跟“狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊。D.但急功近利的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)哪怕是跟“狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊的東西,也會(huì)當(dāng)成制勝的法寶。3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.一蹴而就
無可非議
魚龍混雜
亦步亦趨B.一蹴而就
無可厚非
魚目混珠
拾人牙慧C.一揮而就
無可厚非
魚目混珠
亦步亦趨D.一揮而就
無可非議
魚龍混雜
拾人牙慧1.A(B項(xiàng)“國(guó)人……寄寓著”主謂搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“從全國(guó)性最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上”介詞殘缺,“從”是后面的“中”搭配,就不能與后面“……的身上”搭配了,故應(yīng)在“從”前加“在”,就變成“在……的高考身上”。D項(xiàng)“充滿……‘精英’崇拜”搭配不當(dāng),動(dòng)賓搭配不當(dāng)。)2.D(從語脈上看,括號(hào)處應(yīng)是說他們有“狀元崇拜”的表現(xiàn),前后內(nèi)容之間應(yīng)是呈現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C項(xiàng);前面說“眾人皆知”,后面說“他們……”,可見中間部分應(yīng)也是從“他們”的角度來說,這就排除A項(xiàng);B項(xiàng)“雖然那些東西跟‘狀元光環(huán)’只是擦點(diǎn)邊”中“那些東西”顯然是指前面的“狀元筆記”,選項(xiàng)中說“狀元筆記”跟“狀元光環(huán)”“只是擦點(diǎn)邊”,這顯然說的過于絕對(duì)化,故排除B項(xiàng);D項(xiàng)既體現(xiàn)與上文的轉(zhuǎn)折關(guān)系,又突出后文“他們”承前指代的內(nèi)容,故選D項(xiàng)。)3.B(一蹴而就:比喻事情輕而易舉,一下子就成功。一揮而就:形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫成。第一處說的是“任何人的成功”,應(yīng)使用“一蹴而就”。無可非議:沒有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。無可厚非:表示沒有可過分責(zé)難的。第二處要說的是這種做法不必過分責(zé)難,應(yīng)使用“無可厚非”。魚龍混雜:形容好人和壞人混在一起。魚目混珠:比喻用假的冒充真的。第三處說的是“筆記”,應(yīng)使用“魚目混珠”。拾人牙慧:比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話,也比喻竊取別人的語言和文字。亦步亦趨:比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人。第四處說的是“捧著一本不屬于自己的‘秘籍‘而頂禮膜拜”,應(yīng)使用“拾人牙慧”。)11.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。最近,第28屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)在深圳拉開帷幕。為什么書博會(huì)能成為一個(gè)
的具有節(jié)日特質(zhì)的盛會(huì)?因?yàn)闀畯膩矶际亲屓藨延谐缇辞殂旱妮d體。農(nóng)耕時(shí)代,即便不是讀書人也會(huì)把讀書放在
的位置,所謂“耕讀傳家”即是此意。而書籍反過來推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,改變?nèi)松\(yùn),助力個(gè)人夢(mèng)圓成真,更有
的實(shí)證。閱讀作為獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式,既是文化的主要內(nèi)容,又是文化發(fā)展的手段工具,無論對(duì)個(gè)人、城市還是民族、國(guó)家而言,都是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此,新時(shí)代更要奏響閱讀最強(qiáng)音。深圳近年來秉承“閱讀永恒,載體創(chuàng)新”為理念,將發(fā)展數(shù)字閱讀視為培育新閱讀的重點(diǎn),讓閱讀形成了線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展。首家無人書店現(xiàn)身深圳,刷臉進(jìn)店、刷臉出門,讓未來感十足的購(gòu)書空間與傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍組合產(chǎn)生的“沖突感”
,給讀者帶來新的體驗(yàn)與驚喜。這也啟示我們,只有不斷倡導(dǎo)讀書求知、奮發(fā)好學(xué)、蓬勃向上的文化觀念,(
)。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
A.舉世矚目
五體投地
俯拾即是
撲面而來
B.聞名遐邇
頂禮膜拜
俯拾即是
首當(dāng)其沖
C.舉世矚目
頂禮膜拜
比比皆是
撲面而來
D.聞名遐邇
五體投地
比比皆是
首當(dāng)其沖
(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
A.深圳近年來秉承“閱讀永恒,載體創(chuàng)新”為理念,將發(fā)展數(shù)字閱讀視為培育新閱讀的重點(diǎn),讓閱讀線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展。B.深圳近年來秉承“閱讀永恒,載體創(chuàng)新”的理念,將發(fā)展數(shù)字閱讀視為培育新閱讀的重點(diǎn),讓閱讀實(shí)現(xiàn)了線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展。C.深圳近年來秉承“閱讀永恒,載體創(chuàng)新”為理念,將發(fā)展數(shù)字閱讀視為培育新閱讀的重點(diǎn),讓閱讀實(shí)現(xiàn)了線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展。D.深圳近年來以“閱讀永恒,載體創(chuàng)新”為理念,將發(fā)展數(shù)字閱讀視為培育新閱讀的重點(diǎn),讓閱讀形成了線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展。(3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
A.才能讓城市書香濃郁、內(nèi)涵豐蘊(yùn),才能讓城市品位高雅、溫暖美好,也才能厚植文化底蘊(yùn)、煥發(fā)創(chuàng)新活力
B.才能讓城市品位高雅、溫暖美好,才能讓城市書香濃郁、內(nèi)涵豐蘊(yùn),也才能厚植文化底蘊(yùn)、煥發(fā)創(chuàng)新活力
C.才能讓城市書香濃郁、內(nèi)涵豐蘊(yùn),才能厚植文化底蘊(yùn)、煥發(fā)創(chuàng)新活力,也才能讓城市品位高雅、溫暖美好
D.才能厚植文化底蘊(yùn)、煥發(fā)創(chuàng)新活力,才能讓城市書香濃郁、內(nèi)涵豐蘊(yùn),也才能讓城市品位高雅、溫暖美好
12.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。大上海擁有的咖啡店
,但這一家無疑是其中的。它只供應(yīng)4種咖啡,且一天只營(yíng)業(yè)4個(gè)小時(shí)。門口告示里提醒:非經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,不對(duì)外營(yíng)業(yè)?!斑@里不是普通的咖啡店,是‘自閉癥實(shí)踐基地’。”咖啡館創(chuàng)始人曹小夏說,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的。”自閉癥患者被稱為“冰箱里的孩子”,有語言及社會(huì)交往行為刻板、智能障礙等特征,而教育和訓(xùn)練干預(yù)是的治療方法,這家“自閉癥實(shí)踐基地”便是通過賣咖啡、服務(wù)于顧客的形式,幫助年輕的自閉癥患者進(jìn)行職業(yè)鍛煉,學(xué)著獨(dú)立跟陌生人打交道,進(jìn)而融入社會(huì)。這個(gè)過程是漫長(zhǎng)艱難的,非常簡(jiǎn)單的微笑鞠躬說“歡迎光臨”,老師就要用80分鐘,且要每天重復(fù)訓(xùn)練以免忘記,但老師和“顧客”們都
。為了幫助這些患者走出自己孤獨(dú)的世界,慈善人士及相關(guān)部門不遺余力,一起用愛心、耐心和寬容為這些孩子營(yíng)造出仿真的溫馨世界。然而,僅有愛心和寬容是不夠的,(
)。走出這間咖啡店,他們要面對(duì)的真實(shí)世界要復(fù)雜得多,這就需要更專業(yè)的指導(dǎo),更科學(xué)的訓(xùn)練,更長(zhǎng)久的等待,以及更多力量的支撐。因此,要喚起更多的社會(huì)主體長(zhǎng)期關(guān)注自閉癥患者,幫助他們改善病痛、生存能力、自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會(huì)。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.不勝枚舉
別具一格
行之有效
不厭其煩B.不一而足
獨(dú)辟蹊徑
立竿見影
不厭其煩C.不一而足
別具一格
行之有效
不勝其煩D.不勝枚舉
獨(dú)辟蹊徑
立竿見影
不勝其煩(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這會(huì)導(dǎo)致他們沉溺于這個(gè)特殊環(huán)境B.還要培養(yǎng)他們走向真實(shí)世界的能力C.特殊對(duì)待會(huì)讓他們更加受到歧視D.過分寬容會(huì)讓整個(gè)探索失去意義(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.幫助他們改善病痛和生存能力,提高自理能力和生活質(zhì)量,進(jìn)而融入社會(huì)。B.幫助他們改善病痛和生存能力,提升自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會(huì)C.幫助他們解除病痛,提高生存能力和自理能力,提升生活質(zhì)量,進(jìn)而融入社會(huì)。D.幫助他們解除病痛,提高生存能力,提升自理能力和生活質(zhì)量,乃至融入社會(huì)。13.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。我國(guó)造酒技術(shù)
。古人最早造酒是用稻米發(fā)酵,即將稻米中的淀粉發(fā)酵,釀造成酒。古人是非常聰明的,他們
,想到既然稻米中的淀粉能夠發(fā)酵變成酒,那么其他含有淀粉的糧食作物也能夠用來釀酒。于是,他們便利用谷子、小麥、大麥、高粱和玉米等糧食作物來釀酒。隨著造酒原料的逐漸豐富和造酒技術(shù)的改進(jìn)發(fā)展,酒的種類逐漸豐富起來,最終有了今天
的酒。(
),葡萄就是其中最主要的品種。關(guān)于葡萄酒的起源問題,學(xué)術(shù)界歷來都沒能達(dá)成共識(shí)。有證據(jù)表明,古埃及人很早就掌握了制造葡萄酒的技術(shù),大量珍貴的埃及文物都描繪了古埃及人釀造葡萄酒和采收、栽培葡萄的清楚的情景。那么,葡萄酒是什么時(shí)候傳入我國(guó)的呢?多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為是在漢代。據(jù)《史記》記載,張騫出使西域時(shí),看到“宛左右以葡陶(即葡萄)為酒”,于是,便將此釀酒技術(shù)帶了回來。我國(guó)從此有了葡萄酒。到了唐代,葡萄酒在我國(guó)
,唐詩(shī)中有“葡萄美酒夜光杯”之句,便是形象反映。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
融會(huì)貫通
琳瑯滿目
沸沸揚(yáng)揚(yáng)B.源源不絕
融會(huì)貫通
形形色色
沸沸揚(yáng)揚(yáng)C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
觸類旁通
形形色色
風(fēng)靡一時(shí)D.源源不絕
觸類旁通
琳瑯滿目
風(fēng)靡一時(shí)(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.除糧食作物外,水果也是重要的造酒原料。B.水果是除糧食作物外的重要的造酒原料。C.糧食作物和水果都是重要的造酒原料。D.造酒原料不僅有糧食作物,更有水果。(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.大量珍貴的埃及文物都描繪了古埃及人采收、栽培葡萄和釀造葡萄酒的清楚的情景。B.大量珍貴的埃及文物都描繪了古埃及人栽培、采收葡萄和釀造葡萄酒的清楚的情景。C.大量珍貴的埃及文物都清楚地描繪了古埃及人釀造葡萄酒和采收、栽培葡萄的情景。D.大量珍貴的埃及文物都清楚地描繪了古埃及人栽培、采收葡萄和釀造葡萄酒的情景。14.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題?!霸绱航嫌瓿跚纾瑮盍z絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急,小橋風(fēng)浪一帆輕。”人工智能機(jī)器人“九歌”
,創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)。“九歌”創(chuàng)作之所以能信手拈來,是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”,它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬首詩(shī)篇,然后通過深度學(xué)習(xí)模型,(
),按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。如今,人工智能技術(shù)
,各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通,“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間,“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞,并以與直播同步的速度發(fā)布,最終
,一戰(zhàn)成名?!皬?qiáng)大的人工智能崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能,確保它的未來發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?!彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷选.?dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破,你我手中的飯碗豈不是岌岌可危?不過也有專家認(rèn)為這是
。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.牛刀小試
一日千里
眾望所歸
庸人自擾B.牛刀小試
日新月異
不負(fù)眾望
杞人憂天C.初露鋒芒
日新月異
眾望所歸
杞人憂天D.初露鋒芒
一日千里
不負(fù)眾望
庸人自擾(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握,摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律B.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律,古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握C.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律,自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”D.自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”,摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律(3)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。B.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。C.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。D.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。15.閱讀下面的文字,完成后面(1)—(3)題。云南遺存歷史資料不足,一方面固然由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”,而又被宋代劃出國(guó)境之外造成的,免不了沒有受了歷史記載的冷落。另一方面,恐怕是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的歷史記載,原本就只關(guān)注漢族中心區(qū)域的朝代更迭、風(fēng)云變幻,常常并不很留意隔山限水的邊陲,所以在常見歷史文獻(xiàn)中,這一區(qū)域的記載總是顯得
。特別是那些非漢族人的生活世界,除了好奇或者獵奇的“采風(fēng)者”,或者奉命巡視邊疆的官吏,偶爾寫一些“竹枝詞”,畫一些“蠻夷圖”之外,很少有人真的對(duì)它做過深入考察和仔細(xì)描述??墒请S著西風(fēng)東漸,二十世紀(jì)上半葉,西洋和東洋的學(xué)者
,對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)形成了巨大沖擊。為什么?因?yàn)樗麄兊年P(guān)注重心與傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)者
。他們不僅對(duì)“中心”的漢族中國(guó)有別出心裁的解釋,(
);雖然對(duì)“主流”的儒家
地研究,但對(duì)“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情;對(duì)歷史敘述中通常占據(jù)顯著位置的“上層”文化有新的論述,但對(duì)過去歷史文獻(xiàn)中往往缺席的“下層”卻更為關(guān)注。(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.一方面固然由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”,而又被宋代劃出國(guó)境之外,免不了沒有受了歷史記載的冷落。B.一方面固然由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”,而宋代又被劃出國(guó)境之外,不免受了歷史記載的冷落。C.一方面固然唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”,而又被宋代劃出國(guó)境之外造成的,免不了沒有受了歷史記載的冷落。D.一方面固然由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”,而宋代又被劃出國(guó)境之外造成的,不免受了歷史記載的冷落。(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.而且“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然B.“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然C.也對(duì)“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然D.對(duì)“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然(3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.四分五裂
摩肩接踵
迥然不同
始終不渝B.支離破碎
摩肩接踵
大相徑庭
始終不渝C.四分五裂
紛至沓來
迥然不同
一如既往D.支離破碎
紛至沓來
大相徑庭
一如既往16.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。近日,湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門
,為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片。借助芯片,管理部門
,能夠摸清餐廚垃圾的來源、去向,并可對(duì)清運(yùn)量、處理量進(jìn)行全程在線監(jiān)控,有效避免餐廚垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊等問題。餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后,(
)。我國(guó)每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬噸,是一筆可以再利用的資源,然而廢棄物實(shí)際處理率不足20%,效率低下。另外,由于缺乏監(jiān)管,不法分子介入其中,餐廚廢棄物
。通過安裝“身份證”,不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌,保障舌尖上的安全,而且也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率,從而變廢為寶產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。一枚電子芯片,不僅是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器,體現(xiàn)的是城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí),更打開了城市管理的未來圖景。面對(duì)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù),城市管理者只有科學(xué)認(rèn)識(shí)、謹(jǐn)慎評(píng)估、充分應(yīng)用,才能為老百姓提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感,實(shí)現(xiàn)治理體系與治理能力的現(xiàn)代化
。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.突發(fā)奇想
尋蹤覓跡
不脛而走
計(jì)日程功B.奇想天開
尋蹤覓跡
不翼而飛
指日可待C.奇想天開
順藤摸瓜
不脛而走
計(jì)日程功D.突發(fā)奇想
順藤摸瓜
不翼而飛
指日可待(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.在提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域,它具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.其具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值,可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域C.可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域,具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.能夠在提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域得以使用,具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.不僅打開了城市治理的未來圖景,更是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器,體現(xiàn)了城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。B.不僅是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器,更打開了城市治理的未來圖景,體現(xiàn)的是城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。C.不僅打開了城市治理的未來圖景,體現(xiàn)的是城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí),更是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器。D.不僅體現(xiàn)了城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí),是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器,更打開了城市治理的未來圖景。17.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。陶淵明筆下的桃花源是被審美的汁液浸泡、又為理想的光環(huán)所籠罩著的山水,它是作者幻化出的
。在當(dāng)代中國(guó),無論東西南北,都能
找到“桃花源”。人們對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知折射出不同的“桃花源”。但每一個(gè)“桃花源”里似乎都有陶淵明的影子,真可謂“一處桃源一陶翁”。陶淵明在歸隱前也不是沒有參與過政治,讀書人誰不想建功立業(yè)?他一上任就在自己從政的小舞臺(tái)上
地搞改革,卻引來了上級(jí)監(jiān)察和考核官員政績(jī)的官吏來找麻煩。陶淵明大怒:“我安能為五斗米折腰?”連夜罷官而去。從此,他就這樣一直在鄉(xiāng)下讀書、思考、種地。終于在他棄彭澤令回家16年后的57歲時(shí)寫成
的《桃花源記》。陶淵明不是政治家,卻勾勒出一個(gè)理想社會(huì),讓人們不斷去追求;他不是專門的游記作家,卻描繪了一幅最美的山水圖,讓人們不斷地去尋找;他不是專門的哲學(xué)家,卻給出了人生智慧,設(shè)計(jì)了一種最好的心態(tài),讓人們得到解脫。如果真要說專業(yè)的話,陶淵明只是一個(gè)詩(shī)人,他開創(chuàng)了田園詩(shī)派,用美來凈化人們的心靈。(
)(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.空中樓閣
順藤摸瓜
大張旗鼓
膾炙人口B.海市蜃樓
按圖索驥
大刀闊斧
膾炙人口C.海市蜃樓
順藤摸瓜
大張旗鼓
喜聞樂見D.空中樓閣
按圖索驥
大刀闊斧
喜聞樂見(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.人們把對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知折射出不同的“桃花源”。B.人們從對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知中折射出不同的“桃花源”。C.不同的“桃花源”,折射出不同的人對(duì)理想家園的理解認(rèn)知。D.不同的“桃花源”,折射出人們對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知。(3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.中外文學(xué)史上從來沒有哪一位詩(shī)人能像他這樣創(chuàng)造了一種山水布景、一個(gè)社會(huì)模式、一種人生哲學(xué),深深地植根在后人心中。B.中外文學(xué)史上沒有哪一位詩(shī)人能像他這樣創(chuàng)造出一個(gè)從來沒有的社會(huì)模式、山水布景、人生哲學(xué),深深地植根在后人心中。C.中外文學(xué)史上沒有哪一位詩(shī)人能像他這樣創(chuàng)造出一種從來沒有的山水布景、社會(huì)模式、人生哲學(xué),在后人心中深深地植根。D.中外文學(xué)史上從來沒有哪一位詩(shī)人能像他這樣創(chuàng)造了一個(gè)社會(huì)模式、一種山水布景、一種人生哲學(xué),深深地植根在后人心中。18.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,面對(duì)海量信息,光是
式淺閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。能夠引發(fā)讀者思考的深度閱讀,(
)。對(duì)此,作家們往往采取
的閱讀方式,以接近深讀狀態(tài)。比如,王安憶每天瀏覽十萬字不在話下,笑談自己“泡在文字里才能喂飽”;畢飛宇則以“把玩古董”的心態(tài)細(xì)讀作品妙處,好的作品一下午品讀四五頁心里就“美得不行”。“我們或許
,成為過目不忘的讀者,卻無法天生成為洞若觀火的讀者。覺察文字中復(fù)雜含混的意義,感受文本中細(xì)膩逶迤的美,都需要后天勤學(xué)苦練。”法國(guó)作家梭羅在經(jīng)典著作《瓦爾登湖》中說過,“讀書需要訓(xùn)練,就如同運(yùn)動(dòng)員所接受的訓(xùn)練那樣,而且,人們差不多要終其一生,追求這個(gè)目標(biāo)”。如果說有的閱讀只是為了簡(jiǎn)單的功利,那么真正的閱讀“不是那種用奢逸麻痹我們、讓更高貴的感官一直沉睡的閱讀,而是必須踮起腳尖、用我們最警覺和清醒的時(shí)間去進(jìn)行的閱讀”。對(duì)此,學(xué)者們
地談到,海量信息的自媒體時(shí)代,往往推送或抓取的僅是跟個(gè)體興趣相關(guān)的“窄化”資訊。通過經(jīng)典人文閱讀,突破資訊隔膜,使讀者能超出已知的自我小天地,多理解關(guān)切他人。恰如土耳其作家帕慕克曾宣稱,通過閱讀小說,他在年輕的時(shí)候?qū)W會(huì)了認(rèn)真對(duì)待生活。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.避重就輕
截然不同
博學(xué)多才
不約而同B.浮光掠影
大同小異
天賦異稟
饒有興味C.避重就輕
大同小異
博學(xué)多才
饒有興味D.浮光掠影
截然不同
天賦異稟
不約而同(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.核心指標(biāo)是高質(zhì)量的閱讀,與研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒等密切相關(guān)B.與研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒等密切相關(guān),是高質(zhì)量閱讀的核心指標(biāo)C.與研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒等密切相關(guān),核心指標(biāo)是高質(zhì)量的閱讀D.是研究學(xué)習(xí)、探索辨析、欣賞品鑒,是高質(zhì)量閱讀的核心指標(biāo)(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.通過經(jīng)典人文閱讀,突破資訊隔膜,讀者能走出已知的自我小天地,多理解關(guān)切他人。B.通過經(jīng)典人文閱讀,讀者能走出已知的自我小天地,突破資訊隔膜,多理解關(guān)切他人。C.通過經(jīng)典人文閱讀,突破資訊隔膜,使讀者能走出已知的自我小天地,多理解關(guān)切他人。D.通過經(jīng)典人文閱讀,讀者能超出已知的自我小天地,突破資訊隔膜,多理解關(guān)切他人。19.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。金庸小說蘊(yùn)含著豐厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。他的小說武俠其表,世情其實(shí),透過眾多武林人物的描繪,深入寫出歷史和社會(huì)的人生百態(tài),體現(xiàn)出豐富復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容和作者自身的
,活潑輕松有時(shí)又令人沉重,興趣盎然又啟人深思。作者以寫“義”為核心,寓文化于技擊,借武技較量寫出中華文化的內(nèi)在精神,又借傳統(tǒng)文化學(xué)理來闡釋武功修養(yǎng)乃至人生哲理,做到互為啟發(fā),
。與這種對(duì)傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)、萃取相交織的,卻是金庸小說的現(xiàn)代精神。這也是金庸小說超越于傳統(tǒng)武俠小說、贏得一代一代新讀者的地方。比如,對(duì)于舊式武俠小說“快意恩仇”的普遍觀念,金庸小說從根本上是批評(píng)和否定的,他反對(duì)
,反對(duì)濫殺無辜?!渡涞裼⑿蹅鳌防锕笀?bào)完國(guó)仇家恨之后的復(fù)雜心情就是證明。再有,在我們這個(gè)多民族的國(guó)家怎樣看待歷史上的民族關(guān)系,掙脫狹隘的民族觀念束縛,也是考察作品具備有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個(gè)標(biāo)志。金庸的民族平等、融合思想,表現(xiàn)得非常明顯。此外,金庸小說里人生理想、道德觀念也是
的。他雖然寫古代,但是筆下主人公的人生道路并不是行俠、報(bào)國(guó)、封蔭做官的模式,(
),而是滲透著個(gè)性解放和人格獨(dú)立的精神。金庸筆下的俠客多是至情至性之人,他們行俠仗義,反抗官府的黑暗腐敗,反抗不合理的禮法習(xí)俗,具有濃重的個(gè)性色彩。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.遠(yuǎn)見卓識(shí)
相輔相成
小肚雞腸
自成一家B.遠(yuǎn)見卓識(shí)
相得益彰
睚眥必報(bào)
自成一家C.真知灼見
相輔相成
小肚雞腸
與眾不同D.真知灼見
相得益彰
睚眥必報(bào)
與眾不同(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.掙脫狹隘的民族觀念束縛,也是考察作品有沒有現(xiàn)代精神、現(xiàn)代思想的一個(gè)標(biāo)志。B.能不髓掙脫狹隘的民族觀念束縛,也是考察作品有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的—個(gè)標(biāo)志。C.掙脫狹隘的民族觀念束縛,是考察作品有沒有具備現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個(gè)標(biāo)志。D.能不能掙脫猿隘的民族觀念束縛,是考察作品具備有沒有現(xiàn)代精神、現(xiàn)代思想的—個(gè)標(biāo)志。(3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念也不是體現(xiàn)著他們的人生理想B.威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念也不是他們的人生理想C.人生理想也不是體現(xiàn)著威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念D.也不是威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念的人生理想20.閱讀下面的文字,完成(1)—(3)題。以高鐵為鏡,我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品格。十幾年前,高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家手中。中國(guó)沖破技術(shù)封鎖,彎道超車,
,靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路,從制動(dòng)到通信信號(hào),沒有技術(shù),就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收,(),一步一個(gè)臺(tái)階,中國(guó)高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、
,實(shí)現(xiàn)了國(guó)人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢(mèng)想。以高鐵為鏡,我們涵養(yǎng)精益求精的大國(guó)工匠精神。
,中國(guó)制造面臨過這樣的尷尬:號(hào)稱是世界工廠、制造大國(guó),老百姓卻
,去國(guó)外搶購(gòu)保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國(guó)鐵路鳳凰涅盤的過程,為中國(guó)制造突圍提供了有益借鑒。如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米以內(nèi);為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵,我們做18種概念模型,歷經(jīng)近百次仿真計(jì)算和試驗(yàn)驗(yàn)證,僅仿真計(jì)算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達(dá)5000G。解碼中國(guó)高鐵成功的深層次密碼,以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識(shí),精益求精的工匠精神,是最重要的關(guān)鍵詞。(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.后來居上
厚積薄發(fā)
毋庸諱言
舍近求遠(yuǎn)B.后發(fā)先至
養(yǎng)精蓄銳
毋庸諱言
舍本逐末C.后發(fā)先至
養(yǎng)精蓄銳
毋庸置疑
舍近求遠(yuǎn)D.后來居上
厚積薄發(fā)
毋庸置疑
舍本逐末(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.狠下決心奮力攻關(guān)外國(guó)不愿提供的核心技術(shù)B.狠下決心奮力攻關(guān),如果外國(guó)不愿提供核心技術(shù)C.外國(guó)不愿提供核心技術(shù),就狠下決心奮力攻關(guān)D.外國(guó)提供了核心技術(shù),就免去了決心奮力攻關(guān)(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),我們做了18種概念模型B.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了約0.01毫米左右;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),我們做了18種概念模型C.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了約0.01毫米左右;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng),我們做了18種概念模型D.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了0.01毫米;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng),我們做了18種概念模型參考答案:11.(1)C(舉世矚目:全世界的人都注視著。聞名遐邇:形容名聲很大,遠(yuǎn)近都知道。五體投地:兩手、兩膝和頭一起著地,是佛教最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點(diǎn)。頂禮膜拜:頂禮是佛教拜佛時(shí)的最敬禮,人跪下,兩手伏地,以頭頂著受禮人的腳;膜拜是兩手加額,跪下叩頭。虔誠(chéng)地跪拜。俯拾即是:只要低下頭來撿取,到處都是;形容多而易得。比比皆是:到處都是,形容極其常見。撲面而來:朝著你的方向過來,可以說風(fēng)雨雪等撲面而來。首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。)(2)B(“深圳近年來秉承‘閱讀永恒,載體創(chuàng)新’為理念”,句式雜糅;“讓閱讀形成了線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展”搭配不當(dāng)(成分殘缺),“形成”改為“實(shí)現(xiàn)”,或“讓閱讀形成了線上線下有機(jī)融合、同步發(fā)展的格局”。)(3)A(按“城市書香→城市品位→城市文化”的程度逐步加深的邏輯順序)12.(1)A(不勝枚舉:無法一個(gè)一個(gè)全舉出來,形容同一類的人或事物很多。不一而足:不止一種或一次,而是很多。別具一格:另有一種風(fēng)格。獨(dú)辟蹊徑:自己開辟一條路,比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法。行之有效:實(shí)行起來有成效,指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過,證明很有效用。立竿見影:比喻立見功效。不厭其煩:不嫌繁瑣與麻煩,形容耐心。不勝其煩:煩瑣得使人受不了。)(2)B(上下句是遞進(jìn)關(guān)系,并照應(yīng)下文“要面對(duì)的真實(shí)世界要復(fù)雜得多”。)(3)C(搭配不當(dāng),分別搭配,并構(gòu)成因果邏輯關(guān)系)13.(1)C(源遠(yuǎn)流長(zhǎng):源頭很遠(yuǎn),流程很長(zhǎng);形容歷史悠久。源源不絕:形容連續(xù)不斷的樣子。第一個(gè)橫線處形容我國(guó)造酒技術(shù)歷史悠久,應(yīng)用“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。觸類旁通:掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí),而推知同類中其他事物。融會(huì)貫通:參考并綜合多方面的知識(shí)或道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。根據(jù)后文“想到既然稻米中淀粉……那么其他含有淀粉的糧食作物也能夠用來釀酒”可知,第二個(gè)橫線處應(yīng)填“觸類旁通”。形形色色:各種各樣。琳瑯滿目:形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。第三個(gè)橫線處形容酒品種多,而“琳瑯滿目”多形容書籍或工藝品,故應(yīng)用“形形色色”。風(fēng)靡一時(shí):形容某事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行。沸沸揚(yáng)揚(yáng):像沸騰的水一樣喧鬧,多形容議論紛紛。第四個(gè)橫線處說明葡萄酒在唐朝很流行,應(yīng)用“風(fēng)靡一時(shí)”。)(2)A(根據(jù)語境,括號(hào)內(nèi)的句子應(yīng)起到承上啟下的作用,且應(yīng)突出水果是重要的造酒原料。)(3)D(有兩處語序不當(dāng)。“釀造葡萄酒和采收、栽培葡萄”語序不當(dāng),應(yīng)為“栽培、采收葡萄和釀造葡萄酒”;“清楚地”放在“描繪”前。)14.(1)B(初露鋒芒:比喻剛顯露出某種力量或才能。語段強(qiáng)調(diào)人工智能,“九歌”只是在“作詩(shī)”上顯示一下本領(lǐng),用“牛刀小試”。一日千里:比喻進(jìn)步或發(fā)展極快。日新月異:形容發(fā)展、進(jìn)步很快。二者基本相同。眾望所歸:眾人的信任、希望歸向某人,多指某人得到大家的信賴,希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作。不負(fù)眾望:不辜負(fù)大家的期望?!啊畯埿∶鳌浾摺笔恰耙粦?zhàn)成名”,應(yīng)用“不負(fù)眾望”。庸人自擾:泛指本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。杞人憂天:比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。文中強(qiáng)調(diào)“沒必要的擔(dān)心”,用“杞人憂天”。)(2)D(前面是“學(xué)習(xí)”,同時(shí)注意“學(xué)習(xí)”和“掌握”的先后順序。)(3)A(有兩處語序不當(dāng),表領(lǐng)屬的定語“國(guó)內(nèi)”應(yīng)于數(shù)量詞前,“第一款國(guó)內(nèi)”改為“國(guó)內(nèi)第一款”;后面強(qiáng)調(diào)多項(xiàng)技術(shù)綜合,所以“利用綜合”改為“綜合利用”。)15.(1)B(畫線句有三處錯(cuò)誤。第一處“由于……造成的”是句式雜糅,可以刪掉“造成的”;第二處是語序不當(dāng)(不合邏輯),“而又被宋代劃出國(guó)境之外”應(yīng)改為“而宋代又被劃出國(guó)境之外”;第三處是否定不當(dāng),“免不了沒有”改為“不免”。)(2)C(根據(jù)前面句子中的關(guān)聯(lián)詞語“不僅”與句子主語的關(guān)系,前后分句應(yīng)該共用一個(gè)主語“他們”,所以排除A、B兩項(xiàng);D項(xiàng)用關(guān)聯(lián)詞語“不僅…也”表并列關(guān)系,因此排除。)(3)D(支離破碎:形容事物零散破碎,不成整體。四分五裂:形容不完整,不集中,不團(tuán)結(jié),不統(tǒng)一。修飾“記載”應(yīng)用“支離破碎”。紛至沓來:形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。摩肩接踵:形容人多擁擠。文中指“西洋和東洋的學(xué)者”紛紛到來,并非人多擁擠,應(yīng)用“紛至沓來”。大相徑庭:比喻相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。迥然不同:形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同?!板娜徊煌闭Z意太重,而且二者之間并非完全不同。一如既往:完全跟過去一樣。始終不渝:指感情,態(tài)度、信仰自始至終不改變。修飾“研究”應(yīng)用“一如既往”。)16.(1)D(突發(fā)奇想:形容突然想出一個(gè)非常奇怪的想法或突然想做某一件前所未有的事。奇想天開:形容想法非常奇怪,不切實(shí)際。為餐廚廢棄物專用桶加裝電子芯片并非不切實(shí)際的事,應(yīng)用“突發(fā)奇想”。尋蹤覓跡:尋找別人的蹤跡。順藤摸瓜:比喻依照線索查究事情。文中是說管理部門借助芯片尋找餐廚垃圾的來源、去向等,應(yīng)“順藤摸瓜”。不脛而走:比喻消息等不用宣傳、推行,就迅速地傳播開去。不翼而飛:比喻言論、消息、詩(shī)文等不待宣傳就迅速傳播開來。也比喻東西突然不見。用來形容“餐廚廢棄物”不知去向,應(yīng)用“不翼而飛”。指日可待:表示不用等多久就可達(dá)到目的。計(jì)日程功:可以數(shù)著日子計(jì)算進(jìn)度或功效。形容進(jìn)展快,有把握如期獲得成功。此處應(yīng)用“指日可待”。)(2)C(根據(jù)語境,補(bǔ)寫句的主語承前是“餐廚廢棄物”。A項(xiàng)兩句的主語是餐廚廢棄物,第二個(gè)分句的主語“它”可以承前省略。B項(xiàng)補(bǔ)寫句與前面內(nèi)容銜接不暢,應(yīng)先說餐廚廢棄物的作用,再總結(jié)其價(jià)值。D項(xiàng)相比C項(xiàng)來說,語言表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔。)(3)B(畫線句語序不當(dāng),其中“物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中不可或缺的傳感器”與“打開了城市治理的未來圖景”之間是遞進(jìn)關(guān)系,這兩個(gè)句子與“體現(xiàn)的是城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)”之間是現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,所以“體現(xiàn)的是城市管理和監(jiān)督方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)”這個(gè)句子應(yīng)在句末。由此分析四個(gè)選項(xiàng),A、C兩項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),D項(xiàng)調(diào)整后的句子將現(xiàn)象與本質(zhì)顛倒,邏輯錯(cuò)誤。)17.(1)B(空中樓閣:多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等。海市蜃樓:比喻虛幻的事物。按圖索驥:指按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照線索尋找,也比喻辦事機(jī)械、死板。順藤摸瓜:比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。大張旗鼓:比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大。大刀闊斧:比喻辦事果斷而有魄力。膾炙人口:指美味人人都愛吃,比喻好的詩(shī)文或事物,人們都稱贊。喜聞樂見:喜歡聽、樂意看,形容很受歡迎。)(2)D(畫線句主客顛倒,主語應(yīng)是“不同的‘桃花源’”,客體應(yīng)是“人們對(duì)理想家園不同的理解認(rèn)知”。A、B兩項(xiàng)主客體顛倒,C項(xiàng)第二個(gè)“不同的”語序不當(dāng)。)(3)D(與前文“政治家”“游記作家”“哲學(xué)家”對(duì)應(yīng),應(yīng)選“一個(gè)社會(huì)模式、一種
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