小學(xué)二年級(jí)下冊《丑小鴨》ppt

你知道這些圖片故事的名字嗎？這些作品有相同之處嗎？什么是童話，童話有什么特點(diǎn)？

童話是兒童文學(xué)的一種，通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育，往往采用擬人的手法，賦予世間萬物以生命，使它們?nèi)烁窕?。臥倒暖烘烘剩下欺負(fù)討厭孤單籬笆譏笑蘆葦凍僵幸虧裂開fu

hōnɡba蘆葦籬笆烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆譏葦僵虧臥孤僵厭臥臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆譏葦僵虧烘溫馨提示：標(biāo)（邊讀邊標(biāo)出自然段）讀（讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想（這篇課文講了一個(gè)什么故事）

課文講了一只（

）變成（

）的故事。

丑小鴨白天鵝太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。

齊讀第一自然段，當(dāng)時(shí)的天氣怎么樣，鴨媽媽在干什么？把課文里相關(guān)的句子畫出來

他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鴨’?！?/p>

別的鴨子的毛________，嘴巴________，身子________。鴨子的毛（），嘴巴（），

身子（），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的

丑小鴨終于出生了，它是那么丑，沒有一個(gè)人喜歡它，它受到哪些欺負(fù)呢？

請(qǐng)從第三自然段找答案，并把有關(guān)的句子畫出來。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。親愛的媽媽：我來到世界上，除了您，誰都欺負(fù)我。哥哥、姐姐咬我，公雞啄我，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭我。我感到非常孤單。

媽媽，我離開家，是為了尋找

。等找到

，我一定回來看您。

您的兒子：丑小鴨讀一讀，想一想：

自讀第四自然段，丑小鴨離開了家，后來怎么樣了呢？。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負(fù)、嘲笑，面對(duì)這樣的不幸，他選擇了（）。悄悄地離開了家

可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對(duì)這樣的不幸，他只好（），（）。

白天躲起來晚上才敢出來找吃的

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

我知道丑小鴨只好躲起來，就不能（）了……讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？

這是一只多么可憐的丑小鴨。讓我們一起再讀一讀3、4自然段。

齊讀第五自然段。丑小鴨什么時(shí)候去到哪里生活？

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。悄悄地

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄地

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。我會(huì)讀

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……我不但知道了羨慕的意思，而且我還會(huì)用羨慕說一句話。我羨慕——，因?yàn)椤Ｕf一說讀第六自然段，把你認(rèn)為最可憐地句子畫出來念給大家聽。

天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，丑小鴨趴在冰上凍僵了。

天越來越冷，湖面上結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

如果此刻你就在他身邊，你會(huì)怎么說，又會(huì)怎么做？讀一讀，想一想：

輕聲自由讀課文第4—6自然段，想一想：丑小鴨離開了家來到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？

離開家后，丑小鴨過上了漂泊的生活。丑小鴨的不幸經(jīng)歷：

1

3

2

自讀第七自然段，用一句話說說發(fā)生了什么事？丑小鴨變成了一只美麗的天鵝長得怪模怪樣的丑小鴨慢慢長大了，他還是那樣丑嗎？畫出他變成天鵝的句子。雪白的羽毛，長長的脖子。美麗極了．

一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

丑小鴨變成了一只（）的白天鵝

鏡子似的湖面上映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的羽毛長長的脖子

他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見了鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！反問句肯定句這難道是你的筆？這是你的筆。這難道是自己的影子？這是自己的影子。她難道是你的妹妹？她是你的妹妹。

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！灰灰的大大的瘦瘦的雪白的長長的美麗

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！1、丑小鴨這時(shí)候會(huì)想些什么呢？

2、安徒生原作中的最后一段話：他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。

對(duì)丑小鴨子說————

對(duì)丑小鴨的哥哥、姐姐說——

對(duì)農(nóng)夫說————

對(duì)獵狗和小鳥說——

對(duì)養(yǎng)鴨小姑娘說——

對(duì)同學(xué)說——————愛表達(dá)親愛的鴨媽媽：我多么想念您啊！我想告訴您：

春天，我剛剛出生，我是一只丑陋的鴨子。

夏天，

，我是一只

的鴨子。

秋天，

，我是一只

的鴨子。

冬天，

，我是一只

的鴨子。又一個(gè)春天來臨，我不再是

，而是一只

的天鵝啦！讓詩意飛揚(yáng)大家都欺負(fù)我孤單我看見了天鵝羨慕天鵝我凍僵后被農(nóng)夫救了可憐又幸運(yùn)丑小鴨漂亮我的收獲

通過學(xué)習(xí)這篇課文，你有什么收獲？體驗(yàn)反思

丑小鴨形象對(duì)我們有什么深刻的思想啟示?

只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。逆境成才名言警句

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

——斐休苦難是人生的老師。

——巴爾扎克患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。

——梁啟超

請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信心。

——列夫·托爾斯泰人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。