機械工程學院學科建設與發(fā)展規(guī)劃(2021-2021)

機械工程學院學科建設與發(fā)展規(guī)劃(2021-2021)機械工程學院2021?2021年發(fā)展規(guī)劃今后的十年是機械工程學院發(fā)展最重要的時期，為此，根據(jù)我校的辦學理念，落實科學發(fā)展觀，認真學習領會學校的總體發(fā)展規(guī)劃，緊貼區(qū)域經(jīng)濟、尋找辦學特色，跟蹤現(xiàn)代科技和社會需求的發(fā)展，把握先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)融合互補的趨向，結合機械工程學院目前的實際情況、現(xiàn)有專長和發(fā)展?jié)摿?，?jīng)過機械學院全體教職員工共同研討，擬定“機械工程學院2021-2021年發(fā)展規(guī)劃”。一、現(xiàn)狀分析近年來，機械學院在學科、師資隊伍、實驗室等方面的建設投入力度很大，為擴大規(guī)模、實現(xiàn)快速發(fā)展奠定了基礎。機械工程學院師資力量強，有一支素質(zhì)優(yōu)良的教學科研隊伍，現(xiàn)有教職員工86人。其中行政人員18人，專職學生工作人員25人，專任教師25人，實習指導教師18人；碩士2人；教授1人，副教授7人，講師5人；學科帶頭人1人，中青年骨干教師1人，“雙師型”教師10人。設有機電、數(shù)控、模具、汽車和金工實訓、數(shù)控實訓6個教研室和現(xiàn)代加工實訓中心，有機電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、汽車檢測與維修、汽車電子6個高職專業(yè)，在校生3000余人?，F(xiàn)代加工實訓中心是江西贛江職業(yè)技術學院規(guī)模最大的實驗室之一，集教學、科研、生產(chǎn)于一體，總資產(chǎn)2000萬元，總面積2090平方米：①有CAD/CAM、數(shù)控仿真、數(shù)控機床、電加工、鉗工、焊接和普通機床等7個實驗室；②數(shù)控機床實驗室有數(shù)控車床、數(shù)控銃床、加工中心等大型設備30余臺套；③普通機床實驗室有車床、銃床、磨床、搖臂鉆床、沖床、剪板機、注塑機等大型設備50余臺套；④是國家科技部國家制造業(yè)信息化培訓中心授權的三維CAD教育培訓基地，是國家教育部國家CAD等級考試中心授權的國家CAD等級考試認證培訓基地，是三維CAD軟件原廠認證聯(lián)考授權考試網(wǎng)點。二、人才需求預測今后10年，機械工程學院將迎來良好的發(fā)展機遇?！敖髭M江民族學院”的組建給機械工程學院的發(fā)展搭建了一個更為廣闊的平臺，齊全的學科和專業(yè)門類為機械工程學院的學科交叉、優(yōu)勢互補、資源共享提供了極為優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境。中國的制造業(yè)在國際制造業(yè)中越來越重要的地位給機械學科的發(fā)展帶來了前所未有的機遇，先進的機械制造技術給我們的教學和科研工作注入了新的活力，同時也為我們提供了更多的高新技術研究、應用和合作開發(fā)項目的機會。南昌市地方經(jīng)濟的發(fā)展，特別是南昌市高新技術開發(fā)區(qū)、南昌小蘭工業(yè)園區(qū)等幾個工業(yè)園區(qū)的迅速發(fā)展，在機械制造領域?qū)⑿枰罅康母呒寄苋瞬牛@對機械工程學院充分利用自身的人才培養(yǎng)優(yōu)勢為地方經(jīng)濟建設服務提供了廣闊的發(fā)展空間。三、指導思想和發(fā)展目標指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”的精神為指導，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學院的各項工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，充分領會和貫徹學?！耙苑諡樽谥迹跃蜆I(yè)為導向，走產(chǎn)學結合發(fā)展道路”的辦學方向，踐行“忠信篤行、自強不息、立足江西，面向區(qū)域經(jīng)濟，以教學為中心，以實踐為重點”的辦學理念，以人才培養(yǎng)為中心全面推進科學教育和人文素質(zhì)教育，加快知識創(chuàng)新，立足南昌，服務江西，面向全國，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供更多更好的人才支持和知識貢獻。發(fā)展目標經(jīng)過10年的努力，將機械工程學院建設成為以本科教育為主，高職、預科教育為輔實現(xiàn)碩士點零的突破，建設以數(shù)控、模具方向為重點的學科體系，配套建設和完善實驗室功能，以現(xiàn)代加工中心為平臺建設一支高素質(zhì)的教學隊伍，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次專門技術人才，使各層次在校生人數(shù)達到或超過5000人，在以后的發(fā)展中形成自己的專業(yè)特色，成為國內(nèi)有名、省內(nèi)一流的機械工程學院。四、主要任務1.專業(yè)建設規(guī)劃在現(xiàn)有6個高職專業(yè)的基礎上，進行專業(yè)方向的優(yōu)化重組，到2021年，以“數(shù)控”、“模具”、“汽車”為重點方向，保留高職專業(yè)4?5個，申報建設“機械設計制造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“測控技術與儀器”和“車輛工程”4個本科專業(yè)和“機械制造”方向1個碩士點，把本科專業(yè)“機械設計制作及其自動化”建設成為省級重點專業(yè)，逐漸調(diào)整學生層次結構，從以高職教育為主逐漸過渡到以本科教育為主，實現(xiàn)各層次在校生達到或超過5000人。2.師資隊伍建設規(guī)劃到2021年，穩(wěn)定的教師隊伍人數(shù)達到120人左右，其中專職理論教師70人，專職實踐指導教師30人，兼職理論教師20人。教師的專業(yè)覆蓋所有的學科。其中每個專業(yè)有正高級職稱1?2人、博士1?2人，副高級職稱占30%以上，具有碩士學位教師占30%以上，雙師型教師占60%以上。教師隊伍無論從年齡、職稱、學歷結構以及學科分布等更趨于合理。培養(yǎng)省級中青年骨干教師8?10人，學術帶頭人3?5人。在引進人才的同時，鼓勵具備條件的青年教師參加碩士生的招生考試，選送專業(yè)基礎扎實、學成后回校工作的教師攻讀在職委培碩士學位。同時，要求所有機械類專業(yè)的教師要參加國家職業(yè)技能等級考試，取得中級以上資格證書，向“雙師型”發(fā)展。穩(wěn)定一支兼職教師隊伍，從南昌市各院校、企業(yè)聘請一批兼職的、教學經(jīng)驗豐富、教學質(zhì)量高、敬業(yè)精神好、工作穩(wěn)定的具有高學歷、高職稱的教師充實我們的教師隊伍，以提高我院的教學質(zhì)量，同時帶領我院的年輕教師更快地熟悉業(yè)務，兼職教師人數(shù)穩(wěn)定在20人左右。聘請一批來自企業(yè)的、操作技能高的、具有技師以上技術等級的技術工人作為我們的實踐指導教師，以提高我院的實踐教學質(zhì)量，讓我們的學生掌握更好、更高的操作技能，人數(shù)穩(wěn)定在30人左右。實驗室建設規(guī)劃在現(xiàn)有實驗室規(guī)模的基礎上，充分利用現(xiàn)有資源，完善現(xiàn)有實驗室的功能，到2021年，再投入800?1000萬元，加大實訓設備的投入，建設3?5個以科研為主、兼顧課程實驗教學的專業(yè)實驗室，把現(xiàn)代機械加工中心建設成擁有一批設備精良的實驗設備，教學科研、生產(chǎn)一體的高水平實驗室，建設1?2個省級重點實驗室或工程技術研究中心。教科研工作規(guī)劃大力推動教研、科研工作，提高教學質(zhì)量，到2021年，建設省級優(yōu)質(zhì)課程和精品課程6?8門，國家級精品課程1?2門，省級教學團隊1個，省級特色專業(yè)1?2個。教師科研水平普遍提高，每年發(fā)表論文50篇，核心刊物占50%以上，主編教材20套，省教育廳教科研課題、省科技廳科研課題、與企業(yè)合作的橫向科研課題累計20項左右，獲獎項目占20%以上，實現(xiàn)國家級科研項目零的突破。人才培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)劃提高教師自身的業(yè)務水平，嚴格教學規(guī)范，大力提倡學生“