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我國四大發(fā)明是什么?導(dǎo)入提問①造紙術(shù);②指南針;③火藥;④印刷術(shù)。第13課宋元的科學(xué)技術(shù)一、指南針的發(fā)明與使用二、火藥的發(fā)明與使用三、畢昇發(fā)明活字印刷四、四大發(fā)明的傳播一、指南針的發(fā)明與使用

1.戰(zhàn)國時(shí)的“司南”:影響是最早的定向工具。2.宋朝時(shí)制成指南針:影響用于海上交通,促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。

司南羅盤針指南針魯迅在【電的利弊】中說:“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用的它做爆竹敬神;外國用羅盤航海,中國卻用它看風(fēng)水;外國用雅片醫(yī)病,中國卻拿來當(dāng)飯吃。”----勿忘國恥,振興中華。二、火藥的發(fā)明與使用

1.唐朝已有火藥配方唐末制造武器2.宋元火藥在軍事上廣泛使用(火箭、突火槍、火炮等)

3.制成各種焰火和鞭炮突火槍元代銅火銃火藥的發(fā)明在軍事上產(chǎn)生了什么影響?①導(dǎo)致大量火藥武器的出現(xiàn);②改革了作戰(zhàn)方法,是世界兵器史上的進(jìn)步;③增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性和殘酷性?!墩n中題》三、畢昇發(fā)明活字印刷1.北宋畢昇發(fā)明活字印刷3.活字印刷的優(yōu)點(diǎn)

–靈活、經(jīng)濟(jì)、省時(shí)。2.元朝時(shí)發(fā)明了木活字、錫活字

北宋泥活字版元轉(zhuǎn)輪排字盤(書中題)了解一下我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課本和書籍是用什么方法印刷的?激光照排---制出膠片---膠印機(jī)印刷傳承文化--開創(chuàng)未來四、四大發(fā)明的傳播1.四大發(fā)明--(造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù))由阿拉伯人傳入西方2.四大發(fā)明—影響對(duì)歐洲及世界文明的發(fā)展起到了重要作用。中國四大發(fā)明外傳圖

火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。

—馬克思元代著名科學(xué)家郭守敬史海拾貝

在現(xiàn)實(shí)生活中,火藥除了制造武器以外,還有什么用途?溫故知新答:焰火,鞭炮,炸藥等

假如沒有四大發(fā)明,我們現(xiàn)代生活會(huì)有哪些不便?暢想天地

沒有紙和印刷術(shù),我們的文化教育事業(yè)就會(huì)舉步艱難,人的日常文化生活也將會(huì)大受影響,人類文明的發(fā)展甚至?xí)萦谕nD。自己動(dòng)手

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