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走群眾路線活動(dòng)個(gè)人報(bào)告范文
走群眾路線活動(dòng)報(bào)告1
按照黨中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求,我們從今年下半年開(kāi)始,用近半年時(shí)間,深入開(kāi)展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng),我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),著眼解決問(wèn)題,堅(jiān)持群眾路線,貫徹邊整邊改,建立長(zhǎng)效機(jī)制,認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn),查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)踐,較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮,受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育,達(dá)到了思想上有明顯提高,政治上有明顯進(jìn)步,修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng),作風(fēng)上有明顯改變,工作上有明顯改進(jìn)的效果。大家普遍反映,這次教育活動(dòng)力度之大、觸及思想之深,群眾參與之廣、教育效果之好,是多年來(lái)少有的,是對(duì)黨建工作和全面建設(shè)的有力推動(dòng),是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的成功實(shí)踐,是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力的有益探索。
一、主要做法和特點(diǎn)
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃,嚴(yán)密組織,分步推進(jìn),宣傳引導(dǎo),狠抓落實(shí),使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。
(一)堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想,把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為思想政治建設(shè)的大事來(lái)抓
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨中央向全黨發(fā)出的號(hào)召。習(xí)近平總書(shū)記多次作重要指示,中央教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組多次下發(fā)文件、召開(kāi)會(huì)議、提出要求,充分體現(xiàn)了各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次教育活動(dòng)的重視程度。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng),我們堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過(guò)程,做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步,思想發(fā)動(dòng)跟進(jìn)一步,使大家深刻認(rèn)識(shí)到,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措,是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的迫切需要,是增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本大計(jì)。
一是重視程度高。教育活動(dòng)期間,分管領(lǐng)導(dǎo)多次聽(tīng)取我們的教育活動(dòng)情況匯報(bào),審閱領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料,提出了修改要求,參加專(zhuān)題民主生活會(huì),對(duì)每個(gè)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)幫助。各支部、處以上領(lǐng)導(dǎo)干部,把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和中心工作,集中精力抓緊抓好。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、支部書(shū)記會(huì),研究部署教育活動(dòng)。各支部書(shū)記高度負(fù)責(zé),認(rèn)真履行了教育“第一責(zé)任人”的職責(zé),保證了教育活動(dòng)有序進(jìn)行。為了搞好這次教育活動(dòng),教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室做了大量的準(zhǔn)備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計(jì)劃;從下發(fā)學(xué)習(xí)資料到各階段計(jì)劃安排,進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備和安排,建立了教育考勤登記、典型宣傳報(bào)道等各項(xiàng)制度。
二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間,我們始終堅(jiān)持用深入的思想發(fā)動(dòng)統(tǒng)一大家的思想,提高大家的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)展開(kāi)前,都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署;每個(gè)活動(dòng)完成后,都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)講評(píng);每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,都要組織回頭看,確?;顒?dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級(jí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組銜接很緊。大多是上面大會(huì)一結(jié)束,我們立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署,迅速展開(kāi)活動(dòng)。各支部緊密結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)貫穿到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟,在每個(gè)階段都要進(jìn)行再教育、再動(dòng)員、再部署,提出了具體要求。確保教育活動(dòng)每向前推進(jìn)一個(gè)環(huán)節(jié),黨員干部的思想認(rèn)識(shí)就提高一個(gè)層次。
三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的對(duì)象重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部;活動(dòng)的主要內(nèi)容是解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。我們的所有教育活動(dòng),圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。一方面,以“四風(fēng)”問(wèn)題的22種表現(xiàn)為“鏡子”,認(rèn)真“正衣冠”;另一方面,圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動(dòng),按照職責(zé)分工,層層負(fù)責(zé),一級(jí)帶一級(jí),搞好點(diǎn)評(píng)、幫助和整改。
四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)。從教育領(lǐng)導(dǎo)小組到各支部,普遍建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評(píng)等各項(xiàng)制度,制定細(xì)化了教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃;集中教育活動(dòng)有專(zhuān)人組織檢查,確保了教育活動(dòng)“四落實(shí)”。在整個(gè)教育活動(dòng)期間,堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育,廣泛征求群眾的意見(jiàn),本著能改的立即改,能階段性改的要明確整改時(shí)限,確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過(guò)這些措施,使大家集中精力投入教育活動(dòng),許多同志一面按時(shí)學(xué)習(xí),一面加班處理工作,有的自覺(jué)克服個(gè)人和家庭困難,堅(jiān)持參加教育活動(dòng)的全過(guò)程。
(二)自始至終立足于學(xué)習(xí)提高,堅(jiān)持把思想理論武裝貫穿教育活動(dòng)全過(guò)程
在教育活動(dòng)中,堅(jiān)持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來(lái)抓,從教育活動(dòng)開(kāi)始,就把理論學(xué)習(xí)突出出來(lái),采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研讀相結(jié)合,個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論同整肅思想相結(jié)合,力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。為了確保學(xué)習(xí)效果,專(zhuān)門(mén)集中三天時(shí)間,對(duì)黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取人人上臺(tái)領(lǐng)讀,既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生這種“久違的學(xué)習(xí)形式”,帶領(lǐng)大家認(rèn)真通讀原文,加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),還進(jìn)行了學(xué)習(xí)測(cè)試。還請(qǐng)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告,便于大家對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解認(rèn)識(shí),使大家真正把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成了強(qiáng)化群眾意識(shí)、激發(fā)教育動(dòng)力的過(guò)程。每個(gè)黨員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做了不少學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì)2篇以上。還采取了多種手段配合教育活動(dòng),專(zhuān)門(mén)制作了教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào),印發(fā)30多期,制作宣傳板報(bào)3期,及時(shí)宣傳和引導(dǎo)教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問(wèn)題、搞好黨性分析、開(kāi)展談心活動(dòng)、開(kāi)好專(zhuān)題生活會(huì)、制定整改措施”為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng),不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。
(三)堅(jiān)持走群眾路線,真心實(shí)意地傾聽(tīng)方方面面的批評(píng)和意見(jiàn)
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部,主角是職工群眾,最終要看群眾對(duì)工作滿意不滿意,對(duì)活動(dòng)滿意不滿意。因此,我們始終檢查開(kāi)門(mén)搞教育,充分發(fā)動(dòng)群眾,緊緊地依靠群眾,廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持敞開(kāi)思想、廣開(kāi)言路搞教育,從制定教育計(jì)劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題,從寫(xiě)好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施,從民主生活會(huì)到開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),錯(cuò)抓整改落實(shí)到建立長(zhǎng)效機(jī)制,在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主,及時(shí)通報(bào)情況,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié),召開(kāi)座談會(huì),讓大家暢所欲言,一把手表態(tài)歡迎大家提意見(jiàn),絕不抓辮子;轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助環(huán)節(jié),本著正面教育、自我教育的指導(dǎo)原則,自我分析認(rèn)真,批評(píng)幫助實(shí)在,反饋意見(jiàn)及時(shí)。積極開(kāi)展談心活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級(jí)黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。
(四)勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,以高度負(fù)責(zé)的精神開(kāi)好專(zhuān)題會(huì)議
以真查、真評(píng)、真講、真改的姿態(tài)高標(biāo)準(zhǔn)地搞好對(duì)照檢查和黨性分析:
一是深刻進(jìn)行自我剖析,主動(dòng)檢查存在的問(wèn)題。黨員干部自覺(jué)著眼于增強(qiáng)黨性、提高覺(jué)悟,真正把自己擺進(jìn)去,勇于交真心、說(shuō)實(shí)話,對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題,敢于直言不諱,敢于深挖根源,做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考,認(rèn)真撰寫(xiě)和修改對(duì)照檢查材料,普通黨員認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析,對(duì)每個(gè)同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān),每個(gè)人都經(jīng)過(guò)三次以上的修改,不少同志利用休息時(shí)間、加班加點(diǎn)修改個(gè)人發(fā)言材料。
二是坦誠(chéng)開(kāi)展相互批評(píng),積極進(jìn)行思想交鋒。專(zhuān)門(mén)生活會(huì)上,每名同志都以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)單位建設(shè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神,開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)光明磊落、不遮遮掩掩,談心互評(píng)開(kāi)誠(chéng)布公、不拐彎抹角,相互評(píng)議實(shí)事求是、“良藥苦口”,使大家受到了教育,觸動(dòng)了思想,密切了感情,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加所在支部專(zhuān)題組織生活會(huì),帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)接受組織監(jiān)督,為大家做出了榜樣。
三是逐個(gè)搞好分析評(píng)議,進(jìn)一步強(qiáng)化批評(píng)效果。在個(gè)人自查基礎(chǔ)上,通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、民主生活會(huì),制定整改措施,把教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。每個(gè)黨員按照對(duì)照檢查材料進(jìn)行自我分析,其他黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)幫助,專(zhuān)題民主生活會(huì)和專(zhuān)題組織生活會(huì),氣氛既和諧融洽,又針?shù)h相對(duì)。批評(píng)者情真意切,受批評(píng)者誠(chéng)懇虛心。
(五)注重統(tǒng)籌兼顧,用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)各項(xiàng)工作
深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),歸根到底是為了推動(dòng)全面建設(shè)和各項(xiàng)工作。
一是堅(jiān)持把邊學(xué)邊改貫穿教育活動(dòng)始終。不論是在教育的那個(gè)環(huán)節(jié),始終要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。對(duì)一些可以改、能夠改的問(wèn)題,做到了立即改,見(jiàn)成效;對(duì)一些大家關(guān)注的敏感問(wèn)題,深刻進(jìn)行分析和思考,做好整改的準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),領(lǐng)導(dǎo)班子按照分工及時(shí)抓好整改落實(shí)。
二是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見(jiàn),進(jìn)行分類(lèi)和細(xì)化,明確整改責(zé)任,區(qū)分整改情況,認(rèn)真進(jìn)行處理,確保各個(gè)問(wèn)題有落實(shí)、有反饋。
三是堅(jiān)持在求實(shí)效上下功夫。把做好工作、履好職責(zé),作為整改的重點(diǎn)。要求每個(gè)黨員對(duì)照本職工作,不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量,做到邊學(xué)邊改。根據(jù)工作實(shí)際,按照著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)的原則,制定整改措施、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)
這次教育活動(dòng),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題,緊密結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查和整改,取得了明顯成效。
(一)較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論武裝的自覺(jué)性
教育中,黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是:有的共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想信念不夠堅(jiān)定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問(wèn)題,黨性觀念不夠強(qiáng),宗旨意識(shí)不夠牢等等。大家挖根源、論危害,進(jìn)行理想思考和深入剖析,深刻認(rèn)識(shí)到,根本問(wèn)題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭,核心問(wèn)題是人生觀、價(jià)值觀、世界觀問(wèn)題。理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。而理想信念的樹(shù)立需要先進(jìn)的、正確的理論思想來(lái)支撐。理論是思想的指南和行動(dòng)的先導(dǎo)。信念堅(jiān)定不堅(jiān)定,黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。同時(shí),還要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合,堅(jiān)持“知”與“行”的統(tǒng)一,“說(shuō)”和“做”的統(tǒng)一。不能停留在從理論到理論,從書(shū)本到口頭,而是必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題。
(二)較好地解決了人生追求方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界
教育中,大家站在黨性的高度,深挖思想根源,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期,每個(gè)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗(yàn),如果沒(méi)有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷,沒(méi)有立黨為公的無(wú)私境界,沒(méi)有廉潔自律的自覺(jué)意識(shí),就難以達(dá)到黨員先進(jìn)性的要求,把握正確的人生目標(biāo)。牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能做到視名利淡如水,看事業(yè)重如山,對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)。職務(wù)越高、權(quán)力越大、責(zé)任越重,越要經(jīng)常考慮怎樣以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)全身心地投入工作,防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、權(quán)力失重的問(wèn)題;擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間越長(zhǎng),越要考慮怎么樣始終保持過(guò)去那么一種革命熱情和干勁,防止出現(xiàn)“慢撒氣”的問(wèn)題;有的入黨時(shí)間長(zhǎng)的同志談到,越接近退休時(shí)間,越要考慮嚴(yán)格要求,保持晚節(jié),防止出現(xiàn)“前緊后松”的問(wèn)題。大家普遍表示,要站好人生立足點(diǎn),選準(zhǔn)追求參照系,始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。
(三)較好地解決了作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步弘揚(yáng)了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風(fēng)正氣
教育中,大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足。比如,作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識(shí)不夠強(qiáng);作風(fēng)不深入,與群眾打成一片不夠等等。通過(guò)認(rèn)真反思,大家認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng),是個(gè)人成長(zhǎng)、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風(fēng),是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒(méi)有好的作風(fēng),沒(méi)有群眾根基,將會(huì)一事無(wú)成。大家表示一定要保持清醒頭腦,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上,努力形成注重政治理論的風(fēng)氣,刻苦學(xué)習(xí)鉆研的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、激勵(lì)進(jìn)取的風(fēng)氣。
(四)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,有著直接的引導(dǎo)和影響作用。反思“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,根本是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造,放松了工作的標(biāo)準(zhǔn)要求。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起,從小事做起,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我控制,真正確立嚴(yán)格自律的高標(biāo)準(zhǔn)。要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉持家的精神,在日常工作生活中做到“慎獨(dú)、慎初、慎微”,真正樹(shù)立黨員先進(jìn)性的良好形象。不管職務(wù)多高、權(quán)力多大,都不能失去自我,要與群眾打成一片,要主動(dòng)接受大家監(jiān)督,要始終保持認(rèn)真投入的工作狀態(tài)。要堅(jiān)持實(shí)事求是,不做表面文章和面子工程,要實(shí)打?qū)嵉亻_(kāi)展工作、履行職責(zé);要勇于改革,大膽創(chuàng)新,不墨守陳規(guī),始終保持積極進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。
三、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的幾點(diǎn)思考
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒的課題,不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問(wèn)題,必須堅(jiān)持長(zhǎng)期接受教育、保持群眾本色,不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
(一)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝思想工作
不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來(lái),把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。各單位領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)的第一人,既要帶頭學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促和激勵(lì)。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況,使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要,作為終身任務(wù),真正動(dòng)起來(lái)、自覺(jué)學(xué)起來(lái)。既要勤于學(xué)習(xí),又要善于思考,既要突出重點(diǎn),又要全面系統(tǒng),努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認(rèn)識(shí)形勢(shì)、分析事物的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法;轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨的群眾路線的堅(jiān)定信念;轉(zhuǎn)化為自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng);轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動(dòng)力;轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。
(二)狠抓制度建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基
制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性,是維護(hù)黨的整體利益的根本保證。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),最根本的途徑是堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。嚴(yán)格堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,認(rèn)真落實(shí)會(huì)議、黨課、黨日、思想?yún)R報(bào)、民主生活會(huì)、黨員評(píng)議等制度。要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要,每半年為全體黨員上一次黨課;按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì),開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng),廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),把談話談心交流、批評(píng)與自我批評(píng)變成組織制度和推動(dòng)工作的重要措施。
(三)培育優(yōu)良作風(fēng),運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作
群眾路線教育實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù),建設(shè)一支群眾信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍,更是一個(gè)緊迫課題。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立群眾威信,時(shí)時(shí)以身作則,處處立言立行,事事率先垂范。做到理想信念十分堅(jiān)定,思想道德十分純潔,行使職權(quán)十分公正,工作作風(fēng)十分務(wù)實(shí),生活作風(fēng)十分儉樸,執(zhí)行規(guī)定十分嚴(yán)格,精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦,端正人生追求;就要牢記黨的宗旨,自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì);就要重事業(yè),淡名利,珍惜黨員的稱(chēng)號(hào)和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;就要改進(jìn)工作作風(fēng),身體力行,身先士卒,為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項(xiàng)工作任務(wù),以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行整改,確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn);就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁,努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個(gè)新水平。
走群眾路線活動(dòng)報(bào)告2
自市委宣傳部下發(fā)《關(guān)于在全市宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》后,__市委宣傳部高度重視、周密部署、深入發(fā)動(dòng)、抓住重點(diǎn),全面展開(kāi),切實(shí)將主題教育活動(dòng)和推動(dòng)工作緊密結(jié)合,嚴(yán)抓各項(xiàng)工作落實(shí),取得了顯著成效,現(xiàn)將__市開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視,嚴(yán)密組織,迅速啟動(dòng)“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)
一是高度重視,周密部署。__市把開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前重要的政治任務(wù),思想上高度重視,迅速啟動(dòng),高效展開(kāi)。在__市委宣傳部《關(guān)于在全市宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》下發(fā)后,立即召開(kāi)會(huì)議,研究部署__市宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng),制定下發(fā)了《__市關(guān)于在全市宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。
召開(kāi)了全市宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),要求全市宣傳文化系統(tǒng)堅(jiān)持“三貼近”原則,以“三個(gè)一切”為主題,樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決突出問(wèn)題。會(huì)后,全市宣傳文化系統(tǒng)各部門(mén)、各單位在制定好活動(dòng)方案、活動(dòng)配檔表的基礎(chǔ)上,層層召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。市委常委、宣傳部長(zhǎng)帶頭深入到有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展調(diào)查研究,指導(dǎo)“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)。宣傳文化系統(tǒng)各部門(mén)、各單位主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí),帶頭研究制定了切合部門(mén)和單位實(shí)際的實(shí)施方案,建立健全了各項(xiàng)保障制度,從思想上、政治上、行動(dòng)上把主題活動(dòng)落到了實(shí)處。
二是組織嚴(yán)密,主題明確。主題活動(dòng)開(kāi)展后,__市明確“一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務(wù)群眾”的主題,成立了主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、調(diào)研材料組、新聞宣傳組、檢查督導(dǎo)組四個(gè)工作小組,要求宣傳文化系統(tǒng)的全體干部職工緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線、群眾工作的重要論述,開(kāi)拓視野、轉(zhuǎn)變思路、轉(zhuǎn)換角色,深入基層。同時(shí),各個(gè)工作組深入到部門(mén)和單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查,迅速啟動(dòng)了“三個(gè)一切”群眾路線主題活動(dòng),確保主題教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。
三是輿論引導(dǎo),營(yíng)造氛圍。__市對(duì)輿論宣傳的指導(dǎo)思想、宣傳重點(diǎn)、宣傳方式和宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)做了明確要求。在電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,大力宣傳“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)的重大意義,集中宣傳“三個(gè)一切”群眾路線的重要指示精神及各單位探索的好經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,指導(dǎo)全市面上的工作,在全市宣傳文化系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、深入學(xué)習(xí),廣泛交流,以大討論活動(dòng)提升境界
__市建立健全了督查、考核、補(bǔ)課等制度,做到了有學(xué)習(xí)配檔、有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)、有學(xué)習(xí)制度、有檢查考核辦法和措施,保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和學(xué)習(xí)效果,有效提高了主題教育活動(dòng)的實(shí)效性。
一是抓好理論學(xué)習(xí)。組織宣傳文化系統(tǒng)廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人和胡錦濤總書(shū)記關(guān)于群眾路線、群眾工作的重要論述,學(xué)習(xí)宣傳文化工作貫徹群眾路線的重要文獻(xiàn),普遍提高了政治素養(yǎng),在理論上武裝了自己,增強(qiáng)了把握群眾路線的能力。同時(shí),還把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)了相關(guān)的法律、法規(guī)、工作技能和業(yè)務(wù)知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
二是相互交流提高。采取召開(kāi)座談會(huì)、心得體會(huì)交流會(huì)、理論學(xué)習(xí)討論會(huì)等方式,相互交流,促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開(kāi)展群眾工作方面存在的問(wèn)題,以問(wèn)題引路深化學(xué)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。三是活化學(xué)習(xí)方式。在主題教育活動(dòng)中,采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講解、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、知識(shí)競(jìng)賽等方式活化學(xué)習(xí)的同時(shí),組織了宣傳文化系統(tǒng)干部職工相互交流、參觀、學(xué)習(xí),推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線、貫徹群眾路線,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。
三、廣泛征求意見(jiàn),深剖問(wèn)題根源,確保主題教育活動(dòng)實(shí)效在群眾路線主題教育活動(dòng)中,__市緊緊圍繞宣傳思想文化工作如何更好地滿足群眾精神文化需求、保障群眾文化權(quán)益、宣傳思想文化工作存在的突出問(wèn)題、宣傳文化戰(zhàn)線思想觀念、工作決策、方法手段、政策措施、制度保障、載體平臺(tái)、體制機(jī)制等方面的問(wèn)題面向全市各界干部群眾,重點(diǎn)是宣傳思想文化工作的服務(wù)對(duì)象和基層干部群眾,公開(kāi)征集對(duì)方面的意見(jiàn)建議。
一是真心實(shí)意找問(wèn)題。在“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)中,組織宣傳文化系統(tǒng)干部職工,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照上級(jí)要求,查找自身在執(zhí)行群眾路線、開(kāi)展群眾工作方面存在的問(wèn)題,將查擺問(wèn)題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致化、活動(dòng)程序化。以要重點(diǎn)解決的問(wèn)題為鏡子,照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng),找準(zhǔn)找全問(wèn)題。在主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員與中層干部之間、一般干部與一般干部之間、黨員干部與非黨同事之間談心交心指問(wèn)題活動(dòng),通過(guò)交流談心,誠(chéng)懇地指出各自存在的問(wèn)題和具體的表現(xiàn),指明今后的努力方向,共同查擺問(wèn)題。開(kāi)展了“工作表現(xiàn)大家評(píng)”、“目標(biāo)差距群眾論”、“發(fā)展思路大家辯”和“我為您建一言”等主題征求意見(jiàn)活動(dòng),并采取電話溝通、電子信箱、留言條等方式找問(wèn)題,較好地解決了“當(dāng)面不好說(shuō)”、“不便說(shuō)”的問(wèn)題。
二是廣開(kāi)言路征求意見(jiàn)。在__政務(wù)網(wǎng)、__之窗網(wǎng)等網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了“您的建議,我們的動(dòng)力&&宣傳思想文化工作‘三問(wèn)于民’大家談”專(zhuān)欄,廣泛征求社會(huì)各層面的意見(jiàn)和建議。設(shè)立__廣電臺(tái)新聞熱線和《今日__》讀者熱線兩部熱線電話,聽(tīng)取各界意見(jiàn)和建議。在“網(wǎng)上民生”欄目廣泛征集干部群眾對(duì)宣傳文化工作的意見(jiàn)、建議。向人大代表、政協(xié)委員發(fā)放征求意見(jiàn)函,廣泛征求意見(jiàn)。
三是深入細(xì)致挖問(wèn)題。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)各自分工,分頭到所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)和文化企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,通過(guò)召開(kāi)意見(jiàn)懇談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,廣泛征求基層黨員、干部和群眾意見(jiàn)建議,有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的辦法和措施。各級(jí)宣傳文化戰(zhàn)線干部職工利用中秋、國(guó)慶等節(jié)假日及下基層調(diào)研時(shí)機(jī),走進(jìn)田間地頭、企業(yè)車(chē)間,面對(duì)面了解群眾、服務(wù)群#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)end#眾。深入傾聽(tīng)群眾呼聲,了解群眾意愿。包村干部通過(guò)“民情日記”,深入了解群眾所想、所需。主題活動(dòng)中,宣傳思想文化相關(guān)部門(mén)出動(dòng)3600余人次,通過(guò)實(shí)地察看和座談了解等方式,走訪群眾1萬(wàn)余人次,了解基層群眾的基本生活情況和關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,為活動(dòng)的深入開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)新宣傳思想文化下基層行動(dòng),推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)
在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,__市堅(jiān)持把群眾路線貫穿于理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建、文化建設(shè)的全過(guò)程,著力把聲音傳向群眾耳朵,把話筒伸向群眾嘴巴,把鏡頭拉向群眾心窩,把舞臺(tái)搬向群眾院落,真正實(shí)現(xiàn)文化惠民富民。
一是全面實(shí)施文化惠民利群工程。開(kāi)展主題活動(dòng),在全社會(huì)開(kāi)展“精神塑造”、“文明素養(yǎng)培育”、“未成年人建設(shè)推進(jìn)”、“新__人融合”、“優(yōu)美環(huán)境育人”、“先進(jìn)文化服務(wù)”、“文明創(chuàng)建示范”、“社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)”、“城鄉(xiāng)文明一體化”九大工程,舉辦活動(dòng)150多個(gè),參與群眾16萬(wàn)人次,誠(chéng)信、和諧、文明、健康的社會(huì)新風(fēng)尚逐漸形成。積極加大各級(jí)財(cái)政投入力度,吸引社會(huì)力量,共同參與建設(shè)和完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在重點(diǎn)建設(shè)骨干文化設(shè)施、重要文化工程的同時(shí),將財(cái)力向基層傾斜,在全市17個(gè)鎮(zhèn)區(qū)街道建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站14處,全部達(dá)到三級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn),在全市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋218處,農(nóng)村文化大院248處,覆蓋率分別達(dá)到85%和100%,解決了基層群眾看書(shū)難、看報(bào)難的問(wèn)題。完善公共文化場(chǎng)所免費(fèi)政策體系,使各種文化設(shè)施和文化活動(dòng)真正走向大眾。通過(guò)送科技、送文藝、送圖書(shū)下鄉(xiāng)等多種形式,拉近同群眾的距離,為群眾提供更加便利快捷的服務(wù),以“真下”促“真改”、以“真心”換“真情”。大力組織舉辦農(nóng)民文藝匯演、書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽等豐富多彩的系列活動(dòng),組織了健身舞免費(fèi)培訓(xùn)班,培訓(xùn)300多人次,開(kāi)展送電影下鄉(xiāng)和送戲下鄉(xiāng)工程,截止目前,送電影下鄉(xiāng)8000場(chǎng)次,送戲下鄉(xiāng)200場(chǎng)次,極大地豐富了群眾的文化生活,增強(qiáng)主題教育活動(dòng)效果。
二是深入開(kāi)展“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)。在電視臺(tái)開(kāi)辦《記者走基層》欄目。圍繞民生、重點(diǎn)工程、新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境整治、社會(huì)文明等中心工作和上級(jí)臺(tái)約稿認(rèn)真選題,制定采訪報(bào)道計(jì)劃,加大報(bào)道密度,讓群眾真實(shí)感受到記者在“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”。在《今日__》報(bào)社開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”大型新聞采訪活動(dòng)和編輯記者“四進(jìn)”活動(dòng)。把深入群眾、服務(wù)群眾貫徹始終,把解決問(wèn)題、關(guān)注民生貫穿始終,查民情,訪民生,解民憂,向群眾學(xué)習(xí),為群眾服務(wù)。組織編輯、記者帶著課題、帶著任務(wù)、帶著感情,有計(jì)劃、有步驟地“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)?!保Y(jié)合下基層、接地氣、問(wèn)民生,開(kāi)設(shè)社區(qū)版、村事版、“第一現(xiàn)場(chǎng)”、“田間地頭”、“群眾心聲”、“基層掠影”等專(zhuān)版專(zhuān)欄。把版面留給群眾,熱情飽滿地為群眾鼓與呼。新聞媒體結(jié)合自身特點(diǎn),建立健全新聞媒體聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、采編部門(mén)聯(lián)系村(企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校)、采編人員聯(lián)系市民三個(gè)層面的“新聞聯(lián)系點(diǎn)”制度,使“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)制度化、常態(tài)化。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),新聞戰(zhàn)線跑遍全市,播報(bào)走基層新聞300余條,刊發(fā)走基層新聞稿件600多篇。
三是積極組織好主題活動(dòng)征文及演講比賽。發(fā)動(dòng)全市宣傳文化系統(tǒng)干部職工緊扣群眾路線教育活動(dòng)主題,緊密結(jié)合“三個(gè)誰(shuí)”大討論和“四查四看”活動(dòng),結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,積極參加“三個(gè)一切”群眾路線主題教育活動(dòng)征文和演講比賽活動(dòng),組織主題活動(dòng)征文10篇參加__市征文比賽,獲得1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)三等獎(jiǎng)。在__市組織的主題活動(dòng)演講比賽中,由我市選送的易哲演講《走基層感受時(shí)代變遷進(jìn)一線傾聽(tīng)百姓心聲》獲得演講比賽三等獎(jiǎng)。
五、建章立制,把握導(dǎo)向,構(gòu)建“三個(gè)一切”群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制
開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性、系統(tǒng)化的工程,必須堅(jiān)持創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施、完善機(jī)制、整體推進(jìn),真正把“三個(gè)一切”群眾路線活動(dòng)打造成群眾滿意工程。
(一)建立機(jī)制,推進(jìn)活動(dòng)。突出抓好“三機(jī)制一考核”:一要建立領(lǐng)導(dǎo)督辦機(jī)制。根據(jù)“三個(gè)一切”群眾路線特點(diǎn),通過(guò)定期調(diào)度、到責(zé)任單位調(diào)查研究、組織檢查指導(dǎo)等形式,督促各項(xiàng)工作的解決和落實(shí)。二要建立部門(mén)責(zé)任機(jī)制。根據(jù)“三個(gè)一切”群眾路線活動(dòng)辦公室的總體安排,責(zé)任落實(shí)到相關(guān)的部門(mén)和單位,建立起主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。三要建立聯(lián)合督查機(jī)制。市委宣傳部加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)一切”群眾路線的督查,定期通報(bào)情況,強(qiáng)化激勵(lì),促進(jìn)落實(shí)。同時(shí)抓好考核落實(shí),市委宣傳部在日常督導(dǎo)的同時(shí),注重對(duì)主題活動(dòng)的考核,將考核結(jié)果運(yùn)用與宣傳文化年度考核結(jié)合起來(lái),促進(jìn)了主題活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)督導(dǎo),把好導(dǎo)向?!叭齻€(gè)一切”群眾路線活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度、措施的落實(shí),采取定期督查、重點(diǎn)督查方式,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確?!叭齻€(gè)一切”群眾路線活動(dòng)開(kāi)展有序。要發(fā)揮好簡(jiǎn)報(bào)、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站的輿論導(dǎo)向作用,總結(jié)推廣先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。
(三)堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)與推進(jìn)工作有機(jī)結(jié)合。各部門(mén)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理安排,正確處理好開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線活動(dòng)與推進(jìn)部門(mén)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”。工作中,要始終做到“三個(gè)貫穿始終”。一要把調(diào)查研究貫穿始終。要引導(dǎo)宣傳文化系統(tǒng)廣大干部把調(diào)查研究作為一種自覺(jué)行為,廣泛深入接觸基層干群,找準(zhǔn)部門(mén)業(yè)務(wù)工作與開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線活動(dòng)的最佳結(jié)合點(diǎn),最大限度地發(fā)揮好部門(mén)為民服務(wù)的職能作用,指導(dǎo)、檢查、推動(dòng)群眾工作深入開(kāi)展。二要把為民辦實(shí)事貫穿始終。要牢固樹(shù)立發(fā)展觀念和服務(wù)理念,把辦好惠民利群實(shí)事作為開(kāi)展“三個(gè)一切”群眾路線活動(dòng)成效的落腳點(diǎn),作為檢驗(yàn)部門(mén)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況的重要依據(jù),以活動(dòng)促工作,以工作推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。三要把建章立制貫穿始終。要進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)解決好不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、不符合群眾意愿的思想觀念、發(fā)展規(guī)劃、方式方法、服務(wù)態(tài)度等方面的問(wèn)題,構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展、有利于提高群眾滿意度的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
走群眾路線活動(dòng)報(bào)告4
按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求,在區(qū)教育局第11督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下,全體教職工共同努力,實(shí)驗(yàn)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿意的預(yù)期目的?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,教育實(shí)踐活動(dòng)方向明
(一)3月28日,申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì),與幼兒園的12位教職工、老黨員代表進(jìn)行了座談,為我園開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。在專(zhuān)題民主生活會(huì)之前,申蕓書(shū)記還專(zhuān)門(mén)與班子成員進(jìn)行了深入談心談話,并對(duì)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了認(rèn)真審閱并提出修改意見(jiàn)。4月11日,召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì),認(rèn)真聆聽(tīng)了每位班子成員的發(fā)言,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話,鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果提出了明確要求。在整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié),針對(duì)幼兒園撰寫(xiě)的《班子整改方案》,親自審閱把關(guān),并強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化,鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果,加大整改落實(shí)力度,切實(shí)形成作風(fēng)建設(shè)的剛性約束和長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。區(qū)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)第11督導(dǎo)組從活動(dòng)伊始到過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)都給予了有力指導(dǎo)。先后對(duì)教育活動(dòng)實(shí)施方案、動(dòng)員講話、實(shí)幼黨支部班子和成員對(duì)照檢查材料、專(zhuān)題民主生活會(huì)方案、整改方案等材料進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān),參加了動(dòng)員大會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題民主生活會(huì)等會(huì)議,督導(dǎo)組王麗霞組長(zhǎng)講話并提出要求?;顒?dòng)期間在幼兒園組織了兩次談話,聽(tīng)取意見(jiàn)。4月15日就對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題、如何開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),分別與園黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、進(jìn)行了個(gè)別談話;還召開(kāi)了離退休老干部代表3個(gè)座談會(huì),聽(tīng)取了教職工和老同志的意見(jiàn)和建議。
(三)園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。園黨支部就將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重要內(nèi)容列入幼兒園工作要點(diǎn),并作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查,并形成了決策建議報(bào)告。教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)后,園黨支部帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,始終走在了教育實(shí)踐活動(dòng)的最前沿。中心組先后集中學(xué)習(xí)12次,召開(kāi)兩場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì),一場(chǎng)專(zhuān)題討論會(huì),傳達(dá)和學(xué)習(xí)區(qū)委有關(guān)精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議10次,研究討論《實(shí)施方案》、分析研判“四風(fēng)”問(wèn)題、討論整改方案、安排部署工作,及時(shí)研究解決了教育實(shí)踐活動(dòng)中的有關(guān)問(wèn)題,成立了幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)幼兒園《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)安排》和《黨的群眾路線專(zhuān)題民主生活會(huì)方案》,確?;顒?dòng)不變通、不走樣,環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)推進(jìn)。
(四)幼兒園黨員干部積極參與。在教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,幼兒園黨員干部緊緊圍繞園黨支部的決策部署,積極認(rèn)真參與教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)工作,主動(dòng)照鏡子、正衣冠,主動(dòng)洗洗澡、治治病,帶頭征求意見(jiàn),帶頭撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料,帶頭改進(jìn)作風(fēng),充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性,發(fā)揮了園黨支部黨員和群眾之間的橋梁和紐帶作用,使整個(gè)活動(dòng)上下互動(dòng),下呼上應(yīng),營(yíng)造了重點(diǎn)突出、全員參與的良好氛圍。
二、結(jié)合實(shí)際,教育實(shí)踐活動(dòng)有特色
實(shí)驗(yàn)幼兒園在教育實(shí)踐活動(dòng)中,堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,征求意見(jiàn)貫穿始終,整改落實(shí)貫穿始終,做到規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有特色。
(一)開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。
①幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講。申蕓書(shū)記講黨課,“弘揚(yáng)右玉精神,走好群眾路線”。
②專(zhuān)家教授講理論。園黨支部請(qǐng)黨校教授為全體黨員作了題為“堅(jiān)持群眾路線、密切黨群關(guān)系”的報(bào)告,
③老黨員講傳統(tǒng)。圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線,弘揚(yáng)實(shí)幼優(yōu)良傳統(tǒng)”主題,邀請(qǐng)幼兒園老領(lǐng)導(dǎo)宋保蓮、為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講了實(shí)幼的好傳統(tǒng)好作風(fēng)。
④一線模范講事跡。邀請(qǐng)崔珺、王蕊省保教能手代表作事跡報(bào)告。
(二)多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。在配合督導(dǎo)組談話聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)各種形式廣泛征求了意見(jiàn)和建議。
一是積極對(duì)外征求意見(jiàn)。
二是在幼兒園內(nèi)廣泛征求意見(jiàn)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、深入教職工和離退休老同志等進(jìn)行實(shí)地走訪、個(gè)別談話,聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。5月10日至23日,園黨支部成員、群眾代表召開(kāi)9個(gè)座談會(huì),廣泛征求意見(jiàn)和建議。幼兒園還設(shè)立了意見(jiàn)箱,向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表,幫助查找問(wèn)題。經(jīng)梳理,共征集意見(jiàn)建議235條。
三是先后將《班子對(duì)照檢查材料》、《班子整改方案》征求意見(jiàn)稿發(fā)放至每位支部成員和班子成員手中征求了意見(jiàn),對(duì)材料進(jìn)行了充實(shí)完善。
(三)深刻進(jìn)行了自我剖析、對(duì)照檢查。申蕓書(shū)記親自主持撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料,園黨支部多次研究把脈、查找問(wèn)題、剖析根源,商討研究整改的重點(diǎn)和措施。每位班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料,按照“像、深、準(zhǔn)、誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)深入查找問(wèn)題,有的同志利用晚上或雙休日加班加點(diǎn),多次修改完善。班子的對(duì)照檢查材料先后九易其稿,每個(gè)成員的對(duì)照檢查材料至少也修改了七、八次以上。通過(guò)不斷修改,不斷思考,自我剖析越來(lái)越深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的對(duì)照檢查材料都經(jīng)申蕓書(shū)記親自審閱把關(guān),并按要求報(bào)經(jīng)區(qū)督導(dǎo)組把關(guān)審定。
(四)開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。從4月中旬至6月上旬,班子成員廣泛開(kāi)展了談心活動(dòng)。①領(lǐng)談。申蕓書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。班子成員之間相互談心交心,溝通思想、交換意見(jiàn)。③約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。通過(guò)三個(gè)層面的談心交心,反復(fù)督促,使批評(píng)意見(jiàn)越來(lái)越聚焦、越提越深刻,收到了活血化瘀、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。
(五)召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。8月25日,園黨支部利用一天時(shí)間召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以務(wù)實(shí)為民清廉為主題,聚焦“四風(fēng)”深入查找問(wèn)題、深刻剖析原因,嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)和整改措施。會(huì)上,申蕓首先代表園黨支部作班子對(duì)照檢查,總結(jié)了遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題,剖析了5個(gè)方面的思想根源,明確了6個(gè)方面的整改方向。園黨支部成員依次作了個(gè)人對(duì)照檢查,其他成員緊接著對(duì)其進(jìn)行了批評(píng),互相共提出批評(píng)意見(jiàn)48條。督導(dǎo)組王麗霞組長(zhǎng)對(duì)生活會(huì)給予肯定。在講話中指出,這次專(zhuān)題民主生活會(huì),實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹了中央和區(qū)委要求,準(zhǔn)備充分,材料扎實(shí),溝通到位,真正拿起了批評(píng)和自我批評(píng)的武器,下得功夫較深,是一次質(zhì)量較高的專(zhuān)題民主生活會(huì)。
(六)制定了切實(shí)可行的整改方案。全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神,貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題為整改著力點(diǎn),集中整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題,著力轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng);弘揚(yáng)實(shí)幼優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持實(shí)幼講堂有紀(jì)律,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,模范執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),制定了14項(xiàng)整改落實(shí)任務(wù),其中13項(xiàng)完成整改任務(wù)、1項(xiàng)為近期整改任務(wù),明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、以及完成時(shí)限,一風(fēng)一風(fēng)查找,一個(gè)一個(gè)解決問(wèn)題。
三、狠抓落實(shí),教育實(shí)踐活動(dòng)有成效
(一)思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì),主動(dòng)開(kāi)展工作,推出了一些思想成果?;顒?dòng)期間,共發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期,
(二)實(shí)踐成果。
一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng),從小事改起,即知即改,立行立改。比如,落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”大力精簡(jiǎn)文件會(huì)議,能開(kāi)小會(huì)不開(kāi)大會(huì),能開(kāi)短會(huì)不開(kāi)長(zhǎng)會(huì),普發(fā)性文件一般都通過(guò)幼兒園網(wǎng)發(fā)布,還壓縮了表彰項(xiàng)目,規(guī)范了表彰活動(dòng);大興勤儉節(jié)約之風(fēng),壓縮“三公”經(jīng)費(fèi),比如,園黨支部領(lǐng)導(dǎo)保留了一處辦公室并兼做會(huì)議室、圖書(shū)室,不擺放鮮花水果,不搞迎來(lái)送往,不講客話套話;改進(jìn)校院報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,園領(lǐng)導(dǎo)參加的事務(wù)性工作均以簡(jiǎn)訊形式報(bào)道,教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)均以簡(jiǎn)樸喜慶的形式取代了以往的聚餐慶祝,等等。這些具體事情的整改,使大家感到了活動(dòng)帶來(lái)的新變化。
二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。幼兒園全部納入太原市集中供熱,結(jié)束了幾十年自備鍋爐供暖的歷史,保證了園內(nèi)辦公區(qū)和活動(dòng)教師如期供暖。三是制定了校院進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn),摘編了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述,并組織了學(xué)習(xí)研討。
(三)制度成果。制度建設(shè)是一項(xiàng)管長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全局的根本舉措,也是檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的重要體現(xiàn)。我們針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中教職工的意見(jiàn)建議比較集中的教學(xué)科研、幼兒園方面的制度等問(wèn)題,重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。其中,已有要修訂的制度有7項(xiàng):《實(shí)驗(yàn)幼兒園會(huì)議制度》、《校幼兒園議定事項(xiàng)催辦落實(shí)制度》、《關(guān)于改進(jìn)幼兒園工作作風(fēng)的實(shí)施辦法》、《幼兒園檔案管理暫行辦法》、《幼兒園文件和內(nèi)部刊物閱覽辦法》、《幼兒園科研工作年度考核制度》已完成修訂工作,正式出臺(tái);《幼兒園財(cái)務(wù)管理與審批制度》正進(jìn)一步征求意見(jiàn),近期出臺(tái)。新制定的制度有8項(xiàng):《支部聯(lián)系點(diǎn)制度》、《黨員社區(qū)共建制度》、《關(guān)于簡(jiǎn)化幼兒園周年慶典、幼兒外出活動(dòng)的意見(jiàn)》、《關(guān)于推進(jìn)幼兒園教學(xué)調(diào)研常態(tài)化的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)教師教研集體備課工作的制度》、《幼兒園保教班級(jí)工作規(guī)程》、《幼兒園固定資產(chǎn)管理暫行辦法》、《公務(wù)接待管理辦法》已形成初稿。
總之,實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果,“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制,作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?;仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng),之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效,園黨支部認(rèn)為主要在于:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,督導(dǎo)有力;二是以上示下,帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén),全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題,切實(shí)整改;五是建章立制,注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決,幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。
下一步,我們一是要抓緊相關(guān)配套制度的修訂完善,特別是要在提高制度執(zhí)行力上下功夫,力爭(zhēng)形成用制度管人、按制度辦事的校院工作科學(xué)化運(yùn)行機(jī)制;二是要抓好《幼兒園班子整改方案》和園黨支部成員整改措施的落實(shí),對(duì)于近期整改任務(wù)要在秋季開(kāi)學(xué)后,按照整改計(jì)劃,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí);三是要進(jìn)一步引深教育實(shí)踐活動(dòng)成果,不斷加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),以良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新水平,以新的工作成績(jī)?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)再做新的更大貢獻(xiàn)。
走群眾路線活動(dòng)報(bào)告4
按照省委、省局黨組的統(tǒng)一部署,中心于2013年7月10日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),正式啟動(dòng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)啟動(dòng)以來(lái),在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在省委第27督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下,中心統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),精心組織安排,認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,較好地完成了目標(biāo)任務(wù),受到省局黨組和省委第27督導(dǎo)組的充分肯定?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下:
一、基本作法
在教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)中,中心嚴(yán)格按照省局黨組的安排,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”,精心開(kāi)展“自選動(dòng)作”,做到“不走過(guò)場(chǎng)”,有序進(jìn)行。
(一)開(kāi)展宣傳動(dòng)員,制定活動(dòng)計(jì)劃。7月10日下午,中心黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)當(dāng)天上午張谷局長(zhǎng)在省局教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的動(dòng)員報(bào)告、省委第27督導(dǎo)組組長(zhǎng)楊占昌的講話精神,并按照局黨組的安排,對(duì)中心深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。7月12日,中心結(jié)合自身工作實(shí)際,制定了《四川省扶貧辦外資項(xiàng)目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動(dòng)計(jì)劃》。同時(shí),中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開(kāi)辟了教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)欄,宣傳中心活動(dòng)開(kāi)展情況,編發(fā)有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)10期。
(二)搞好學(xué)習(xí)教育,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。在第一環(huán)節(jié)中,中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線&重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)&重要論述摘編》兩本書(shū),要求認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)。兩次召開(kāi)全體干部職工會(huì)議,集中學(xué)習(xí),并就如何在工作中進(jìn)一步堅(jiān)持群眾路線進(jìn)行了一次大討論。通過(guò)學(xué)習(xí),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫(xiě)了1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。中心主要領(lǐng)導(dǎo)一行到大英縣吊腳樓村調(diào)研貧困村互助資金,并聽(tīng)取基層干部群眾對(duì)中心的建議意見(jiàn);兩位副主任也深入基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),征求建議意見(jiàn)。以《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中征求意見(jiàn)的函》,書(shū)面征求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見(jiàn),同時(shí),該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站,征求社會(huì)各界對(duì)中心的建議意見(jiàn)。
(三)認(rèn)真查找問(wèn)題,深入開(kāi)展批評(píng)。對(duì)照“四風(fēng)”的22種表現(xiàn),中心黨支部組織黨員干部職工,聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)真分析、勇于剖析、對(duì)號(hào)入座,結(jié)合征求到的意見(jiàn),深入查找中心存在的學(xué)用脫節(jié)、調(diào)研深入不夠等七個(gè)方面的主要問(wèn)題。中心全體黨員圍繞個(gè)人作風(fēng)情況等,撰寫(xiě)了個(gè)人對(duì)照檢查材料。黨員與黨員之間全面開(kāi)展了交心談心活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上召開(kāi)了兩天專(zhuān)題組織生活會(huì),深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。中心主要領(lǐng)導(dǎo)還把個(gè)人對(duì)照檢查材料掛在博客上,征求網(wǎng)民意見(jiàn)。到1月底,點(diǎn)擊率達(dá)32萬(wàn)多次,評(píng)論180多條、收藏23次、轉(zhuǎn)發(fā)78次。
(四)確保整改落實(shí),加強(qiáng)建章立制。針對(duì)查找出來(lái)的存在問(wèn)題和征求到的建議意見(jiàn),中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)存在問(wèn)題整改方案》。每個(gè)黨員干部職工也根據(jù)自身查找出來(lái)的問(wèn)題,制定了個(gè)人整改措施。為確保整改落到實(shí)處,中心編印了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)材料匯集(一)(二)(三)》,讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續(xù)學(xué)習(xí)、相互借鑒、監(jiān)督整改。中心著重從作風(fēng)建設(shè)、績(jī)效管理、業(yè)務(wù)管理、后勤管理、干部管理等方面,建立健全十余項(xiàng)中心規(guī)章制度。為鞏固整改效果,中心還組織開(kāi)展民主評(píng)議等活動(dòng)。
二、主要成效
教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,使中心黨員干部深受教育,作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效,突出問(wèn)題得到切實(shí)解決,群眾工作得到明顯加強(qiáng),制度建設(shè)取得重要成果,扶貧外資工作進(jìn)一步推進(jìn)。
(一)干部職工普遍接受了一次黨風(fēng)政風(fēng)的大洗禮,提高了踐行黨的宗旨意識(shí)和群眾路線的自覺(jué)性。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,中心堅(jiān)持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程,牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、深入推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)黨員干部人人參與學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)查找問(wèn)題,黨員交心談心、廣泛開(kāi)展批評(píng),以及“走基層”“雙報(bào)到”,深入落實(shí)整改、建立規(guī)章制度。引導(dǎo)中心干部職工深入實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、緊貼思想學(xué);堅(jiān)持以“知”促“行”,以“行”促“知”,推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)。中心干部職工普遍反映,參加教育實(shí)踐活動(dòng)是一次宗旨觀念的升華,是一次思想作風(fēng)的錘煉,通過(guò)持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育,干部職工補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了“神”,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性,干部職工的大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法治觀念進(jìn)一步增強(qiáng),為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀進(jìn)一步提升,改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺(jué)、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。
(二)切實(shí)推動(dòng)了“四風(fēng)”突出問(wèn)題的大改進(jìn),形成了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的新格局。中心在教育實(shí)踐活動(dòng)中,堅(jiān)持有什么問(wèn)題、改什么問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,把解決問(wèn)題貫穿活動(dòng)的全過(guò)程。針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和自身查找出的7個(gè)方面問(wèn)題,中心制定了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)存在問(wèn)題整改方案》,明確“任務(wù)書(shū)”“時(shí)間表”“路線圖”和整改責(zé)任人。中心干部職工也主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,認(rèn)真撰寫(xiě)和反復(fù)修改完善對(duì)照檢查材料和個(gè)人整改措施,真正做到“對(duì)準(zhǔn)號(hào)、像自己、有深度”。通過(guò)邊整邊改,中心“四風(fēng)”突出問(wèn)題和黨群干群關(guān)系的突出問(wèn)題得到切實(shí)解決,基層群眾也切實(shí)得到實(shí)惠。如在省委農(nóng)工委安排的農(nóng)民增收督查中,當(dāng)?shù)虏h移民新村付永琴等移民戶反映新房樓層地面有微細(xì)裂紋,而當(dāng)?shù)馗刹坎蛔屍浞从硶r(shí),中心主要領(lǐng)導(dǎo)委婉給予了勸止,并在實(shí)地察看后,與縣級(jí)相關(guān)部門(mén)同志商量盡快給予幫助解決。經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風(fēng)上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關(guān)心群眾的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾新格局。
(三)有效錘煉了黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)了中心隊(duì)伍建設(shè)和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實(shí)踐活動(dòng)中,堅(jiān)持把群眾路線融入中心的每一項(xiàng)工作,以增強(qiáng)中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如在教育實(shí)踐活動(dòng)中,中心征求到的意見(jiàn)之一就是互助資金項(xiàng)目管理上存在一定問(wèn)題。中心結(jié)合“走基層”活動(dòng),加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》,2013年12月,以省局和財(cái)政廳的名義下發(fā)執(zhí)行,得到了各地的好評(píng)。中心通過(guò)開(kāi)門(mén)搞活動(dòng),確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)滿意,確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。2013年,中心兩位同志結(jié)束試用期,正式晉升處長(zhǎng);有1位同志晉升為8級(jí)職員,有1位同志申請(qǐng)入黨,中心隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。中心世行第六期扶貧項(xiàng)目工作得到國(guó)扶辦外資中心領(lǐng)導(dǎo)和世行專(zhuān)家的充分肯定,互助資金、彩票公益金、扶貧開(kāi)發(fā)工作考核、國(guó)際減貧培訓(xùn)基地等工作取得新成就。中心黨支部被評(píng)為局的先進(jìn)黨支部、有兩名同志被評(píng)為優(yōu)秀黨員,三名同志被評(píng)為先進(jìn)工作者,還有一位同志受到省委、省政府表彰。
三、下步打算
“總結(jié)不意味著結(jié)束,收尾不是收?qǐng)觯逃龑?shí)踐活動(dòng)有限期,但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?!敝行膶⒁还淖鳉獾刈ズ煤罄m(xù)各項(xiàng)工作,確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成。
(一)自覺(jué)把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過(guò)半年多的努力,教育實(shí)踐活動(dòng)取得了初步成果。中心每個(gè)黨員都要自覺(jué)做好轉(zhuǎn)
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