八年級下學期期末物理試卷(含答案解析)_第1頁
八年級下學期期末物理試卷(含答案解析)_第2頁
八年級下學期期末物理試卷(含答案解析)_第3頁
八年級下學期期末物理試卷(含答案解析)_第4頁
八年級下學期期末物理試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁第=page22頁,共=sectionpages22頁八年級下學期期末物理試卷(含答案解析)(時間90分鐘,滿分100分)題號一二三四五六總分得分一、單選題(本大題共13小題,共26.0分)1牛頓的力大約等于()A.拿起一支鋼筆所用的力 B.拿起兩個雞蛋所用的力

C.提起一個書包所用的力 D.拉動一輛人力車所用的力小球放在光滑的墻角,已知地面水平,墻面豎直,球與墻面相互接觸,則圖中關(guān)于小球受力情況的示意圖,正確的是()A. B.

C. D.如圖所示是艦載機飛離甲板的過程中,下列說法正確的是()

A.飛機在跑道上滑行時若外力全部消失,會逐漸停下來

B.飛機起飛時加速助跑,可獲得更大的慣性,利于升空

C.飛機加速升空,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能增大

D.飛機飛離甲板后,艦艇底部受到水的壓強變小我國最新研制的“復興號”列車,實驗的最高時速超過40km,下列說法錯誤的是()A.它和普通列車相比,動能不一定大

B.路旁的樹相對于高速行駛的列車是運動的

C.靜止在列車水平桌面上的杯子所受的重力和它對桌面的壓力是一對相互作用力

D.列車勻速行駛時,同車廂的乘客看到豎直向上跳起的人落回原處如圖所示,水平桌面上有一塊均勻板,在水平向左的推力F作用下做勻速直線運動,直至木板右端與桌邊對齊。在此過程中,下列說法正確的是()A.木板對桌面的壓力變大 B.桌面對木板的摩擦力變大

C.水平推力F變大 D.木板對桌面的壓強變小首次測得大氣壓值的實驗是()A.托里拆利實驗 B.阿基米德原理實驗

C.馬德堡半球?qū)嶒?D.液體壓強特點實驗如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別p甲、p乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB.則()

A.p甲<p乙,F(xiàn)A=FB B.p甲<p乙,F(xiàn)A>FB

C.p甲>p乙,F(xiàn)A=FB D.p甲>p乙,F(xiàn)A<FB三個體積相同的實心木球,鐵球和銅球(ρ木<ρ鐵<ρ銅),放入裝有水銀的容器中后,都漂浮在水銀面上,則下列說法中不正確的是()A.木球受到的浮力最小 B.銅球受到的浮力最大

C.三個球受到的浮力一樣大 D.浸在水銀中的體積銅球最大2018年5月21日,我國“鵲橋”號衛(wèi)星由長征火箭發(fā)射升空,將搭建地月信息聯(lián)通之橋,下列說法正確的是()A.火箭升空時沒有慣性

B.衛(wèi)星進入軌道后,從近地點到遠地點,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.火箭加速上升,其動能保持不變

D.火箭發(fā)動機采用熱值小的燃料在臺球比賽中,選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運動后碰撞其他球,以下說法正確的是()A.手推動球桿前進時,手對球桿做了功

B.球在水平桌面滾動時,重力對球做了功

C.桌面對球的支持力做了功

D.白球撞擊黑球后沒有靜止,是因為人的手還在對白球做功

如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,用它們分別將同一物體勻速向上提升(物體的質(zhì)量大于滑輪的質(zhì)量),在相同的時間內(nèi)物體升高了相同的距離,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是()A.兩次繩子自由端移動的速度相同

B.兩種裝置的機械效率相等

C.兩種裝置中拉力做功相等

D.兩次提升物體所做有用功的功率相同

如圖所示的各類杠桿中,屬于費力杠桿的是()A.起子 B.核桃夾子

C.筷子 D.撬棒如圖,斜面上s=3m,h=0.6m,建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端,拉力是150N(忽略繩子的重力)。則下列說法正確的是()

A.克服斜面摩擦力所做的功是150J B.拉力的功率是50W

C.拉力所做的功是300J D.斜面的機械效率是80%二、填空題(本大題共7小題,共22.0分)游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力,這說明力的作用是______;到達終點時,因受到池壁作用力而停止運動,這表明作用力改變了他的______。已知西寧至中衛(wèi)高鐵里程約520km,若高速列車在這一段的平均速度為260km/h,則從西寧乘高速列車至中衛(wèi)站約需______h。當列車從靜止啟動時,乘客由于慣性身體會______(選填:“前傾”或“后仰”)。

當列車正常運行時,某乘客觀察到鐵路兩側(cè)的建筑物在飛快地向后退去,這是因為他選擇了______作為參照物?!膀札?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器,設(shè)計的最大下潛深度為7000米級,對我國開發(fā)利用深海資源具有重要意義.

(1)潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的,其聲波是通過______這種介質(zhì)傳播的.其傳播速度______(大于、小于或等于)340m/s.海面上的母船與北京指揮中心是通過______波傳遞信息的,該波的傳播______(需要、不需要)介質(zhì).

(2)潛水器在7000m海底靜止時,其外殼中的分子是______(靜止、運動)的;潛水器的外殼具有很強的抗壓性,說明分子之間存在______(引力、斥力).潛水器密封艙的內(nèi)壁上形成了許多小水滴,這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是______,該過程______(吸收、放出)熱量.

(3)潛水器中的工作人員通過均勻、透明的特殊材質(zhì)制成的觀察窗,看到深海五彩斑斕的世界.當光進入觀察窗時發(fā)生了______(折射或小孔成像)現(xiàn)象,光在這種特殊材質(zhì)中是沿______(直線、曲線)傳播的.通過觀察窗看到游動的“魚”其實是魚的______(實像、虛像),魚成黃色是因為魚只______(吸收、反射)黃色光.

(4)潛水器從海底勻速上升過程中(不考慮海水溫度變化、密度的變化),浮力______(變大、變小或不變),由于存在海水阻力,潛水器受到的浮力______(大于、小于或等于)其重力.潛水器每上浮1m,海水對它的壓強減小______個大氣壓(保留一位小數(shù)),潛水器上浮至5000m時,面積為成人一只手掌大小的潛水器外殼上,承受的海水壓力相當于______t(50、500或5000)物體的重力.如圖所示,將一長方體物塊豎直放置在水中,它恰好能懸浮在水中,物塊的上、下表面所受水的壓強差為p1,物塊的上、下表面所受水的壓力差為F1.現(xiàn)將此長方體物塊水平放置在水中,它在水中的最終狀態(tài)如圖所示,物塊的上、下表面所受水的壓強差為p2,物塊的上、下表面所受水的壓力差為F2.則p1______p2,F(xiàn)1______F2,(兩空均選填“小于”、“等于”或“大于”)。如圖是??吭谖夷虾:\娀氐闹袊诙斯魸撍?,該潛水艇下潛時艇底所受水的壓強將______(填“增大”、“不變”或“減小”),在完全浸沒之前的下潛過程中所受的浮力將______.(填“增大”、“不變”或“減小”),潛水艇能夠上浮和下沉是通過______來實現(xiàn)的.如圖甲所示,某工人用滑輪組從水深為H=5m的井底勻速提起高為2m的圓柱體,圓柱體從剛剛離開井底到剛好要露出水面前始終以某一速度勻速上升,這段時間中,工人做功與時間的關(guān)系如圖乙所示(若不計摩擦和繩重及水的阻力)。

(1)工人做功的功率為______瓦。

(2)工人作用在繩子自由端的拉力為______牛。

如圖所示,斜面長5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上,推力對木箱做的功是______J,斜面的機械效率是______。三、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)如圖所示,單擺中的小球在ABC間不停地往復運動,請畫出小球擺到C處時的受力示意圖(不計空氣阻力)。

根據(jù)題目要求,完成作圖。

如圖所示,小美用滑輪組提起重為1000N的物體,請畫出物體所受重力的示意圖和最省力的繩子繞法。

四、實驗探究題(本大題共4小題,共29.0分)物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示:彈簧受到的拉力/N0.511.522.5彈簧伸長量/cm12345(1)探究過程中,實驗數(shù)據(jù)如表,請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖像。

(2)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是______N。

(3)由圖像得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量和其受到的拉力成______。

小聰在實驗室中研究浮力的有關(guān)問題。

(1)如圖1,小聰將兩端蒙上橡皮膜的玻璃簡豎直放置在水中,觀察到下端橡皮膜凹陷程度比上端明顯,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象可知浮力產(chǎn)生的原因是______

(2)小聰利用酒精、清水、鹽水、彈簧別力計和一個小鐵塊等器材。進行了如圖2所示的實驗,請寫出分析實驗信息并得出結(jié)論的具體過程______(ρ酒精<ρ水<ρ鹽水)

(3)小聰在體驗“物體沉與浮”的實踐活動中,將一枚新鮮雞蛋放在清水中,觀察到雞蛋沉在水底,向水中慢慢加些鹽,并輕輕攪拌,觀察到雞蛋上浮。請解釋雞蛋在鹽水中上浮的原因。小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時,提出了如下猜想:

猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二:物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)

為了驗證上述猜想,他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗:如圖所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面中心部位,記錄桌腿進入沙子的深度。

按上述方案進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度H/cm桌腿進入沙子的深度h/cm①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1(1)實驗中通過比較______來判斷物體重力勢能的大小,這種實驗方法叫,采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些,請舉出一例:______;

(2)為了驗證猜想一,需選擇表中______(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析;

(3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:______。“測滑輪組的機械效率”的實驗數(shù)據(jù)如表:實驗

次數(shù)物重

G(N)物體上升

高度h(m)拉力F

(N)繩子自由端移

動距離s(m)機械效

率140.12.00.366.7%250.10.369.4%360.12.60.3(1)實驗時,應沿豎直向上的方向______拉動彈簧測力計。

(2)第2次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為______N。

(3)第3次實驗滑輪組的機械效率是______。(保留一位小數(shù))

(4)如果用這個滑輪組提升7N的重物,則它的機械效率可能是______(選填序號)。

A.60%

B.70%

C.80%五、計算題(本大題共3小題,共17.0分)(1)如圖1所示中,O為支點,畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂L1;

(2)如圖2所示,請畫出一束光線經(jīng)過透鏡后的大致光路圖(要求保留作圖痕跡).

中國驕傲!國之重器又傳來好消息!2020年11月10日8時12分,中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909m。(海水的密度約為1.0×103kg/m3,且不隨深度發(fā)生變化,g取10N/kg)求:

(1)“奮斗者”號下潛過程中受到海水的壓強______(選填“變大”、“不變”或“變小”),到最深處時所受到海水的壓強是多少帕?

(2)若“奮斗者”號潛水器的一個觀測窗的面積約為0.03m2,則它潛到最深處時海水對觀測窗的壓力約為多少牛?

(3)“奮斗者”號載人潛水器排開海水的體積約為50m3,則潛水器下潛過程中所受的浮力約為多少牛?

6月1日晚,“東方之星”客船翻沉事件不幸發(fā)生后,岳陽迅速行動,多部門積極參與搜救,參與搜救的某型號沖鋒舟質(zhì)量為180kg。

(1)求該沖鋒舟受到的重力大?。?/p>

(2)該沖鋒舟放在水平地面時,與地面的接觸面積為2m2,求它對水平地面的壓強;

(3)該沖鋒舟的排水量是1.2t,表示它滿載時排開水的質(zhì)量是1.2×103kg,求該沖鋒舟滿載時受到的浮力大小。

六、綜合題(本大題共1小題,共2.0分)在沙灘上游玩時,亮亮看見沙灘車在松軟的沙灘上自由飛馳,他發(fā)現(xiàn)黃沙灘車的輪胎做得比普通車的輪胎寬多,而且輪胎上有許多又深又粗的花紋,請你解釋這兩種現(xiàn)象。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解:重為1N的物體質(zhì)量約為m===0.1kg=100g;

A、一只鋼筆的質(zhì)量約為20g,不符合題意;

B、兩個雞蛋的質(zhì)量約為50g×2=100g,符合題意;

C、書包的質(zhì)量(包括書)約為4kg,不符合題意;

D、拉動一輛人力車的力約為幾百至幾千牛頓,或更大,不符合題意;

故選B.

本題是一道估算題,估測是一種科學的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.

2.【答案】B

【解析】解:小球與墻靠近但互相并不擠壓,墻壁對小球沒有力的作用。

所以小球只受豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,并且這兩個力是一對平衡力。故B圖正確。

故選:B。

對小球進行受力分析,然后作出各力的示意圖;從力的作用點,沿力的方向作有向線段,即可作出力的示意圖。

對物體正確進行受力分析,明確物體受哪些力和力的三要素,是解答此類問題的基礎(chǔ)。

3.【答案】D

【解析】解:

A、當飛機在跑道上滑行時若外力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律他將會作向上的勻速直線運動,故A錯誤;

B、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,故飛機起飛時加速助跑,是為了獲得更大的動能,利于升空,不能增大慣性,故B錯誤;

C、飛機加速升空,質(zhì)量不變,速度和高度都增加,故動能和重力勢能都變大,動能沒有轉(zhuǎn)化為重力勢能,故C錯誤;

D、飛機飛離甲板后,艦艇總重力減小,浮力減小,艦艇排開水的體積減小,所以艦艇底部的深度減小,其受到水的壓強會變小,故D正確。

故選:D。

(1)根據(jù)牛頓第一定律,當物體不受力時,將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),若物體原來是運動的,不受力將保持原來的速度做勻速直線運動;

(2)慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;

(3)影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度,影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。在分析各個能量的變化時,根據(jù)各自的影響因素進行分析;

(4)漂浮物體的浮力始終等于自身重力,判斷出重力的變化情況,即可得知浮力如何變化,進而判斷出排開水的體積變化、艦艇底部所處深度變化,再根據(jù)液體壓強特點判斷壓強變化。

本題借助艦載機飛離甲板這個場景,考查相關(guān)的物理知識,綜合性較強,注重了物理和生活的聯(lián)系,是中考的熱點。

4.【答案】C

【解析】解:

A、雖然“復興號”列車的速度快,但不知道兩列車的質(zhì)量關(guān)系,所以不能確定它和普通列車動能的大小關(guān)系,故A正確;

B、路旁的樹相對于行駛的列車在不斷發(fā)生位置的變化,因此以行駛的列車為參照物時,路旁的樹是運動的,故B正確;

C、靜止在水平桌面上的杯子所受的重力和它對桌面的壓力方向相同,不是一對相互作用力,故C錯誤;

D、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),因此同車廂的乘客會看到他落回原處,故D正確。

故選:C。

(1)動能的大小由質(zhì)量和速度共同決定;

(2)首先確定被研究的物體,看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的;

(3)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上;

(4)一切物體都有慣性,慣性是物體的固有屬性,不能說受到慣性、慣性力、慣性的作用等;物體在任何情況下都有慣性,并會用慣性解釋現(xiàn)象。

本題考查動能,運動和靜止的相對性,平衡力的辨別,以及慣性,是一道綜合題,難度中等。

5.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了壓力和壓強大小的比較和影響滑動摩擦力大小的因素的應用,關(guān)鍵是會分析向右勻速運動過程中變化的量和不變的量。

【解答】

AD、因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,在水平力F的作用下沿直線向右勻速直線運動,直至木板右端與桌邊對齊時,木板對桌面的壓力F不變,

木板與桌面的接觸面積變大,受力面積變大,由p=可知,長木板對桌面的壓強變小,故A錯誤,D正確;

B、因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),

所以,水平向左的推力F作用下做勻速直線運動,壓力和接觸面的粗糙程度不變,

所以,木板受桌面的摩擦力不變,故B錯誤。

C、在水平向左的推力F作用下做勻速直線運動,摩擦力不變,水平推力F不變,故C錯誤。

故選:D。

6.【答案】A

【解析】解:A、托里拆利實驗最早測出了大氣壓強的大小,故A符合題意;

B、阿基米德原理實驗說明浮力大小所遵循的規(guī)律,故B不符合題意;

C、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強確實存在,并且數(shù)值很大,故C不符合題意;

D、液體壓強特點實驗是研究液體壓強規(guī)律的實驗,與大氣壓無關(guān),故D不符合題意。

故選:A。

歷史上最早測出大氣壓大小的實驗是托里拆利實驗:實驗器材是長約1m、一端封口的玻璃管、水銀、水銀槽、刻度尺等;

管內(nèi)水銀面上方是真空,大氣壓強的數(shù)值等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強。

本題考查大氣壓強的測量方法,涉及到了物理學中幾個著名的實驗,學生必須了解并記住這些實驗的意義。

7.【答案】C

【解析】解:(1)由于A、B完全相同,則重力相等,由圖可知:A在甲液體中漂浮,B在乙液體中懸浮,

由物體的漂浮、懸浮條件可知:FA=G,F(xiàn)B=G,所以FA=FB。

(2)甲液體中的A漂浮,

ρ甲液>ρA,

乙液體中的B懸浮,

ρ乙液=ρB,

兩種液體的密度:

ρ甲液>ρ乙液;

又因為兩容器液面等高,

所以由p=ρgh可知,兩種液體對容器底壓強:

p甲>p乙.故C正確。

故選:C。

(1)浸沒在液體里的物體浮沉條件是:當G物<F浮,物體上浮;當G物>F浮,物體下沉;當G物=F浮,物體處于懸浮;漂浮時G物=F浮。

(2)兩個物體完全相同,根據(jù)漂浮和懸浮時液體密度和球的密度關(guān)系,找出兩種液體的密度關(guān)系,又知道兩容器液面等高(深度h相同),利用液體壓強公式分析兩種液體對容器底壓強的大小關(guān)系。

本題考查了學生對漂浮條件、懸浮條件、液體壓強公式的理解和運用。根據(jù)物體的浮沉(懸浮、漂?。┐_定A、B與液體的密度大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了學生對密度公式的應用和物體的浮沉條件、阿基米德原理的掌握和運用,有一定的綜合性,但難度不大。

已知三個實心球的體積相等和密度關(guān)系,根據(jù)密度公式和重力公式可知它們的重力關(guān)系;根據(jù)物體的浮沉條件可知它們受到的浮力關(guān)系;根據(jù)阿基米德原理可知排開液體的體積關(guān)系即浸在水銀中的體積關(guān)系。

【解答】

∵三個實心球的體積相等,且ρ木<ρ鐵<ρ銅,

∴根據(jù)m=ρV可知,m木<m鐵<m銅,

∵三球在有水銀的容器中都漂浮,

∴根據(jù)漂浮的條件F浮=G物可得:F浮木<F浮鐵<F浮銅,

∵F浮=ρ???????液gV排,

∴V排木<V排鐵<V排銅,故ABD正確,C錯誤;

???????故選C。

9.【答案】B

【解析】解:A、慣性是物質(zhì)的一種屬性,所有的物體都有慣性,故A錯誤;

B、衛(wèi)星進入軌道后,從近地點向遠地點運動的過程中,速度減小,動能減小,高度增大,重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B正確;

C、火箭加速上升,質(zhì)量不變,高度增加,所以勢能增加,同時速度增大,所以動能增大,故C錯誤;

D,火箭發(fā)動機質(zhì)量盡量減小,故應采用采用熱值大的燃料,故D錯誤。

故選:B。

(1)慣性是物質(zhì)的一種屬性,所有的物體都有慣性;

(2)判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標準是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的;

(3)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動能越大。重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大。動能和勢能統(tǒng)稱為機械能;

(4)單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值,熱值是燃料的一種特性,熱值大小僅與燃料的種類有關(guān),而與燃料的質(zhì)量、燃料的燃燒程度無關(guān)。

本題考查了與火箭升空有關(guān)的物理知識,以及電磁波的傳播,體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,是中考的新動向。

10.【答案】A

【解析】解:A、手推動球桿前進時,有力也有距離,所以手對球桿做了功,故A正確;

B、重力與小球運動的方向垂直,重力對小球不做功,故B錯誤;

C、桌面支持力與小球的運動方向垂直,支持力對小球不做功,故C錯誤;

D、手對白球沒有力的作用,白球繼續(xù)運動是因為白球具有慣性,故D錯誤。

故選:A。

做功包括兩個必要的因素,一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可。

本題考查的是力是否做功,要抓住做功的兩個必要條件來做判斷,且尤其注意力與距離的對應性。

11.【答案】D

【解析】解:

A、圖甲使用的是定滑輪,拉力端移動距離s甲=h,圖乙使用的是動滑輪,拉力端移動距離s乙=2h,拉力端移動距離s甲<s乙,運動時間相同,由v=可得拉力端移動速度v甲<v乙,故A錯誤;

B、不計繩重和摩擦,使用定滑輪時,額外功為0J,機械效率為100%;使用動滑輪時,要提升動滑輪做額外功,機械效率小于100%;所以兩種裝置的機械效率η甲>η乙,故B錯誤。

C、不計繩重和摩擦,使用甲定滑輪時,拉力F甲=G,拉力做功W甲=F甲s甲=Gh;使用乙動滑輪時,拉力F乙=(G+G動),因為物體的質(zhì)量大于滑輪的質(zhì)量,所以G>G動,則F乙<G;所以拉力做功W乙=F乙s乙=(G+G動)×2h=(G+G動)h>Gh,所以兩種裝置中拉力做功不相等,故C錯誤;

D、提升同一物體物體的重力相等,在相同的時間內(nèi)物體升高了相同的距離,由W有用=Gh可知兩次提升物體所做的有用功相等,由P=可知兩次提升物體所做有用功的功率相同,故D正確。

故選:D。

(1)物體升高距離相同,使用定滑輪拉力端移動距離s甲=h,使用動滑輪拉力端移動距離s甲=2h,據(jù)此得出拉力端移動距離大小關(guān)系,再利用速度公式得出拉力端移動速度大小關(guān)系;

(2)不計繩重和摩擦,使用定滑輪時,額外功為0J,機械效率為100%;使用動滑輪時,要提升動滑輪做額外功,機械效率小于100%。

(3)兩物體的質(zhì)量相等、重力相等,不計繩重和摩擦,使用定滑輪時,拉力F=GA;使用動滑輪,拉力F=(GB+G動),據(jù)此確定拉力大小關(guān)系,利用W=Fs比較拉力做的功的大小關(guān)系;

(3)利用W=Gh比較拉力做的有用功的大小關(guān)系,由P=可知兩次提升物體所做有用功的功率的大小關(guān)系。

本題考查了使用定滑輪、動滑輪時拉力端移動速度大小、拉力做功的大小、機械效率大小和功率大小的比較,利用好關(guān)系式:不計繩重和摩擦時拉力F=(G+G動)。

12.【答案】C

【解析】解:

A、起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;

B、核桃夾子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;

C、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;

D、撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。

故選:C。

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。

13.【答案】A

【解析】解:

AC、拉力F做的總功:W總=Fs=150N×3m=450J;

有用功:W有用=Gh=500N×0.6m=300J,

克服斜面摩擦力所做的功:W額=W總-W有用=450J-300J=150J,故A正確、C錯誤;

B、拉力的功率:P===75W,故B錯;

D、斜面的機械效率:

η==×100%≈66.7%,故D錯。

故選:A。

(1)利用W=Fs計算該過程拉力F做的功;利用W有=Gh求出有用功,利用W額=W總-W有求出額外功,

(2)利用P=求拉力做功功率;

(3)斜面的機械效率等于有用功與總功之比。

本題考查了使用斜面時有用功、總功、功率、機械效率的計算,知道使用斜面克服摩擦做的功為額外功是關(guān)鍵。

14.【答案】相互的

運動狀態(tài)

【解析】解:游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力,是由于手給水一個向后的作用力,由于力的作用是相互的,故水會給手一個向前的力;即手和水之間的作用力是相互的。到達終點時,因受到池壁作用力而停止運動,這表明作用力改變了他的運動狀態(tài)。

故答案為:相互的;運動狀態(tài)。

(1)物體間力的作用是相互的。

(2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。

深入理解物體間力的作用的相互性以及力的兩個作用效果;是解答此題的關(guān)鍵。

15.【答案】2

后仰

列車

【解析】解:由v=可得,從西寧乘高速列車至中衛(wèi)站所需的時間為:

t===2h;

當列車突然啟動時,乘客的腳隨列車一起做加速運動,其上半身由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài),所以乘客會向后仰;

乘客以列車為參照物時,鐵路兩側(cè)建筑物相對于列車的位置發(fā)生了變化,所以看到鐵路兩側(cè)的建筑物在往后退。

故答案為:2;后仰;列車。

(1)根據(jù)速度公式求出從西寧乘高速列車至中衛(wèi)站所需的時間;

(2)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);

(3)運動和靜止是相對的,研究物體的運動情況時,必須事先選定一個標準的物體,這個事先被選作標準的物體叫參照物;如果被研究的物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變,則物體是運動的;如果被研究的物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生了改變,則物體是靜止的。

本題考查了慣性、運動與靜止的相對性以及速度公式的應用,有一定綜合性,但難度不大。

16.【答案】液體;大于;電磁;不需要;運動;斥力;液化;放出;折射;直線;虛像;反射;不變;大于;0.1;50

【解析】解:(1)①潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的,聲音是通過液體(海水)傳播的,速度大于在空氣中的傳播速度;

②海面上的母船與北京指揮中心是通過電磁波傳遞信息的,該波的傳播不需要介質(zhì).

(2)①無論潛水器在多大深度,其外殼中的分子都是不停地做無規(guī)則運動的,潛水器的外殼具有很強的抗壓性,說明分子間存在斥力;

②潛水器密封艙的內(nèi)壁形成了小水珠,是由艙內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的艙壁液化而成的,這個過程水蒸氣需要放熱.

(3)①在潛水器中通過觀察窗觀察海底世界,光線由于在兩種介質(zhì)中傳播,因此發(fā)生折射現(xiàn)象;

②觀察窗是由均勻、透明的特殊材質(zhì)制成的,光在這種材料中沿直線傳播;

③通過觀察窗看到的是魚的虛像,魚是黃色的,是因為這種魚只能反射黃顏色的光,而吸收其它顏色的光.

(4)①潛水器從海底勻速上升過程中,它排開水的體積和海水的密度都不變化,因此根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,潛水器受到的浮力不變化.

②潛水器受到豎直向下的重力、阻力和豎直向上的浮力的作用,由于勻速運動,所以重力+阻力=浮力,因此浮力大于重力.

③潛水器每上浮1m,海水對它的壓強減小P=ρ液gh=1.03×103kg/m3×9.8N/kg×1m=1.0094×104Pa,相當于≈0.1個大氣壓.

④潛水器上浮至5000m時受到海水的壓強P=ρ液gh=1.03×103kg/m3×9.8N/kg×5000m=5.047×107Pa,成年人一只手掌的表面積約0.01m2;

∵P=

∴潛水器外殼受到的壓力F=PS=5.047×107Pa×0.01m2=5.047×105N;

∵G=mg

∴m===5.15×104kg,接近50t.

故答案為:(1)液體;大于;電磁;不需要;

(2)運動;斥力;液化;放出;

(3)折射;直線;虛像;反射;

(4)不變;大于;0.1;50.

(1)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都能夠傳聲;電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.

(2)組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動,分子間存在著相互作用的引力和斥力;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化放熱.

(3)光線從一種介質(zhì)傳向另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)聲改變,這就是光的折射現(xiàn)象;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.

(4)①根據(jù)阿基米德原理分析潛水器所受浮力的變化;

②潛水器在水中勻速上升時受重力、浮力、阻力三個力的作用;

③根據(jù)海水的深度結(jié)合液體壓強的計算公式計算出液體的壓強,1標準大氣壓約等于1.013×105Pa;

④根據(jù)液體壓強計算公式P=ρ液gh計算出5000m深度產(chǎn)生的壓強,根據(jù)手掌的面積結(jié)合P=計算出潛水器受到的壓力,再根據(jù)G=mg計算出物體的質(zhì)量.

本題借助蛟龍?zhí)柸胨疾橄嚓P(guān)的物理知識,綜合性很強,結(jié)合時事考查物理知識是中考的熱點題型,注重了理論聯(lián)系實際的考查.

17.【答案】大于

等于

【解析】解:圖中兩種放置方式木塊都處于懸浮狀態(tài),說明受到水的浮力不變,而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差,所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差不變,即F1=F2;

長方體物塊上下表面受到水的壓強差:△p=,豎直放置比水平放置受力面積小,所以長方體物塊豎直放置比水平放置上下表面受到水的壓強大,即p1大于p2。

故答案為:大于;等于。

物體浸沒在水中受到的浮力等于物體上下表面受到水的壓力差(浮力實質(zhì)),根據(jù)p=可求物體上下表面受到水的壓強差。

本題考查了學生對物體的浮沉條件的掌握和運用,本題關(guān)鍵知道浮力的實質(zhì)(物體上下表面受到水的壓力差)。

18.【答案】增大;增大;改變自身的重力

【解析】解:潛水艇下潛的過程中,所處深度h增大,

根據(jù)p=ρ海水gh可知,潛水艇受到的壓強變大;

潛水艇在完全浸沒之前的下潛過程中,排開水的體積不斷變大,

根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,所受浮力變大;

潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身的重力來實現(xiàn)的.

故答案為:增大;增大;改變自身的重力.

潛水艇下潛時艇底所處深度增加,根據(jù)p=ρ海水gh判斷所受水的壓強變化;

潛水艇在完全浸沒之前的下潛過程中,排開水的體積變大,根據(jù)F浮=ρ液gV排判斷所受的浮力的變化情況;

潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)浮沉的.

本題考查了學生對液體壓強公式和浮沉條件的掌握和運用,抓住下潛時深度和排開水的體積的變化進行判斷是本題的關(guān)鍵.

19.【答案】160;400

【解析】解:

(1)觀察乙圖可知,當圓柱體浸沒在水中時,工人用時15s做功為2400J,

工人做功的功率:P=;

(2)當圓柱體在水底時,上表面深度h=5m-2m=3m,

則當上表面剛剛出水時物體上升的高度為3m;

由圖知滑輪組有2根繩子承擔物重,

則自由端移動的距離為:s=2h=2×3m=6m;

由W=Fs可得,工人作用在繩子自由端的拉力:F==400N。

故答案為:(1)160;(2)400。

(1)觀察乙圖可知,當工人做功15s時做功2400J,根據(jù)公式P=計算功率;

(2)當圓柱體在水底時,上表面深度h=5m-2m=3m,當上表面剛剛出水時物體上升高度為3m;因為滑輪組有2根繩子承擔重物重力,因此自由端移動的距離為s=2×3m=6m,根據(jù)公式F=計算自由端的拉力。

能夠從圖象中找到必要信息,結(jié)合功的計算公式進行簡單計算是解答此題的關(guān)鍵。

20.【答案】2000

80%

【解析】解:

(1)推力對木箱做的總功:

W總=Fs=400N×5m=2000J;

(2)推力對木箱做的有用功:

W有=Gh=1600N×1m=1600J;

η=×100%=×100%=80%。

故答案為:2000;80%。

(1)功等于力與力的方向上移動距離的乘積,利用W=Fs計算推力所做的功;

(2)克服木箱重力所做的功是有用功,推力所做的功是總功,機械效率等于有用功與總功的比值。

考查了功的計算與斜面的機械效率,同時也明確了斜面也是一種省力的機械,任何機械省力但不省功。

21.【答案】解:

空氣阻力不計,小球只受豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力。用力的示意圖表示重力和拉力的三個要素:作用點是重心;方向豎直向下;具體做法,從力的作用點起沿力的方向畫一條直線,在直線的末端畫上箭頭表示力的方向。拉力的方向是沿繩子斜向上,如圖所示:

【解析】根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,然后過重心表示出重力的方向和拉力的方向。重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力,方向豎直向下,作用在物體的重心上。

本題考查了力的示意圖的畫法,要注意所畫力的作用點和方向。并注意在線段末端標明所畫的力。

22.【答案】解:

重力作用在物體的重心,方向豎直向下,用G表示并標出大小;

從動滑輪上掛鉤開始,依次繞過定滑輪和動滑輪,繩端回到人的手中,則F=為最省力的繞法,如圖所示:

。

【解析】(1)重力作用在物體B的重心,方向豎直向下,據(jù)此畫圖;

(2)最省力的繞繩方法即是承擔物重的繩子段數(shù)最多,先分析出應由3段繩子承擔物重,才按照“奇動偶定”的原則確定繞繩方案。

本題主要考查了滑輪組的繞繩方法,應先分析承擔物重的繩子的段數(shù),才按一定的要求進行繞繩,同時還考查了重力的示意圖,屬基本作圖內(nèi)容。

23.【答案】1.75

正比

【解析】解:(1)利用數(shù)學中描點連線的方法,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù),做出圖像如下:

(2)從數(shù)據(jù)中可以看出,拉力每增加0.5N,彈簧伸長1cm,所以當彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是1.75N;

(3)從圖像可以看出:在彈性限度內(nèi),各點的位置在一條過原點的傾斜直線上。因此由此實驗可得:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

故答案為:(1)見上圖;(2)1.75;(3)正比。

(1)利用數(shù)學中描點連線的方法做出圖像即可;

(2)該實驗探究的是彈簧的伸長與拉力之間的關(guān)系,從數(shù)據(jù)中可以看出,拉力每增加0.5N,彈簧伸長1cm,然后可求得彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力;

(3)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

在研究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系問題時,一定要特別區(qū)分“彈簧的長度”與“彈簧的伸長”的不同,同時,得出的結(jié)論應該具有普遍性。

24.【答案】物體上下表面的壓力差;由圖可知,物體在三種不同的液體中排開的液體的體積是相同的,但液體的密度不同,ρ酒精<ρ水<ρ鹽水;

物體在三種液體中受到的浮力為:

F浮酒=F-F1=6N-3.6N=2.4N;F浮清=F-F2=6N-3N=3N;F浮鹽=F-F3=6N-2.4N=3.6N;

比較三個浮力的大小可知,F(xiàn)浮酒<F浮清<F浮鹽;

故可以得出結(jié)論:物體排開液體體積相同時,液體的密度越大,物體所受的浮力就越大

【解析】解:(1)當玻璃管沿豎直方向放置時,根據(jù)液體壓強的變形公式F=ps,下方橡皮膜的凹陷程度比上方大,水對玻璃管兩端的橡皮膜的壓力F向上小于F向下,豎直方向的合力不為0,由此可知浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上的壓力大于向下的壓力,方向豎直向上;

(2)由圖可知,物體在三種不同的液體中排開的液體的體積是相同的,但液體的密度不同,ρ酒精<ρ水<ρ鹽水;

物體在三種液體中受到的浮力為:

F浮酒=F-F1=6N-3.6N=2.4N;F浮清=F-F2=6N-3N=3N;F浮鹽=F-F3=6N-2.4N=3.6N;

比較三個浮力的大小可知,F(xiàn)浮酒<F浮清<F浮鹽;

故可以得出結(jié)論:物體排開液體體積相同時,液體的密度越大,物體所受的浮力就越大;

(3)向水中加鹽,使水的密度增大,由F浮=ρ液v排g可知,雞蛋在水中排開水的體積不變,水的密度變大,則雞蛋受到的水的浮力增大,當雞蛋受到的水的浮力大于自重時,雞蛋將上浮。

故答案為:(1)物體上下表面的壓力差;(2)見解析;(3)向水中加鹽,使水的密度增大,由F浮=ρ液v排g可知,雞蛋在水中排開水的體積不變,水的密度變大,則雞蛋受到的水的浮力增大,當雞蛋受到的水的浮力大于自重時,雞蛋將上浮。

(1)橡皮膜的形狀由玻璃管所受的液體壓強、壓力大小決定的。

(2)根據(jù)測力計在不同液體中的示數(shù),求出物體在不同液體中的浮力;根據(jù)液體密度關(guān)系得出結(jié)論;

(3)雞蛋在水中排開水的體積不變,自重不變;向水中加鹽,增大了水的密度,由阿基米德原理知道增大了雞蛋受到的浮力,利用物體的浮沉條件分析判斷。

本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件,分析時注意用好控制變量法。

25.【答案】桌腿進入沙子的深度

探究影響動能大小的因素

①④⑤

質(zhì)量相同的物體,高度越大,重力勢能越大

【解析】解:(1)通過小明設(shè)計的實驗可以知道,他是通過比較桌腿進入沙子的深淺來比較重力勢能的大小的。桌腿進入沙堆越深說明物體做的功越多,它原來具有的重力勢能越大;該實驗方法是轉(zhuǎn)換法;在探究影響動能大小的因素時,通過木塊被推動的距離來比較動能的大小,也是轉(zhuǎn)換法;

(2)根據(jù)控制變量法,要驗證物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān),應控制物體的高度相同,改變物體質(zhì)量的大小,故小明要完成探究,需要找數(shù)個質(zhì)量不同的物體進行實驗;

故①④⑤三組數(shù)據(jù)符合,所以應利用①④⑤三組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。

(3)比較表中①②③的實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn),高度相同,③中桌腿進入沙子的深度更深,所以,③中的物體具有重力勢能大,即可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,高度越大,重力勢能越大。

故答案為:(1)桌腿進入沙子的深度;探究影響動能大小的因素;(2)①④⑤;(3)質(zhì)量相同的物體,高度越大,重力勢能越大。

(1)桌腿進入沙堆的深淺,體現(xiàn)了物體對其做功的多少。桌腿進入沙堆越深反映了小球具有的重力勢能越大。這用到了轉(zhuǎn)換法。

(2)利用控制變量法,要驗證重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān),需控制質(zhì)量其他的因素相同,只有質(zhì)量不同,從圖中找出符合條件的實驗即可。

(3)利用控制變量法,比較圖中相同因素和不同因素,總結(jié)出研究的對象。

在設(shè)計實驗和寫結(jié)論時常用控制變量法來分析。在研究物理量的變化時常用轉(zhuǎn)換法來分析。

26.【答案】勻速

2.4

76.9%

C

【解析】解:

(1)實驗時,應沿豎直向上的方向勻速拉動彈簧測力計。

(2)第2次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,測力計分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N;

(3)第3次實驗滑輪組的機械效率是:

η===≈76.9%;

(4)由表中數(shù)據(jù)知,提升物體的重力越大,機械效率越高,故如果用這個滑輪組提升7N的重物,則它的機械效率要大于73.9%.故可能是80%,選C。

故答案為:(1)豎直;(2)2.4;(3)76.9%;(4)C。

(1)實驗時,應沿豎直向上的方向勻速拉動彈簧測力計,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),拉力大小等于測力計示數(shù);

(2)根據(jù)測力計分度值讀數(shù);

(3)根據(jù)η==×1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論