教師職業(yè)道德教育法規(guī)

教師職業(yè)道德與教育法規(guī)教育法規(guī)基本知識(shí)和《教育法》第一章我國(guó)的教育法律法規(guī)

了解國(guó)家主要的教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。了解《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》的相關(guān)內(nèi)容。

教育法律法規(guī)包括教育法律、教育行政法規(guī)、教育政策等，是國(guó)家制定的有關(guān)教育活動(dòng)的行為規(guī)范。它對(duì)各教育法律關(guān)系主體的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任都做了明確規(guī)定，是我國(guó)教育法治的依據(jù)，也是教師“依法執(zhí)教”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的行為規(guī)則。第一章我國(guó)的教育法律法規(guī)

一、教育法律法規(guī)概述二、主要教育法律法規(guī)內(nèi)容和解讀一、教育法律法規(guī)概述（一）相關(guān)概念（二）教育法律法規(guī)建設(shè)發(fā)展歷程（三）法制條件下教育活動(dòng)中的法律關(guān)系一、教育法律法規(guī)概述（一）相關(guān)概念1、教育法律（狹義）：國(guó)家立法機(jī)構(gòu)根據(jù)憲法制定的對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范的文件。2、教育行政法規(guī)：國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)為實(shí)施、管理教育事業(yè)根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)在我國(guó)指國(guó)務(wù)院。名稱上一般為：條例、規(guī)定、辦法。一、教育法律法規(guī)概述（一）相關(guān)概念3、教育政策：是黨和國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)所確定的關(guān)于教育工作的策略、方針和行動(dòng)準(zhǔn)則。一、教育法律法規(guī)概述（一）相關(guān)概念4、國(guó)際教育條約：是國(guó)家批準(zhǔn)和由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人代表國(guó)家與其他國(guó)家、國(guó)際組織或國(guó)家元首正式簽署的關(guān)于國(guó)際教育協(xié)作交流的約定?！秲和瘷?quán)利公約》（1989）

一、教育法律法規(guī)概述（二）教育法律法規(guī)建設(shè)發(fā)展歷程1、我國(guó)現(xiàn)行的法律體系是自20世紀(jì)80年代開(kāi)始建立的（1982年《憲法》）。2、20世紀(jì)80年代至今先后通過(guò)的主要教育法律有:《義務(wù)教育法》（1986）《教師法》（1993）《教育法》(1995)《職業(yè)教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》（1991）《預(yù)防未成年人犯罪法》（1999）等9部。一、教育法律法規(guī)概述（二）教育法律法規(guī)建設(shè)發(fā)展歷程3、國(guó)務(wù)院頒布了十余部教育行政法規(guī)：其中主要有:《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》《教師資格條例》《中外合作辦學(xué)條例》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《幼兒園工作規(guī)程》

4、改革開(kāi)放以來(lái)，黨制定的教育政策有《關(guān)于教育體制改革的決定》（1985）《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》（1993)《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（1999）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）》（2010）一、教育法律法規(guī)概述（三）法制條件下教育活動(dòng)中的法律關(guān)系法律關(guān)系：在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。教育法律關(guān)系：教育法律規(guī)范在調(diào)整教育社會(huì)關(guān)系中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。一、教育法律法規(guī)概述（三）法制條件下教育活動(dòng)中的法律關(guān)系教育法律關(guān)系下的1、教育法律權(quán)利教育法律所許可的行為，即教育法律關(guān)系中法律對(duì)主體作為與不作為的許可。2、教育法律義務(wù)教育法律對(duì)權(quán)利主體所約束的行為。即教育法律關(guān)系中義務(wù)人不能拒絕或變更的法定義務(wù)。一、教育法律法規(guī)概述（三）法制條件下教育活動(dòng)中的法律關(guān)系教育法律關(guān)系下的1、教育權(quán)利2、教育義務(wù)補(bǔ)充3、教育法律責(zé)任法律關(guān)系中主體未能履行自己的義務(wù)要承擔(dān)的法律后果。第一章我國(guó)的教育法律法規(guī)

一、教育法律法規(guī)概述二、主要教育法律法規(guī)內(nèi)容和解讀《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》是考試重點(diǎn)。了解《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》二、主要教育法律法規(guī)內(nèi)容和解讀教育基本法（一）《教育法》教育單行法（二）《義務(wù)教育法》（2006年修訂）（三）《教師法》（四）《未成年保護(hù)法》（2006年修訂）（五）《預(yù)防未成年人犯罪法》教育法規(guī)（六）《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002）二、主要教育法律法規(guī)內(nèi)容和解讀（一）《中華人民共和國(guó)教育法》（1995）（1995通過(guò)，同年9月1日起實(shí)施）1、性質(zhì)是我國(guó)教育法律法規(guī)體系中的基本法（根本法）。規(guī)定了一國(guó)的教育方針、基本制度以及教育活動(dòng)中各主體的權(quán)利和義務(wù)。2、地位是“教育憲法”，在教育法律法規(guī)縱向?qū)哟沃刑幱陧攲?。二、主要教育法律法?guī)內(nèi)容和解讀

《教育法》包括總則、分則（教育基本制度、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師和其他教育工作者、受教育者、教育與社會(huì)、教育投入與條件保障、教育對(duì)外交流與合作、法律責(zé)任）、附則共10章84條。

3、內(nèi)容解讀1）立法宗旨2）適用范圍3）教育方針（指導(dǎo)思想和教育目的）4）教育的基本原則（10條）5）教育管理體制總則二、主要教育法律法規(guī)內(nèi)容和解讀

（一）《中華人民共和國(guó)教育法》（1995）3、內(nèi)容解讀6）教育基本制度7）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)8）教育者與受教育者9）教育與社會(huì)10）教育投入與條件保障……分則立法宗旨和適用范圍立法宗旨：第一條：“為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法?！边m用范圍：第二條：“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各類教育，適用本法?！?）教育方針性質(zhì)（指導(dǎo)思想）——第三條：“國(guó)家堅(jiān)持馬列、毛和中國(guó)特色……理論為指導(dǎo)，……發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)。”教育方針——第五條：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！苯逃结槪簢?guó)家為了發(fā)展教育事業(yè)，在一定階段，根據(jù)社會(huì)和個(gè)人兩方面發(fā)展的需要與可能而制定的具有戰(zhàn)略意義的總政策或總的指導(dǎo)思想。內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的和基本途徑等。教育目的:教育目的是一定社會(huì)培養(yǎng)的人的總要求。是對(duì)受教育者的要求補(bǔ)充地位：第四條”教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。“4）教育（活動(dòng)）的基本原則1、重視思想教育原則。第六條：“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育?！毖a(bǔ)充2、繼承優(yōu)秀文化成果原則。第七條：“教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果?！?、教育公共性（或公益性）原則。第八條第一款：“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。”4、教育與宗教相分離的原則第二款：“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)?！?、公民受教育機(jī)會(huì)平等原則。第九條：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！?、幫助、扶持特殊地區(qū)和人群的教育政策。兩個(gè)扶持第十條。補(bǔ)充7、建立和完善終身教育體系原則。第十一條第一款。8、支持鼓勵(lì)教育科學(xué)研究原則。第二款。9、通用語(yǔ)言文字教學(xué)與推廣普通話原則。第十二條：“漢語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。10、獎(jiǎng)勵(lì)突出貢獻(xiàn)原則。第十三條。5）教育管理體制第十四條：“國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理?！钡谑鶙l：“國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)向本級(jí)人民代表大會(huì)或者其常務(wù)委員會(huì)報(bào)告教育工作和教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算情況，接受監(jiān)督?！苯逃芾頇C(jī)構(gòu)第十五條“國(guó)務(wù)院教育行政部門主管全國(guó)教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)?？h級(jí)以上地方各級(jí)人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作?！?）教育基本制度教育基本制度：有組織的教育和教學(xué)機(jī)構(gòu)及各級(jí)教育行政組織機(jī)構(gòu)的體系和運(yùn)行規(guī)則。1、學(xué)校教育制度2、義務(wù)教育制度3、職業(yè)教育和成人教育制度4、國(guó)家教育考試制度5、學(xué)業(yè)證書制度和學(xué)位制度6、掃除文盲教育制度7、教育督導(dǎo)制度和評(píng)估制度1、學(xué)校教育制度。簡(jiǎn)稱“學(xué)制”：規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的銜接和關(guān)系。第十七條：“國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度?！薄皩W(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由國(guó)務(wù)院或國(guó)務(wù)院授權(quán)的教育行政部門規(guī)定?！?、對(duì)義務(wù)教育規(guī)定。第十八條。”國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。適齡兒童、少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。“3、對(duì)國(guó)家教育考試、學(xué)業(yè)證書、學(xué)位等進(jìn)行了規(guī)定。7）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)

“任何部門不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?！绷硗?，規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的條件、辦學(xué)程序。對(duì)學(xué)校權(quán)利、義務(wù)進(jìn)行了規(guī)定對(duì)學(xué)校管理體制、校長(zhǎng)條件和法人地位進(jìn)行了規(guī)定。7）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)

辦學(xué)條件——第二十六條：設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備：1、有組織機(jī)構(gòu)和章程2、有合格的教師3、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等4、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利1、按照章程自主管理2、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)3、招收學(xué)生或者其他受教育者4、對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分5、對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書6、聘任教師及其職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分7、管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)8、拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育活動(dòng)的非法干涉9、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利簡(jiǎn)稱辦學(xué)自主權(quán)組織教學(xué)權(quán)招收學(xué)生權(quán)管理學(xué)生權(quán)頒發(fā)證書權(quán)聘任教師權(quán)管理設(shè)施權(quán)拒絕干涉權(quán)法定其他權(quán)是與辦學(xué)自主權(quán)相對(duì)的，在貫徹辦學(xué)宗旨，進(jìn)行內(nèi)部管理和組織教育活動(dòng)中必須履行的，而不是作為社會(huì)組織的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的全部義務(wù)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的義務(wù)1、遵守法律、法規(guī)2、貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量3、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益4、以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利5、遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目6、依法接受監(jiān)督簡(jiǎn)稱遵守法律義務(wù)貫徹方針義務(wù)維護(hù)權(quán)益義務(wù)提供情況義務(wù)照規(guī)收費(fèi)義務(wù)接受監(jiān)督義務(wù)8）教育者和受教育者對(duì)教師和其他教育工作者：權(quán)利和義務(wù)：第三十二條：“教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)?！苯處煷觯旱谌龡l：”國(guó)家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會(huì)地位。教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理?！敖處熽?duì)伍建設(shè)：第三十四條：“國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?！睂?duì)受教育者權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定受教育者的平等權(quán)利：第三十六條受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。學(xué)校和有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，保障女子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)、授予學(xué)位、派出留學(xué)等方面享有同等男子平等的權(quán)利。第三十九條：國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金。（三）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書：（四）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)；（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。簡(jiǎn)稱遵守法律義務(wù)養(yǎng)成良習(xí)義務(wù)努力學(xué)習(xí)義務(wù)遵守校規(guī)義務(wù)9）教育與社會(huì)社會(huì)公益活動(dòng)：第四十八條：”學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，應(yīng)當(dāng)積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)公益活動(dòng)?！凹彝ソ逃谒氖艞l：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條件。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育。學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。第五十條圖書館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。

第五十一條國(guó)家、社會(huì)建立和發(fā)展對(duì)未成年人進(jìn)行校外教育的設(shè)施。10）教育投入與條件保障

第五十三條“國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源?！钡谖迨臈l國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)當(dāng)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增長(zhǎng)逐步提高。具體比例和實(shí)施步驟由國(guó)務(wù)院規(guī)定。全國(guó)各級(jí)財(cái)政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)當(dāng)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高。

第五十五條各級(jí)人民政府的教育經(jīng)費(fèi)支出，按照事權(quán)和財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的原則，在財(cái)政預(yù)算中單獨(dú)列項(xiàng)。各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。第五十六條國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

第五十七條稅務(wù)機(jī)關(guān)依法足額征收教育費(fèi)附加，由教育行政部門統(tǒng)籌管理，主要用于實(shí)施義務(wù)教育。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，可以決定開(kāi)征用于教育的地方附加費(fèi)，?？顚Ｓ?。

農(nóng)村鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的教育費(fèi)附加，由鄉(xiāng)人民政府組織收取，由縣級(jí)人民政府教育行政部門代為管理或者由鄉(xiāng)人民政府管理，用于本鄉(xiāng)范圍內(nèi)鄉(xiāng)、村兩級(jí)教育事業(yè)。第五十九條經(jīng)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。

第六十條國(guó)家鼓勵(lì)境內(nèi)、境外社會(huì)組織和個(gè)人捐資助學(xué)。

第六十一條國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)教育的捐贈(zèng)，必須用于教育，不得挪用、克扣。第六十四條地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)行政部門必須把學(xué)校的基本建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排學(xué)校的基本建設(shè)用地及所需物資，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠政策。

第六十五條各級(jí)人民政府對(duì)教科書及教學(xué)用圖書資料的出版發(fā)行，對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備的生產(chǎn)和供應(yīng)，對(duì)用于學(xué)校教育教學(xué)和科學(xué)研究的圖書資料、教學(xué)儀器、設(shè)備的進(jìn)口，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠政策。

第六十六條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)發(fā)展衛(wèi)星電視教育和其他現(xiàn)代化教學(xué)手段，有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排，給予扶持。

國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。11）法律責(zé)任

第七十一條到第八十一條。分行政處分、民事責(zé)任、刑事責(zé)任等。民事責(zé)任：它是平等主體之間違反民事法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有:停止侵害;排除妨礙;消除危險(xiǎn);返還財(cái)產(chǎn);恢復(fù)原狀;修理