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本文格式為Word版,下載可任意編輯——觀看開學(xué)第一課教案(5篇)觀看開學(xué)第一課教案(5篇)
對(duì)于教案里面的內(nèi)容,都要經(jīng)過周密考慮,用心設(shè)計(jì)而確定下來,表達(dá)著很強(qiáng)的籌劃性。下面是我給大家?guī)淼挠^看開學(xué)第一課教案(5篇),以供大家參考!
觀看開學(xué)第一課教案(精選篇1)
新學(xué)期開學(xué)了,為了鞏固學(xué)生們的安好意識(shí),在開學(xué)第一課,作為小學(xué)教師的我給自己的學(xué)生講講安好的重要性!
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解校園中存在的安好隱患。
2、掌管安好學(xué)識(shí),樹立“安好第一”的思想。
3、舉行預(yù)防苦難,提高應(yīng)付突發(fā)事情的才能。
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌管安好學(xué)識(shí),樹立“安好第一”的思想。
三、教學(xué)過程
(1)導(dǎo)入
同學(xué)們,新的學(xué)期開頭了,我們又相聚在一起,老師分外欣喜。相信大家在假期里過得分外高興?,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安好”。新的學(xué)期,安好將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
(2)新聞回放
《高速馬路上發(fā)生的車禍》
同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生議論發(fā)言)
師:轉(zhuǎn)瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又務(wù)必面對(duì)的是安好,只有安好的警鐘往往響起,只有把安好落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能喜悅健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安好隱患呢?
(師生議論師總結(jié))
(2)校園的安好隱患
(學(xué)生列舉)
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安好隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安好隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安好隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?
四、學(xué)生理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)
1、留神課間安好:大課間、體育課以及加入集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持確定距離,不要太擁擠,不然輕易踩腳、絆腳,輕易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做強(qiáng)烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危害物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行入耳指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安好:不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安好隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危害物品。
3、交通安好:要遵守交通規(guī)矩和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上理應(yīng)走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,留神來往的行人、車輛,確認(rèn)安好后面可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安好:拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、留神測(cè)驗(yàn)課的安好:在上測(cè)驗(yàn)課前要聽老師講解留神;在做測(cè)驗(yàn)時(shí)要按要求來做。測(cè)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下,并按操作要求去做,時(shí)刻提防精心,嚴(yán)防危害。
6、每位同學(xué)還要留神心理安好:在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要彼此體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對(duì)。
五、校外安好
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不點(diǎn)燃廢棄物;不肆意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和目生人說話,遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防衛(wèi)才能。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事情要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安好的人和事。
3、自我防范意識(shí)。同學(xué)們受到意外傷害,好多是沒有想到潛在的危害、沒有自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)、提高自我養(yǎng)護(hù)才能,就能有效地制止和預(yù)防意外傷害。我們要留神不跟隨目生人外出游玩,不吃目生人給的東西,不讓目生人隨意出入家門。不隨意向目生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,
4、緊急電話:“119火警”“110報(bào)警”“120急救”“122交通事”事故報(bào)警。留神,打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)處境、顯著特征。
六、總結(jié)
這里我就本期的安好工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:
1、鞏固安好意識(shí),時(shí)時(shí)四處樹立“安好第一”思想,加強(qiáng)安好教導(dǎo)。
2、專心吸取近幾年來安好事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和養(yǎng)護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安好事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危害水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危害樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、留神戶外活動(dòng)安好,確保學(xué)生不在危害地帶玩耍,不做危害嬉戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安好。自覺遵守交通規(guī)矩,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、馬路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安好。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨意放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,留神做飯用火安好。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要留神通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨意接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨意吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,留神飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)舉行擔(dān)心全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或丟失。
同學(xué)們,生命是名貴的,面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安好意識(shí)化為行動(dòng),讓危害遠(yuǎn)離我們的生活,有平安健康才有幸福理想!讓我們行動(dòng)起來吧,形成“安好”的濃重意識(shí)。要時(shí)刻有安好意識(shí),努力提高自我防范才能,警鐘常鳴,永記心間!
結(jié)果,夢(mèng)想同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安好規(guī)定,每天高欣喜興上學(xué)來,平平安安回家去。
祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
觀看開學(xué)第一課教案(精選篇2)
一、交通安好
1、在馬路上行走或騎車,都務(wù)必自覺遵守交通規(guī)矩。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過中斷線的車輛和行人,可以持續(xù)通行。
2、不要在馬路上追趕打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘務(wù)必齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要閑聊、勾肩搭背,更不能追趕或曲線騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安置,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、學(xué)校安好
1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí),才能將其帶到學(xué)校,否那么,這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,須經(jīng)老師同意方可拿取,并在老師的監(jiān)視下使用,用完后立刻放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要提防精心,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。
2、一旦被劃傷,傷口輕易發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度留心處理,必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。
3、加入集體勞動(dòng),確定要遵守紀(jì)律、按照管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安好常識(shí),未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危害部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不隨意觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。
4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí),應(yīng)用專用沖洗眼睛的水實(shí)時(shí)沖洗,并要采取其他的急救措施。
5、課間活動(dòng)不要做危害的嬉戲,觀看別人舉行體育活動(dòng),要留神自己的位置是否安好,制止飛來的籃球、足球等傷及自己。
三、防火安好
1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),留神不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類好多,少年兒童務(wù)必在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)制止單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
四、用電安好
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座鄰近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線鄰近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周邊有大量電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危害。
4、察覺有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否那么救助者也會(huì)觸電。
5、假設(shè)無(wú)法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在枯燥的木板上,用枯燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生由于人小,無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救治,理應(yīng)及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救治。
五、游泳活動(dòng)中的安好
1、游泳應(yīng)在有安好保障的游泳區(qū)內(nèi)舉行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急,或水下雜草叢生,或水底地形繁雜,是分外危害的。
2、加入游泳的人務(wù)必身體健康,有以下疾病的同學(xué)不能加入游泳:心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
3、小學(xué)生加入游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),由大人率領(lǐng),不成單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒,每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)逐漸入水,邊走邊搓身體,逐漸適應(yīng)。
5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
六、法制教導(dǎo)
1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí),要先查明身份再開門。假設(shè)不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
2、沒有家長(zhǎng)或老師的安置,不要采納目生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到目生人家里去玩。
3、假設(shè)在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、腔調(diào)和衣著特征,爭(zhēng)取安好脫身,然后急速報(bào)案。
4、假設(shè)遭壞人綁架,要冷靜冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先養(yǎng)護(hù)自己不受傷害,再想手段給家人或警方報(bào)信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。
七、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣留神安好
1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間對(duì)比狹小,又置放了大量桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追趕、打鬧,做強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板對(duì)比光滑的,要留神防止滑倒受傷;需要登高清潔衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以養(yǎng)護(hù),留神防止摔傷。
3.遏止在樓道內(nèi)嬉戲、追趕打鬧防止發(fā)生意外。
3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危害。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)輕易壓到手,也應(yīng)當(dāng)四處提防,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危害物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。
觀看開學(xué)第一課教案(精選篇3)
目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
打定:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn):故事表演
過程:
1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,報(bào)告同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰(shuí)?
2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象陳述故事:小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴議論故事內(nèi)容,教師巡回凝聽:為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高欣喜興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
4、閱歷遷移、表達(dá)感受:你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師查看、激勵(lì)幼兒。
5、小結(jié)陳述幼兒表演處境。
觀看開學(xué)第一課教案(精選篇4)
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的喜悅。
2、知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、潛心聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音嘹亮。
3、熟諳校園,教導(dǎo)學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而高傲。
教學(xué)重點(diǎn):
師生初步熟諳,了解學(xué)校生活。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺。
教學(xué)打定:
幻燈兒歌
教學(xué)過程:
一、教師自我介紹
1、靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺(tái)。)
師:愛戴的小摯友們,再過一分鐘,我們就會(huì)聽到上課鈴聲了,讓我們悄悄地等待吧。(孩子們悄悄地傾聽。)
鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多嘹亮呀,它報(bào)告我們:上課啦,上課啦,小摯友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表?yè)P(yáng)做得好的孩子)
師:小摯友們可真會(huì)聰明,一聽就懂,一學(xué)就會(huì),坐得多端正,聽得多潛心,對(duì)啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,喜悅的學(xué)習(xí)開頭啦!
2、通過識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,舉行教師的自我介紹。
師:小摯友,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,也是你們的語(yǔ)文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小摯友,這就是漢字,讀什么呢?不熟悉?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱?qǐng)幾個(gè)小摯友讀一讀。小摯友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小摯友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國(guó),為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的崇敬,我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,你們平日理應(yīng)怎么和我打招呼呢?(邵老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子!(師生彼此打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好?。?/p>
3、教師表示自己的特長(zhǎng),給學(xué)生留下好的印象。
師:邵老師和小摯友們一樣,平日也有好多愛好呢,請(qǐng)小摯友來猜猜看,老師熱愛什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡(jiǎn)樸的符號(hào)。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(熱愛音樂)畫筆(愛好畫畫)美麗的字(愛好書法)
表達(dá)對(duì)孩子的愛好,結(jié)果畫兩個(gè)小摯友的簡(jiǎn)筆畫。
師:我還熱愛什么呢?對(duì)啦,邵老師最熱愛小摯友們!小摯友們,容許和邵老師交摯友嗎?呀,我真是太欣喜啦,我多了那么多的摯友啦!那你們?nèi)菰S跟著邵老師學(xué)才干嗎?好的,摯友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),每日向上,把自己變得更棒!
二、熟諳校園,班級(jí),激起學(xué)生成為小學(xué)生的驕傲感
1、歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的驕傲。
師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會(huì)唱的小摯友可以跟著唱。小摯友們的歌聲里彌漫了喜悅,你們?yōu)槭裁磿?huì)這么欣喜呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,我們有一個(gè)新的稱呼,叫——小學(xué)生。開心嗎?老師慶祝你們?。ê芮f重很專心地)成為一名小學(xué)生,就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)識(shí),會(huì)寫字,會(huì)看書,會(huì)大量大量才干,多了不起!誰(shuí)來神氣地說說這句話:我是小學(xué)生?。銇碚f,多自信的小學(xué)生!我真熱愛這位小學(xué)生?。┮黄鹫f說。,
2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。
師:小摯友,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?
3、填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)
學(xué)校:
姓名:
班級(jí):
教室所在位置:
我的老師:
(請(qǐng)幾名小摯友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)
三、上下課根本規(guī)矩訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。
上課下課歌
上課鈴響,快進(jìn)課堂。下課鈴響,不慌不忙。
坐姿端正,潛心聽講。做好打定,再出課堂。
積極動(dòng)腦,發(fā)言嘹亮。走路輕輕,入廁實(shí)時(shí)。
自覺做好,人人夸獎(jiǎng)。嬉戲文明,爭(zhēng)做模范。
師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課理應(yīng)怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。
2、解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的模范。(留神時(shí)間安置,來不及可留待下節(jié)課再舉行,切忌匆忙,每個(gè)模范要訓(xùn)練到位,在舉行下個(gè)模范的訓(xùn)練)
下課鈴響,實(shí)時(shí)上廁所,課間不在走廊里追趕打鬧,做好下節(jié)課的打定工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言模樣、下課和老師再見等方面的要求。
四、總結(jié)
師:小結(jié):小摯友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又美麗,有美觀的花壇,明凈的操場(chǎng),寬大的教室,還有可親的老師,心愛的小摯友,熱愛我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!
其他要留神訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,時(shí)間允許的話,可參與第一課時(shí)):
一、小摯友簡(jiǎn)樸自我介紹(讓孩子們彼此熟悉,知道這是一個(gè)受接待的新集體。)
二、知道養(yǎng)成正確的讀寫模樣才能養(yǎng)護(hù)視力,初步學(xué)會(huì)正確的讀寫模樣,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本舉行訓(xùn)練(讀書看書模樣,握筆模樣,坐姿,站姿)
三、持續(xù)舉行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前打定和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。
四、參觀校園,舉行路隊(duì)訓(xùn)練。
五、行為要點(diǎn)。
1、保護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里全體的東西都要保護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,請(qǐng)小摯友們不要到操場(chǎng)上玩耍。
2、保護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
3、下課之后連忙先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭(zhēng)不搶,文明入廁。
4、講文明,懂禮貌。要來上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說再見。要敬愛老師,向全體見面的老師問好,和小摯友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。
5、遇到不能解決的困難要實(shí)時(shí)向老師求助,找老師協(xié)助。
6、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并專心吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。
7、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,更加是要勤剪指甲,衣服要明凈感激。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。
8、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,并且留神不隨意亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小摯友做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留神安好。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時(shí)回家。
訓(xùn)練要求:
1、坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。
2、聽課發(fā)言要求:聽課要潛心,坐姿端正,不能教室里肆意走動(dòng),不能同桌或邊上的小摯友隨意講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要專心傾聽,假設(shè)有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要嘹亮。
3、課前打定和上課模范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安置,拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的依次整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕。師生問好,學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,坐下馬上端正坐姿。
4、下課訓(xùn)練要求:老師說下課,小摯友們?cè)僖?,小摯友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,實(shí)時(shí)入廁,安好嬉戲。
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