外研版四年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃_第1頁
外研版四年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃_第2頁
外研版四年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

外研版四年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃習(xí)積極性;同時(shí)運(yùn)用多種有效地評價(jià)手段,全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)(一)教材的總體分析:10語言功能與結(jié)構(gòu),(languagepresentation)。第二單元中則提供了若干任務(wù)型(task-based)的練習(xí)和活動(dòng),其目的就是進(jìn)行語言的擴(kuò)展和操練(languagedevelopmentandpractice),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用。44(二)教學(xué)總目標(biāo):從語言知識、語言能力,情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個(gè)方面考慮,來確定本冊教材的總體教學(xué)目標(biāo):語言知識目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固三年級重點(diǎn)內(nèi)容;學(xué)習(xí)第三冊課標(biāo)單詞和句型。語言技能目標(biāo):-能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?能在錄音和圖片的幫助下表演本冊教材學(xué)過的故事或?qū)υ?能看圖識字戲等;樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請教。請教;在學(xué)習(xí)中集中注意力;積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流。努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中了解外國文化。各模塊的具體目標(biāo):Module1.Numbers能夠聽、說、認(rèn)讀的詞和短語:purplepinkwhiteorangetwenty/thirty重點(diǎn)句型:Here’saredoneI’vegottwenty-sixpointsI’mthewinner!并能在具體的語境中運(yùn)用1320Module2.DirectionstrainuphilldownpaststationsupermarketGostraighton.Turnleft/right.nextto重點(diǎn)句型:Excuseme.Where’sthe…,pleaseGostraighton./Turnleft/right.Thetrainisgoingup/downthehill.It’sonyourright/left.并能在具體的語境中運(yùn)用Module3.Activities能夠聽、說、認(rèn)讀的詞和短語:newreadwritelettertakeapicturelistentomusicwatchTVwritealetterreadabook重點(diǎn)句型:Thisismy….Hes/She’stakingapicture/readingabook/writingaletter/listeningtomusic/watchingTV/playingwithmydoll.Whatareyoudoing?I’mtakingapicture/readingabook/writingaletter/listeningtomusic/watchingTV/playingwithmydoll.并能在具體的語境中運(yùn)用情Module4.Inthepark能夠聽、說、認(rèn)讀的詞和短語:parklakedrinkhungrylookatrowaboat重點(diǎn)句型:Lookatthemen/boysunderthetreeWhataretheydoing?Theyareplayingchess/playingbasketball.并能在具體的語境中運(yùn)用C.功能:描述正在發(fā)生的行為或動(dòng)作Module5.Food能夠聽、說、認(rèn)讀的詞和短語:Chinesefastfoodwantsome重點(diǎn)句型:WhatishedoingmakingnoodlesDoyouwantsomeYes,please./No,thankyou.Haveyougot…?Yes,wehave./No,wehaven’t.I’mmakingsomedumplings.并能在具體的語境中運(yùn)用C.功能:談?wù)撝袊臀鞣降氖澄颩odule6.Abilities能夠聽、說、認(rèn)讀的詞和短語:canrunfastjumphighfarridewashdraw重點(diǎn)句型:Canyourunfast/jumphigh/ridefast/makeacakeYes,Ican/No,Ican’t.并能在具體的語境中運(yùn)用功能:使用“can”Module7.TravelswimvisitgetupbyplanebefromeegoonmtovisittheMingTombs.并能在具體的語境中運(yùn)用功能:使用“begoingtoModule8.SportsDayeverydaygoodluckcomeonhigh/longjump重點(diǎn)句型:WhatareyougoingtodoI’mgoingtorunthe100metres/thehighjump.并能在具體的語境中運(yùn)用功能:制定計(jì)劃Module9.HappyBirthday能夠聽、說、認(rèn)讀的詞和短語:soupsweetsbreadbiscuitturnoncomeinofcourse重點(diǎn)句型:CanIhavesomesoup/sweetsYesofcourseYesyoucan/Sorry,youcan’t.并能在具體的語境中運(yùn)用C.功能:請求獲得允許;談?wù)撌澄颩odule10.TheMonthscountJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/DecemberaretwelvemonthsinayearThereisonebirthdayinMay.并能在具體的語境中運(yùn)用功能:談?wù)撛路菁芭c用“Thereis/are”講述與月份相關(guān)的情學(xué),是本冊的教學(xué)難點(diǎn),例如:能準(zhǔn)確地指認(rèn)、朗讀教師用書中所列的核心句子。能正確理解核心句子的含義和語用功能。能在活動(dòng)、游戲、任務(wù)完成中靈活運(yùn)用核心句;學(xué),找好切入點(diǎn),適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行滲透。四、主要的教學(xué)措施或教改思路:1學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況展開教學(xué)工作。23、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4、根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步,樹立學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的好習(xí)慣。5、深入鉆研教材,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,及時(shí)反饋課堂中的不足,提高課堂教學(xué)效率。chant,教學(xué)小故事,情境創(chuàng)設(shè)等,初步嘗試課本劇的表演,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。7、自覺學(xué)習(xí)教育理論與專著,適時(shí)撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、案例,提高自身素質(zhì),為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。8、利用網(wǎng)絡(luò)教研開闊自己的眼界,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),參與評論,參與探討。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教與學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)自己之短。五、教學(xué)進(jìn)度:周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一Module1Numbers4二Module2Directions4三Module3Activities4四Module4Inthepark4五Module5Food4六Module6Abilities4七M(jìn)odule7Travel4八Module8SportsDay4九Module9Happy九Module9HappyBirthday4十Module10TheMonths4十九總復(fù)習(xí)期末測試4二十期末工作總結(jié)11、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.Theweatherwassplendidonthatday,whichIthoughtwasrareIstillremembersomepeopledetnnesr.eeday,ttwne,atnoon,shineintheafternoonandbewindybeforethenightfalls.SoIthinkIwaslucky。22.4.274.27.202200:0700:07:47Apr-2200:072、最困難的事情就是認(rèn)識自己。二〇二二年四月二十七日2022年4月27日星期三春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。00:074.27.202200:074.27.202200:0700:07:474.27.202200:074.27.2022人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一4、與肝膽人共事,無字句處讀書。4.27.20224.27.202200:0700:0700:07:4700:07:47樣美麗,感謝你的閱讀。5、閱讀使人充實(shí),會談使人敏捷,寫作使人精確。Wednesday,April

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論