專武干部工作心得體會：全面國防教育和民兵政治工作的開展需做到“三明白”“三保證”

第頁專武干部工作心得體會：全面國防教育和民兵政治工作的開展需做到“三明白”“三保證”專武干部工作心得體會做好全面國防教育和民兵政治工作是基層武裝工作必不可少的一項內(nèi)容，為了更好的推動此項工作，我認(rèn)為需要做到“三明白”、“三保證”。首先，要全面推動國防教育和民兵政治工作的開展，要做到“三個明白”——明白國防的主體是誰，明白國防的防御目標(biāo)的多樣性，明白國防動力來源何處。“三個明白”的內(nèi)容是相互協(xié)調(diào)、影響、密不可分的一個整體。只有搞清楚以上三個問題之后，才能有的放矢，才能全面推動國防教育和民兵政治工作開展。第一個明白，明白國防的主體是誰。國防教育的主體總體上說指全體國民。如果將范圍細(xì)分一下，則可分為現(xiàn)役軍隊、民兵和社會民眾三塊。其中現(xiàn)役軍隊主戰(zhàn)，通常情況下只能對付明確的敵人，保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全?，F(xiàn)役軍隊是實施國防教育的第一主體。國無防不立，民無兵不安。軍隊不僅是保家衛(wèi)國的直接力量，更是人民政權(quán)的“槍桿子”，是維持社會穩(wěn)定的最終權(quán)力來源。民兵為輔助，是實施國防教育的重要主體，是現(xiàn)役軍隊的助手和后備力量。如果民兵政治工作搞不好，則容易在關(guān)鍵時候出現(xiàn)后繼乏力的問題。社會民眾則是實施國防教育的最廣泛主體，是大后方，是國防的后盾，更是每一個將士的小后方與“小家”。我們黨戰(zhàn)勝敵人的三大法寶之一是“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，社會民眾則是統(tǒng)一戰(zhàn)線實施的對象，只有將全體民眾團(tuán)結(jié)統(tǒng)一到黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能打贏國防教育這看不見的“戰(zhàn)爭”，而這看不見的戰(zhàn)爭的勝敗實際上決定著看得見的戰(zhàn)爭的勝敗。第二個明白，明白國防防御目標(biāo)的多樣性。我們國家周邊陸海鄰國多、領(lǐng)土爭議多、熱點問題多、大國強(qiáng)鄰多、擁核國家多。同時有“三股勢力”——即暴力恐怖、民族分裂、宗教極端勢力的威脅和滲透。還有臺灣問題、南海問題，甚至中美貿(mào)易問題。此問題看似和國防無關(guān)，實則大有關(guān)系。貿(mào)易戰(zhàn)，表面上看是較量經(jīng)濟(jì)實力，實則是國防、軍事力量的對壘。假如我國的國防、軍事力量薄弱如中東、北非小國，即使國家再富裕，也對付不了“美式”海盜，原因是強(qiáng)必須富，但富不代表強(qiáng)，不強(qiáng)則無以御敵。綜上，我國防防御的目標(biāo)不僅多，而且明暗兼有。我們既要對付明處的敵人，保護(hù)有形的領(lǐng)土完整，捍衛(wèi)無形的主權(quán)完整。更為艱難的是還要對付藏在暗處的，諸如暴力恐怖、民族分裂、宗教極端等勢力。第三個明白，是明白國防動力來源何處。我認(rèn)為有三個來源，既命令驅(qū)動、利益驅(qū)動、信仰驅(qū)動。實施國防教育和開展民兵政治工作，無論是決策還是執(zhí)行，其最終的落腳點都是在人。因此討論如何全面推動該項工作，必須要明白人的行為動機(jī)——人為何要去做某一件事。弄清這個問題，才能最大限度的調(diào)動國防主體的積極性。先談命令驅(qū)動。這是一個自己生造的詞，其實想討論的是權(quán)力、政策、法規(guī)問題。無論是現(xiàn)役軍隊還是民兵或是社會民眾，在日常工作中，其絕大部與工作都是在執(zhí)行命令或是政策，都是在法律框架內(nèi)活動。這所有的命令、法律、規(guī)章都可歸結(jié)為命令，人的每項活動都好像是在遵行一項命令。國防和民兵政治工作也不例外，其行為主體開展工作是在執(zhí)行命令，或說“迫于命令”。再談利益驅(qū)動。我們絕大多數(shù)人都不是職業(yè)的革命家，需要養(yǎng)家糊口，如果只談理想信仰而不談利益、待遇，這與宗教教條無異。所謂利益驅(qū)動，包括三方面，一方面指軍隊和民兵因為待遇而去開展工作，另一方面指國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會民眾（國防最廣泛主體）的為了生活水平得到提高、得到改善而工作，第三方面指軍屬為物質(zhì)待遇和榮譽(yù)而支持國防事業(yè)。三談信仰驅(qū)動。何為信仰，遠(yuǎn)了說是共同富裕、共產(chǎn)主義，近了說是中華民族的偉大復(fù)興。但這信仰對于絕大多數(shù)軍人、群眾來說不是過于遙遠(yuǎn)就是太過宏觀，不免出現(xiàn)“理解困難”。我們不妨將信仰具體化，我們開展國防工作和民兵政治工作，就是要保衛(wèi)我們這個社會的公平、平等、法治、安定、自由等一切好的理念，保衛(wèi)使這種好的理念得以實行和延續(xù)的制度，不被外敵和內(nèi)奸破壞。軍人甘愿為之戰(zhàn)斗犧牲，人民甘愿為之辛勤工作，我認(rèn)為這就是具體的信仰。其次，有了“三個明白”，更要“三個保證”：一是保證軍隊制度建設(shè)的不斷加強(qiáng)。完善法律法規(guī)，讓一切國防和民兵政治工作有法可依，令行禁止。軍人以服從命令為天職。無論是戰(zhàn)備訓(xùn)練、整組，還是實戰(zhàn)，如果命令不能得到快速執(zhí)行，那戰(zhàn)斗力將大打折扣。二是物質(zhì)待遇得到保證，包括軍人及軍屬的待遇。在制度建設(shè)完善的同時，待遇要跟上。如果只是制度嚴(yán)密，而待遇跟不上，我相信現(xiàn)代國防之路走不遠(yuǎn)。三是社會法治良序得到保證。這是與信仰驅(qū)動相對應(yīng)的。試問，如果一個國家，基本的公平、平等、法治、安定、自由等得不到保證，那么又有多少人愿為維持這種社會制度而戰(zhàn)斗。綜合起來，全面推動國防教育和民兵政治工作，是一個艱巨的系統(tǒng)性工程，需要社會全體人員的參與。國防制度上的建設(shè)，保證國防有序開展，讓所有主體參與其中。待遇上的保障，使軍心穩(wěn)定，國防穩(wěn)固。社會法治良序的建立及制度公平，能讓信仰有落腳點和實現(xiàn)的可能，使社會有志之士團(tuán)結(jié)而為之奮斗。做到這些，不需苦口婆心，則全民皆會為保家衛(wèi)國而努力工作。所謂“知容易，行不易，知行合一最不易”。作為專武干部，明白了以上的道理后，在基層工作中，我們能做的工作：一方面是高質(zhì)量的完成征兵工作，詳細(xì)耐心講解入伍的各種政策及待遇。雖然現(xiàn)在農(nóng)村年輕人大多外出，向軍隊輸送教育層次較高的士兵比較困難，但依然要多方聯(lián)系，堅決完成任務(wù)，為讓國防教育的主體變得更優(yōu)秀盡自己的一份力。另一方面是做好民兵政治工作，由于農(nóng)村群眾文化層次相對不夠高，實際工作中不能只講馬列主義、只講意識形態(tài)，而要用很通俗的話與其講解溝通，動之以情，曉之以理。同時打