教師及學(xué)生課堂提問(wèn)情況調(diào)查分析_第1頁(yè)
教師及學(xué)生課堂提問(wèn)情況調(diào)查分析_第2頁(yè)
教師及學(xué)生課堂提問(wèn)情況調(diào)查分析_第3頁(yè)
教師及學(xué)生課堂提問(wèn)情況調(diào)查分析_第4頁(yè)
教師及學(xué)生課堂提問(wèn)情況調(diào)查分析_第5頁(yè)
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牛山三小課提問(wèn)情況調(diào)分析報(bào)告一問(wèn)提：二、究法放回卷18卷91份，回卷91份，三結(jié)與析1，27.8﹪的教師反映有的學(xué)生注意力；44.4﹪的教師反映有的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、；50﹪的教師反映學(xué)生不關(guān)注；33.3﹪的；22.2﹪的教師反映學(xué)生只會(huì)被動(dòng)接受教師；﹪的；72.2﹪的教師認(rèn)為老師的提問(wèn)方式；44.4﹪的教師認(rèn)為老師在提問(wèn)時(shí)沒(méi)有充分調(diào)44.4﹪，﹪的；5.6﹪的教師2，2.2﹪？，69.2﹪，2.2﹪？，39.6，16.5，40.6﹪的學(xué)生回答愿意，4.4﹪的，？，84.6﹪的學(xué)生回答不是3.3）38.5﹪的學(xué)生回答提出的，20.9，53.8﹪的學(xué)生回答有時(shí)老師提問(wèn)時(shí)，4.4﹪的學(xué)生回答不，﹪的學(xué)生回，16.5﹪的學(xué)生回答知道了也不愿舉手回答。？15.4﹪的，61.5﹪的學(xué)生回答有點(diǎn)23.1﹪的學(xué)生回答不覺(jué)得。，，6.6﹪？12.1﹪答5次以上，42.9﹪的學(xué)生回答3—5，﹪的答1—2，4.4﹪的學(xué)生回0次。樣?48.4，49.4﹪的學(xué)生回答自己研究了解，2.2﹪的學(xué)，75.8﹪的學(xué)生回答多半?yún)⑴c，13.1﹪67﹪的學(xué)生回答用，，4.4﹪的學(xué)生回答不用。，35.2﹪，13.2﹪的學(xué)生回答開放性的，，﹪的﹪的學(xué)4.3﹪的學(xué)生沒(méi)1”,簡(jiǎn)2

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