我的朋友四年級5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的朋友四年級5篇我的摯友四年級作文5篇

摯友就是賦予你氣力，支持你，扶助你，不離不棄，時時刻刻讓你感覺到：你不是一個人的。聊聊你的摯友吧。下面是我為大家收集的我的摯友四年級作文例文，夢想你熱愛。

我的摯友四年級作文精選篇1

班上轉(zhuǎn)來一個女生，叫響，這個名字乍一聽，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個別名“VCD”。

要競選中隊(duì)長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個程咬金，老師把這個心愛的名額讓給了一個女生，怎么會這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！我連忙找到那個女生。天！儼然是那個“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉懇切。我卻不予理睬，加快了腳步離開。兩個星期后，要舉行“十佳學(xué)生評比”活動了。

我將和一名女生作為全年級代表加入這次活動，心里那個美喲！直到加入的那天，我才知道和我同行的儼然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)遇和我說話，可我總是用極不友好的口氣回絕她?？赡苁翘鞖馓珶幔髸锰珢?，可能是我體質(zhì)太差，會剛剛開頭我就吐了。一股異味很快迷漫開來，引起一陣騷動。響察覺了，馬上扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個小時。我有點(diǎn)感動，語氣也緩和了一些?；厝サ穆飞衔覜]有看到響，突然想找個人陪我說說話，才察覺我的心門已向她撇開了一條縫，對她不再封閉。事后，我才知道是殷響扶助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

此后，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個女孩?。∷?、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺，對以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了?？鞓返臅r光貌似特別短暫。我要離開她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問她：“你會忘了我嗎？”

“不會?！焙脠?jiān)強(qiáng)干脆的回復(fù)！

“我會永遠(yuǎn)記住你！”“我也會，不打不相識的摯友！”

“你會寫信給我嗎？”

“會，每星期都會！”

“真的？”

響，我的摯友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祈福捎一縷給你。

我的摯友四年級作文精選篇2

假設(shè)一個人一生中都沒有一個知己或摯友，那么他的一生就等于虛度。假使你有大量知己和摯友與你共同共享你的喜悅和凄愴，你的一生就會過得充實(shí)并且告成。所以，擁有摯友的友情才是一生中最名貴的資產(chǎn)。

升入初中，會結(jié)識大量新的同學(xué)，接下來，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！

姚文濤，長得白白的，眼睛對比小，熱愛翹蘭花指，說話的聲音也特別娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，貌似除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他更加熱愛在人不知道的處境下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚疑聲和對他的責(zé)罵是他的笑料。

又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，貌似快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了?？粗タ竦臉幼樱粗鴹钗臐詺獾拿婵?，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。

吳東航，是我初中后第一個摯友。自我們熟悉以來，他的頭型猶如一向是個-頭，一向那么短，貌似沒長過。他的笑點(diǎn)很低，沒事就熱愛傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn)，每當(dāng)下課，他看周邊人做什么學(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事熱愛唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還熱愛跟別人陳述他的凄涼生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！

友情是無限的，需要你的不斷察覺和摸索。

同學(xué)之間，無論喜悅也好，沖突也罷，我們都理應(yīng)好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會。

夢想我們的情誼長存！

我的摯友四年級作文精選篇3

以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗,它剛抱來的時候才一個月大，分外惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫情，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時是我最好的摯友。

我的這位摯友分外知足。每次我叫它的名字，它就會搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，猶如在向我要好吃的。每次我吃東西的時候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會很得志地吃著，從不會嫌少。

我的這位摯友分外盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到入夜姥爺下了公交車，察覺小狗一向蹲在自行車旁看護(hù)著，一向寸步不離，姥姥說小狗就是不會說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動！

我的這位摯友記憶力超強(qiáng)。那時姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一向跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不成能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，其次天上午姥爺察覺它不見了，開頭沒在意，后來姥姥來電話報(bào)告說“小松球”自己又回家了。我們很驚詫，6公里多的路程，中間還有好多的路口，還要經(jīng)過好多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不輕易??！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！

我的這位摯友分外熱心。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭遥瑧B(tài)度極其強(qiáng)烈。每當(dāng)我要出門時，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。

心愛的“小松球”，雖然你只是個小動物，但你給我的生活添加了大量快樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠，什么是固執(zhí)和執(zhí)著，你是我最好的摯友！

我的摯友四年級作文精選篇4

每個人都需要扶助，每當(dāng)摯友扶助了你就確定要學(xué)會感恩，這樣才會有更多的摯友。

一天下午，英語課上，老師讓我們打印第三單元的學(xué)識點(diǎn)，老師說:“假設(shè)明天帶不過來，就到我的辦公室來。”我出校門時還想著明天千萬不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，逐漸地就把它忘到了九霄云外。

其次天到學(xué)校，晨讀時，我拿出了課程表，第一節(jié)英語，其次節(jié)語文……哦！糟了，昨天我忘了打印學(xué)識點(diǎn)了，我這才想起來！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場面，還有其他老師凝望著我的難堪。我很畏縮，想去打電話讓媽媽給我送過來?？梢幌?，媽媽去上班了，爺爺又不會打印，怎么辦呢？我的同桌貌似看出了我的心事，對我說:“你怎么了？”我回復(fù)道:“昨天我忘了打印學(xué)識點(diǎn)，一會兒上英語課我就慘了。他笑著對我說:“沒關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我迅速道謝。英語課時，我看到一些同學(xué)沒有帶，被老師點(diǎn)名，而且站了起來，同學(xué)們都看著他們，特別難堪。假設(shè)我也是他們中的一個，斷定也想找一個地洞鉆進(jìn)去。這時，我不由自主地看著他，對他的感恩油然而生。我很輕松地通過了老師的檢查，我心里的石頭才終究落了地。我想，有機(jī)遇的話我也要扶助他。

機(jī)遇終究來了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個城墻就做好了，一個城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學(xué)們借，可同學(xué)們都沒有帶，他說:“假設(shè)沒用膠棒粘上，就會散開?！蔽曳榱藭?，終究找出了膠棒。他用完后，迅速向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好摯友。

俗話說:患難見真交，果真如此。只有心懷真誠，才會對別人施以接濟(jì)。只有心懷感恩之心，才會在別人患難時不離不棄，伸出接濟(jì)之手。因此，困難時能彼此伸出接濟(jì)之手，才是好摯友。愿我們真誠相待，情誼長存。

我的摯友四年級作文精選篇5

天空特別陰暗，沉沉地，見不到一點(diǎn)兒暖陽。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍寶，“撲嗒撲嗒”彼此追逐著砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著大眼，開朗地笑著，撐傘時總要往另一個女孩那邊傾，遇到泥濘總要交代上一兩句。

她便是我的摯友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細(xì)嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對秋瞳仿佛會說話，戴著一副很相襯的粉藍(lán)邊際的眼鏡。她的笑那么陽光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。

那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點(diǎn)偏難，你的作文也已經(jīng)很不錯了，就是稍微有點(diǎn)跑題。下次專心審好題，好好把握?！币环瑩嵛肯?，我終究又綻笑顏。

那天下午放學(xué)，下了大雨。我這個“倒霉蛋”還真是倒霉畢竟了，連傘都沒帶。我的心情一下子布滿陰霾。

怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。

這時，她走了過來，攏了攏額前的發(fā)：“你沒帶傘啊?我送你回家吧?！?/p>

“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同?！?/p>

她卻執(zhí)意要送，將我拉進(jìn)她的傘里:“沒事的?！?/p>

一路上，她給我講了大量好玩的事。

“你知道嗎？我小時候有一次和我弟玩‘詞語接