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本文格式為Word版,下載可任意編輯——戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)策劃方案5篇陸地的戶外運(yùn)動(dòng)及單車運(yùn)動(dòng)有徒步、漫步、行軍、跑步、暴走、定向越野,獵狐。下面給大家共享一些關(guān)于戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方案大全范文5篇,夢(mèng)想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>
戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方案(精選篇1)
一、活動(dòng)主題:
團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升才能。
二、活動(dòng)目的:
通過戶外拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部的組織才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能以及思維創(chuàng)新才能,使青年干部更好地融入到集體中,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和仆人翁意識(shí)。同時(shí),挖掘青年干部的潛力,促進(jìn)青年干部間的交流與合作,提升青年干部對(duì)工作的激情和活力。
三、主辦單位:
集團(tuán)公司
四、活動(dòng)對(duì)象:
公司優(yōu)秀青年員工
五、活動(dòng)地點(diǎn):
待定
六、活動(dòng)時(shí)間:
待定
七、活動(dòng)前打定工作:
1.宣傳方式:懸掛橫幅、粘貼海報(bào)
2.考察場地、打定道具戶外拓展活動(dòng)方案
3.召開加入人員會(huì)議。
八、概括活動(dòng)方案:
1.蜘蛛網(wǎng)
(1)嬉戲目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)溝通,表達(dá)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。
(2)議論問題:
A.你們?cè)阪覒蜻^程中碰見了什么問題?怎樣分析問題的?
B.每個(gè)人的任務(wù)是什么?
C.整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?
D.你們遇到了什么困難?是如何抑制這些困難的?
E.哪些因素有助于安好告成地完成嬉戲?
2.雷池取物
(1)活動(dòng)目的:建立小組成員間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流,,培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作,使小組彌漫活力。
(2)議論問題:例:
A、做完了這個(gè)嬉戲,大家感受如何?
B、嬉戲過程中遇到了什么問題?
C、如何將這個(gè)嬉戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
3.信任背投
(1)活動(dòng)目的1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,彼此扶助。
(2)議論問題:例:
A、最初你們對(duì)嬉戲有何熟悉?
B、加入嬉戲之后你們有何感受?
C、當(dāng)站在平臺(tái)上打定向后倒時(shí),你有何感想?
九、活動(dòng)后期宣傳工作
1.用照片、文字報(bào)道示活動(dòng)過程的精彩畫面。突出我公司優(yōu)秀青年干部戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。
2.制作活動(dòng)精彩畫面視頻,傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度。
十、附注
留神事項(xiàng):做好安好保障工作,確?;顒?dòng)順?biāo)炫e行。
戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方案(精選篇2)
一、活動(dòng)主題:
“凝結(jié)心感悟、放松好心情”
二、活動(dòng)宗旨:
活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;磨練身體,放松心情;提高員工積極性,豐富企業(yè)文化。
三、活動(dòng)主體:
火盾公司全體員工
四、時(shí)間地點(diǎn):
20___年5月14日水磨溝公園
五、行程安置:
時(shí)間工程
六、留神事項(xiàng)備注
(一)要求全體員工積極加入,無特殊處境不得請(qǐng)假。
(二)活動(dòng)整個(gè)過程,以片區(qū)為單位,片區(qū)主管切實(shí)負(fù)責(zé),
(三)做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作,有處境實(shí)時(shí)匯報(bào)。
(四)活動(dòng)期間,確定要留神安好,聽從指揮。
(五)建議不要攜帶太多財(cái)務(wù)和寶貴物品,以免損失,身份證和銀行卡應(yīng)合理保管。
(六)養(yǎng)護(hù)環(huán)境很重要,除了笑聲什么都別留下。
戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方案(精選篇3)
指導(dǎo)思想:
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的合作和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級(jí)教導(dǎo)質(zhì)量,鞏固家校間的通明度、信任度,更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往才能。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定如下:
活動(dòng)宗旨:
1、為家庭供給一流的服務(wù)和教導(dǎo)指導(dǎo)。
2、扶助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的空氣。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動(dòng),使孩子在快樂的嬉戲中長身體、開心智。
加入對(duì)象:鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。
活動(dòng)時(shí)間:12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分親子活動(dòng)方案及親子活動(dòng)戶外拓展訓(xùn)練方案親子活動(dòng)方案及親子活動(dòng)戶外拓展訓(xùn)練方案。
親子活動(dòng)嬉戲:
要求:特邀家長和學(xué)生加入趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)舉行趣味跑。概括形式如下:
二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令急速跑出,繞桿后返回?fù)Q其次對(duì)家庭啟程。孩子不能掉下,否那么算失敗,以快者為勝。
四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個(gè)呼拉圈中站好,聽到稍音后啟程,跑的過程二人合作用力,快速跑完全程,換其次個(gè)家庭啟程。
六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲啟程,繞桿返回,換其次對(duì)家庭啟程,綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)及打定事項(xiàng)
二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場,一年級(jí)在1號(hào)籃球場(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班,二年級(jí)在2號(hào)籃球場(靠近跑道其次個(gè))參與家庭25組/班,距離為28米。
四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺(tái)),三年級(jí)參與家庭20組/班,四年級(jí)15組/班
距離為50米親子活動(dòng)方案及親子活動(dòng)戶外拓展訓(xùn)練方案活動(dòng)方案。打定每班一個(gè)呼啦圈。
六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪,五年級(jí)參與家庭15組/班,六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。打定綁繩和雪糕筒。
戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方案(精選篇4)
一、活動(dòng)背景:
秋高氣爽,氣候宜人,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)四處蘊(yùn)含著教導(dǎo)契機(jī)的季節(jié),它賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季,我們也要讓孩子們回歸大自然,在大自然中去增長見識(shí),啟迪聰慧。大自然是個(gè)巧妙的課堂,讓我們共同攜起手來,帶著孩子們走近秋季,感受大自然的巧妙,讓孩子們?cè)谙矏倯敉饨虒W(xué)活動(dòng)中開闊眼界,鞏固體質(zhì),磨練意志,同時(shí)也讓孩子們感受到家鄉(xiāng)的美景,讓幼兒體驗(yàn)喜歡家鄉(xiāng)的情感。
二、活動(dòng)目的:
1、讓幼兒走近大自然,賞識(shí)秋天的風(fēng)景,感受秋天的氣息,感知秋天的特征。
2、培養(yǎng)幼兒的查看力、想象力和審美才能,感受家鄉(xiāng)的美景,體驗(yàn)喜歡家鄉(xiāng)的情感。
3、提高幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)及安好防護(hù)意識(shí),從而提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐才能。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20___年10月25日(本周五下午)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
文化廣場
五、人員安置:
加入人員:幼兒園全體保教人員、全體幼兒;
職責(zé)安置:各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒出行安好,嚴(yán)防幼兒丟失、碰傷等一系列擔(dān)心全事故。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
讓幼兒賞識(shí)秋日美景,感覺集體出游的喜悅;采集秋天植物的葉、根,收集植物的果實(shí),為下周的制作活動(dòng)做打定。
七、留神事項(xiàng):
1、夢(mèng)想家長摯友準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)接送您的孩子,并合作幼兒園做好幼兒外出活動(dòng)的相關(guān)安好教導(dǎo);
2、給幼兒穿舒適的,便于穿脫的衣褲和運(yùn)動(dòng)鞋,戴上太陽帽,另打定一只小背包(貼上名字卡,可以寫上幼兒姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話或是幼兒園名等一切可聯(lián)系的方式,以防萬一)、一張報(bào)紙、一只塑料袋(整理裝垃圾用)、一條小毛巾等,零食、水果適量,杜絕濫用,并留神公共場所的衛(wèi)生;
3、幼兒園在做次此主題活動(dòng)之前專心做好活動(dòng)安好預(yù)案,全體保教人員深入學(xué)習(xí),以提高安好防范意識(shí),確保幼兒安好。
戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方案(精選篇5)
為了豐富員工的業(yè)余生活,為大家在慌張的工作之余能夠充分放松,促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通,并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化創(chuàng)辦,鞏固團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力,加強(qiáng)企業(yè)文化的創(chuàng)辦,本周公司組織員工開展戶外拓展活動(dòng)寶安公園拓展之旅。概括如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20___年5月18日(概括時(shí)間暫定為:8:30—13:00)
二、集合地點(diǎn):
寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場,鄰近公交站牌:上華村)
三、活動(dòng)口號(hào):
放松心情,勇攀顛峰
四、方案計(jì)劃:
___x
五、活動(dòng)組織:
綜合管理部
六、加入人員:
公司全體員工。
活動(dòng)總指揮:___
監(jiān)視:___
后勤服務(wù)與記分:___x安好與紀(jì)律:___嬉戲主持人:___x后勤保障:___
七、活動(dòng)形勢(shì):
以戶外拓展活動(dòng)為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)
八、活動(dòng)行程:
拓展活動(dòng)行程安置表
九、拓展活動(dòng)安置
(一)拓展競賽片面
全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組,每組需任命一名隊(duì)長,由該名隊(duì)長組織確定隊(duì)名口號(hào)并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。
1、拓展競賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)1(15分):跟目生人要電話號(hào)碼。每組務(wù)必跟目生人要3個(gè)電話號(hào)碼,3個(gè)號(hào)碼務(wù)必來自不同的目生人,要到1個(gè)號(hào)碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話(采用揚(yáng)聲器方式撥打),說聲“感謝”!)。
任務(wù)2(15分):跟目生人合影。每組全體成員需分別與3個(gè)目生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都務(wù)必務(wù)必正面明顯出鏡)。
任務(wù)3(12分):找人。公司會(huì)提前派一名同事暗藏起來,各組需找到此名同事,每個(gè)隊(duì)員拿到這名同事手中的信物,每個(gè)信物為2分(判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無損)。任務(wù)4(20分):最早到達(dá)終點(diǎn)的加20分、其次名到的隊(duì)伍加15分,結(jié)果到達(dá)的加10分。2、嬉戲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
嬉戲1(20分):第一名20分,其次名15分,第三名
10分
嬉戲2(20分):其次名20分,其次名15分,第三10分
嬉戲3(20分):第一名20分,其次名15分,第三名
10分
嬉戲4(20分):第一名20分,其次名15分,第三名
10分
嬉戲5(20分):第一名20分,其次名15分,第三名
10分
3、第一名的隊(duì)伍將獲得由___x送出的精致禮品一份。
(二)嬉戲環(huán)節(jié)嬉戲1:無敵風(fēng)火輪
工程類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
道具要求:報(bào)紙、膠帶
場地要求:一片空曠的大場地嬉戲時(shí)間:10分鐘左右細(xì)致嬉戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
6)活動(dòng)目的:本嬉戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,緊密合作,抑制困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)籌劃、組織、協(xié)調(diào)才能;培養(yǎng)按照指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;鞏固隊(duì)員間的相互信任和理解。
嬉戲2:2人3足
1)工程類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
2)場地要求:一片空曠的大場地
3)需要道具:一米的繩子三條
4)細(xì)致嬉戲規(guī)矩:
參賽隊(duì)伍為3隊(duì)。每隊(duì)2人一組,分成3組以接力賽方式舉行比賽。每組2名隊(duì)員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點(diǎn),用時(shí)最短的隊(duì)勝出。
5)活動(dòng)目的:“2人3足”工程表達(dá)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的合作和信任,本嬉戲主要為磨練大家的團(tuán)隊(duì)合作才能及協(xié)調(diào)才能。
嬉戲3:搭橋過河
1)工程類型:戶外素質(zhì)拓展嬉戲、競技消遣嬉戲
2)參賽人員:全體隊(duì)員
3)場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:30米4)需要道具:小地毯(報(bào)紙或者毛巾布等)
5)競賽方法:(三組同時(shí)舉行)三賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持兩塊“小地毯”,比賽選手踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭,要求腳只能踩在地毯上不能觸地,待比賽隊(duì)員過界后另一名隊(duì)員將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
嬉戲4:背人踢球
工程類型:戶外素質(zhì)拓展嬉戲、競技消遣嬉戲參賽人員:全體隊(duì)員
場地要求:一片空曠的大場地需要道具:兩個(gè)皮球
競賽方法:比賽分三輪,第一輪:比賽三組隊(duì)出息行猜拳,贏的那組為不戰(zhàn)而勝組,其次輪:輸?shù)哪莾山M舉行背人路踢球比賽,比賽告成的那組為優(yōu)勝組,第三輪:第一輪的不戰(zhàn)而勝組與其次輪的優(yōu)勝組舉行背人踢球比賽,第三輪比賽中勝的那一組為第一名,輸?shù)哪墙M為其次名,在其次比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。
6)競賽規(guī)矩:每組2人參賽,背上隊(duì)員邊走邊踢球到賽道終點(diǎn),背上的隊(duì)員不
能掉下來,不然返回起點(diǎn)重新開頭,順得到達(dá)終點(diǎn)后由下兩位隊(duì)員接著比賽,由同樣的方式到賽道的另一頭,最快完成任務(wù)的那一組為第一名,結(jié)果完成任務(wù)的為第三名,剩下的那組為其次名。
嬉戲五:障礙賽
1)工程類型:戶外素質(zhì)拓展嬉戲、競技消遣嬉戲
參賽人員:全體隊(duì)員
場地要求:一片空曠的大場地需要道具:無
競賽方法:每組分開舉行,每次每組派3人舉行比賽,其中1隊(duì)員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙,1隊(duì)員面對(duì)賽道另1隊(duì)員背對(duì)賽道,面對(duì)賽道的隊(duì)長不能說話只能運(yùn)用肢體語言將賽道的信息傳達(dá)給背對(duì)賽道的隊(duì)員,而背對(duì)賽道的隊(duì)員根據(jù)面對(duì)賽道隊(duì)員傳達(dá)的信息用語言表達(dá)出來,對(duì)穿越障礙的對(duì)員舉行引導(dǎo)。賽道上的障礙由另外兩組的隊(duì)員扮演,障礙物擺好模樣后在比賽過程
中不許輕易變換模樣。告成穿越障礙的那組為第一名,結(jié)果完成任務(wù)的為第三名,剩下的那組為其次名。
十、留神事項(xiàng):
1此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),請(qǐng)參與人員請(qǐng)自行打定服裝與運(yùn)動(dòng)鞋。
3指點(diǎn)全體人員啟程前手機(jī)充沛電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),便當(dāng)隨時(shí)聯(lián)系
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