海底兩萬里第三章200字讀后感3篇

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《海底兩萬里》動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍寶生產(chǎn)等科學(xué)學(xué)識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說，凡爾納筆下的人物栩栩如生，他以喜劇筆法，塑造了性情冷漠的隨從康塞爾、脾氣煩躁的尼德·蘭。你是否在找正打定撰寫“海底兩萬里第三章200字讀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

海底兩萬里第三章200字讀后感篇1

看完《海底兩萬里》這本書，我的腦海中往往展現(xiàn)這樣的畫面：在一片浩瀚無邊的大海里，尼摩船長帶著我們一齊去探索海底的奇異。

這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號”潛艇，去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們遇見了大量奇形怪狀的海底動植物。從這本書里，我明白了大量的科學(xué)文化學(xué)識，還有一些驚險的情景。譬如，他們在從南極回來的路上，就被冰山攔住了去路，但，他們并沒有被困住，他們用聰慧救了自我。他們真宏偉??！

讀了這本書，使我明白了：一個人沒有理想是不行的。僅有理想加上行動才會有告成。假設(shè)一個人連理想都沒有，沒有目標(biāo)、沒有方向，那他做什么事都不會告成的。

從今以后，我務(wù)必要做一個有理想的人，長大為國家做付出。

海底兩萬里第三章200字讀后感篇2

世界上有多數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是宏偉作家們畢生的學(xué)識與聰慧的結(jié)晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

書中陳述了法國博物學(xué)家阿龍納教授，探海旅行的故事。以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們陳述了一個個精彩的故事：神秘的海怪、美觀的海底世界、嚴(yán)肅的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“報仇”籌劃…故事驚險曲折，引人入勝。人物描述特別細(xì)致；畫面多姿多彩，氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字淺顯流暢，情節(jié)緊湊生動，讀起來有一種不一樣的安逸。

整書上下都是運用了空想和事實的方法寫的，故事情節(jié)也特別生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的得志了讀者們閱讀需要，讓讀者能夠大飽一次眼福。

此書從頭到尾都在向讀者們陳述科學(xué)的好處、優(yōu)點，大大地激發(fā)了讀者們喜歡科學(xué)、勇于探險、大膽空想的難得精神。

海底兩萬里第三章200字讀后感篇3

這是一本神秘的科幻小說。1866年，海上察覺了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀加入追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們察覺這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛艇。

潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上機(jī)要建立的，船身堅忍，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋啟程，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海疆、大西洋、北冰洋，看到海中大量罕見的動植物和奇異景象。途中還體驗了擱淺、土著圍攻、等大量險情。最終，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

阿龍納斯，一位喜歡海洋、學(xué)識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些特殊又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世?？蒂悹枺淌谏磉呏艺\的仆人，他們共同體驗了幾十萬公里的海底航行，飽覽了好多宏大的景觀，他們共患難，同艱辛，成為了真正的摯友。

“魚叉王”尼德·蘭是一名大膽、優(yōu)秀的叉鯨手，在危機(jī)時刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，大膽而聰慧，率領(lǐng)水手們告成從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚。他們堅持不懈、頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!

看完這本書讓我明白了人一生中沒有理想是不行的。但理想并不意味著空想，需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到的，僅有想不到的。只要有理想，加上行動，才會告成。讓我們向著理想的對岸努力拼搏吧!

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書的是“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

看完這本書后