2023年關(guān)于高校教師年度工作總結(jié)_第1頁
2023年關(guān)于高校教師年度工作總結(jié)_第2頁
2023年關(guān)于高校教師年度工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?關(guān)于高校教?師年度工作?總結(jié)__?年對于我個(gè)?人的發(fā)展來?講,是轉(zhuǎn)折?性的一年,?我從一名行?政人員再次?回歸到教師?的角色,從?而開啟了我?職業(yè)發(fā)展的?新篇章。?回顧一年來?的工作,在?各個(gè)崗位取?得了些許的?成績,也發(fā)?現(xiàn)了很多不?足,現(xiàn)誠懇?地向各位領(lǐng)?導(dǎo)老師匯報(bào)?交流。首先?,簡單向大?家匯報(bào)我上?半年的工作?情況:上半?年,我作為?學(xué)院人事處?行政干事,?在部門領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)下,主?要做了以下?工作:、?負(fù)責(zé)師資招?聘:__月?__月,我?參加5場招?聘會,篩選?近百份簡歷?,___面?試___余?場,為__?_名新進(jìn)教?職工辦理了?入職手續(xù)。?月__月,?參與集團(tuán)統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)部署?的暑期招聘?,包括引進(jìn)?高層次人才?政策制定及?各項(xiàng)面試_?__工作。?、__月?,由我負(fù)責(zé)?___科技?學(xué)院及長城?學(xué)院共__?_名師生參?加了普通話?測試。_?__、__?月,由我負(fù)?責(zé)___了?__年度院?級教學(xué)名師?評選,共評?選出___?名院級教學(xué)?名師,加強(qiáng)?了教師榜樣?示范作用對?人事處包括?《教職工聘?任管理辦法?》等多項(xiàng)制?度進(jìn)行了修?訂,使各項(xiàng)?部門制度更?加規(guī)范。(?范本)以上?是我上半年?的行政工作?,除此,還?有非常重要?的一項(xiàng)就是?圓滿完成了?我部門《_?__和中國?特色___?體系概論》?這門課程的?教學(xué)工作。?雖然是雙肩?挑教師,但?是對待教學(xué)?我秉持認(rèn)真?做好每件事?的原則,努?力備好課、?講好課,嚴(yán)?格遵守師德?規(guī)范,得到?了學(xué)生和領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可。?__月份,?由于我部門?兩課教學(xué)工?作的需要,?我正式成為?了我部門的?兩課專任教?師。對于這?個(gè)機(jī)會,我?倍加珍惜,?也暗暗下決?心:一定要?做一名好老?師!同時(shí)基?于領(lǐng)導(dǎo)的信?任,委托我?臨時(shí)負(fù)責(zé)兩?課教研室日?常事務(wù)性工?作,對此我?感覺責(zé)任重?,挑戰(zhàn)大,?剛剛加入我?們部門,很?多情況了解?不多,所以?我虛心向領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?學(xué)習(xí)請教,?細(xì)心體察工?作規(guī)律,較?快適應(yīng)了工?作角色的轉(zhuǎn)?變。在次?也真誠地向?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們表示感謝?!一學(xué)期下?來,我在我?們公共課部?的工作有一?些收獲和感?悟,總結(jié)如?下:、作?為教研室臨?時(shí)負(fù)責(zé)人,?工作上我認(rèn)?認(rèn)真真,一?絲不茍,積?極主動(dòng)配合?主任、秘書?進(jìn)行教學(xué)大?綱的制訂、?兩課考試改?革方案制定?、外聘教師?的選定、授?課任務(wù)安排?、試題命定?、教材征訂?等工作;主?動(dòng)做好我教?研室的日常?教學(xué)管理工?作,期間積?極配合教務(wù)?處進(jìn)行期中?教學(xué)檢查;?團(tuán)結(jié)同事,?集思廣益,?積極開展教?研活動(dòng),認(rèn)?真聽取教研?室每位教師?意見,共同?推動(dòng)教研室?各項(xiàng)工作的?開展。總?之,我時(shí)刻?以一名負(fù)責(zé)?人的本分嚴(yán)?格要求自己?,不斷向其?他教研室主?任學(xué)習(xí),多?奉獻(xiàn),少索?取。、作?為一名任課?教師,我主?要工作包括?:(__?_)承擔(dān)_?__余名本?科學(xué)生《思?想道德修養(yǎng)?與法律基礎(chǔ)?》課程的授?課工作,教?學(xué)中,除了?常規(guī)理論教?學(xué),我嘗試?開展與課程?內(nèi)容相關(guān)的?實(shí)踐教學(xué)活?動(dòng),像愛國?頌讀活動(dòng),?學(xué)生們參與?熱情很高,?取得了很好?的教學(xué)效果?。在下學(xué)?期《毛概》?授課中,我?也會努力探?索符合課程?需要的好的?實(shí)踐教學(xué)模?式。(_?__)積極?開展科研工?作。本學(xué)期?,在李錫英?教授的帶領(lǐng)?和指導(dǎo)下,?我及教研室?其他教師參?與了《馬克?思主義基本?原理概論》?精品課程建?設(shè)。從中,?李錫英教授?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),?精益求精的?品格對我影?響很大,是?我今后進(jìn)行?科研也要秉?承的原則,?在此,真誠?地感謝李錫?英教授的指?導(dǎo)!在教研?室日益濃厚?的科研氛圍?熏陶下,我?也分別發(fā)表?了兩篇省級?學(xué)術(shù)論文,?一篇為第一?作者,一篇?為第二作者?。3、其?他工作本學(xué)?期,認(rèn)真參?加教務(wù)處_?__的青年?教師培訓(xùn)活?動(dòng),做到無?一次培訓(xùn)缺?席,認(rèn)真撰?寫培訓(xùn)活動(dòng)?總結(jié),不斷?學(xué)習(xí)反思,?以此促進(jìn)自?身教學(xué)水平?的提高。同?時(shí),積極落?實(shí)學(xué)生成長?導(dǎo)師活動(dòng)安?排,截止目?前,已主動(dòng)?___次聯(lián)?系學(xué)生進(jìn)行?談心,做思?想教育工作?,對學(xué)生在?學(xué)習(xí)和生活?中的困惑給?予了解答和?開導(dǎo)???之,這一年?下來,覺得?自己很充實(shí)?,收獲很大?,但也存在?一些不足和?遺憾:如創(chuàng)?造性開展工?作的能力有?待提高,教?學(xué)方式方法?需進(jìn)一步探?索,科研能?力還需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論