《+鞋匠的兒子》第二課時課件

蘇教版小學語文六年級上冊第六單元第21課導課

這些自認為是上流社會的優(yōu)越的人是怎樣羞辱林肯的，林肯又是怎樣應對的，這節(jié)課讓我們來細細聆聽林肯的演講，去走進這位鞋匠的兒子。添加學生課前完成“導學”作業(yè)中的典型成果。導課

當林肯站上演講臺的時候，有一個態(tài)度傲慢的參議員站起來說:“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子?！睆倪@段話中，你讀出了什么？參議員：傲慢偏見此時他們的態(tài)度是：羞辱

新授其他的參議員有什么反應？

所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他而開懷不已。大笑：含有譏諷，嘲笑的意思。此時他們的態(tài)度是：大笑

新授讀課文，請同學們：1.用“——”劃出林肯演講的三段話，2.認真讀一讀，想一想：（1）林肯有著怎樣的獨特精神和人格魅力？（2）參議員對林肯的態(tài)度有什么變化？為什么有這么大的變化？新授

等到大家的笑聲停止后，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了。我一定會永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠無法像父親做鞋匠那樣做得那么好?！比绾卫斫?個永遠？第一個“永遠”：體現(xiàn)林肯寬宏大度的胸襟。第二個“永遠”：表現(xiàn)了為自己是鞋匠的兒子而自豪。第三個“永遠”：表達了對父親的尊敬、愛戴和感激。新授

從林肯的話中，可以看出一位卑微的鞋匠在林肯心中卻是極其偉大。同是我們也感受到，林肯真是一個什么樣的人？襟懷坦蕩、寬容大度、坦誠、謙遜和對父親充滿尊敬和感激的人。此時參議員的態(tài)度是：靜默新授

林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學到了做鞋子的藝術。”2.雖然……但……，說明林肯：謙遜樸實。林肯真是一個（寬容大度、謙遜樸實）的人。1.如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。說明林肯寬容大度新授

說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲全都化成贊嘆的掌聲……此時參議員的態(tài)度是：贊嘆新授

1.林肯演講前后參議員對林肯的態(tài)度有什么變化？尷尬→羞辱→大笑→靜默→贊嘆2.為什么有這么大的變化？

因為寬容是一種力量，林肯襟懷坦蕩、寬容大度、仁愛正義、謙遜樸實的優(yōu)秀品質(zhì)征服了所有的參議員。新授

林肯是美國歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。在他就任美國第16任總統(tǒng)不久，南方的一些州竟發(fā)動了分裂國家的戰(zhàn)爭。林肯是怎么說又是怎么做的呢？新授1.說：“一個裂開的房子是站立不住的，我不希望這個房子塌下去”，“我所希望的是它結(jié)束分裂，它應該成為一個完整的整體”。2.做：正是這位出身卑微的美國總統(tǒng)，毫不猶豫地領導人民拿起武器，維護了國家的統(tǒng)一。新授文中“裂開的房子”指的是：分裂的國家文中“完整的整體”指的是：統(tǒng)一的國家這一段話表現(xiàn)了林肯：高瞻遠矚仁愛正義新授小組討論，匯報：

林肯是一個怎樣的人？新授練習1.寫出下列詞語的近義詞尷尬（）優(yōu)越（）卑微（）

靜默（）改善（）

堅決（）練習1.寫出下列詞語的近義詞尷尬（難堪）優(yōu)越（優(yōu)良）卑微（微賤）

靜默（緘默）改善（改良）

堅決（堅定）練習2.寫出下列詞語的反義詞。偉大（）分裂（）卑微（）

贊嘆（）傲慢（）靜默（）練習2.寫出下列詞語的反義詞。偉大（渺?。┓至眩ńy(tǒng)一）卑微（高貴）

贊嘆（挖苦）傲慢（謙遜）靜默（喧鬧）總結(jié)

同學們，今天我們借助文中的語言描寫，認識了一個寬容大度、謙虛仁愛的林肯。他既是一個鞋匠的兒子，又是一個偉大的總統(tǒng)，還是一個出色的演講家。作業(yè)1.課下讀讀《林肯傳》了解更多的林肯故事。2.借助正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合