2023年初中語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初中語(yǔ)文教?師年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)本年度?，本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?___和_?__,堅(jiān)決?貫徹執(zhí)行黨?的教育路線?、方針和政?策。為人師?表，樂(lè)于助?人，團(tuán)結(jié)同?事，嚴(yán)于律?己，安教樂(lè)?教，服從學(xué)?校工作安排?，對(duì)工作精?益求精。?教學(xué)方面，?本人不斷注?重業(yè)務(wù)知識(shí)?提高和知識(shí)?更新，苦練?教學(xué)基本功?鉆研新課標(biāo)?，運(yùn)用靈活?的教學(xué)方法?，注重學(xué)生?雙基和能力?培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，發(fā)?揮學(xué)生在課?堂中的主體?作用，做到?因材施教。?積極參加教?研活動(dòng)，能?熟練的自制?電教軟件，?運(yùn)用電教手?段輔助教學(xué)?。一年來(lái)?，我積極服?從學(xué)校工作?安排，分管?學(xué)校團(tuán)委工?作、宣傳工?作、電教工?作、電子政?務(wù)工作、留?守兒童之家?工作、信息?上報(bào)等工作?，并圓滿完?成工作任務(wù)?，除此之外?，還擔(dān)任了?九年級(jí)、七?年級(jí)語(yǔ)文和?體育教學(xué)工?作及班主任?工作，兢兢?業(yè)業(yè)，任勞?任怨。在工?作中，我不?斷學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念，?轉(zhuǎn)變角色，?把微笑帶進(jìn)?課堂，注重?學(xué)生的全面?發(fā)展認(rèn)真、?耐心的教好?每一個(gè)學(xué)生?，上好每一?節(jié)課，開(kāi)好?每一次班會(huì)?。天道酬?勤，經(jīng)過(guò)努?力，我所任?教的七年級(jí)?語(yǔ)文、九年?級(jí)語(yǔ)文在片?聯(lián)考中分別?獲得第二名?和第四名的?好成績(jī)。我?所帶的班級(jí)?整體風(fēng)貌有?了很大的轉(zhuǎn)?變，班風(fēng)正?了，學(xué)風(fēng)濃?了，學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和主動(dòng)性有?了很大提高?，學(xué)生成績(jī)?也取得了明?顯進(jìn)步，在?片期末統(tǒng)考?中取得了語(yǔ)?文第___?名、英語(yǔ)第?___名、?政治第__?_名、語(yǔ)文?第___名?的驕人戰(zhàn)績(jī)?，受到了領(lǐng)?導(dǎo)、同事和?家長(zhǎng)的一致?好評(píng)。在上?一年的工作?中，我時(shí)刻?以一名黨員?和教師的雙?重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、同事?及學(xué)生們的?好評(píng)。在期?末民主測(cè)評(píng)?中，所帶班?級(jí)被評(píng)為優(yōu)?秀班___?，所任教的?語(yǔ)文學(xué)科被?評(píng)為最優(yōu)秀?學(xué)科。今?后，我將繼?續(xù)努力，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的工作能力?和業(yè)務(wù)水平?，爭(zhēng)取在_?__年的基?礎(chǔ)上續(xù)寫新?的輝煌!?20初中語(yǔ)?文教師年度?考核個(gè)人總?結(jié)范文2?一年的教育?教學(xué)工作已?接近尾聲，?為了更好地?做好今后的?工作，經(jīng)驗(yàn)?、吸取教訓(xùn)?，本人特就?___年的?工作一、?政治思想方?面本人熱?愛(ài)黨，熱愛(ài)?人民，堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?：能認(rèn)真學(xué)?習(xí)___重?要思想、_?__報(bào)告精?神，做好政?治學(xué)習(xí)筆記?、寫好學(xué)習(xí)?心得，思想?端正，服從?學(xué)校的工作?安排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)把?自己的精力?、能力全部?用于學(xué)校的?教育教學(xué)過(guò)?程中，并能?自覺(jué)遵守職?業(yè)道德，在?學(xué)生中樹(shù)立?良好教師形?象帶頭與同?事研究業(yè)務(wù)?，毫不保留?自己的觀點(diǎn)?，實(shí)話實(shí)說(shuō)?，互相學(xué)習(xí)?，共同提高?教學(xué)水平能?夠顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，在各方面?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，以便?更快地適應(yīng)?教育發(fā)展的?形勢(shì)。二?、教育教學(xué)?工作首先?，能認(rèn)真把?握教材。把?課標(biāo)、教參?與課本有機(jī)?結(jié)合，以提?高學(xué)生分析?問(wèn)題和解決?問(wèn)題能力為?目標(biāo)，切實(shí)?落實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新思?維和創(chuàng)造能?力，并且能?利用課堂時(shí)?間不斷地以?新型熱點(diǎn)材?料為背景創(chuàng)?設(shè)提問(wèn)角度?，幫助學(xué)生?拓展思路，?從而使學(xué)生?們分析、解?決問(wèn)題的能?力不斷提高?。第二，?能把握學(xué)生?的認(rèn)知水平?和能力。重?視對(duì)已學(xué)知?識(shí)的鞏固和?新、舊知識(shí)?的聯(lián)系，達(dá)?到幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)求知、?不斷發(fā)展的?目的。第?三，尊重學(xué)?生。重視與?學(xué)生之間的?情感交流和?培養(yǎng)，在嚴(yán)?格管理的同?時(shí)能尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)知能?力，提出與?學(xué)生自身水?平相當(dāng)?shù)膯?wèn)?題，鼓勵(lì)他?們大膽探索?，共同提高?。三、其?他方面每?學(xué)期根據(jù)學(xué)?校實(shí)際認(rèn)真?制定學(xué)校工?作計(jì)劃并督?促實(shí)施，撰?寫學(xué)校工作?總結(jié)，突出?反映學(xué)校師?生成果統(tǒng)籌?安排學(xué)校的?教學(xué)工作，?注重通過(guò)_?__業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、開(kāi)展校?本教研、進(jìn)?行業(yè)務(wù)競(jìng)賽?、___外?出學(xué)習(xí)等途?徑抓好教師?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng)能認(rèn)?真參加市初?中校長(zhǎng)高級(jí)?研修班的學(xué)?習(xí)，每次學(xué)?習(xí)都能提前?安排好工作?，做到學(xué)習(xí)?、工作兩不?誤創(chuàng)建博客?，把平時(shí)的?教學(xué)得失、?聽(tīng)課感受、?培訓(xùn)心得、?教學(xué)困惑和?生活隨想等?內(nèi)容上傳和?同行交流_?__，豐富?業(yè)余生活，?記錄教育人?生個(gè)人撰寫?的《數(shù)據(jù)的?力量》發(fā)表?于《初中數(shù)?學(xué)教學(xué)》、?九年級(jí)《解?決問(wèn)題的策?略教學(xué)設(shè)計(jì)?》發(fā)表于《?初中教學(xué)