2023年檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的溝通

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的溝通【摘要】檢驗(yàn)與臨床醫(yī)學(xué)的親密聯(lián)系，不僅是提升臨床醫(yī)療水平提高的關(guān)鍵因素，更是醫(yī)療質(zhì)量平安的重要保障。因此，強(qiáng)化檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)間的溝通溝通，具有重要的價(jià)值和影響。本文主要對(duì)臨床和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)溝現(xiàn)狀進(jìn)行了探討分析，并在總結(jié)問(wèn)題緣由的基礎(chǔ)上，提出了有益的參考。

【關(guān)鍵詞】檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)；臨床醫(yī)學(xué)；溝通溝通

1臨床醫(yī)學(xué)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)溝通現(xiàn)狀

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)收集臨床標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)定，并為臨床診斷供應(yīng)正確的樣本數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)面對(duì)的是血清、體液、微生物標(biāo)本，臨床醫(yī)學(xué)面對(duì)的是患有各種病情的疾病患者，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)負(fù)責(zé)向臨床醫(yī)學(xué)供應(yīng)精確?????準(zhǔn)時(shí)的結(jié)果協(xié)作臨床診斷治療?？梢?jiàn)，雙方之間的良好協(xié)作溝通才是醫(yī)療質(zhì)量和平安的保障，但在實(shí)際工作中雙方始終缺乏良好的溝通指導(dǎo)，導(dǎo)致臨床醫(yī)師面對(duì)一些檢測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)疑時(shí)，不能做出全面合理的解釋?zhuān)浯?，檢驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員只負(fù)責(zé)自己項(xiàng)目的開(kāi)展和質(zhì)量的把控，一些討論項(xiàng)目沒(méi)有征求臨床建議，難以獲得認(rèn)可，不利于醫(yī)療質(zhì)量的提升。

2完善檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)溝通策略

2.1正確規(guī)范采集標(biāo)本，提高送檢標(biāo)本質(zhì)量

現(xiàn)代醫(yī)療體系對(duì)醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)問(wèn)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和要求，強(qiáng)調(diào)多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)之間的相互滲透融合。因此，檢驗(yàn)人員要強(qiáng)化臨床意識(shí)，關(guān)心臨床醫(yī)師精確?????、合理的分析檢驗(yàn)報(bào)告。同時(shí)，為了確保檢驗(yàn)結(jié)果精確?????性和送檢標(biāo)本的質(zhì)量。臨床醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)對(duì)采集技術(shù)的規(guī)范了解。例如，醫(yī)護(hù)人員采血室需要保持怎樣的力度、保持怎樣的運(yùn)輸條件，患者服用藥物會(huì)對(duì)檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生影響等，雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通，最大限度降低影響試驗(yàn)結(jié)果人為因素，提高檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)質(zhì)量和精確?????性，為臨床醫(yī)療診斷供應(yīng)牢靠數(shù)據(jù)。

2.2謹(jǐn)慎對(duì)待反饋信息，提高檢驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量

檢驗(yàn)報(bào)告是科學(xué)診療的重要依據(jù)，錯(cuò)誤的檢測(cè)數(shù)據(jù)不僅會(huì)延誤病情，甚至?xí)＜盎颊叩纳?。因此，檢驗(yàn)人員要謹(jǐn)慎對(duì)待檢測(cè)結(jié)果，當(dāng)發(fā)覺(jué)檢驗(yàn)參考范圍差別較大時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)與臨床醫(yī)師進(jìn)行溝通，主動(dòng)了解患者的病情，并對(duì)檢驗(yàn)流程環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的梳理，結(jié)合患者病情對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果做出合理的推斷，防止消失醫(yī)療差錯(cuò)事故。由于每天檢驗(yàn)數(shù)量浩大，一些存在疑問(wèn)的檢測(cè)結(jié)果，需要臨床反饋才能了解問(wèn)題。在溝通過(guò)程中，檢驗(yàn)人員要認(rèn)真專(zhuān)業(yè)仔細(xì)的分析處理，在排解用藥、標(biāo)本采集等影響誤差因素后，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效檢驗(yàn)核查和補(bǔ)救措施。為了建立良好的溝通關(guān)系，檢驗(yàn)科室可以設(shè)置專(zhuān)業(yè)審核崗位，對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果存在看法進(jìn)行核查落實(shí)提高檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量。

2.3深化檢驗(yàn)臨床一線，提高醫(yī)療檢診質(zhì)量

臨床醫(yī)護(hù)人員要重視檢驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)效性與有效性，規(guī)范指導(dǎo)患者留取合格標(biāo)本，向患者具體交代留意事項(xiàng)，盡量為檢驗(yàn)科室供應(yīng)全面的臨床信息。同時(shí)，臨床醫(yī)師要結(jié)合檢驗(yàn)項(xiàng)目流程，對(duì)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)做出合理推斷分析，當(dāng)檢驗(yàn)結(jié)果消失問(wèn)題時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與檢驗(yàn)人員在進(jìn)行聯(lián)系，提出合理建議。溝通過(guò)程中雙方應(yīng)保持友好的溝通態(tài)度，共同分析緣由解決問(wèn)題。其次，檢驗(yàn)人員也要主動(dòng)深化病房一線，多與臨床醫(yī)生建立溝通溝通機(jī)會(huì)，探討檢驗(yàn)指標(biāo)與病情變化關(guān)系，檢驗(yàn)人員針對(duì)質(zhì)疑要急躁聽(tīng)取看法，并提出個(gè)人合理的觀點(diǎn)和想法，雙方共同從患者的實(shí)際病情動(dòng)身，通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)閱歷學(xué)問(wèn)對(duì)病情作出合理解釋。

2.4建立良好溝通體系，共同提升醫(yī)療質(zhì)量

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)建立良好的溝通協(xié)作體系，加強(qiáng)雙方之間的相互業(yè)務(wù)指導(dǎo)，共同加強(qiáng)對(duì)檢驗(yàn)技術(shù)和臨床學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使雙方熟悉和了解相互的工作性質(zhì)和狀況。使檢驗(yàn)醫(yī)師面對(duì)試驗(yàn)結(jié)果時(shí)，可以作出相應(yīng)的觀點(diǎn)和分析，提高臨床信息的精確?????價(jià)值。檢驗(yàn)科室對(duì)于診斷項(xiàng)目的開(kāi)展應(yīng)與臨床醫(yī)師進(jìn)行細(xì)致的溝通，征求全面專(zhuān)業(yè)的臨床價(jià)值，了解臨床醫(yī)學(xué)對(duì)檢驗(yàn)項(xiàng)目的需求和期望。而臨床醫(yī)師對(duì)存在的疑問(wèn)或?qū)I(yè)性問(wèn)題，也要與檢驗(yàn)人員綻開(kāi)樂(lè)觀的溝通，消退潛在的問(wèn)題隱患，進(jìn)一步提高醫(yī)療整體質(zhì)量，從而為患者供應(yīng)更好的醫(yī)療服務(wù)。

3結(jié)論

綜上所述，通過(guò)以上觀點(diǎn)的分析論述可見(jiàn)，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間對(duì)于提高醫(yī)療治理質(zhì)量，具有親密的聯(lián)系。特殊是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的多樣化、信息化進(jìn)展，