公眾演講稿：全校學生大會

第45頁共45頁公眾演講稿：全校學生大會公眾演講稿：全校學生大會。當我們看到高一自信的學子走進充滿濃郁文化氣息校園的時候，我們由衷地感到自豪!當我們看到你們在校園倘佯時天真的笑臉，我們真切地感到肩上的責任!金秋的徐徐清風給我們送來了明媚而燦爛的好天氣、好心情。今天，我們全校師生在這里，隆重舉行XX年新生入學教育發(fā)動大會！首先，我代表學校向剛剛跨入校門的高一新同學和新教師表示熱烈的歡迎！我們榮耀和幸運，因為我們站在百年歷史的交匯點上？一百年來匯文人歷經艱辛奮斗，鑄就了匯文人的精神品質；近年來始終堅持和弘揚自己的辦學特色，數(shù)以千計的匯文學子從這里走向了大江南北，為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮和進步奉獻著汗水和智慧，在我們家鄉(xiāng)這片熱土上營建出一片文化的綠洲！今年，我們全校師生頑強拼搏，積極進取，科學備考，高考再創(chuàng)佳績，充分顯示了我?！暗瓦M高出，高進優(yōu)出”的特色，咱們的辦學效益日益突出，社會聲譽與日俱增。匯文精神是一種文化底蘊，是一種生活方式，一種哲學，是高尚的精神塑造和道德樹立。我們要想把這種精神發(fā)揚光大，這就需要我們全體人——每一位教師、學生、員工都要具備這樣一種高尚的精神，具備有禮有節(jié)、溫文爾雅的風度，具備深沉的文化底蘊、開闊的文化視野和高深的文化品位，海納百川，志存高遠，肩負起文化綠洲的播種者的神圣使命。為此，我們將重點抓好以下幾方面的工作：一是要進一步強化學校管理，進步管理效益。要進一步完善學校的各類規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止，建立健全“優(yōu)者上、庸者下、平者讓”的競爭鼓勵機制，促進內部管理工作更加科學、標準、高效，充分調動全體教職員工工作的主動性和積極性。二是要進一步加強師資隊伍建立，優(yōu)化育人環(huán)境。三是要進一步進步教學質量，辦家長滿意的學校教育。希望新高一的全體教師：1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學生的表率。2、愛校如家、愛生如子，以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁護。3、認真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法與學法，建立民主、平等、和諧的師生關系，使課堂氣氛活潑起來，進步課堂教學效益。4、加強學習、完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。5、增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結、親密配合、共同進步。同時，借此時機對高一全體同學提出四點要求：第一、培養(yǎng)責任心，學會快樂學習。責任心，含義非常豐富。作為學生，首先要對自己的學習負責。我們都知道只有不斷學習，才能開掘自己的缺乏。只有在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困惑自己的難題，才能使自己更加明智起來。學習是一件苦事，是不能偷懶的，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。我們今天的努力學習是對自己，對別人，甚至是對社會負責的表現(xiàn)。我們要將學習視作自己的天職，把學習當作生活的樂趣。第二、擅長賞識別人，學會快樂合作。我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在學習、工作、生活中，我們要用放大鏡發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點、長處，遇到事情能冷靜地進展換位考慮，不斤斤計較，要寬容、理解自己的伙伴，敞開心扉與同學進展友好、愉快和有效的交流、合作。在合作學習中，我們要明確分工，盡心盡職完成自己在集體里所承擔的任務，主動與伙伴交談自己的想法，分享學習成果。在賞識伙伴時取長補短，不斷進取，快樂成長。記住與別人相容，擅長合作的人成功時機更大。第三、正確面對困難，學會快樂生活。創(chuàng)造大王愛迪生為了創(chuàng)造蓄電池做了一萬次還沒有成功，面對挫折，他并不氣餒，他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式?！崩щy是人生中不可缺少的一部分，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗。我們要把困難當作磨練自己意志的試金石，在困難面前，我們要有堅強的意志，百倍的信心，抓住能鍛煉自己的每一個時機。比方說自己膽子較小，我們更要上快樂大舞臺亮亮相；上課心中默念著“我能行”英勇地舉起手，大膽地說出自己的想法。這是多好的磨練自己的時機??！請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲，都為我們的生活增添了色彩。第四、自覺遵章守紀，學會安康生活。世界萬事萬物中，人是最珍貴的。對人來說安康、生命是最珍貴的。人一旦失去了安康，甚至是生命，那他還擁有什么呢？我們要做一個安康的人，一個思想安康、言行安康、身體安康的人。所以我們每一刻都要遵紀守法：勤奮學習，自覺完成學習任務；尊敬師長，聽從長輩的正確教導；明辨是非，腳踏實地做事；孝敬長輩，主動承擔家務；平安出行遵守交通規(guī)那么等等，總之時時處處以《中學生守那么》為鏡子，以學校規(guī)章制度為標準，學會安康生活，學會對自己的生命負責。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。知識的獲得，好習慣的養(yǎng)成，才能的增長，快樂地成長，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種快樂告訴為了我們安康成長而辛勤耕耘的教師，養(yǎng)育我們的父母，讓大家一起分享你的快樂！祝愿每一位同學在新的學年里思想進步，學習進步，身體強健，實現(xiàn)自己所追求的人生目的！【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀最新公眾演講稿：全校學生大會當我們看到高一自信的學子走進充滿濃郁文化氣息校園的時候，我們由衷地感到自豪!當我們看到你們在校園倘佯時天真的笑臉，我們真切地感到肩上的責任!金秋的徐徐清風給我們送來了明媚而燦爛的好天氣、好心情。今天，我們全校師生在這里，隆重舉行XX年新生入學教育發(fā)動大會！首先，我代表學校向剛剛跨入校門的高一新同學和新教師表示熱烈的歡迎！我們榮耀和幸運，因為我們站在百年歷史的交匯點上？一百年來匯文人歷經艱辛奮斗，鑄就了匯文人的精神品質；近年來始終堅持和弘揚自己的辦學特色，數(shù)以千計的匯文學子從這里走向了大江南北，為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮和進步奉獻著汗水和智慧，在我們家鄉(xiāng)這片熱土上營建出一片文化的綠洲！今年，我們全校師生頑強拼搏，積極進取，科學備考，高考再創(chuàng)佳績，充分顯示了我?！暗瓦M高出，高進優(yōu)出”的特色，咱們的辦學效益日益突出，社會聲譽與日俱增。匯文精神是一種文化底蘊，是一種生活方式，一種哲學，是高尚的精神塑造和道德樹立。我們要想把這種精神發(fā)揚光大，這就需要我們全體人——每一位教師、學生、員工都要具備這樣一種高尚的精神，具備有禮有節(jié)、溫文爾雅的風度，具備深沉的文化底蘊、開闊的文化視野和高深的文化品位，海納百川，志存高遠，肩負起文化綠洲的播種者的神圣使命。為此，我們將重點抓好以下幾方面的工作：一是要進一步強化學校管理，進步管理效益。要進一步完善學校的各類規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止，建立健全“優(yōu)者上、庸者下、平者讓”的競爭鼓勵機制，促進內部管理工作更加科學、標準、高效，充分調動全體教職員工工作的主動性和積極性。二是要進一步加強師資隊伍建立，優(yōu)化育人環(huán)境。三是要進一步進步教學質量，辦家長滿意的學校教育。希望新高一的全體教師：1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學生的表率。2、愛校如家、愛生如子，以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁護。3、認真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法與學法，建立民主、平等、和諧的師生關系，使課堂氣氛活潑起來，進步課堂教學效益。4、加強學習、完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。5、增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結、親密配合、共同進步。同時，借此時機對高一全體同學提出四點要求：第一、培養(yǎng)責任心，學會快樂學習。責任心，含義非常豐富。作為學生，首先要對自己的學習負責。我們都知道只有不斷學習，才能開掘自己的缺乏。只有在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困惑自己的難題，才能使自己更加明智起來。學習是一件苦事，是不能偷懶的，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。我們今天的努力學習是對自己，對別人，甚至是對社會負責的表現(xiàn)。我們要將學習視作自己的天職，把學習當作生活的樂趣。第二、擅長賞識別人，學會快樂合作。我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在學習、工作、生活中，我們要用放大鏡發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點、長處，遇到事情能冷靜地進展換位考慮，不斤斤計較，要寬容、理解自己的伙伴，敞開心扉與同學進展友好、愉快和有效的交流、合作。在合作學習中，我們要明確分工，盡心盡職完成自己在集體里所承擔的任務，主動與伙伴交談自己的想法，分享學習成果。在賞識伙伴時取長補短，不斷進取，快樂成長。記住與別人相容，擅長合作的人成功時機更大。第三、正確面對困難，學會快樂生活。創(chuàng)造大王愛迪生為了創(chuàng)造蓄電池做了一萬次還沒有成功，面對挫折，他并不氣餒，他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”困難是人生中不可缺少的一部分，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗。我們要把困難當作磨練自己意志的試金石，在困難面前，我們要有堅強的意志，百倍的信心，抓住能鍛煉自己的每一個時機。比方說自己膽子較小，我們更要上快樂大舞臺亮亮相；上課心中默念著“我能行”英勇地舉起手，大膽地說出自己的想法。這是多好的磨練自己的時機?。≌埻瑢W們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲，都為我們的生活增添了色彩。第四、自覺遵章守紀，學會安康生活。世界萬事萬物中，人是最珍貴的。對人來說安康、生命是最珍貴的。人一旦失去去了安康，甚至是生命，那他還擁有什么呢？我們要做一個安康的人，一個思想安康、言行安康、身體安康的人。所以我們每一刻都要遵紀守法：勤奮學習，自覺完成學習任務；尊敬師長，聽從長輩的正確教導；明辨是非，腳踏實地做事；孝敬長輩，主動承擔家務；平安出行遵守交通規(guī)那么等等，總之時時處處以《中學生守那么》為鏡子，以學校規(guī)章制度為標準，學會安康生活，學會對自己的生命負責。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。知識的獲得，好習慣的養(yǎng)成，才能的增長，快樂地成長，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種快樂告訴為了我們安康成長而辛勤耕耘的教師，養(yǎng)育我們的父母，讓大家一起分享你的快樂！祝愿每一位同學在新的學年里思想進步，學習進步，身體強健，實現(xiàn)自己所追求的人生目的！全校學生大會演講稿當我們看到高一自信的學子走進充滿濃郁文化氣息校園的時候，我們由衷地感到自豪!當我們看到你們在校園倘佯時天真的笑臉，我們真切地感到肩上的責任!金秋的徐徐清風給我們送來了明媚而燦爛的好天氣、好心情。今天，我們全校師生在這里，隆重舉行XX年新生入學教育發(fā)動大會！首先，我代表學校向剛剛跨入校門的高一新同學和新教師表示熱烈的歡迎！我們榮耀和幸運，因為我們站在百年歷史的交匯點上？一百年來匯文人歷經艱辛奮斗，鑄就了匯文人的精神品質；近年來始終堅持和弘揚自己的辦學特色，數(shù)以千計的匯文學子從這里走向了大江南北，為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮和進步奉獻著汗水和智慧，在我們家鄉(xiāng)這片熱土上營建出一片文化的綠洲！今年，我們全校師生頑強拼搏，積極進取，科學備考，高考再創(chuàng)佳績，充分顯示了我校“低進高出，高進優(yōu)出”的特色，咱們的辦學效益日益突出，社會聲譽與日俱增。匯文精神是一種文化底蘊，是一種生活方式，一種哲學，是高尚的精神塑造和道德樹立。我們要想把這種精神發(fā)揚光大，這就需要我們全體人——每一位教師、學生、員工都要具備這樣一種高尚的精神，具備有禮有節(jié)、溫文爾雅的風度，具備深沉的文化底蘊、開闊的文化視野和高深的文化品位，海納百川，志存高遠，肩負起文化綠洲的播種者的神圣使命。為此，我們將重點抓好以下幾方面的工作：一是要進一步強化學校管理，進步管理效益。要進一步完善學校的各類規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止，建立健全“優(yōu)者上、庸者下、平者讓”的競爭鼓勵機制，促進內部管理工作更加科學、標準、高效，充分調動全體教職員工工作的主動性和積極性。二是要進一步加強師資隊伍建立，優(yōu)化育人環(huán)境。三是要進一步進步教學質量，辦家長滿意的學校教育。希望新高一的全體教師：1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學生的表率。2、愛校如家、愛生如子，以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁護。3、認真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法與學法，建立民主、平等、和諧的師生關系，使課堂氣氛活潑起來，進步課堂教學效益。4、加強學習、完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。5、增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結、親密配合、共同進步。同時，借此時機對高一全體同學提出四點要求：第一、培養(yǎng)責任心，學會快樂學習。責任心，含義非常豐富。作為學生，首先要對自己的學習負責。我們都知道只有不斷學習，才能開掘自己的缺乏。只有在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困惑自己的難題，才能使自己更加明智起來。學習是一件苦事，是不能偷懶的，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。我們今天的努力學習是對自己，對別人，甚至是對社會負責的表現(xiàn)。我們要將學習視作自己的天職，把學習當作生活的樂趣。第二、擅長賞識別人，學會快樂合作。我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在學習、工作、生活中，我們要用放大鏡發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點、長處，遇到事情能冷靜地進展換位考慮，不斤斤計較，要寬容、理解自己的伙伴，敞開心扉與同學進展友好、愉快和有效的交流、合作。在合作學習中，我們要明確分工，盡心盡職完成自己在集體里所承擔的任務，主動與伙伴交談自己的想法，分享學習成果。在賞識伙伴時取長補短，不斷進取，快樂成長。記住與別人相容，擅長合作的人成功時機更大。第三、正確面對困難，學會快樂生活。創(chuàng)造大王愛迪生為了創(chuàng)造蓄電池做了一萬次還沒有成功，面對挫折，他并不氣餒，他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式?！崩щy是人生中不可缺少的一部分，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗。我們要把困難當作磨練自己意志的試金石，在困難面前，我們要有堅強的意志，百倍的信心，抓住能鍛煉自己的每一個時機。比方說自己膽子較小，我們更要上快樂大舞臺亮亮相；上課心中默念著“我能行”英勇地舉起手，大膽地說出自己的想法。這是多好的磨練自己的時機??！請同學們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲，都為我們的生活增添了色彩。第四、自覺遵章守紀，學會安康生活。世界萬事萬物中，人是最珍貴的。對人來說安康、生命是最珍貴的。人一旦失去了安康，甚至是生命，那他還擁有什么呢？我們要做一個安康的人，一個思想安康、言行安康、身體安康的人。所以我們每一刻都要遵紀守法：勤奮學習，自覺完成學習任務；尊敬師長，聽從長輩的正確教導；明辨是非，腳踏實地做事；孝敬長輩，主動承擔家務；平安出行遵守交通規(guī)那么等等，總之時時處處以《中學生守那么》為鏡子，以學校規(guī)章制度為標準，學會安康生活，學會對自己的生命負責。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。知識的獲得，好習慣的養(yǎng)成，才能的增長，快樂地成長，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種快樂告訴為了我們安康成長而辛勤耕耘的教師，養(yǎng)育我們的父母，讓大家一起分享你的快樂！祝愿每一位同學在新的學年里思想進步，學習進步，身體強健，實現(xiàn)自己所追求的人生目的！在全校學生表彰大會上的講話同學們：XX—XX學年第二學期優(yōu)秀學生表彰大會，在這東風化雨、春花初綻的時刻隆重舉行了。首先，我代表學校領導及全體教職工向即將受到表彰的優(yōu)秀干部、三好學生、模范團員、期末考試成績優(yōu)勝者致以最熱烈的祝賀！同學們，經過上學期的努力，你們在學習上、生活中都獲得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令我們感到快樂的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、工作努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園內撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣闊師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的努力向我們證明：一個人要想獲得非凡的成就，必須依靠堅貞不屈的品格、百折不回的意志。在這里，我號召全體同學要以這些優(yōu)秀學生為典范，向他們學習：向優(yōu)秀干部同學學習。學習他們熱愛集體、關心集體的思想；學習他們樂于助人，不怕吃苦的品質；學習他們扎實工作，認真負責的精神；學習他們奉獻自我、犧牲自我的公仆意識。向三好學生、模范團員、期末考試成績優(yōu)勝者學習。學習他們熱愛集體，團結同學，遵規(guī)守紀的優(yōu)良品德；學習他們專心致志、勤學好問、拚搏進取的學習精神；學習他們艱辛樸素，勇于理論，體魄安康的生活作風。受到表彰的同學們：獲得成績，獲得榮譽，固然令人眼羨。但絕不能不可一世，忘乎所以，成績面前要看到自己的缺點和缺乏，要認識到榮譽是學校對我們的一種鼓勵和鞭策；榮譽是對自己現(xiàn)已獲得成績的肯定，但決不意味著缺點的消失；榮譽是對自己昨天和今天的褒獎，但決不意味著是明天學習、工作的保證。沒有受到表彰的同學們：沒有受到表彰，是自己一時落后。我們應振作精神，滿懷信心，踏實工作，埋頭苦學，奮起直追！那種恢心喪氣、怨天尤人，甚至對受表彰的同學心存忌恨的思想和行為都是嚴重錯誤的。同學們，如今我們已跨入了新的學期，更加美麗的知識之花在等待著我們去擷取，更加浩瀚的知識海洋在等待著我們去遨游，更加寬闊的知識沃土在等待著我們去耕耘，更加崎嶇的知識險途在等待著我們去征服。在這美妙的春光里，希望大家榮譽面前不驕傲，落后面前不氣餒，先進更先進，落后趕先進。只要我們懷著這種強烈的競爭意識，憑著這種不甘人后的奮斗態(tài)勢，就一定會獲得新學期的成功！全校教育大會上的演講稿教師們、同學們：下午好！1個月前，在這不大的操場上，我們全校1400多人曾在這里召開過一次表彰大會。會后，在并不寬闊的教學樓大廳、在空間有限的宣傳欄上，大紅的表揚榜被貼的滿滿的，上面有很多同學的名字，在各方面獲得的成績和進步。也許，那還缺乏以表達，當你們獲得進步、哪怕進步只是一點點，在家長眼里、在教師心中的驕傲、喜悅和多么急于表達的心情。有的時候，你們的進步和變化，雖然沒有得到公開表揚，但是一點一滴，你們的班主任、教師們都可以如數(shù)家珍，只是或許他們沒有都直白的表達出來。只有你們的進步，才是對父母、教師最大的感恩和回報。與上次大會不同，今天我們要召開的是教育大會，今天的大會，話題是嚴肅指向那些錯誤的心態(tài)和行為的。教育不等于批評，與其說教育不如說是溝通。我們不必心情沉重、不必懷有抵觸，更不要回絕教育，因為每個人的成長乃至獲得成功都是不斷修煉自我的過程和結果。今天我的發(fā)言，僅僅是作為一種溝通，姑且允許我用這樣一種方式來和大家溝通。大學畢業(yè)后，我就在求是工作，至今已經有XX年的時間，XX年，說長不長說短不短。求是辦學XX年，我親眼見證、親身經歷了XX年學校的開展。迎來或送走年年歲歲花相似、歲歲年年人不同的你們。XX年來，我也遇到過困難、也感到過迷茫，外面的世界種種時機充滿著誘惑，但我不曾動搖是否要分開這既不是重高又不是名校的地方，是出于對學校充滿了感情，是因為這份工作讓我有一種強烈的責任感。其實在求是，有很多教師和我是一樣的，從八零后到九零后，在同一個十年或下一個十年出生的你們，在我們的眼里，就像弟弟妹妹一樣。有些話，想對你們說，請允許我代表求是的教師在這里說一說。我們的學校，沒有寬闊的校舍和華美堂皇的氣息，但是清掃的整潔而亮堂，校長曾經因為教學樓大廳內堆放不整齊的宣傳板、張貼不公正的通知欄緊急召開學校行政會議，嚴肅要求每個干部和教師要本著為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的角度考慮和對待校園環(huán)境問題；我們的教師，不是教授博士著名學者，但是對待工作、對待學生全心全意，與你們接觸時間最多的是班主任，每個同學可以做個有心人，去觀察一下，你的班主任每天有多少閑暇時間。我們的同學，不是中考和高考的狀元，不是奧賽金銀銅獲獎者，但是簡單而直率、有自尊和正義感、有一顆仁慈的心。請大家一定要記住，出去千萬不要說自己的學校差。為什么不要說自己的學校差？我想請大家考慮這樣一個問題：假設今天我們把二中的學生和求是的學生對換一下，就換學生，那么社會上對這兩所學校的評價是二中好還是求是好？大家一定都會說求是好。那么，評價一所學校好與差的根本性標志是什么呢？不是環(huán)境、不是硬件、不是教師，而是學生，是我們自己。所以，假設你說自己的學校差，其實就是在說自己差，任何有自尊的人都不會成認自己是差的。我相信每一個學生都是有自尊的，所以不要再在那里說自己的學校怎么怎么差，有意見、有建議完全可以好好說、有尊嚴的說。偶爾發(fā)些牢騷很正常，天有春夏秋冬四季變化、人有喜怒哀樂情緒波動，各種情緒的出現(xiàn)都是正常的。因為年輕，所以偏激，我們總是容易沖動、容易快樂、容易憤怒、也容易生氣。假設你的偏激來自正義感，那么會比較容易被理解。然而，起初不經考慮和判斷就習慣性用污穢的、不堪入耳的語言甚至沖動的行為來發(fā)泄不滿的舉動，最后可能漸漸就成為了你這一生遇到問題的考慮角度和行為方式。個人的成長與年齡的增長成反比并不斷拉大差距，這種反差越來越大，就會淪變成一種悲哀、民族的悲哀。年輕的孩子都自以為是，還不知不覺喪失了一個人最珍貴的自尊，那么這個國家和民族的將來還有什么希望和前途可言。同學們，隨著年齡的增長，我希望你們的理智能越來越多的超越情感。要知道，“因為我年紀還小、還不懂事”，這個借口是用不了多久的。提到尊嚴，我還不得不說一說，升旗儀式的時候，有的做小動作、有的站姿不正、甚至聊天說笑，這樣的行為會讓人覺得很無知，《國旗法》第十三條第一款明確規(guī)定：“舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏唱國歌。在升國旗唱國歌的過程中，所有人員都必須脫帽，肅立。在行進中的人員必須原地立正，面向國旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程中出現(xiàn)意外時，全體都要保持嚴肅，以確保升降旗儀式的嚴肅性。包括教師們也要注意，升國旗過程中不要因管理學生紀律而走動，相信我們的同學也能做到自覺遵守法律法規(guī)。同學們，作為一個有尊嚴的人，請做到心中有愛，愛自己的民族、愛自己的學校、愛自己的父母、愛自己的教師，珍惜擁有，用理智的目光對待事情。再來說說關于違犯紀律的事。剛剛完畢的高三市二模、高一高二期中考試，全校有10人次在考場中違犯紀律，使用手機、攜帶紙條、交頭接耳等。我相信，違規(guī)并非本意，只是為了有個不難看的分數(shù)。想要一樣東西，卻沒有選擇正確的方法。考場違紀并不可怕，可怕的是用不正當手段來到達目的的心態(tài)，旁門左道、歪門邪道，最后一定是會落馬的。校園內，也曾有發(fā)生手機、現(xiàn)金、其他貴重或不貴重物品被偷的事件，假設是校外人員進入校園所為，做為學校應進一步加強校園平安管理，但是假設是發(fā)生在身邊同學之間的“錯拿”，請千萬不要一失足成千古恨，永遠在心里留下因一念之差而產生的污點。因為，可怕的并不是這一次違規(guī)、一次錯拿，而是這樣的一種心態(tài)和心態(tài)驅使下的行為。這樣的心態(tài)，在今天表現(xiàn)出將別人某樣物品占為己有，而在明天那么會給社會造成危害，那是會受到良心的譴責、受到法律的制裁的。有一種動物，身體上有臭腺，白天不喜歡出沒，越是深夜越精神，專門偷襲家禽——黃鼠狼。所經之處，留下惡臭。偷竊行為是可恥的，是會被唾罵的。做人要做的光明磊落、堂堂正正，做一個老實的人；做人要講誠信，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy，換取問心無愧的結果。上課使用手機、用手機上網，這里晨會還沒完畢，*____已經有評論了?；蛘呔W站聊天，或者上課時來回短信。這樣上課怎么可能聽得進、聽得懂、學得會？一邊因繳納了學費但是沒有享受五星級賓館效勞而義憤填膺、牢騷滿腹、到處責難，一邊上課有如聽大書、看戲、不學無術、過一天算一天，浪費青春、浪費父母的血汗錢，還麻木不仁。一邊怪學校管發(fā)式管書包管校服什么都管，認為培養(yǎng)習慣都是流于形式、做外表文章；一邊上課不聽、作業(yè)不做，還覺得理所應當，抱怨“戀愛只能暗暗戀、打架只能輕輕碰”。這些都是缺乏是非判斷才能的表現(xiàn)。那么請你們想一想，紀律、習慣、學習到底學校要不要管？由sc集團出資打造的私立高中schm，硬件設施完善、校園環(huán)境優(yōu)美，有著如此雄厚資金后臺的學校，廣告費對他們來說簡直九牛一毛，但是高中招生卻非常困難，班級編制縮水嚴重。求是的硬件條件確實不如這樣的學校，那么假設對學生是否認真學習、是否遵守紀律都不管，對學生的將來開展完全不在乎，那么你們還愿意在這里三年嗎？假設你們認為這一切只是學校的廣告，那我告訴你們，你們錯了，或者說不全對。剛剛我已經講過，假設說學校差，什么是最主要的因素，那么宣傳一所學校的好，同樣的，好也是屬于你們的。還有，不要簡單的以為，你們交了學費，教師的工資就很高。作為一所民辦中學，辦學的每一分的資金都不是靠國家、政府扶持的，而你們的教師，他們的收入是低于同類公辦高中的。不要覺得，所有的一切都因為你交了學費而變得理所應當。教師為什么要管，原因只有一個，就是兩個字——良心。同學們，要找一個能和你一起分享成功和快樂的人，不是一件很難的事情。但是，要知道，能為你犯下的錯傷心難過、甚至斥責你的人，才是真正在乎你的人，良藥苦口，希望你們能理解。酒肉朋友易找，患難朋友難尋。教師可以是朋友，不過一定不是酒肉朋友。你可以試一試，當你犯錯誤的時候，教師們終究是不聞不問、高枕無憂還是怒目圓睜、傷心失落。每個教師都深有體會，畢業(yè)后還到學校教工食堂來蹭飯的學生，未必是當年班上學習成績最好或者從不違犯紀律的，更多的是淘氣搗蛋的、三天兩頭到辦公室報到的學生。這種“回頭率”正是自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會教師的批評教育嚴厲斥責是為什么，但是明天你一定會理解為什么當年教師會如此動氣，甚至還會忍不住說一句，“教師，再罵我一次”。當然，我也想對教師們說一句，當學生犯了錯誤的時候，你們的心情可以理解，但是請給他們留一點面子，也是留一點讓他們自己認識錯誤的空間，不要大怒也是對自己身體安康的重視。同學們，在學校，你犯的錯誤，可以得到原諒、也可以有改正的時機。但是，改正錯誤的時機是需要珍惜和把握的，因為上天給每個人的時機是均等的，我希望你們留有更多的時機，留給今后的前途和開展，留給將來。同學們，請學會互相理解，用理智的目光對待身邊的人和事。近期還發(fā)生這樣一件事情，我們學校的教師受到一名學生在網上的屢次公開詆毀、人身攻擊。言辭均屬于捏造事實和誹謗，非常過分。這讓我想起XX年發(fā)生在一起網上人身攻擊事件，有人在網絡上對別人進展人身攻擊，其內容、言辭的劇烈程度及造成的傷害，相比之下恐怕還不及我校那名學生，最終對被告的判決結果是拘留、處以相應罰款并計入檔案。要知道，你在罵別人的時候，你同樣也在遭受千萬人的唾罵和蔑視。當看到你的丑惡一面時，別人會不屑一顧的：“沒教養(yǎng)……！”大多數(shù)人可能都認為網絡是虛擬的空間，人身攻擊、謾罵、造謠、捏造事實以貶損別人人格、聲譽，是一件無所謂的事，認為我把你攻擊就攻擊了，你能把我怎么的？其實，世界上就怕“頂真”二字。對人身攻擊情節(jié)嚴重的言論，受害人可以訴之法律。網絡看上去是虛擬的，但實際上要查你也很容易。你所使用的ip全世界只有一個，在那個時間、那個地點、你在某個網媒上發(fā)的違法的貼子，在網絡上都會留下痕跡。假設要人不知，除非已莫為。不要以為在這個虛幻的世界里沒有人知道你是誰！在本次事件，受到傷害的教師完全可以向當?shù)毓簿謭蟀?，并到法院提起訴訟。事后，這名學生對自己的行為有了深化的認識。盡管今天他已經不再有站在這里參加學校教育大會的時機，我也感到很遺憾他在三年快臨近完畢的時候，不得不停頓參加求是的學習生活，但是相信這件事情能成為他今后人生的重要轉折點。對于這件事情，他對他所傷害的教師寫下了致歉信，這封信給我們帶來很多啟發(fā)和考慮。在信中，他這樣寫道：“經過教師和父母的教導，我深化認識到自己錯在哪里，我肆意的發(fā)布假信息已經構成了網絡信息罪，我這是在犯罪，以為自己的一點點小聰明可以瞞得過所有人，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，但是已經晚了。多虧教師的及時阻止，我才懸崖勒馬。也多虧教師的仁慈，讓我有了寫這封抱歉信的時機，我如今想想這的有一種不寒而栗的感覺。要是我進了監(jiān)獄，我的一生也就完蛋了。謝謝教師給我一次重新做人的時機.……之所以發(fā)生這樣的事，都要歸咎于我的膽大妄為，沒有一個作為高中生應有的認識和成熟，所以，對被我傷害的教師我真的很抱歉，對不起。……還有三十多天就要高考了，我在家里一定會認真復習，用好每一天，用成績來彌補對教師的傷害?！弊鳛楝F(xiàn)代社會傳媒的網絡，已成為人們傳播信息和互相交流的重要場所，被越來越多的人承受和依賴，為我們提供了極大的便捷。同時，網絡也是受到道德的標準和法律的制約的，絕不是一些人為所欲為的工具。利用互聯(lián)網侮辱別人或者捏造事實誹謗別人，進犯別人合法權益構成侵權的，是要承擔責任的。我國民法通那么規(guī)定：“公民、法人享有聲譽權，公民的人格尊嚴受到法律保護，制止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的聲譽?！比珖舜蟪Ｎ瘯陉P于維護互聯(lián)網平安的決定第四條第一款中規(guī)定：“為了保護個人、法人和其他組織的人身、財產等合法權利，利用互聯(lián)網侮辱別人或者捏造事實誹謗別人，構成犯罪的，按照刑法有關規(guī)定追究刑事責任?！蓖瑫r在第六條第二款中還規(guī)定：“利用互聯(lián)網進犯別人合法權益，構成民事侵權的，依法承擔民事責任?！钡?，法律層面的約束，并非是根本性的，更重要的應是來自道德層面的約束。一個人，要有尊嚴，要有良知。同學們，請守住法律底線和道德底線。這位同學的致歉信，經本人同意，將會張貼。雖然事情已經發(fā)生、傷害已經造成，但是請同學們以此為鑒。力的作用是互相的，傷害別人的同時，一定也傷害了自己。在離高考還有三十多天的今天，我們也希望高三的同學們能把全部的精力放在學習上，做最后的沖刺。高一、高二離會考還有1個半月、離統(tǒng)測還有不到2個月。這個會，放在五一節(jié)后正式上課的第一天，希望能作為一個新的起點。人的一生始終循環(huán)著一個個開始和完畢，時刻都在準備著出發(fā)。從即刻起，做一個有正義感的、老實仁慈的、明辨是非的、有教養(yǎng)的、懂得尊重的人。全校學生家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！首先我代表全校師生對您的到來表示感謝，你們的到來就是對學校工作最大的支持，是對任課教師由衷的尊重，是對孩子發(fā)自內心的關愛。在上學期的家長問卷中，很多家長提出每學期增加開家長會的次數(shù)，學校通過討論，決定調整了家長會的次數(shù)和時間，在形式上也稍作改變。首先固定家長會的時間，每學期集中開兩次家長會，一次在剛開學的第二周，也就是今天的家長會，有的班級可能換了班主任或任課教師，通過家長會讓教師和家長們盡快熟識起來，特別是讓家長明確任課教師的教學要求以便進一步催促孩子，同時家長也可以利用家長會向教師介紹自己孩子的特點，有針對性的提出幫教要求。第二次可以在學期中，也就是學期過半，通常是期中考試后的一周，經過兩個多月的相處，教師對學生和家長都有理解，可以通過這次家長會向家長進展反響。有必要的學生還可以開第三次家長會，通常安排在期末考試前的第三周，對于平時學習落伍的同學，教師可以在小范圍內明確提出要求，請家長在最后的復習期間加以配合催促，以保證學生可以通過家校共同努力下，正常發(fā)揮自己應有的程度，為自己一個學期的學習交上一份合格的答卷。其次家長會的形式可以多樣。家長會，不僅班主任和任課教師是主角，家長和學生都應唱大戲，挑大梁，我們可以請家長代表交流家教體會，可以讓學生代表發(fā)言，可以向家長展示學生的作業(yè)、作品、獲獎作品、才藝等，讓家長更全面地理解自己的孩子等等。本學期，我校準備將第二次家長會變成表揚會。首先學校會營造氣氛，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內容是表揚本班的任課教師、家長和學生，以文字、圖片等方式；其次學校開播送大會，表揚本次獲獎的任課教師、家長、學生的，學校還將發(fā)獎狀。然后各班召開表揚會，先布置一期以表揚為主題的板報，由班主任談談本班所有任課教師的情況，公布由本班學生民主選出的三名被表揚的教師；接下來，請本班被表揚的三位家長向家長們介紹經歷；然后請三位同學說說自己在校在家的生活，最后由班主任和任課教師公布在班級范圍內值得表揚的學生。評選優(yōu)秀家長的條件如下：1、自覺履行教育子女的職責。重在教子做人，進步子女思想、道德程度，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。2、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求適當，方法正確。針對子女的年齡特點、個性特點施行教育，促使子女良好開展。3、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心安康開展。4、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理才能及勞動習慣。5、保護、關心、嚴格要求子女。不溺愛，不打罵，不歧視，保障子女的合法權益。6、身先為范，工作積極，作風正派，要舉止文明、情趣安康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做典范。7、保持家庭和睦，創(chuàng)立民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。8、與學校、社會親密聯(lián)絡，互相配合，保持教育的一致性，認真參加每一次的家長學校活動。請各位家長可以按照學校評選條件和任課教師的要求，配合好任課教師共同做好教育孩子的工作，爭取每一位家長在孩子小學期間都有時機當上優(yōu)秀家長，畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子安康幸福的成長。下面，我將本學期我校的主要工作向各位家長匯報一下。本學期，我校各年級都開設了興趣小組活動，時間為每周五下午第二節(jié)課，有豎笛、舞蹈、繪畫、航模、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類、象棋、十字繡、編織、少兒英語、故事園等33個興趣小組，全校所有的學生都可以根據(jù)自己的愛好選擇興趣小組，為孩子們提供了展示才能的平臺。平時的校內體育鍛煉也能保證，目前全校除體育課外正在學習室內操，以彌補以前雨天的鍛煉空白。從上學期起，我們還加強了學生的心理安康教育，開展了家長及學生的集體輔導，本學期，我校心理咨詢室每周三、五中午開放，針對個別學生進展情緒疏導，幫助學生減輕壓力，每周五下午3：00-4：00針對孩子的交流與溝通承受家長咨詢和輔導，有需求的同學和家長都可以免費參與。各種活動的開展，都以促進孩子身心安康，全面開展為目的，也請獎章朋友們積極配合。本學期學校還將開設閱讀課，一二年級每周兩節(jié)，三至六年級每周一節(jié)，讓孩子們有更多的時間閱讀課外書，讓閱讀點亮孩子們的童年。另外大隊部將開展以下活動：1.開展“讓生活充滿愛”系列主題活動?！?〕在家開展“孝敬父母、體驗親情”活動。〔2〕在學校開展“和諧校園”活動。〔3〕在社會開展“愛心傳遞”活動。2.開展“珍惜今天能，擁有燦爛明天——低碳生活我參與”主題活動〔1〕對中高年級同學進展“低碳生活”相關知識問卷調查?！?〕五六月參加金陵晚報舉辦的“虎鳳蝶”行動〔大約在4、5月〕學生成長環(huán)境的營造，靠學校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力，我們實小分校力求為學生提供一個幸福成長的空間，讓實小分校的每一個學生在輕松快樂中學會做人、學會求知、學會合作，當然這主要依賴于各位家長的支持，再次感謝您的到來，謝謝您的學校工作的配合！最后，讓我們共同期待新的學期里，您的孩子、我們的學生都能有一個更好的開展，獲得更大的進步，謝謝。學生大會上關于學習的演講稿早想和同學們做一次交談了。每次在我上課的時候，手里總拿著一個鐘不停的搖。聽是一回事，聽見了是一回事，聽懂了又是一回事，聽懂并運用于理論當中才是真正的明白。當然，我們首先要有一雙聽的進話的耳朵。今天，我要給同學們講三點意見：一、正確認識自我，樹立學習信心談到這個問題，我先問大家，你想考大學嗎？你想成名、為家為國爭光嗎？我想答復是肯定的。我再問，中考你為什么沒考上，你反思了嗎？也可能有的認為自己笨，智力差，抑或找出一大堆理由。其實不然，研究說明，人的智力大體分為三層次，一是先智，或叫神童，智力超常，約占人數(shù)的萬分之五；一是____，約占人數(shù)的萬分之二；其余的智力程度相當。但是，為什么會產生后天如此大的差距呢，問題出在習慣上。還是回到心理學上來談這個問題，一個人的成功，有智力因素，也有非智力因素。而非智力因素又起著非常重要的作用。非智力因素包括態(tài)度、情感、意志、興趣、性格等。哲人說，態(tài)度決定一切，興趣是最好的教師，意志是成功的保證。反思反思，學習成績不理想，不就是因為失去了學習的興趣，沒有正確的態(tài)度和頑強的毅力所致嗎！誠然，上述原因的根本問題不在于學生們，而在于我們當前傳統(tǒng)的教育體制、教育方法、教學評價手段等。在學習過程中，我們缺乏先進的教育教學理念，不少同學成了傳統(tǒng)教育下的犧牲品，此言并非我危言聳聽，讓我們一起回憶一下在學習過程中所經歷的一幕幕：當你在小學一年級期中、期末考試時，語文、數(shù)學得了⒏分，教師、家長會說，你不能努努力，認真點，考個雙百分嗎，怎么不能使使勁多考一、二分。再想一想，小學、初中階段，你受到多少次家長和教師的表揚，教師和家長表揚的根據(jù)是什么？不就是以學習成績?yōu)橹鲉帷＿€有一些望子成龍的家長，恨鐵不成鋼，在孩子考試考砸了之后，采取簡單粗暴的手段，于是有學生用“不僅而且”造句說：只要我考試考不好，不僅要挨罵，而且還要挨打。正因如此，在學習上，你一次次努力，而一次次失敗，在教師和家長眼里，你成了一個差生，一個沒有前途，無長進的“丑小鴨”，“羅森塔爾效應”啟示我們，成功是成功之母〔最有開展前途者〕。最近，我看了《中國教育風景》一書。書中提出“為什么要讓人陪人讀書”的質疑，不能不引起我們的深思。像這樣以犧牲大多數(shù)為代價的教育是不明智的。美國的教育心理學家加德納研究說明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括：⒈言語——語言智力。這種智力主要是指聽、說、讀、寫的才能，表現(xiàn)為個人可以順利而高效地利用語言描繪事件、表達思想并與人交流的才能。這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治家等人身上有比較突出的表現(xiàn)。⒉音樂——節(jié)奏智力。這種智力主要是指感受、區(qū)分、記憶、改變和表達音樂的才能，表現(xiàn)為個人對音樂，包括節(jié)奏、音調、音色和旋律的敏感，以及通過作曲、演奏和歌唱等表達音樂的才能。這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調音師身上有比較突出的表現(xiàn)。⒋視覺——空間智力。這種智力主要是指感受、區(qū)分、記憶、改變物體的空間關系并借此表達思想和情感的才能，表現(xiàn)為對線條、形狀、構造、色彩和空間關系的敏感，以及通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的才能。這種智力在畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學家和軍事戰(zhàn)略家等身上有比較突出的表現(xiàn)。⒌身體——動覺智力。這種智力主要是指運用四肢和軀干的才能，表現(xiàn)為可以較好地控制自己的身體，對時間可以做出恰當?shù)纳眢w反映，以及擅長利用身體語言表達自己的思想和情感的才能。這種智力在運發(fā)動、舞蹈家、外科醫(yī)生、賽車手和創(chuàng)造家身上有比較突出的表現(xiàn)。⒍自知——自省智力。這種智力主要是指認識、洞察和反省自身的才能，表現(xiàn)為可以正確的意識和評價自身的情緒、動機、欲望、個性、意志，并在正確的自我意識和自我評價的根底上形成自尊，自律和自制的才能。這種智力在哲學家、小說家、律師等身上有比較突出的表現(xiàn)。⒎交往——交際智力。這種智力主要是指與人相處和交往的才能，表現(xiàn)為覺察、體驗別人情緒、情感和意圖并據(jù)此作出適宜反響的的才能。這種智力在推銷員、公關人員、教師、律師、管理者和政治家等身上有比較突出的表現(xiàn)。最近，加德納又提出了一種自然智力。這種智力主要表如今人們認識世界、適應世界的才能，是一種在自然界里區(qū)分差異的才能，如植物區(qū)系和動物區(qū)系、地質特征和氣候。這種智力在航海家、獵人等身上有比較突出的表現(xiàn)。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們很難找到一個適用于任何人的統(tǒng)一的評價標準來評價一個人的聰明和成功與否。正如我們無法指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個方面聰明，在哪個方面成功。假設把多元智能理論應用到教育教學上，用多把尺子評價學生而非唯一的成績，那么，在座的都是好學生。所以，請同學們可以正確的認識自我，相信自己具有無限的潛能和無限的開展可能性。要記住李白所言“天生我才必有用”。正確認識了自己，進而就要為自己的將來努力，去追求?？恐R和才能去改變自己以及父母們的面朝黃土背朝天的苦難的命運。否那么只能重復昨天“放羊娃”的。二、認清形勢，抓住機遇三、從如今做起，培養(yǎng)良好的習慣為什么選這樣一個話題呢？緣自于我對同學們的觀察、理解、分析^p，緣自于我所讀過的一個案例。年，位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有記者問其中一位：你在哪所大學學到你認為最重要的東西？那位老人平靜地說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@里學到什么？”“學到把自己的東西分一半給同伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的最重要的東西就這些?！边@個案例告訴我們日常行為習慣和良好品質的培養(yǎng)對一個人的成長舉足輕重。話說回來，你為什么沒有在學習上獲得更大的成績，答案仍很明確，那就是缺少良好的學習習慣。請看我們與高中生的比較，早晨起床高中是：，我們是：；早操高中是：，我們是：；高中三節(jié)晚自習，到：才就寢，而我們只上兩節(jié)晚自習，：就安排就寢了。高中早、中、晚飯后，看誰最早進入學習狀態(tài)；我們大多數(shù)同學在校園或者走廊大聲喧嘩，顯得嘈雜。公平的上蒼，每天給每個人都是小時，而每個人這小時的利用率卻不同，差距不正是由此拉開的嗎？在看中午午休，目的是讓同學們抓緊時間休息，以利于下午的學習，而有些同學動作緩慢，甚至根本不眠。有極個別的同學不服從教師的管理，說話不雅，缺乏修養(yǎng)，我行我素，不顧別人?！舶咐好绹说牡赖聵藴剩合?、悲、一米黃線；俄羅斯的道德程度：過斑馬線；海爾集團：員工右行、會后要求〕而我們有些同學卻以擾亂別人為能事，不顧集體、不顧團隊，心中只有自己，目中沒有別人，還有的同學缺乏正確的審美觀點，一味追求所謂的時尚，這些都可能影響你個人今后的開展。這是應該引起同學們注意的時候了，世上沒有什么救世主，一切全靠我們自己。明天你們將成為社會人，要“推銷自己”，學校的推薦就業(yè)只是外因，關鍵是內因起作用。推銷自己并立于不敗的本錢是什么，應該是得體的語言、優(yōu)雅的舉止、精湛的技術、團隊的精神和做事認真，勤于考慮的習慣?！舶咐焊液锐R桶水的女人；從一滴油發(fā)跡的洛克菲勒〕如假設不然，找到工作之日，也將是下崗之時。當然，改變人的習慣有一定的困難〔左右手試驗〕，但為了明天，為了將來，請同學們從如今做起吧，簡單事重復認真做就一定成功。學生演講稿公眾演講人無信那么不立“信”字的含義，簡單地說，就是一言既出，必定遵守，決不食言。人假設無信，即使活在世上也失去了生存的意義。所以中國人歷來強調信義。《論語》中有“與朋友之交，言而有信”的說法；宋代大理學家程頤也說：“人無忠信，不可立于世?！边€有“一言既出，駟馬難追”、“一諾____，一言百系”等，講的都是一個意思：言而有信。其實無論中國外國，言而有信的人都會受到人們的歡迎，不守信的人那么受到人們的斥責與唾罵。唐代大詩人李白在《長干行》一詩中，有“長存抱柱信，豈上望夫臺”一句話，所說的“望柱信”，是說一個叫尾生的男子約一個淑女在橋下相會，到了約會的時候，女子還將來，河里就開始漲水了。尾生為了不失信義，堅持等待，抱住橋柱，直到被水淹死?！巴蚺_”那么是講，一位婦人丈夫在外，約定日期歸來，但是日期到了，丈夫還沒回來，妻子總是站在高臺上，眺望遠方，等待丈夫歸來，最后化成了一尊石像，長久地矗立等待著。這些美麗動人的傳說，表達了人們對誠守信義這種良好品德的贊美。一個人，想要在世上生存下來，并獲得成功，信義是最根本的。____的藤田田被國內外做生意的同行稱作“銀座猶太”。有一次他同美國石油公司簽定了一份供應300萬把餐刀和叉子的合同，但事到臨頭，卻因為廠家的忽略大意致使交貨延遲。當時離合同規(guī)定的時間只有三天了，除了起用飛機以外，別無他策，而租一架飛機從東京——支加哥約需3萬美元，這與300萬套餐具的價值無論如何也扯不平的，藤田田為了不喪失猶太人對他的信任，大膽地租用了一架飛機，盡管這一招使藤田田損失了1000萬日元，但由于他按期交貨的信譽使他在第二年又贏得了600萬把餐刀和叉子的訂貨。而飛機的租金，使他得到了用錢買不到的猶太人的信任，這對他日后的事業(yè)開展產生的積極影響是無法用金錢估量的?！百I賣公開”、“童叟無欺”、“誠招天下客”的商業(yè)社會中，誠信已是鐵一般的紀律，同樣在人與人的交往中，只有講究信義，才能獲得別人的尊重和信賴。在我讀三年級的時候，一次，有位大伯乘車前在車站附近的小店里買了些東西，可能因為他是開店阿姨的親戚，阿姨堅持不要錢。車馬上就要開，阿姨又成心走開了，大伯只好上車。可是就在車子啟動的時候，大伯把手里的9元錢交給了站在旁邊玩耍的我，叮囑我一定要把錢送到那位阿姨手中，我滿口容許了。9元錢對我來說可是一筆“大錢”。我很快將大伯的話忘到了九霄云外，還決定把這筆錢占為己有。我美滋滋地回到家，把這件事告訴姐姐，以為她一定也很快樂。沒想到姐姐聽了，馬上拉長臉，責怪我：“做人要有信譽，你既然容許了人家就要做到。你拿別人的錢太不榮耀了，要記住無論大錢小錢，只要不屬于你就不能拿，要從小做一個老實的孩子”我慚愧地低下了頭，膽戰(zhàn)心驚地來到那位阿姨的店里，心虛地講著事情的經過，把錢還給她。我想阿姨一定會大罵我一頓，并告訴教師的。誰知她聽了之后，卻用手摸摸我的頭，說：“知錯就改就是個老實的好孩子?！睆陌⒁痰昀锍鰜?，我覺得走路特別輕快，開始第一次懂得老實的重要性——“人無信那么不立”。我暗暗下定決心以后無論做什么事情，都要做到“老實守信”。一件小小的事情，了我做人的道理。我想這就是誠信的力量。公眾演講稿：黨員公眾演講稿小時候，經常聽到爺爺?shù)淖炖锖咧皇赘瑁骸俺礁杞o黨聽，我把黨來比母親。母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”不惜事的我，睜大好奇的眼睛看著爺爺，似懂非懂的，好似聽著一個遙遠的夢。爺爺慈祥地拍著我的小腦瓜，意味深長的一句：“孩子，等你長大了你就會明白的?！睜敔?shù)哪樕悄菢拥暮吞@，爺爺?shù)难劬κ悄菢拥某錆M期待。從那時起，這首歌就經常在我的耳畔回響，敲擊著我的心扉。從訝訝學語，到蹣跚學步，一直到胸前飄著鮮艷的紅領巾，這首歌一直伴著我成長的足跡。從爺爺盛滿故事的胡子里，在爸爸堅決有力的肩膀上，從媽媽充滿溫情的慈祥里，在奶奶不厭其煩的嘮叨中，我讀懂了生活的溫馨，我看到了祖輩父輩的殷切希望，我開始貪心地讀書，我開始睜大眼睛打量這個五光十色的世界，于是，我小小的心靈里裝滿了說不完的故事。翻開心靈的一扇小窗，那故事仿佛三月的桃花水般汩汩流出。我看到了，看到了南湖的航船，它在朝暉夕陽，氣象萬千的湖光山色中緩緩而又堅決地行駛著，我看到了一張強堅毅的臉孔，我聽到了滿耳鏗鏘有力的話語。呵，中國*誕生了!就在這南湖的航船上，從此，世界的東方升起了一輪金色的朝陽，中華民族有了一盞指路明燈，它驅散黑暗，它孕育光明，它指引中國人民困難跋涉，奮然前行。我看到了，看到了延安的寶塔，它在黃土藍天的映襯下，高聳入云，威武異常。在這座寶塔的輝映下，延河峰火，浴血太行，軍民大消費，挺進大別山……這一樁樁，一幕幕，構成了波瀾壯闊的歷史畫卷。中國人民在*的領導下，經過艱辛卓絕的斗爭，終于迎來了共和國的明天。我聽到了，聽到了開國大典上那莊嚴的宣告：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了!”那聲音是東方巨人的吶喊!它振聾發(fā)聵，它氣壯山河;它是歷史的映揮。它是百姓的夢園。城樓上，巨人揮手;廣場里，人海沸騰。中華民族從此走過了多災多難