初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)上第五單元范進(jìn)中舉(吳敬梓) 市一等獎(jiǎng)

人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課范進(jìn)中舉同步練習(xí)一、選擇題1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.星宿（xiù）腆著（diàn）相公（xiànɡ）B.解元（jiě）行事（hánɡ）長(zhǎng)親（zhǎnɡ）C.作揖（yī）親家（qīn）僥幸（jiǎo）D.兀自（wù）名諱（huì）拙?。▃huō）答案：D解析：分析：A項(xiàng)中“腆”應(yīng)讀tiǎn；B項(xiàng)中“解”應(yīng)讀jiè；C項(xiàng)中“親”應(yīng)讀qìnɡ。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)常用字的字音的掌握情況。2．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.相公（xiàng）渾家（hūn）女婿（xù）行事（xíng）B.見教（jiàn）星宿（xiù）高中（zhòng）癩蛤?。╩?。〤.火候（hou）劈手（pī）解元（jiè）軒敞（xuān）D.錠子（dìng）后襟（jīn）詫異（chà）僥幸（jiǎo）答案：A解析：分析：“渾家”的“渾”讀“hún”,“行事”的“行”讀“háng”。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。3．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．兀自靦腆千恩萬(wàn)謝拱手作揖B．忌諱帶挈細(xì)軟銀兩淋淋漓漓C．錠子拙病面面相覷趨炎附勢(shì)D．桑梓商酌腆著肚子不醒人事答案：D解析：分析：D項(xiàng)“不醒人事”應(yīng)為“不省人事”。點(diǎn)評(píng)：此題考察學(xué)生對(duì)形聲字的準(zhǔn)確區(qū)分情況。要求學(xué)生在平時(shí)要仔細(xì)區(qū)分它們的字形上的細(xì)微區(qū)別，并能夠牢固掌握，靈活運(yùn)用。4．下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.帶挈體統(tǒng)見教醉醺醺B.綰起倒運(yùn)商議啐在臉上C.商酌瞞著喘息何足為奇D.盤費(fèi)恭喜軒敞謹(jǐn)俱賀儀答案：D解析：分析：“謹(jǐn)俱賀儀”應(yīng)為“謹(jǐn)具賀儀”。點(diǎn)評(píng):此題考察學(xué)生對(duì)日常生活中的同音或者形似的字形的準(zhǔn)確區(qū)分情況。5．下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.今天我們班到郊外分組活動(dòng)，你是參加義務(wù)勞動(dòng)小組呢？還是參加社會(huì)調(diào)查小組？B.“不對(duì)，這不是將軍家的狗┅┅”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗?！盋.程乃珊在“吾家有女初長(zhǎng)成”這篇文章里，提到了她女兒愛讀的《圍城》、《洗澡》等書。D.她看上去只有三、四十歲，與她的實(shí)際年齡相去甚遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。答案：B解析：分析：A．本文題是選擇問，中間宜用逗號(hào)，句末用問號(hào)；C．文章應(yīng)該用書名號(hào)，不宜用引號(hào)；D．相鄰的兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概，無(wú)須停頓，中間不用加頓號(hào)。點(diǎn)評(píng)：考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。6．加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第（科舉時(shí)代應(yīng)試不中）。B．張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓（家鄉(xiāng)），一向有失親近。”C．總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆（影響美觀的微小缺點(diǎn)）。D．那時(shí)家里樣樣要節(jié)省，……姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的，買15個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天（計(jì)算比較）。答案：A解析：分析：A“落第”在此處指考試不及格。點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生的詞義辨析能力。7．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一句是（）A．姚明和葉莉結(jié)束了多年的愛情長(zhǎng)跑，于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，間不容發(fā)，非常親密。B．繁華的大街，兩旁是高聳的樓廈、林立的商埠，一切都是那么繁華，只有他衣衫破爛，篳路藍(lán)縷，顯得與這個(gè)世界格格不放。C．魯迅那鏗鏘有力的文字振聾發(fā)聵，在艱難而苦悶的歲月里，對(duì)國(guó)民起著實(shí)實(shí)在在的啟蒙作用。D．改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，吹開了緊閉的心扉，人們打扮得更加光鮮，出行更加方便，從前那些鮮見的瓜果蔬菜都登堂入室，擺上自家的上餐桌。答案：C解析：分析：A間不容發(fā)：中間容不下一根頭發(fā)。言空間距離極小。形容極為精密或精確。也比喻時(shí)間緊迫，情勢(shì)危急。不能用來形容夫妻感情親密；B篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱難與辛苦，不能用來形容貧窮或衣衫破爛；D登堂入室：比喻學(xué)識(shí)由淺入深，逐步達(dá)到很高的成就。不能用來形容物品從屋外挪至屋內(nèi)；C振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人都聽得見。比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒。故答案選C。點(diǎn)評(píng):考查描寫的作用。8．對(duì)下列句子使用修辭手法的判斷有誤的一項(xiàng)是()A．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（擬人）B．古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。（比喻）C．綠云接天，彩練當(dāng)空。（排比）D．他瘦得要被風(fēng)吹倒了。（夸張）答案：C解析：分析：A、B、D項(xiàng)都是正確的，C項(xiàng)正確的修辭手法是對(duì)偶，詞性相同，結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等。而三個(gè)或三個(gè)以上的相同句式才能構(gòu)成排比。點(diǎn)評(píng):此題考查的是常見的修辭手法。9．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫作手法的分析完全正確的一項(xiàng)是()A.《范進(jìn)中舉》一文主要運(yùn)用了夸張手法，揭示了封建等級(jí)觀念對(duì)人們心靈的毒害。B.眾鄉(xiāng)鄰勸說范母，稱范進(jìn)為老爺，又主動(dòng)拿雞蛋、酒、米，這些都表現(xiàn)了眾鄉(xiāng)鄰的熱情。C.范進(jìn)中舉前后對(duì)功名利祿的追求是不一樣的。D.范進(jìn)發(fā)瘋的情節(jié)，既運(yùn)用了正面描寫的手法，又運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。答案：D解析：分析：A項(xiàng)中應(yīng)為“《范進(jìn)中舉》一文主要運(yùn)用了對(duì)比手法”；B項(xiàng)應(yīng)為“表現(xiàn)了世態(tài)的炎涼，眾鄉(xiāng)鄰的趨炎附勢(shì)”；C項(xiàng)應(yīng)為“范進(jìn)中舉前后對(duì)功名利祿的追求始終沒有變化”。點(diǎn)評(píng):此題考查名著閱讀。10．文中寫范進(jìn)見報(bào)帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是()A．喜訊來得太突然，不敢輕易相信。B．范進(jìn)已沉浸在喜悅之中。C．范進(jìn)已處于瘋癲狀態(tài)。D．范進(jìn)對(duì)中舉無(wú)動(dòng)于衷。答案：A解析：分析：熟讀課文，抓住中心意思來概括出答案。點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生概括能力。11．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類壽命的生物學(xué)上的最大值，不過目前尚不能證明人類的最高壽命有多高。B.為了避免再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正。C.只有堅(jiān)持改革開放的方針，我們國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)起來。D.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進(jìn)取。答案：B解析：分析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，壽命不能用高低來形容，應(yīng)該用長(zhǎng)短。C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只有……才……”為固定搭配。D項(xiàng)“兩面與一面搭配”不當(dāng)。故本題正確答案選B。點(diǎn)評(píng):考查病句辨析與修改。12．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.現(xiàn)如今高鐵發(fā)展越來越快，過年回家越來越多的人選擇了高鐵，難怪有人說：“2023年過年回家的路今非昔比呀。”B.為了堅(jiān)持用戶的利益，可以不怕得罪人，不怕被罵得狗血噴頭。C.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得學(xué)習(xí)。D.即使有萬(wàn)貫家私，也經(jīng)不起你這樣揮霍。答案：C解析：分析：“不恥下問”應(yīng)用于向不如自己的人請(qǐng)教，在本句中是向老師請(qǐng)教，故錯(cuò)。點(diǎn)評(píng):考察學(xué)生詞義理解能力。二、填空題13．本文節(jié)選自代小說家寫的章回體小說《》。這部書主要描寫封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，揭露的腐朽。答案：清吳敬梓諷刺儒林外史科舉制度解析：分析：背誦默寫一定的文學(xué)常識(shí)。點(diǎn)評(píng):主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn)的掌握。14．《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《》，這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說。作者是，代小說家。字敏軒，安徽全椒人。答案：儒林外史諷刺吳敬梓清解析：分析：背誦默寫一定的文學(xué)常識(shí)。點(diǎn)評(píng):主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn)的掌握。15．魯迅先生在談到《儒林外史》時(shí)說：“凡官師，儒者，名人，山人，間亦有市井細(xì)民，皆現(xiàn)身紙上，聲態(tài)并作，使彼世相，如在目前?！闭n文中，現(xiàn)身紙上的儒者是___________，市井細(xì)民是________，當(dāng)時(shí)世態(tài)百相呈現(xiàn)在讀者面前最集中的場(chǎng)面是____________。答案：范進(jìn)|胡屠戶|范進(jìn)中舉后他家門前的場(chǎng)面解析：分析：在背誦默寫的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用。點(diǎn)評(píng):考查文學(xué)常識(shí)的運(yùn)用。16．給下列加點(diǎn)的字注音。帶挈________行________事腆________踹_(dá)_______兀________自綰________啐________高中________作揖________醺________腆________綰________啐________星宿________諱________答案：qiè|hánɡ|tiǎn|chuài|wù|wǎn|cuì|zhònɡ|yī|xūn|tiǎn|wǎn|cuì|xiù|huì解析：分析：略。點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)常用字的字音掌握情況。17．從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。屠戶把銀子（拿捏攥）在手里緊緊的，把拳頭（舒伸張）過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭（收縮放）了回去，往腰里（揣塞放）。答案：攥舒縮揣解析：分析：熟記、理解并運(yùn)用文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)。點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。18．指出下列各句所用的修辭方法。a胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了甚么？”________b胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！________c你不看見城里張府上那些老爺，都有萬(wàn)貫家私，一個(gè)個(gè)方面大耳？________答案：比喻|夸張|反問解析：分析：(1)把“胡屠戶”比喻為“兇神”；(2)“洗下半盆豬油”運(yùn)用了夸張。(3)反問。點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)比喻、夸張和反問這三種修辭手法的掌握。19.根據(jù)課文內(nèi)容和括號(hào)內(nèi)提示，填寫成語(yǔ)。a范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)___________（形容罵得痛快淋漓）。b你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！___________（指不正派或不像樣子），就想天鵝屁吃！c說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，__________（指昏迷過去，失去知覺）。答案：狗血噴頭|不三不四|不省人事解析：分析：熟識(shí)固定成語(yǔ)。點(diǎn)評(píng):主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的固定短語(yǔ)的掌握。20．概括人物形象特征。范進(jìn)：胡屠戶：張鄉(xiāng)紳：答案：范進(jìn)：熱衷功名（范進(jìn)考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶的反對(duì)，到處籌錢應(yīng)考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。）、懦弱迂腐（受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲”，一句也不敢頂撞。）、圓滑世故（對(duì)胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。）胡屠戶：欺貧愛富，粗俗勢(shì)利，蠻橫倨傲（前）；阿諛奉承，趨炎附勢(shì)（后）的市儈形象。張鄉(xiāng)紳：早已中舉，做過知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)和目的的道貌岸然，老奸巨滑的性格。解析：分析：熟讀小說，歸納概括人物形象。點(diǎn)評(píng):考查小說人物形象欣賞。21．請(qǐng)大家根據(jù)范進(jìn)中舉前后的變化，為下面的上聯(lián)擬寫一個(gè)下聯(lián)。上聯(lián)：中舉前知世態(tài)炎涼下聯(lián)：_____________________答案：（示例）中舉后享眾星捧月解析：分析：抓住題干的要求，根據(jù)范進(jìn)中舉前后眾人的變化來補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。點(diǎn)評(píng):本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)的理解、仿寫能力。三、閱讀理解22．閱讀文段，完成22～25題。范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙?。∵@一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！碑?dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得?”眾人問：“如何主意?”那人道：“范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來打他一個(gè)嘴巴，說：‘這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾中?！赃@一嚇，把痰吐了出來，就明白了?！北娻彾寂氖值溃骸斑@個(gè)主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€(gè)人道：“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集