學校專用教室管理制度匯編

1、音樂教室中小學音樂教室管理制度一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。二、音樂器材應該入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，大型器材（如鋼琴等）要定點存放，做好防潮、防塵、保潔工作。三、根據(jù)器材的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經(jīng)校領導批準予以報廢。四、各種器材、設備都要建立實物明細賬和總分類賬。新添或報廢的器材、設備應及時進行登記，定期清查，做到“賬賬相符、賬物相符”。五、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。六、每次活動完畢，要認真整理器材，物品要擺放回原來的位置，切斷電源，關好窗、鎖好門等。如失職造成損失，按損失程度賠款。七、學生要有秩序地進入室內，按老師指定的地方就坐，不得隨意更換座位。室內保持安靜，不準喧嘩、嬉戲，隨意走動。八、學生必須按老師的要求使用音樂器材，未經(jīng)同意，不得隨意觸摸音樂器材。無故損壞樂器者，照價賠償。九、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持室內整潔、美觀。要按照值班表定期打掃室內衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果殼等雜物。2、美術教室中小學美術教室管理制度一、美術室的專用器材、設備必須有專人負責管理、使用，做到科學管理、使用規(guī)范。二、做好各類美術器材及資料收集登記工作， 建立健全登記賬冊。應做到賬目清楚，賬、物相符。添置、報損器材、設備應從相應的賬冊表格中反映。三、美術用品須全部入櫥，大件器材必須做好防塵、防潮工作。要分類存放、合理排序、定期維護保養(yǎng)。日常保管應注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。四、器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學需要外不得隨意將器材、設備外借。如確需借出，管理人員要及時催還，發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失，應由借用人負責修復或賠償。五、室內應保持整潔有序，要求學生在指定地點清洗調色板、畫筆。不要存放與本學科無關的物品。六、要及時做好各類雕塑、 器材設備的清理、 保養(yǎng)、維修等工作。七、加強管理，切實做好防盜、防火安全工作。每日下班前應關閉水、電總開關和門窗。八、工作時間盡量保證美術室的通風透氣，并經(jīng)常檢查室內器材損壞情況。九、消耗性材料應及時補充。3、體育器材室中小學體育器材室管理制度一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。二、體育器材應有專室存放，必須專人負責管理。管理人員應建立體育器材明細賬，詳細登記每件器材；學校總務處應建立體育器材總分類賬。做到“賬賬相符、賬物相符”。管理人員負責提出體育器材添置計劃。三、應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。四、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經(jīng)分管領導審批，出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不外借。五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材領用單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。七、所借器材設備在使用時， 任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權收回，并提出批評。八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時，學校領導應當場監(jiān)督， 按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時， 要查明原因。并按有關規(guī)定及時處理。九、定期做好器材的保養(yǎng)和維護工作，例如是否存在銳角、快口、飛邊、毛刺、不穩(wěn)固、易傾倒、易斷裂、易擠傷、易跌落、易剪切、有零部件彈出或飛出、緊固件松動、活動部件運動受阻、高度或尺寸不適合、易造成傷害的凸出物等隱患。新添器材凡是有電焊的，必須有焊接強度試驗報告。十、對室外運動器材應制定相應的管理制度和檢查維護制度，包括日常檢查和年度檢查要求等。定期檢查維護，切實消除安全隱患。重點檢查器材是否被腐蝕、霉變、松脫、斷裂、有傾倒趨勢、安全距離變化等情況。沙坑、跑道，要經(jīng)常保持松軟，無碎石瓦礫和玻璃片，以免活動中發(fā)生傷害事故。日常檢查中發(fā)現(xiàn)器材損壞或存在不安全因素且使用單位無法解決和排除時，應立即在器材的明顯位置掛牌警示并停止使用，同時按要求通知制造商或經(jīng)銷商進行維護修復。4、初中理、化、生、小學科學實驗室/儀器室中小學實驗室規(guī)則一、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所。學生應在老師的指導下，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，大膽探索的精神開展實驗，不斷加強實驗技能和科學探究能力。二、實驗課前，學生應認真預習實驗內容， 明確實驗目的、 要求、步驟，掌握所需儀器的使用方式。提倡學生開展探究性實驗，鼓勵學生自行設計實驗方案。學生應在實驗課前將實驗方案和所需儀器、器材、試劑清單交給任課教師，經(jīng)同意后，方可進行實驗。三、學生進入實驗室后，要保持安靜，按組入座。做實驗前，根據(jù)老師開出（或自己設計的并經(jīng)老師批準）的儀器清單，檢查核對實驗桌上的儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致。如有不符應立即報告老師。四、實驗時，學生應安全規(guī)范地進行實驗操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，對實驗中的各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行如實記錄，對實驗結果、誤差進行分析，寫出實驗報告。對探究性實驗中出現(xiàn)的問題進行分析，嘗試改進實驗方案。五、愛護儀器，節(jié)約水、電和藥品。凡違犯操作規(guī)程，造成儀器損壞者，應按規(guī)定賠償。確屬正常損壞，經(jīng)老師核實，予以報損。六、實驗時應注意人身安全。操作涉及人身安全的儀器或使用有毒或有腐蝕性藥品時，應嚴格遵守操作規(guī)程，防止觸電、中毒、受傷等事故發(fā)生。出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應立即停止實驗并報告老師。七、增強環(huán)保意識，廢液、廢渣等廢棄實驗材料不得倒入水槽或隨地亂扔，應分別倒入指定的廢液缸或垃級箱內，保持實驗場所的清潔衛(wèi)生。八、實驗完畢，應拆開實驗裝置，將所有儀器擦洗干凈，并清點整理好，放回原處。仔細檢查電源、水源是否關閉。不得將實驗室的任何物品帶出室外。中小學實驗室工作人員職責一、熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想。認真鉆研業(yè)務，熟悉教材，熟悉各類儀器的性能、構造、操作規(guī)范和保養(yǎng)知識，掌握實驗室計算機管理的基本方法。二、負責實驗室、儀器室的管理工作。做到：常規(guī)管理制度化，儀器存放規(guī)范化，儀器保管科學化，各項記錄經(jīng)?；?，檔案資料系列化，管理手段現(xiàn)代化。三、做好實驗準備工作。按“實驗申請單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品，協(xié)助任課教師上好學生實驗課。實驗完畢后及時清點儀器、器材，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，要查明原因，按有關規(guī)定認真處理。四、定期清點儀器、藥品和實驗材料，建立健全賬目，做到“賬賬相符、賬物相符”。年終做好盤存工作，根據(jù)教學儀器配備標準和實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃。新到儀器設備、器材、藥品應在一周內驗收、登記、入櫥，并及時向教師推薦使用，發(fā)現(xiàn)儀器質量或數(shù)量差錯應及時處理。五、掌握各類儀器的使用方法和維修的技能，做好儀器設備的定期保養(yǎng)、維修工作，保證教學儀器設備處于完好待用狀態(tài)。六、不斷加強專業(yè)知識學習，積極開展實驗教學研究。協(xié)助任課教師開展探究性實驗和課外科技實踐活動。積極開展自制教具活動。積極創(chuàng)造條件開放實驗室。七、做好實驗室、儀器室的清潔衛(wèi)生和安全防范工作，熟悉各種消防設施的使用方法，消除事故隱患，制定和落實發(fā)生事故的應急處理措施。八、定期向學校領導和上級有關部門匯報工作，總結經(jīng)驗，不斷改進管理方法，努力提高實驗室管理水平。中小學教學儀器管理制度一、教學儀器設備是開展實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。二、新添教學儀器和藥品必須及時驗收入庫、做賬。實驗室應有實物明細賬，學?？倓仗幱锌傎~，做到“賬賬相符，賬物相符” 。三、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到存放科學、取用方便。組合儀器要集中保管， 以防配件散失。 櫥上貼有標簽，標簽上標明儀器類別、編號、名稱和數(shù)量。四、儀器儲藏室應保持整齊清潔，通風干燥，有排污設施。做到防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震 (“八防”)。五、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規(guī)程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號、裝訂成冊、妥善保存。六、任課教師進行實驗教學前，應填寫“儀器領用單”或“實驗申請單”，實驗教師應做好實驗準備工作。儀器使用完畢歸還時，實驗教師要及時驗收，發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，應查明原因，及時處理 (報損或賠償)。七、儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好待用狀態(tài)。八、教學儀器僅供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經(jīng)校長批準方可借出，歸還時如發(fā)現(xiàn)損壞，應視具體情況處理。九、屬操作不當引起的儀器損壞，應酌情賠償。對故意損壞儀器者，除照價賠償處，視情節(jié)輕重，給予必要處罰。十、對確屬不能修復的教學儀器報損，必須嚴格履行報損手續(xù)。由實驗室提出意見，填寫“儀器報損單”，經(jīng)本校學科教研組長或教務主任鑒定，報校領導批準并報縣站審核后方可報損。十一、學期結束，必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養(yǎng)的儀器、器材應采取措施及時維修保養(yǎng)。十二、實驗室工作人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)，完成交接工作。中小學化學藥品管理制度一、化學藥品的管理要遵循既有利于教學，又保證安全的原則，并加強危險藥品、有毒藥品的管理和使用安全教育。二、化學藥品的存放， 做到定櫥、定位，擺放整齊。對不同性質，相互會發(fā)生化學反應的物品要分櫥隔離存放。對受光易變質的物品應裝在避光容器內，對易揮發(fā)、易潮解和易水解的要密封。三、化學藥品容器必須有標簽，并涂蠟保護。分裝的藥品，必須在容器標簽上標注名稱、規(guī)格、濃度、日期等。無標簽藥品，不能擅自亂扔亂倒，必須請專業(yè)人員經(jīng)化學處理后方可處置。四、化學藥品保管室要保持陰涼、通風、干燥，要按規(guī)定在存放室內配備防盜、防火設備（如水、細沙、滅火器等），對各類用電線路、電器應做好定期檢查工作，消除隱患以保證安全?；瘜W藥品儲藏室（櫥）內嚴禁火源，化學準備室、 實驗室使用火源， 必須有人看守，并遠離易燃易爆物品。五、管理人員必須建立化學藥品詳細賬冊，包括總賬、明細賬、領用審批單、領用記錄冊等。對化學用品的購買、領用及出入庫必須進行精確計量和記載。使用化學藥品應有登記。六、化學藥品應和其它儀器分室保管。危險及有毒藥品應妥善放置在危毒藥品柜中，實行“雙人雙鎖”保管。并應按照化學藥品的性質，防止相互之間發(fā)生化學反應的原則，分別確定相應的存放環(huán)境。領用危毒藥品需經(jīng)領導同意，教師在危毒藥品領用單上簽名。要嚴格控制發(fā)放量，注意使用安全，剩余部分應及時收回。七、對教學上已不需要的化學藥品，應及時清理調出。對變質失效需要報廢的化學藥品，管理人員必須事先提出申請，經(jīng)主管部門審核、查驗、確認，由學校分管領導簽字，并做好賬冊登記后，方可報廢。化學藥品的銷毀要嚴格按程序、權限進行，同時要注意安全，不得污染環(huán)境。八、領用化學藥品應遵循節(jié)約的原則。在滿足實驗需要，能夠得到實驗效果的條件下，盡量少用。九、化學實驗后的廢液、廢渣應經(jīng)過無害化處理后方能排放。產生廢氣的實驗室應加強通風。十、禁止閑雜人員進入化學藥品儲藏室。對因保管不慎、管理不當而造成的化學藥品丟失、損壞等情況，管理人員應立即向主管部門報告，不得延誤時機。中小學實驗教學管理制度一、開展實驗教學是落實新課程標準的基本要求， 也是實施素質教育的重要內容。 學校要加強對實驗教學工作的領導， 建立和健全實驗教學管理長效機制。二、凡是裝備了教學儀器的學校， 都要完成新課標規(guī)定的全部教師演示實驗和學生分組實驗的教學任務，努力使每個學生都有動手實驗的機會。三、學校每學期初要根據(jù)課程標準和各年級教學進度，制定出本學期的實驗教學工作計劃，并以課表的形式印發(fā)給實驗室和任課教師，由實驗教師記錄計劃執(zhí)行情況。四、各任課教師根據(jù)實驗課表的安排，將要做的實驗提前通知實驗教師，一般演示實驗提前一天，學生實驗提前三天。五、實驗教師應根據(jù)任課教師的實驗申請單， 準備好實驗所需的儀器、藥品和材料。對一些復雜的實驗，教師應先試做一遍，確保實驗順利進行。六、在做學生實驗前，任課教師應要求學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理、步驟和方法，強調實驗紀律，重視安全操作教育。實驗時，教師應引導學生自行設計實驗并按實驗計劃安全規(guī)范地進行實驗操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，真實記錄實驗中的各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，正確處理實驗中搜集到的各種有效信息。對一些典型實驗，重點、難點的實驗結果和數(shù)據(jù)，教師應作記錄，并作為技術資料存檔。實驗結束后，教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，對實驗中主動探究、獨特創(chuàng)新、真誠進行交流合作的同學給予鼓勵和表揚。七、積極開展校本實驗教學培訓和研究活動，改革實驗教學方式和方法，積極開展自制教具，滿足教學需要，合理使用現(xiàn)代教育技術手段，不斷提高實驗教學質量和水平。八、積極創(chuàng)造條件向學生開放實驗室， 開展探究性實驗和課外科技活動。努力開發(fā)并鼓勵學生參與開發(fā)各層次的、 以小型為主的探究性實驗課題。九、每學年結束，學校要根據(jù)實驗教學計劃的完成情況，對任課教師和實驗教師的工作進行考核獎評，對實驗教學工作開展得好的教師，應給予適當?shù)莫剟睢?、學校衛(wèi)生室中小學衛(wèi)生室管理制度一、衛(wèi)生室工作的主要任務是貫徹預防為主的方針，做好衛(wèi)生宣傳教育工作，使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握預防疾病的知識，提高健康水平。二、衛(wèi)生專業(yè)技術人員和保健教師進入衛(wèi)生室須服裝整潔，并穿戴好專業(yè)衛(wèi)生衣帽。三、衛(wèi)生專業(yè)技術人員和保健教師在操作前，須先洗凈雙手。操作時，應按照規(guī)定使用器材和藥品，注意衛(wèi)生與安全。四、新購置的器械、藥品，首先進行質量驗收，合格后才能進入衛(wèi)生室。五、建立衛(wèi)生器材登記賬冊，做到賬物相符，并根據(jù)器材和藥品消耗情況及時添置補充。六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。七、衛(wèi)生室有關物品，器械要嚴格消毒，保持衛(wèi)生器具使用時潔凈、無菌。未經(jīng)允許，一律不準動用。使用的藥品應在有效期內。過期藥品應按有關規(guī)定進行合理處置，不得繼續(xù)使用。八、保持室內整潔、安靜，不得在衛(wèi)生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。九、愛護衛(wèi)生室內一切公共設施。認真做好安全保衛(wèi)工作。6、計算機教室（ 2個制度）中小學計算機教室管理制度一、計算機教室是信息技術教育的重要場所，供師生教學、培訓使用。二、學校要加強對計算機教室的管理，安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養(yǎng)、維護、安全工作。三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據(jù)齊全、賬物相符。四、做好計算機教室清潔衛(wèi)生工作，保持室內整潔。五、做好設備日常維護保養(yǎng)工作。要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。雨季和假期要定時開機。六、嚴控外來磁盤、光盤和優(yōu)盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作。七、建立工作日志，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修的技術檔案。八、加強防火、防盜的安全保衛(wèi)工作。機房內嚴禁明火并合理配置消防器材， 管理員應正確掌握消防器材的使用方法。 下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。九、禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統(tǒng)軟件進行刪改,未經(jīng)許可不得隨意安裝應用系統(tǒng)軟件,禁止通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。江西省教育技術裝備站中小學計算機操作規(guī)程一、進入機房前要更換專用拖鞋或使用鞋套，可攜帶上機操作必備的課本、資料和練習本。書包和其它物品應放在指定地點。二、計算機教室實行定人定位及上機登記制度。 學生上機時按指定位置入座，填寫《上機登記表》?！渡蠙C登記表》包括姓名、班級、上機時間、機器狀況、離機時間等內容。三、開機前，應先檢查電源和計算機設備，并查看該座位的《上機登記表》，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。四、嚴格遵守上機操作程序：先打開顯示器等外部設備，再打開主機電源；關機時順序相反。不準頻繁關啟電源，關開機間隔在一分鐘以上。五、上機操作必須在教師的指導下進行。出現(xiàn)異常情況，應及時報告計算機教師，不得自行處理。六、不得在機上玩游戲或進行與教學無關的操作。七、不得私自修改計算機系統(tǒng)配置，如設置密碼、增刪軟件等。八、在使用計算機過程中，不得晃動或搬運機箱及設備，不得插接或拔下各種聯(lián)結線和接口卡。九、學生上機時，應遵守機房紀律，不得大聲喧嘩，不要隨意下位走動。保持機房清潔衛(wèi)生。十、注意愛護計算機以及教室內的其它物品。上機完畢，應主動把各項物品放回原處。江西省教育技術裝備站7.1多媒體教室（公用大多媒體教室）中小學多媒體教室管理制度一、多媒體教室是運用現(xiàn)代多媒體教育技術手段進行教學的場所，學校應指定專人管理，負責設備的日常維護、技術支持和管理工作。未經(jīng)學校批準，任何人不得挪作他用。二、多媒體教室管理人員應認真負責，不斷提高管理水平，確保設備運轉正常；維護教室整潔、衛(wèi)生，嚴禁無關人員進入教室。三、多媒體教室內應張貼專用課程表，教師使用多媒體教室應按照教務處的課程安排，臨時使用應提前通知管理人員。四、教師使用多媒體教室設備前應先學習和熟悉各種設備的正確使用方法及操作規(guī)程。如遇設備出現(xiàn)異常，應立即關閉電源，并及時與管理人員聯(lián)系。在長時間不使用時，應關閉投影機，以減少投影機燈泡損耗。五、使用多媒體教室設備的教師不得隨意增刪、改動計算機系統(tǒng)軟件和應用軟件。隨意修改多媒體教學系統(tǒng)的設置。不得設置密碼，不得裝載其他應用軟件。六、教師應嚴格管理好學生，除正常教學需要外，不準學生隨便上臺亂動設備，教育學生加強安全意識，防止出現(xiàn)各種意外傷害。有學生在時教師不得離開多媒體教室。下課后組織學生有秩序離開多媒體教室。七、教師應教育學生保持多媒體教室內衛(wèi)生整潔、不得帶零食進入多媒體教室，不得大聲喧嘩、打鬧，不得在多媒體設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損。八、教師使用完畢后，應正確關閉投影機、計算機、展示臺等設備的電源，并切斷總電源，確保用電安全。必須關好門窗、電源，并檢查設備完好情況。九、使用多媒體教室后，教師應認真填寫《多媒體教室使用記錄》 。管理人員對桌凳、設備等進行檢查，出現(xiàn)問題及時核查。7.2多媒體教室（班級多媒體教室）每班都應有中小學“班班通”設備使用管理制度一、學校電教裝備處（教導處）負責校園網(wǎng)的運行、調試、維護等工作，須指定專人作為校級負責人，保證校園網(wǎng)、“班班通”設備的正常運行。二、班主任為“班班通”設備的管理者、第一責任人，負責“班班通”設備的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，應協(xié)助班主任管理。三、各班指定一名工作認真負責的學生作為設備管理員協(xié)助班主任管理設備，協(xié)助科任教師填寫《班班通設備使用情況記錄》 。四、班級責任人應經(jīng)常檢查設備使用情況，做好防火、防塵、防潮、防盜工作， 如發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障應及時匯報學校電教裝備處，及時查明原因排除故障。如因保管不善造成設備損壞、丟失的，要追加相關人員責任。五、使用“班班通”設備須加強學習，規(guī)范操作，課前檢查設備的完好情況。教師使用完畢， 必須按操作規(guī)程在投影關閉 2~3分鐘待冷卻風扇停止后再關閉總電源。六、師生使用“班班通”設備應注意用電安全。學生不得擅自單獨使用多媒體設施。 嚴禁學生隨意開關總電源、 計算機、電視等設備。七、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關的軟件。教師對于需要保存的材料應在除C盤外的位置建立自己的文件夾進行保存。八、學期結束，相應班主任應做好“班班通”設備的交接工作。九、教導處（電教裝備處）結合教學常規(guī)日查對各班“班班通”使用情況進行巡查、登記；學校領導應定期對各班運用“班班通”設備上課進行聽課、評課。并對上課質量進行等級評定，記入教師業(yè)務檔案。8、圖書館/閱覽室中小學圖書館管理制度圖書館是為學校教育、 教學和教學研究服務的教育機構， 是學校工作的重要組成部分。 必須為全面貫徹黨的教育方針、 培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。為規(guī)范學校圖書館管理工作， 發(fā)揮學校圖書的最大效益， 特制定如下制度:一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。二、圖書管理員在新書到室后，要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。四、圖書館要逐步實現(xiàn)自動化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計、賬冊打印等工作。五、圖書分類應使用國家標準《中國圖書館分類法》 ；期刊分類應使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。六、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。八、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。九、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。十、教工調離、學生休學、退學和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。中小學圖書館圖書借閱管理制度圖書流通工作是圖書館日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：一、圖書館對師生實行開架借閱，讀者可先在學校內網(wǎng)上查詢圖書信息，記下索書號，然后再到圖書館借書。這樣可避免盲目性，節(jié)約時間。二、入室借書，個人物品不得帶入書庫。三、工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。四、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔一切責任。五、學生憑借書證入室借書。每次可借2本，借期為20天。教師每次可借10本，所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。六、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。七、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關規(guī)定給予處罰。八、開架圖書未辦理借閱手續(xù)， 不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。九、借書證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書室掛失，如發(fā)現(xiàn)無冒借情況，可予補發(fā)。掛失前借出的圖書由借者本人負責。中小學學生閱覽室管理制度一．閱覽室是為學生提供圖書、期刊、報紙閱覽服務的專用場所，應按時開放，不得隨意挪作他用。學校應指派專人管理。二．閱覽室應配備防火、防盜、防霉、防蛀、防觸電等安全防護設施、器材，師生應會使用防護設施、器材。三．保持室內安靜，請勿大聲喧嘩、追逐打鬧。四．愛護公物,不得在圖書、期刊、報紙上勾劃、涂抹、撕頁、折疊、剪裁、污損等。故意損壞，應照章賠償。五．按規(guī)定有序取放各種圖書、期刊、報紙，閱后請歸放原位。未經(jīng)許可，不得將本室圖書、期刊、報紙帶出室外。中小學教師閱覽室管理制度一．教師閱覽室是為教職工提供圖書、期刊、報紙閱覽服務的專用場所，應按時開放，不得隨意挪作他用。學校應指派專人管理。二．閱覽室應配備防火、防盜、防霉、防蛀、防觸電等安全防護設施、器材。管理人員應會使用防護設施、器材。三．保持室內安靜，禁止大聲喧嘩。四．愛護室內的各類文獻資料及設施。五．按規(guī)定有序取放各種圖書、期刊、報紙，閱后請歸放原位。未經(jīng)允許，不得將本室圖書、期刊、報紙帶出室外。中小學電子閱覽室管理制度一．視聽閱覽室是向學生提供數(shù)字化信息、文獻服務的場所，學校應指定專人管理。二．視聽閱覽室應配備防火、防盜、防觸電、防雷擊、防高低溫、防強光、防塵、防靜電等安全防范設施、設備，且要采取必要的網(wǎng)絡安全防范措施。三．嚴禁將易燃、易爆品、飲料以及其它與教學活動無關的物品帶入室內。四．保持室內空氣流通，清潔整齊，禁止在室內追逐打鬧、大聲喧嘩。五．不得私自修改計算機系統(tǒng)設置、修改密碼、刪除軟件等，出現(xiàn)異常情況，應及時報告老師，不得自行處理。六．文明上網(wǎng)，嚴禁在計算機上瀏覽和傳播不健康和危害國家安全的信息。七．未經(jīng)管理人員同意，禁止使用自帶移動存儲介質。八．愛護視聽閱覽室內各種設備，不得隨意拆裝、互換。未經(jīng)允許，不得將室內物品帶出室外。九．管理人員離開前，應檢查室內設施、設備，關閉電源，鎖好門窗。中小學圖書館（室）管理員崗位職責一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度，積極主動地為教育教學服務。二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業(yè)務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。三、嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。六、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全規(guī)范，做到書帳相符。七、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)。教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。圖書遺失和損壞賠償制度一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。1、一般圖書按現(xiàn)價的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價的三倍賠償；其余使用價值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價的五倍賠償。2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價的兩倍賠償。三、污損圖書按下列情況處理：1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償 2元；精裝本圖書賠裝訂費4元。3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存， 按書刊原價的 10%-30%賠償。4、污損書內的機讀條形碼，賠償 1元。四、損壞圖書已按原版書賠償者， 被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者， 則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財務部門退回賠償費。六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關部門批評教育。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。圖書清點及剔除管理制度隨著科學技術的迅速發(fā)展,知識老化現(xiàn)象日益加速,為提高圖書館的藏書質量和工作效率,在藏書達到一定規(guī)模時,也要相應地剔除相當數(shù)量的舊書:一、剔除范圍 :1、圖書內容已陳舊過時的。2、流通率不高的。3、沒有現(xiàn)實意義的。4、復本過多的。5、圖書內容與本館任務不相適應的。6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。二、剔除的方法：1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。3、將剔除的圖書清單報校領導批準。4、在財產登記和目錄上予以注銷。三、處理辦法：1、組織交換，互通有無。2、組織調撥，支持基層。3、組織出售，削價處理。4、報廢。四、剔除總結：每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。圖書借閱管理