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文檔簡介

§6.1

基本概念和方法控制系統(tǒng)運行規(guī)律性能指標控制系統(tǒng)組成結構元件參數(shù)系統(tǒng)分析系統(tǒng)綜合校正與設計時域法、根軌跡法、頻域法1.

系統(tǒng)校正的基本含義校正:就是在系統(tǒng)中加入一些補償裝置(其參數(shù)可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)),從而改變系統(tǒng)結構,使之滿足工程要求的各項性能指標。工程實踐中常用的校正方法有:

串聯(lián)校正、反饋校正和復合校正(誤差補償)??刂葡到y(tǒng)的固有部分,其特性為已知

2.

系統(tǒng)校正常用的性能指標:穩(wěn)態(tài)指標:穩(wěn)態(tài)誤差ess;或誤差系數(shù):Kp,Kv,Ka時域指標:tr

,tp

,ts

;σ%頻域指標:開環(huán)指標:ωc

,ωx

;γ

,h

本章主要學習串聯(lián)校正方法及串聯(lián)校正裝置的設計??焖傩苑€(wěn)定性閉環(huán)指標:ωr

,ωb

;M

r,M(0)快速性穩(wěn)定性經(jīng)驗取值43.

校正裝置的設計方法分析法(頻率法)綜合法(工程法、期望特性法)系統(tǒng)的固有特性選擇一種校正裝置分析和經(jīng)驗驗證性能指標選擇參數(shù)系統(tǒng)的固有特性期望開環(huán)系統(tǒng)特性系統(tǒng)的性能指標校正裝置的結構確定校正裝置的參數(shù)試湊不唯一4.

常用的校正裝置

無源RC電路網(wǎng)絡特點:電路接線簡單,學習方便;但有負載效應,接入主系統(tǒng)時需增設隔離放大器。

有源運算放大器+RC雙端口電路網(wǎng)絡特點:無負載效應,且有增益放大作用,能提高系統(tǒng)的帶負載能力,接入系統(tǒng)時無需隔離放大器;但電路接線復雜。校正的目標使系統(tǒng)中、低頻段滿足要求,高頻段可通過其它途徑改善。

低頻段:ω<<ωc,對應系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能。要求有一定的斜率和高度,以保證穩(wěn)態(tài)精度。一般取斜率為-20dB/dec或-40dB/dec,即校正成Ⅰ或Ⅱ型系統(tǒng)。

中頻段:ωc

附近

對應系統(tǒng)的動態(tài)快速性和穩(wěn)定性。一般要求ωc

應適當大一些,以提高系統(tǒng)的響應速度;ωc處的斜率為-20dB/dec,中頻寬度h=ω2/ω1

=10~20,以滿足系統(tǒng)的穩(wěn)定性γ。

高頻段:ω>>ωc

,對應系統(tǒng)的抗干擾能力。

一般高頻段的斜率取-60dB/dec或-40dB/dec

,以使高頻干擾信號受到有效的抑制。a)增加低頻增益b)改善中頻段斜率c)兼有兩種補償7則:校正后G(s)=G0(s)Gc(s)L(ω)=L0(ω)+L

c(ω)Φ(ω)=Φ0(

ω)+Φc

(ω)校正裝置Lc(ω)=L

(ω)-L

0(ω)校正裝置傳函Gc(s)對應于指標要求的期望頻率特性校正前固有的頻率特性Gc(s)R(s)E(s)C(s)G0(s)校正前校正裝置

校正裝置傳函及Bode圖:兩種形式§6.2串聯(lián)超前校正6.2.1校正原理及特點:6.串聯(lián)校正的類型:根據(jù)串聯(lián)校正裝置的特點分三種超前校正:φc(ω)>0°,幅頻Bode圖高頻段幅值抬高。滯后校正:φc(ω)<0°,幅頻Bode圖高頻段幅值衰減。滯后-超前校正:低頻段φc(ω)<0°,滯后高頻段φc(ω)>0°,超前91/αT1/T1/αT1/T20201/τ1/τ90°90°Φmωm20lgα10lgαα稱為分度系數(shù)Bode圖的特點:φc(ω)>0°,幅頻Bode圖整體趨勢向上。10校正裝置的特點:對于(a)圖,可得到一最大的正相移φm,此時

作用:(1)在ω的整個變化范圍內(nèi),始終具有正相移。(2)高頻段幅值抬高。,但抗干擾能力↓。(3)一般裝設在系統(tǒng)中頻段,用于改善系統(tǒng)動態(tài)性能。γ↑ωc↑可抬高的位移可產(chǎn)生的最大正相移

可見,只與α有關,且α越大,φm越大,即超前作用越強。在實際使用中為同時抑制干擾以及工程的可實現(xiàn)性,通常取。11

校正作用說明:L0(ω)L

(ω)ωc

ωc′-20-40-20-40Lc(ω)20L(ω)/dBω(rad/s)L(ω)=L0(ω)+L

c(ω)在ωc′=ωm處有:Lc(ω

m

)=-L0(ωm)=10lgα

超前校正裝置的設計

校正的目的

利用超前校正裝置具有幅值抬高和正相移的特性改善系統(tǒng)的動態(tài)快速性和穩(wěn)定性的。

設計的原則通過選擇校正裝置的參數(shù)α和T,使校正后系統(tǒng)的截止頻率處于校正裝置兩個轉折頻率的幾何中點,即ωc′=ωm,這樣可提高系統(tǒng)中頻段的高度,增大系統(tǒng)的截止頻率,提高相位裕度,從而達到改善系統(tǒng)暫態(tài)性能的目的。

校正裝置的設計的步驟

P169-170

一般如果,則可選用串聯(lián)超前校正?!纠?.1】設單位反饋系統(tǒng)開環(huán)傳函為,試設計一串聯(lián)超前校正裝置,使校正后系統(tǒng)的性能指標滿足:根據(jù)已知的γ?。捍?lián)超前校正的特點(優(yōu)點及使用場所)見P171-172。§6.3串聯(lián)滯后校正:φc(ω)<0°,幅頻Bode高頻段下降。

傳函及Bode圖:兩種形式1/T1/βT1/T1/βT-20-201/τ1/τ-90°-90°L(ω)L(ω)可衰減的最大位移:17

校正作用說明:L0(ω)L

(ω)ωc

ωc0-20-40Lc(ω)L(ω)/dBω(rad/s)L(ω)=L0(ω)+L

c(ω)-20dB/dec-40-20dB/dec-40dB/decL′

(ω)

特點:(1)在ω的整個變化范圍內(nèi),始終具有負相移。(2)高頻段幅值衰減。應躲過。用于產(chǎn)生校正作用。作用:(1)一般設在低頻段(ω<<ωc,以躲過負相移),用于在不改變原系統(tǒng)暫態(tài)性能的前提下,提高系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)精度。(2)提高系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性,增強抗干擾能力,但暫態(tài)響應速度下降。

(3)滯后校正主要用于需要改善穩(wěn)態(tài)精度的場合,也可以用來提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性,但要以降低快速性為代價。

校正的目的

滯后校正裝置的設計

設計的原則采用滯后校正應避免其最大滯后角發(fā)生在截止頻率附近,應設在低頻段,遠離截止頻率,即使ω2<<ωc。一般在系統(tǒng)響應速度要求不高,而穩(wěn)態(tài)精度和抑制噪聲電平性能要求較高的情況下,應采用串聯(lián)滯后校正。(1)利用校正裝置的高頻衰減特性,增加相位裕量,改善系統(tǒng)的穩(wěn)定性,提高抗干擾能力,但會犧牲快速性。(2)滯后校正裝置的高頻衰減特性,使系統(tǒng)的相位裕量增加,從而有裕量提高系統(tǒng)低頻的高度,改善穩(wěn)態(tài)性能。

校正裝置的設計的步驟

P173-174

一般如果,則可選用串聯(lián)滯后校正?!纠?.2】設單位反饋系統(tǒng)開環(huán)傳函為,試設計一串聯(lián)滯后校正裝置,使校正后系統(tǒng)的性能指標滿足:

串聯(lián)滯后校正的特點(優(yōu)點及使用場所)及兩種基本串聯(lián)校正的比較,見P176。串聯(lián)超前和滯后校正的基本步驟(2)

(3)校驗指標:23§6.4串聯(lián)滯后-超前校正:相移:低頻段φc(ω)<0°,高頻段φc(ω)>0°

幅頻Bode:低頻段-20dB/dec衰減,高頻段20dB/edc抬高。

傳函及Bode圖:兩種形式為不影響穩(wěn)態(tài)性能,通常?。耍悖剑?。(T1>τ1>τ2>T2)(τ1>τ2

PID校正)24-90°L(ω)/dBL(ω)/dB-20dB/dec20dB/dec-90°90°-20dB/dec20dB/dec90°

特點:

低頻段具有滯后校正的特點,高頻段具有超前校正的特點。作用:(1)一般設在低、中頻段,用于校正系統(tǒng)的綜合性能。(2)低頻段:滯后部分起作用,改善系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能;中頻段超前部分起作用,使系統(tǒng)相位裕量和穿越頻率增加,改善系統(tǒng)的動態(tài)性能;高頻段超前部分的作用使系統(tǒng)的抗干擾能力下降,但可以通過修正控制器的方法解決。(3)滯后-超前校正主要用于對系統(tǒng)性能要求較高的場合。

設計方法見P178-179例6-3所示。26

PD控制器§6.5

PID控制器

在工程實際中,常采用比例-微分(PD)、比例-積分(PI)、比例-積分-微分(PID)等組合控制規(guī)律完

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