第五講方向性思維

第五講

方向性思維

“科學(xué)是在不斷改變思維角度的探索中前進?！薄だ锫?/p>

一個成功者和一個失敗者之間的差別，并不在于知識和經(jīng)驗，而在于思維方式！——美國哈佛大學(xué)校長陸登庭記得當年草上飛，

紅軍隊里每相違。

長征不是難堪日，

戰(zhàn)錦方為大問題。

斥鷃每聞欺大鳥，

昆雞長笑老鷹非。

君今不幸離人世，

國有疑難可問誰？實驗托盤小土堆水杯將人們開展思維時的趨勢或思路比作思維方向，這樣就將按趨勢和思路來開展的思維統(tǒng)稱為方向性思維。它包括發(fā)散思維與收斂思維，正向思維與逆向思維，側(cè)向思維與轉(zhuǎn)向思維等。一、發(fā)散思維1.發(fā)散思維的概念發(fā)散思維是根據(jù)已有的某一點信息，運用已有的知識、經(jīng)驗，通過推測、想像，沿著各種不同的方向去思考，重組記憶中的信息和眼前的信息，產(chǎn)生出新的信息的一種思維方式。一、發(fā)散思維1.發(fā)散思維的概念發(fā)散思維的客觀依據(jù)是，由于事物的內(nèi)部及其所處客觀環(huán)境的復(fù)雜性，事物的發(fā)展往往不是單一的可能性，而是多種可能性，而其中的每一種可能性都可以被作為設(shè)計一個解決問題方法的依據(jù)。發(fā)散性思維作為一種極具創(chuàng)造力的思維活動，使人們在思維過程中不受任何框框的限制，充分發(fā)揮探索性和想像力，從標新立異出發(fā)，突破已知領(lǐng)域，無一定方向和范圍，從一點向四面八方想開去，以便從已知的領(lǐng)域，去探索未知的境界，從而找出更多更新的可能答案、設(shè)想或解決辦法。（1）流暢性它是指在短時間內(nèi)迅速做出眾多反應(yīng)的能力，體現(xiàn)了發(fā)散性思維在數(shù)量方面的特點一、發(fā)散思維2.發(fā)散思維的特點（2）變通性(靈活性)變通性是指思維能觸類旁通、隨機應(yīng)變，不受消極思維定勢的影響，能夠提出類別較多的新概念。它是從思維的一個方向變通到另一個方向。案例

苯胺紫的發(fā)明、青霉素的發(fā)明案例鄉(xiāng)下農(nóng)夫進城買鞋一、發(fā)散思維2.發(fā)散思維的特點洛杉磯（3）獨特性。它指人們在發(fā)散思維中做出不同尋常的異于他人的新奇反應(yīng)的能力。這一能力可以使思維突破常規(guī)和經(jīng)驗的束縛，獲得新穎的、獨特的創(chuàng)造成果[案例]無線電通信的發(fā)明一、發(fā)散思維2.發(fā)散思維的特點三個方面相互關(guān)聯(lián)，思路的流暢性是產(chǎn)生其他兩個特征的前提，變通性則是提出具有獨特性新設(shè)想的關(guān)鍵。獨特性是發(fā)散思維的最高目標，是在流暢性和變通性基礎(chǔ)上形成的。沒有發(fā)散思維的流暢性和變通性，也就沒有他的獨特性。例如，回答“紅磚頭有什么用”？一、發(fā)散思維2.發(fā)散思維的特點一、發(fā)散思維維修女神像的垃圾是怎樣變廢為寶的？美國的一座有百年歷史的自由女神銅像翻新以后，在現(xiàn)場留下2000多噸廢料，這些廢料既不能就地焚化，也不能挖坑深埋，清理裝運到相距甚遠的垃圾場，運費又十分昂貴。這時，一個名叫斯塔克的人自告奮勇地承包了這件苦差事。他對廢料進行分類利用，他把廢銅皮鑄成紀念幣，把廢鋁做成紀念尺，把水泥碑塊做成小石碑…在養(yǎng)魚業(yè)中，根據(jù)各種魚的習(xí)性，合理搭配飼養(yǎng)的魚種，就可以充分利用魚塘的空間，提高單位面積產(chǎn)量；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，想到了空間，采取間作、套種等多種措施。

一、發(fā)散思維收斂思維也叫集合思維，它是相對于發(fā)散思維而言的。它與發(fā)散思維的特點正好相反，它的特點是以某個思考對象為中心，盡可能運用已有的經(jīng)驗和知識，將各種信息重新進行組織，從不同的方面和角度，將思維集中指向這個中心點，從而達到解決問題的目的。二、收斂思維（集中思維）洗衣機的發(fā)明首先圍繞"洗"這個關(guān)鍵問題，列出各種各樣的洗滌方法，如洗衣板搓洗、用刷子刷洗、用棒槌敲打、在河中漂洗、用流水沖洗、用腳踩洗等等，然后再進行收斂思維，對各種洗滌方法進行分析和綜合，充分吸收各種方法的優(yōu)點，結(jié)合現(xiàn)有的技術(shù)條件，制訂出設(shè)計方案，然后再不斷改進，結(jié)果成功了。

1.收斂思維的特點（1）惟一性。（2）邏輯性。（3）比較性。二、收斂思維（集中思維）作為兩種思維方式，發(fā)散思維與收斂思維是有顯著區(qū)別的。從思維方向上來講，二者恰好相反，發(fā)散思維的方向是由中心向四面八方擴散，收斂思維的方向是由四面八方向中心集中；從作用上講，發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開放性，使人的思維極限盡量放寬，更利于在空間上的拓廣和時間的延伸，而收斂思維則有利于從各路思維中選取精華，有利于使解決問題取得突破性進展。從一個相對完整的思維過程的角度來說，發(fā)散思維與收斂思維又是創(chuàng)造過程中相輔相成的統(tǒng)一體，缺一不可。三、發(fā)散思維與收斂思維的關(guān)系

三、發(fā)散思維與收斂思維的關(guān)系

尋找外星文明第二節(jié)正向思維和逆向思維

他是怎樣到山頂?shù)?？一個人正在勘測一座高山，突然滑倒。他滑倒時離山頂有50米，但摔落后卻發(fā)現(xiàn)自己到了山頂。他沒有爬這50米，也沒有人幫他，而且他一直在同一座山上，山頂在他的上面。他究竟怎么到山頂?shù)哪?？不是腦筋急轉(zhuǎn)彎。

海底山脈做探測一、正向思維所謂正向思維法，就是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按事物發(fā)展的進程進行思考、推測，是一種從已知到未知，通過已知來揭示事物本質(zhì)的思維方法。這種方法一般只限于對一種事物的思考。發(fā)現(xiàn)天王星之后，人們又發(fā)現(xiàn)天王星的實測軌道同理論數(shù)據(jù)存在偏差。有的天文學(xué)家大膽地推測，天王星的外邊還有一顆未發(fā)現(xiàn)的行星。19世紀40年代，英國的亞當斯花費了近兩年時間，終于用萬有引力定律和天王星實測數(shù)據(jù)推算出這顆尚未被發(fā)現(xiàn)的新星的軌道。法國天文學(xué)家勒成耶也用艱難的數(shù)學(xué)方法推算出這顆新星的可能位置。1846年9月23日，柏林天文臺臺長加勒果然按勒威耶推算的位置方向找到了一顆未列入星表的八等小星，即海王星。80多年之后，天文學(xué)家們又通過類似的推理演繹方法在海王星外發(fā)現(xiàn)了冥王星（矮行星）。月暈而風(fēng)、礎(chǔ)潤而雨、朝霞不出門，晚霞行千里、魚鱗天不雨也風(fēng)顛一、正向思維二、逆向思維我國古代有這樣一個故事，一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干；天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導(dǎo)她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火；晴天，大兒子染的布很快就能曬干。逆向思維使這位老母親眉開眼笑，活力再現(xiàn)。案例舉子趕考空中種菜雨天打傘小故事：送禮司馬光砸缸救人救人人離開水水離開人1、逆向思維的涵義逆向思維也稱為逆反思維或反向思維。正向思維是人們習(xí)以為常，合情合理的思維方式，而逆向思維則與正向思維背道而馳朝著它的相反方向去想，常常有違常理?！胺催^來想一想、看一看”、“唱唱反調(diào)”、“推推不行、拉拉看”二、逆向思維2.逆向思維的分類

逆向思維可分為六類，即結(jié)構(gòu)逆向、功能逆向、狀態(tài)逆向、原理逆向、序位逆向、方法逆向等。

1)結(jié)構(gòu)逆向

結(jié)構(gòu)逆向就是從已有事物的結(jié)構(gòu)形式出發(fā)所進行的逆向思維，以通過結(jié)構(gòu)位置的顛倒、置換等技巧，使該事物產(chǎn)生新的性能。【反向畫面電視機】二、逆向思維2.逆向思維的分類（2）功能逆向

功能逆向是指從原有事物功能上去進行逆向思維，以尋求解決問題，獲得新的創(chuàng)造發(fā)明的思維方法。二、逆向思維例：保溫瓶（保熱）裝冰（保冷）風(fēng)力滅火器一般情況下，風(fēng)是助火勢的，特別是當火比較大的時候。但在一定情況下風(fēng)可以使小的火熄滅，而且相當有效“竹籃子打水——一場空”是我們常說的一句歇后語，籃子漏水是缺點，請大家想一想我們在什么情況下就是需要它漏水。想一想2.逆向思維的分類（3）狀態(tài)逆向

狀態(tài)逆向是指人們根據(jù)事物某一狀態(tài)的反面來認識事物，從中找到解決問題的辦法或方案的思維方法。

二、逆向思維例：電晶體現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)2.逆向思維的分類（4）原理逆向原理逆向是指從相反的方面或相反的途徑對原理及其運用進行思考的思維方法。1800年，意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了伏特電池，第一次將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能。英國化學(xué)家戴維想，既然化學(xué)能可以轉(zhuǎn)換成電能，那么，電能是否也可以“反過來”轉(zhuǎn)化為化學(xué)能呢?二、逆向思維例：制冷與制熱、電動機與發(fā)電機、壓縮機與鼓風(fēng)機發(fā)現(xiàn)改利用重力壓冰的“冰上破冰”船為利用海水浮力破冰的“冰下破冰”船效率更高。伽利略設(shè)計溫度計，水的溫度的變化引起水的體積變化，反過來水的體積變化能看出溫度的變化原理相反——吹塵與吸塵電動吹風(fēng)機電動吸塵器（5）序位逆向序位是指順序和方位。順序又指時序或程序，方位又指方向和位置。序位逆向是指對事物的順序和方位逆向變動，以產(chǎn)生新的較佳效果的思維。(1)從時間順序上進行逆向思維例：慢遞郵局(2)從程序上進行逆向思維二、逆向思維(3)從方向上進行逆向思維

例如，火箭是向天上打的，能否向地下打？前蘇聯(lián)工程師米海依爾于1968年研制成的鉆井火箭，能穿透土壤、冰層、凍土、巖石，每分鐘鉆進10米，重量只有普通鉆機的1/17，耗能少2/3，效率提高5至8倍，引起鉆井、打樁手段的革命。倒計時、電冰箱、退步走、電梯(4)從方位上進行逆向思維二、逆向思維6)方法逆向方法逆向是指在解決問題時，采用與慣用方法截然相反的方法的思維二、逆向思維大學(xué)校園的堵與疏地鐵電影欲擒故縱，欲蓋彌彰，將計就計3.逆向思維的方法A懷疑法有一種敢于懷疑的精神，打破習(xí)慣，反過來想一下，這種精神越強烈越好。習(xí)慣性做法并不總是對的，對一切事物都報有懷疑之心是逆向思維所需要的。B對立互補法以把握思維對象的對立統(tǒng)一為目標。要求人們在處理問題時既要看到事物之間的差異，也要看到事物之間因差異的存在而帶來的互補性。C悖論法就是對一個概念、一個假設(shè)或一種學(xué)說，積極主動從正反兩方面進行思考，以求找出其中的悖論之處。D批判法對言論、行為進行分辯、評斷、剖析，以見正理。E反事實法在心理上對已經(jīng)發(fā)生了的事件進行否定并表征其原本可能出現(xiàn)而實際未出現(xiàn)的結(jié)果的心理活動，是人類意識的一個重要特征。練一練從“逆向思維”（原理、功能、因果、結(jié)構(gòu)等）的角度思考已知事物的相反事物，將結(jié)果填在表內(nèi)已知事物相反事物示例：發(fā)電機電動機話筒打氣筒加熱使水分蒸發(fā)風(fēng)車三、側(cè)向思維與轉(zhuǎn)向思維宋徽宗時的一次科舉考試，主考官出了一個畫題《深山藏古寺》。旁敲側(cè)擊左思右想他山之石，可以攻玉圍魏救趙曹沖稱象烏鴉喝水魚塘賣魚—捕魚觀光圖書館搬遷無漏油圓珠筆一、側(cè)向思維側(cè)向思維又稱“旁通思維”，是發(fā)散思維的又一種形式，它是沿著正向思維旁側(cè)開拓出新思路的一種創(chuàng)造性的思維。側(cè)向思維就是利用其他領(lǐng)域里的知識，從側(cè)向迂回地解決問題的一種思維形式。問題正向思維逆向思維側(cè)向思維側(cè)向思維的特點是：思路活潑多變，善于聯(lián)想推導(dǎo)，隨機應(yīng)變叩診一、側(cè)向思維側(cè)向思維應(yīng)用方法（1）側(cè)向移入這是指跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習(xí)慣性思維，側(cè)視其他方向，將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域；或者將其他領(lǐng)域已成熟的、較好的技術(shù)方法、原理等直接移植過來加以利用；或者從其他領(lǐng)域事物的特征、屬性、機理中得到啟發(fā)，導(dǎo)致對原來思考問題的創(chuàng)新設(shè)想。如為了減少摩擦，人們一直在不斷地改進著軸承。但正常思路無非是改變滾珠形狀、軸承結(jié)構(gòu)或潤滑劑等，都不能帶來大的突破。后來，有人把視野轉(zhuǎn)到其他方向，想到高壓空氣可以使氣墊船漂浮，相同磁性材料會相互排斥并保持一定的距離。于是，將這些新設(shè)想移入軸承中，發(fā)明了不用滾珠和潤滑劑，只需向軸套中吹入高壓空氣，使旋轉(zhuǎn)軸呈懸浮狀的空氣軸承，或用磁性材料制成的磁性軸承。一、側(cè)向思維（2