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文檔簡介

道路交通安全個(gè)人心得體會7篇知道怎么寫道路交通平安個(gè)人心得體會嗎?很多的交通事故都是由于忽視道路交通平安而引發(fā)的。要寫一篇交通平安心得,先來學(xué)習(xí)交通平安心得的寫法吧。下面是為大家整理的關(guān)于道路交通平安個(gè)人心得體會,假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

道路交通平安個(gè)人心得體會篇1

交通平安關(guān)乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通平安路上又一個(gè)警示燈。車禍,讓許很多多暖和的家庭支離破裂,讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許很多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉醉在哀思之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們丟失親人時(shí)那哀思欲絕的情景,誰還會不真真實(shí)切的感受到生命的珍貴無處不在?違法超載(員),為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的便利便漠視了自己和他人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己。

“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的學(xué)校生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,平安學(xué)問匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲憊駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的一個(gè)個(gè)向我們涌來,一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份當(dāng)心,多一份關(guān)懷,就會少一份災(zāi)難,少一份絕望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次消失,不讓無情地吞噬我們無辜的生命。我肯定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通平安法規(guī)法律,時(shí)刻以糊涂的頭腦把握好手中的方向盤,掌握好腳下飛旋的車輪,守好道路交通平安的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避開心存僥幸而給自己和他人留下終生的苦痛和圓滿。

究竟,命大于天!

道路交通平安個(gè)人心得體會篇2

《道路交通平安法》是我國第一部全面規(guī)范道路交通參加人權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基本法律。在單位的統(tǒng)一組織下,我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了全文,對比自己的工作,我認(rèn)為學(xué)習(xí)本法對我們的平安執(zhí)法很有必要。

一、新法對交通事故的責(zé)任作了明確規(guī)定。機(jī)動車與非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故的,由機(jī)動車一方擔(dān)當(dāng)責(zé)任;但是,有證據(jù)證明非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人違反道路交通平安法律、法規(guī),機(jī)動車駕駛?cè)艘呀?jīng)實(shí)行必要處置措施的,減輕機(jī)動車一方的責(zé)任。交通事故的損失是由非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人有意造成的,機(jī)動車一方不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這些規(guī)定為我們從事執(zhí)法工作駕駛員的平安警惕性敲響了警鐘。此法的出臺,不但讓廣闊群眾自覺提高交通規(guī)范意識,更讓我們執(zhí)法者提高平安意識,在愛護(hù)他人的同時(shí)更為愛護(hù)自己。

二、新法發(fā)揚(yáng)了救死扶傷的人道主義精神。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故,車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)馬上停車,愛護(hù)現(xiàn)場;造成人身傷亡的,車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)馬上搶救受傷人員,并快速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。第七十五條規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)搶救,不得因搶救費(fèi)用未準(zhǔn)時(shí)支付而拖延救治。這些條款充分體現(xiàn)了人道主義精神。所以,我們在提高平安執(zhí)法的同時(shí),更應(yīng)留意人文主義精神的培育,提高人文素養(yǎng),發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。

三、新法制定了相應(yīng)的約束性條款。機(jī)動車司機(jī)不會再交“冤枉罰款”,還規(guī)定了交警有違法行為,如私自收取罰款,違法扣留車輛,罰款不交國庫等15種行為之一,就必受行政處分。并明確規(guī)定各地不得給交警下達(dá)罰款指標(biāo),依法收取的罰款全部上繳國庫。徹底杜絕了亂收罰款的現(xiàn)象,維護(hù)了廣闊駕駛?cè)说暮戏?quán)益。

由此可見,《道路交通平安法》充分體現(xiàn)了“以人為本,敬重生命”的人文精神,它的貫徹執(zhí)行必將對提高道路交通平安,削減交通事故都起到樂觀的作用。作為我們大路執(zhí)法人員不僅學(xué)好《道路交通平安法》,而且要大力宣揚(yáng)此法,更要在平常的工作、生活中帶頭嚴(yán)格遵守它。只有仔細(xì)遵守了《道路交通平安法》,才能徹底愛護(hù)自己在交通中的平安,同時(shí)也使我們的交通建設(shè)平安規(guī)范、井井有條。讓我們從自身做起,帶動身邊的人,以自覺遵守交通法為榮,以不良駕駛行為為恥,共同為制造良好的道路交通秩序而努力。

道路交通平安個(gè)人心得體會篇3

3月29日是第__屆學(xué)校生平安日,老師特意請來了交警大隊(duì)的叔叔為我們發(fā)資料,還讓我們看關(guān)于交通平安的動畫。

動畫放得是:有兩個(gè)學(xué)校生因沒有遵守交通,一個(gè)學(xué)校生的手骨折了,一個(gè)學(xué)校生卻頭受傷了,這正由于他們不遵守交通。有一個(gè)司機(jī)因給女兒買禮物,把汽車停在路旁,使其他車輛不能行駛,交警用拖拉機(jī)把汽車拖走了。有個(gè)學(xué)校生因把手放在車窗外,手受傷了,用繃帶綁起來了……

這一幅幅畫面,說得就是某些人不守交通的人。人的生命是有限的。假如不好好珍惜的話,就連懊悔的機(jī)會也沒有了;假如人人都遵守交通規(guī)章,就不會有許多人出車禍了,也不會讓交警太忙了;假如人人都不遵守交通規(guī)章的話,那么公路上會有多么吵鬧,公路上就處處血腥一片,這真是太恐怖了!為了不讓更多人死去,從現(xiàn)在開頭,讓我們一起遵守交通規(guī)章吧!

《平安伴我行》的動畫讓我深受感受,假如不辦這次活動,那么我們或許還不知道什么是危機(jī),什么是危急。

道路交通平安個(gè)人心得體會篇4

生命對于人僅有一次,在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中,生命就是一瞬間的火花,多么的短暫與奇妙?。∧敲凑l不想在這美妙的世界里多一聲歡樂,多一次與親友相聚呢,啊,生命是那么如此的美妙,我們有什么理由不去好好珍惜與愛惜呢?由于生命只有一次,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜生命,擁抱健康!

3月29日,是全國中學(xué)校“平安訓(xùn)練日”,我們學(xué)校來了一批特別的客人——交警隊(duì)叔叔。他們是來給我們講關(guān)于平安方面的學(xué)問的,目的是要讓我們這些學(xué)校生遵守交通規(guī)章,疼惜自己的生命。當(dāng)今社會有很多人不遵守交通法規(guī),不留意交通平安,最終在無情的車禍中喪生,對此,我們感到惋惜、哀思。

是啊,日常生活中違反交通規(guī)章的人隨處可見:手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆忙忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學(xué)鈴聲一響后,急趕忙忙地跑出教室去乘公共汽車……可見,人們都沒有意識到交通平安的重要性。

我想:假如人人都遵守交通規(guī)章,“紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛接近時(shí)不要突然橫穿公路”、“橫穿公路時(shí),要一停,二看,三通過,車輛行駛時(shí)不將頭,手伸出窗外”……許多車禍?zhǔn)峭耆梢员荛_的。

一個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜自己的生命,去做更多美妙的事情。絢爛而漂亮的人生中,平安就是財(cái)寶。愿世界上的每一個(gè)人都平平安安!

道路交通平安個(gè)人心得體會篇5

3月29日一大早,盧老師就領(lǐng)著我們這群小雛鷹匆忙地走下樓看交通平安圖片展。原來今日是全國第__個(gè)學(xué)校生平安訓(xùn)練日,這個(gè)星期是平安訓(xùn)練周,是為了我們能增長平安學(xué)問?。傋呦聵?,一張張平安牌映入眼簾,內(nèi)容有“過公路時(shí)當(dāng)心平安,要紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈,要走人行橫道。橫穿公路時(shí)要一停,二看,三通過!要學(xué)會不將垃圾扔出車外,不酒后開車,還要尊老愛幼……”我的腦袋里浮想聯(lián)翩……突然,一絲話語打破了原有的安靜:“同學(xué)們,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)走過去領(lǐng)平安小本子?!蔽移炔患按叵肟吹侥莻€(gè)本子,看里面寫了什么,經(jīng)過了“千難萬險(xiǎn)”最終勝利拿到了。

在我們的日常生活中,人們永久離不開交通工具,而有交通工具,身邊就會到處有危急,它就像惡魔,始終盯著你,只要你稍有松弛,就會把你吃掉。所以,我們要到處留心生活的細(xì)節(jié),不要忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),或許就由于一個(gè)細(xì)節(jié)會讓人丟失生命。

人的生命只有一次,錯(cuò)過了就不會再來了,人的生命是珍貴的,用再多的金錢都買不到,它和親情一樣,是世上最寶貴的無價(jià)之寶。失去了生命,就再也看不見這個(gè)美妙的世界了,再也看不到自己的親人和伴侶了,再也享受不到歡樂和幸福了……俗話說:“活著就有盼望。”這真是一句至理名言。是啊!人只要活著,就會有盼望,哪怕是在生死邊緣徘徊的人,只要他身懷盼望,不輕易放棄,我信任他所向往的將來會消失在他現(xiàn)實(shí)的生活里。

從現(xiàn)在開頭,我要留心身邊的事物,去快樂地過好每一天,讓自己遠(yuǎn)離危急,去做一個(gè)懂得愛護(hù)自己的“交通小衛(wèi)士”,我會讓平安伴我成長!

道路交通平安個(gè)人心得體會篇6

聽了一堂交通平安的課,我覺得收獲了許多,以前覺得交通事故離我們很遠(yuǎn),而且自己只要是遵守路上的交通規(guī)章就可以了,但是在這次的平安講座課堂上,老師講的那些一個(gè)個(gè)案例,都是發(fā)生在我們周邊的,而且不但是我們自己要做好遵守交通的規(guī)章,同時(shí)對于別人,我們也要制止擔(dān)心全的行為。

這次老師的講課,從我們城市一個(gè)個(gè)的交通事故講起,我看了那些交通事故,原來都是真實(shí)發(fā)生在我們曾經(jīng)走過的道路上的,而且時(shí)間還是不久遠(yuǎn)的。

雖然說在數(shù)據(jù)上,交通事故并不多,但是每一次的事故發(fā)生,都是一次損害,或者一次生命的失去。作為同學(xué),我們更要遵守交通的規(guī)章,平常的時(shí)候,即使是沒有車輛經(jīng)過,也是不能闖紅燈的,而且綠燈的時(shí)候,走在斑馬線上面,也是要時(shí)刻留意查看四周的環(huán)境,特殊是在十字路口的地段,一些右轉(zhuǎn)的車輛假如你不準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,可能這樣就會發(fā)生一起交通事故。究竟你自己遵守了交通規(guī)章是一回事,但是別人卻可能就不遵守,或者沒留意到過公路的你。還有在車輛眾多的地段,更是要四周都看看,確認(rèn)平安了之后,才能在綠燈的時(shí)候過公路。

同時(shí)遇到了那些違反交通規(guī)章的事情,要準(zhǔn)時(shí)的去制止,或者選擇報(bào)警處理,讓城市的交通更加的平安。老師講的最近的一個(gè)例子就是距離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的那個(gè)十字路口,一次外賣騎手過公路,已經(jīng)是黃燈了,還是橫穿,要過去,在過去的過程中,另一邊的車也是綠燈亮了,趕忙沖了出來,也沒看到這邊的外賣車,于是兩邊相撞,當(dāng)時(shí)騎手就被撞飛了。急迫的行駛,不留意看兩邊的狀況,導(dǎo)致這次事情的發(fā)生。所以我們不但是在走路,在坐車的時(shí)候也是要提示司機(jī),不要焦急,不要沖線,避開有意外的狀況發(fā)生。在我們騎單車的時(shí)候,有些同學(xué)喜愛騎到機(jī)動車道上面去,由于那邊路更寬敞,更好走,這次交通平安的學(xué)習(xí),我也知道這樣是不對的,我們應(yīng)當(dāng)在騎行的非機(jī)動車道上面去騎行,可能速度慢一些,磚石的路段,只是沒那么平坦而已,而且有行人,但是卻能保障平安,在機(jī)動車道上,假如不當(dāng)心,可能就撞車了。

交通平安是需要牢記在我們的心里的,并且在路上去仔細(xì)做的,通過這次的交通平安學(xué)習(xí),我今后也會更加的留意平安,在路上,時(shí)刻記得要把平安放在第一位。

道路交通平安個(gè)人心得體會篇7

通過論壇學(xué)習(xí),我發(fā)覺當(dāng)前交通存在很多問題,如:超車、超載、超速、行人亂穿公路、亂闖紅燈等。之所以存在以上問題,最重要的緣由是人們對交通平安目標(biāo)和內(nèi)容的理解不夠,對存在的交通平安隱患熟悉不足,從而導(dǎo)致車禍悲劇不斷發(fā)生。

孩子們的生命平安牽動著每個(gè)家庭和老師的心,因此,要加強(qiáng)對同學(xué)的交通平安訓(xùn)練,防止和避開交通事故的發(fā)生。作為班主任要有劇烈的交通平安意識,要把交通平安常掛嘴邊,每天放學(xué)都要記得囑咐孩子在回家和上學(xué)的路上留意交通平安,走在路上靠右行,不隨便在公路中間穿行。

徒步行走的時(shí)候肯定要時(shí)刻保持糊涂的頭腦,不能在公路上玩耍打鬧;過公路時(shí),要多一份謙讓與急躁,不闖紅燈,走人行橫道,

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