陽光少年自我介紹3分鐘范文

陽光少年自我介紹3分鐘范文為弘揚“陽光運動，健康成長”的訓練理念，構建健康活潑的校內文化，促進全體同學和諧進展，第十二屆全國同學運動會首開非競技類評比活動先河。全國“陽光少年”評比活動，力圖通過活動的綻開，呈現(xiàn)“樂觀向上、健康活潑，誠懇守信、堅韌拼搏，樂于奉獻、勇于探究，富有創(chuàng)新活力”的新時期陽光少年形象。那么“陽光少年”應當怎樣做自我介紹?下面為你帶來陽光少年自我介紹的內容，盼望你們喜愛。

“陽光少年”自我介紹1

我是羅源縣試驗學校四年二班的劉源好，我從小愛看書，書的海洋是我游覽的世界。我愛寫作，《青少年科學探究》、《趣味作文》……等雜志上都刊登過我的作品，還在全國、省級作文競賽中獲獎。學校三年多，我兩次獲得“校優(yōu)秀少年隊員”的榮譽稱號，被評為“羅源縣三好同學”。

我是個愛心好少年。在家里，我自己的事自己做，媽媽做飯、我洗菜，媽媽洗碗、我掃地，倒拉圾是我的工作，誰也不能搶。奶奶生病我在第一時間打電話慰問，用我的零花錢給奶奶買她最喜愛吃的東西。吃飯時有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾，這已經(jīng)是多年來的習慣了。表姨和表姨丈去逝了，我讓媽媽把我過年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復習高考，媽媽出差不在家，我給表舅煮魚丸當消夜。今年初，爸爸單位組織捐衣物給藏區(qū)，我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥，把我最喜愛的外套、羽絨服送給藏區(qū)小伴侶。我的零花錢多數(shù)花在買課外讀外、學習用具和同學們共享。平常見到親戚伴侶我總是微笑相迎，熱忱地和大家打招呼。鄰里鄰居都說我是個乖小孩。

我是一個敬重老師的好同學。每天見到老師，我會主動問好。作為一名中隊委員，我能盡職盡責做好班組工作，出好每一期的黑板報，作為體育班長我?guī)ьI同學上好每一堂體育課，讓老師少操一分心。我知道，我是爸爸、媽媽的傲慢，老師和同學喜愛我，我是取得了一些成果，但那不是我傲慢的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。

“陽光少年”自我介紹2

嗨!我是_班的_X。我性格開朗、活潑。我很喜愛與同學們說笑,是好伴侶們公認的快樂果。我雖然稱不上是多才多藝，但好多好玩的東西也會一點點吧。我會彈一點電子琴，不過我的琴拆了還躺在柜子里;老爸讓我一點，也能殺一把圍棋和象棋;假如太陽不是那么曬，我也很喜愛游泳和滑旱冰;作文寫得也有聲有色，經(jīng)常發(fā)表在袁老師的BLOG上。說到畫畫，那可是我最拿手的了，我的畫曾在童話節(jié)獲得過三等獎，在全國性的競賽中也曾獲過一等獎，在少年宮也曾多次展覽過……因此，我也理所當然成了班上墻報出版首選小畫家，我班出的墻報屢屢得到老師們的表揚，讓我沾沾自喜了好長一段時間，直到有一天，同班級班的一位老師過來我們班，看到我們班的墻報，跟同學們說：“你們班紀律不太好，不過墻報出得特殊精彩，尤其是畫畫得相當好，那只蝴蝶畫得很逼真!”“老師,那不是蝴蝶，那是一只鳥?！蓖瑢W們異口同聲說，我羞得差點想找個地縫鉆進去，不知道是老師的視力不好還是我畫得太藝術了，自此我知道我不能傲慢,我要加油加油再加油地去畫畫了!我還有一個愛好，那就是主持節(jié)目，由于我覺得主持節(jié)目既可以加強我的語言表達力量，又可以熬煉膽識，而且也蠻有樂趣。你看這種一箭三雕的事多好啊!所以我們班上的主持工作很自然就非我莫屬了。

在班上我還是一個小管家，也頗有心得呢，不妨與大家共享一下：對那些很聽話的同學肯定要表揚，還可以叫大家向這些同學學習，這樣一來這些同學通常會保持聽話的狀態(tài);對中等的同學,一般要多給些鼓舞,特殊是在他進步的時候要多多鼓舞，讓他知道他的付出大家是看到的，這樣才會讓他有更大進步的可能性;對于那些不聽話的同學,你要對他進行思想訓練,也要多多鼓舞,不行就交給老師處理吧。雖然學習和班上的工作比較累，我還是蠻享受我們_的校內生活的。

“陽光少年”自我介紹3

敬重的老師，友愛的同學們：大家好!

我是舜王街道九臺學校五班級2班的同學——王格格。今日，我很榮幸的站在這里競選“全面進展星”。

在家里，我是一個孝敬父母、活潑懂事的好孩子;在學校里，我是一個遵守校規(guī)、品學兼優(yōu)、活潑開朗的好同學;在村里，我是一個樂于助人、自覺遵守村規(guī)的好公民……

在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終在班級名列前茅，年年被評為三好同學。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我有一顆和善真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學校，對于困難同學，我總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉。我始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學”。我敬重長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入學校校內不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，我每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，除仔細學習課本學問外，我還特殊喜愛看書、繪畫和音樂。三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是她努力的方向和目標。學校的幾年里,我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不斷在學習中增長學問。

“陽光少年”自我介紹4

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

我是舜王街道九臺學校五班級2班的同學——王格格。在家里，我是一個孝敬父母、活潑懂事的好孩子;在學校里，我是一個遵守校規(guī)、品學兼優(yōu)、活潑開朗的好同學;在村里，我是一個樂于助人、自覺遵守村規(guī)的好公民……

在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終在班級名列前茅，年年被評為三好同學。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我有一顆和善真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學校，對于困難同學，我總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉。我始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學”。我敬重長輩，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入學校校內不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，我每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，除仔細學習課本學問外，我還特殊喜愛看書、繪畫和音樂。三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是她努力的方向和目標。學校的幾年里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不斷在學習中增長學問。

“陽光少年”自我介紹5

我有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，我心地和善、追求純真、無私無邪。對親人我是一個孝敬長輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些緣由不在一塊兒住，他們有時很惦念我，我也惦念他們，所以每個星期，我都肯定要去探望爺爺、奶奶，用我力所能及的力氣給他們帶去快樂和歡樂。在家里，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。我也是一個勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。我還是一個特別有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，我文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。我與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到全部鄰居和同學家長的寵愛的寵愛。

在學校，我是一個品學兼優(yōu)的好同學。我刻苦學習，仔細聽老師講課，樂觀參加小組活動，大膽發(fā)言，學習成果優(yōu)異，多次獲得學校嘉獎。我敬重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問究竟，從不逞能裝聰慧，自以為是。我熱心關心同學，他們有不懂的問題，我總是能具體地為他們講明白，知道弄懂為止。我喜愛運動，學校的操場上總是能消失我的身影。我特殊寵愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到我的學習，反之，更豐富了我的學習生活，提高了我的學習愛好。我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上我主動要求和后進生同桌，準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。在學習上對于博大簡單的世界，有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。我從學校一班級開頭當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀擔當起了一份責任。從一班級到四班級都是我管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，我總是比其他同學提前到校，放學后最終一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，我常年堅持。在三班級時，有一次剛放學不久就刮起了大風，我突然想起了負責關窗戶的同學今日病了沒有來上學，窗戶關了嗎？我覺得似乎沒關，所以毫不遲疑的就頂風跑到了學校，到了學校一看果真發(fā)覺窗戶沒有關?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候我的身上都淋濕了。像這樣的事情我做了許多。我從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中我總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多的榮譽。由于我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會準時給同學們指出