大學頂崗實習報告3篇

第頁大學頂崗實習報告3篇高校頂崗實習報告篇1

為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西究竟是如何制造出來的了。

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手實力，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐實力，培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學習，熬煉的好機會！通過這次雖短而充溢的實習我懂得了許多。

一、實習目的

了解各工種的作用及運用方法，熬煉自己的動手實力，將學習的理論學問運用于實踐當中，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

二、實習內(nèi)容

1、焊接實習

曾多數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令許多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今日，老師給我們具體介紹焊接的相關操作和一些留意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己，穿上工作服，帶上面罩。

2、熱處理實習

熱處理是將金屬材料放在肯定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過變更材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構，來限制其性能的一種金屬熱加工工藝。

為使金屬工件具有所須要的力學性能、物理性能和化學性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不行少的。鋼鐵是機械工業(yè)中應用最廣的材料，鋼鐵顯微組織困難，可以通過熱處理予以限制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理變更其力學、物理和化學性能，以獲得不同的運用性能。

3、車工實習

車工讓我們簡潔了解車床的工作原理及其工作方式；學會正確的車床運用方法，并能正確運用一種工件加工方式；知道車床型號含義，嫻熟車削加工操作。車工平安學問：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾堅固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必需順手取下，以免不留意開動車床，以免扳手飛出傷人。

車工體會：車床是通過各個手柄來進行操作的，勝利通過車床完成工件的這種勝利的喜悅只有通過親身參與實習才能感受得到身為高校生的我們經(jīng)驗了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論學問與實踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距究竟有多少。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本事。此階段實習給我的感受還是必需要親自動手操作，不動手不知道怎么操作，不動手不知道哪里有錯，不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應社會實力更強。

4、數(shù)控實習

就是通過編程來限制車床進行加工。老師也給我們在黑板上做了簡潔的介紹，并且舉例說明。一個步驟一個步驟的寫。最讓我們煩的的是對刀，略微一個不細心就把x軸和z軸弄反了。在同學和老師的幫助下學會了對刀。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化限制的便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。我們一起學習新學問，遇到不會或是不懂的相互幫忙解答。

5、鉗工實習

鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能望見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

6、鑄造實習

試驗的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過程、特點和應用，熟識砂型鑄造工藝及工具的運用。相識型砂及成分，駕馭砂型鑄造方法鑄造簡潔零件。實習的步驟：簡潔講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。

聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形態(tài)的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它須要的不僅是我們的體力，還要我們的耐性，來不得半點馬虎！

7、鍛工實習

鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有肯定形態(tài)和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機器鍛兩種。

三、實習感想

我們在實習中充溢地度過了我們的實習生活，我們學習的學問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們須要實際學習駕馭的技能還許多、許多。社會須要人才，社會須要的是有實力的人才。我們新世紀的高校只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。我們應當高校生多參與這樣的實習活動，好像這些天的時間比我們課堂上學到的東西更多。

我們是即將走進社會的人，更須要的就是吃苦耐勞的精神，當面對困難的時候能夠堅持究竟，信任自己能勝任。不論以后會遇到多大的困難我們都會學著克服的，因為我們在彼此身上看到了學習的優(yōu)點和勁頭。因此我希望現(xiàn)在的孩子更應當多參與這樣的課程，不僅身體得到了熬煉更有助于成長為一位自己動手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。

高校頂崗實習報告篇2

20xx年3月3日，我們呂陵實習支教小組懷著激烈的心情踏上了期盼已久的頂崗實習之路，當我們坐上車離開學校那一刻起，我們將經(jīng)驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程，那旅程必定在我們的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會留下絢麗多彩的回憶和帶來無與倫比的財寶。

是的，頂崗實習的生活充溢了艱辛的挑戰(zhàn)。當我們來到實習的學校時，面對一間間小平房而不是高樓大廈時，許多同學懊悔為什么當時選擇了這里，但是我想說，這是我所預料的，因為我知道人只有在艱難的環(huán)境中才能磨練出堅毅的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，我知道，我們的實習之路才剛剛起先，我們要經(jīng)驗還有許多。來到實習學校之后，很快了解了食宿問題，但生活水平與菏澤學院不行同日可語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么不適應，我也是步行上的中小學，吃粗糧長大的.，這點苦還不如我兒時的多。

實習的兩個星期很快過去了，作為組長的我，常常與組員通過面對面或電話溝通，他們說：頂崗實習的生活是溫馨和華蜜的。這里充溢著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關切有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應這里的生活，他們常常會把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，間或遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們常常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會愛護人和關切人，我們不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都寶貴了，或許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人華蜜了。他們會以心靈上的溝通讓你感到華蜜和高興。但是每到考試的時候，總有些同學讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。

教學當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學會了如何做一個受學生接受和歡迎的老師，學會了如何去關切學生，最重要的學會了作為一名老師應當具備的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎，就要求老師在教學中重視雙擊的教學，做好教學工作安排，把夯實基礎放在至關重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎學問的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用，一個駕馭了優(yōu)秀的適合自己的學習方法的人就等于駕馭了開啟學問與才智之門的鑰匙。因此，我們強調(diào)，國家全面發(fā)展的教學理念是肯定的真理，老師在教學中除了傳授學問外，還應當注意學生德智體的全面發(fā)展，重視學生心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的培育，重視思想政治教化和世界觀人生觀價值觀以及志向教化，愛國主義教化等，唯有如此，才能培育出祖國須要的人才。

以上是這段時間我的實習工作總結(jié)，這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗，這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程，這是一段充溢挫折與反思的人生，是老師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

高校頂崗實習報告篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們的頂崗實習生涯就結(jié)束了?；厥自?jīng)的那段歲月，很多畫面仍在腦海里存留。

還記得20xx年的2月9號，我來到了這個生疏的環(huán)境威縣一中，當時大家都不熟識，可是經(jīng)過一段時間后，大家的友情之情就建立起來了。我們一起學習，一起進步，一起成長?，F(xiàn)在的威縣一中已不再是生疏的環(huán)境，它的每一個角落都停留過我的腳步，都有我的記憶。

與指導老師學習的記憶

第一次與指導老師見面是在高一教學主任給我們開會時。2月9號下午在高一年級部趙主任我們十三名實習生講了一下狀況，然后說明天見指導老師。當時在辦公室里還有另外一位老師，就是我后來的指導老師，第一眼見他就覺得這個老師有學問但又很肅穆讓人產(chǎn)生畏懼感。等到其次天趙主任給我們安排老師時，我發(fā)覺這不是昨天那位看著很有威歷的老師嗎。老師給我說了一下狀況，19,20,23是一般班，藝術班，底子比較薄。所以說對他們要狠抓基礎。

在接下來的日子里我見證了老師的博學，老師每講一課，都會講的條理清楚，腦子里有一條脈絡，還會講一些小插曲。而且我也見證了老師的威歷，在管理學生時肯定要嚴格，正所謂“嚴師出高徒”，不過老師也有他慈祥的一面，在生活上很關切自己的學生們。

在這里我收獲了師徒情。自己在與老師的相處中漸漸成長。成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀,閃閃的,微微的,華蜜的顫抖.在實習的過程中，每天仔細聽課，備課，講課，剛好處理作業(yè)。自己每天踏踏實實的做事，但是這是遠遠不夠的，因為我們?nèi)狈Ψ椒āＴ诿看温犝n中要聽出老師講課的精華，并且運用到自己的講課當中去。讓老師聽自己的課，指出自己的不足，并加以改正。通過學習，我切實明白要想講好一節(jié)課，備課充分與否是前提，只有做好足夠的儲備，才能講出精彩的一課。正所謂要給學生一瓢水，自己要有一桶水。在老師講課時要有激情，用自己的人格魅力去感染每一個學生。自己的聲音要嘹亮，抑揚頓挫，同時語言要幽默。假如一味地講死板的學問，只會讓學生們越來越對歷史失去愛好，所以適當?shù)闹v一些小故事或是聯(lián)系生活中的實際是特別有必要的。自己以前講課，純粹是死講學問點，現(xiàn)在有所提高，懂得講一些學生感愛好的話題了，但是又不能講的太遠，要有一個度。除此還要強調(diào)一下通過實習自己的板書設計有所提高，但是字跡仍舊有代加強。板書設計非常重要，它講一堂課的主干顯現(xiàn)在學生面前，便利其駕馭與記憶。指導老師每次的板書設計都很簡明清楚，尤其是字跡更是令人佩服。

在學生管理上，我看到了指導老師身上的責任感。老師是年級部副主任，還是高一20班班主任，他嚴格要求學生，因為沒有紀律就沒有一切，要想有一個好的成果必需有一個好的紀律。自己在這一點上做得很不到位，一起先給學生一種慈祥的感覺，之后再想嚴也嚴不起來了。所以說嚴與慈的結(jié)合真的是一門學問，我該如何把握這個度，須要自己漸漸探究。我在欽佩老師責任感的同時，自己心中也不自覺有了這種心系學生的責任感，這也就是正如老師所說的：“老師是一個良心活。”

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有很多你不得不去做的事，這就是責任?！必熑尾皇且粋€甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人實行了成人儀式，真正地成為社會一員，責任就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它賜予，往往只是靈魂與肉體上苦痛，這樣的一個精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為擔當責任不僅是人應當具備的品德，擔當責任也提升你的人格——責任讓人漂亮。所以作為老師我們要擔當自己的那份責任。

與師大各院同學進步的記憶

我們來自不同的學院，從生疏到熟識，我們一起進步與成長。還記得剛來的時候天氣冷，金雪的被，還有宿舍將唯一的軍外套給了我。還記得他們在我生病時給我的關切，使他們讓我在威縣感到了家的暖和。我們一起有太多的回憶。在宿舍我們一起玩，一起鬧。但更多的是一起學習，相互聽課，相互評課，相互錄課，在一起做了許多值得回憶的有意義的事情。

在這里我收獲了友情。友情是高尚的道德力氣，能在品德上相互激勵，促進品德修養(yǎng)。有了真正的摯友應當在思想上相互幫助，相互促進。就像世界聞名詩人普希金這樣贊美友情：“不論是多情的詩句，美麗的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替密切的友情”。我覺的他說的特殊棒，人們熱忱歌頌友情，珍惜友情，是因為友情在人生中有著不行代替的作用。

與威縣一中學生