人教版三年級上語文期末復習計劃_第1頁
人教版三年級上語文期末復習計劃_第2頁
人教版三年級上語文期末復習計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版三年級上語文期末復習計劃一、復習要點：

1、三年級期末復習的重點還是以課本為重點，把握根本的字詞。

2、帶著學生在此理解課文，把握課文重點內(nèi)容。體會文章表達的思想感情。積存課文中的美麗詞語、精彩句段。

3、復習園地，把握考點。針對性地對學生進展學問梳理和集中練習，到達舉一反三的目的。

4、總結(jié)延長閱讀和習作的練習方法，培育學生閱讀和習作的力量。

三、復習形式：

以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，提高復習效率，讓學生高效的度過復習階段。

四、時間安排：

12月5日

篇2:人教版四年級語文下期中復習要點

第一課《古詩詞三首》

《獨坐敬亭山》唐代詩人李白

1、全詩通過對敬亭山風光的描寫，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨孤獨的感情。

2、第一、二句動靜結(jié)合?！氨M“”閑“兩個字，給人清寂的境地，襯托詩人孤獨孤獨之情。

3、“相看兩不厭，只有敬亭山?！边\用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情。

《望洞庭》唐代詩人劉禹錫

1、全詩通過對洞庭湖美景的描寫，抒發(fā)了對洞庭湖美景的寵愛和贊美之情。

2、其次三四句，

把潭面比作“一面沒有打磨過的銅鏡”把洞庭湖水色比作“銀白色的盤子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。

《憶江南》唐代詩人白居易

1、《憶江南》詞牌名，寫了詩人對江南春色的回憶，抒發(fā)了對江南漂亮風光的思念。

2、反問句“能不憶江南”收束全詩，更真實有力地表達了對江南的眷戀之情。

其次課《桂林山水》（全文要求背誦）

本文通過對桂林山水秀麗風光的描繪，贊美了“桂林山水甲天下“，表達了對祖國大好河山喜愛與贊美之情。寫風景的是對祖國大好河山的喜愛與贊美。

1“桂林山水甲天下”為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這句話從‘山’‘水’兩方面來寫。

2、課文寫了桂林水的特點：靜、清、綠；山的特點：奇、秀、險。桂林山水甲天下在文中起到了總領(lǐng)全文的作用，“舟行碧波上，人在畫中游”結(jié)尾，在文中既起到了概括全文和首尾照應的作用，在描寫桂林山水的特點時運用了排比和比方的修辭手法。

第三課《記金華的雙龍洞》

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論