五年級推薦書目_第1頁
五年級推薦書目_第2頁
五年級推薦書目_第3頁
五年級推薦書目_第4頁
五年級推薦書目_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

書中描述羅蘭一家離開威斯康星大森林,坐著篷車遷徙到堪薩斯大草原的經(jīng)過,這正是當(dāng)時美國國西部墾荒者的典型寫照。這次搬家,羅蘭一家驚險萬分地渡過漲水的河流,到了大草原以后,他們也曾遇到印第安人,并遭受狼群包圍、草原大火以及熱病的侵襲,但最后他們還是住進(jìn)了爸親手所蓋的小木屋中,在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。

小說的故事發(fā)生在油麻地,故事中通過對主人公男孩桑??坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫,講述了五個孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

故事以十六世紀(jì)時英國的社會狀況為背景,以童話體的形式描述了一個貧民窟里的窮孩子湯姆·康蒂,由于一個偶然機(jī)會,戲劇性地與王子愛德華調(diào)換了身份,當(dāng)上了英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上國王以后,施行了一些仁政,廢除了一些殘酷的刑罰,并赦免了一些無辜的犯人,因此得到了人民的愛戴與擁護(hù)。而真正的王子愛德華則經(jīng)歷了封建君主專制統(tǒng)治下的種種社會狀況,使他親眼目睹了民間之疾苦,國家之弊端,使他深切感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。作品筆調(diào)輕松,但寓意深刻,字里行間都流露出作者對統(tǒng)治者的不滿和對受苦受難的人民的同情。

查理生長的一個小鎮(zhèn)里有一個全世界最大的巧克力工廠,工廠非常神秘,大門緊鎖,全鎮(zhèn)子的人從來沒有看見有人從大門進(jìn)去或出來過。有一天,威利?旺卡先生發(fā)出告示,將有五位幸運(yùn)的孩子獲得參觀巧克力工廠的特權(quán)。全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會。前提是藏在包裝紙里的五張金券,誰獲得金券誰就是幸運(yùn)兒。查理得到了一張金券。參觀工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。每個參觀者都感到了無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。即使做最荒誕的夢也想象不出這樣的事情。飛瀑而下的巧克力瀑布,流漫著棕色糖漿的河,大片大片的口香糖草地,還有牛奶糖堆成的山。

醫(yī)兼自然學(xué)家杜立德能和各種動物說話,深深喜愛動物并且愿意為它們奉獻(xiàn)自己所有的力量。再加上他對自然、歷史、科學(xué)永無止境的探索,從而引發(fā)出了一連串妙趣橫生、上山下海的冒險故事。以動物為主角的童話,文筆典雅,描寫細(xì)致,富含哲理。書中塑造了幾個可愛的動物形象:膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠,熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠,俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾,喜歡吹牛、炫耀、追求時髦的蛤蟆,敦厚老實的水獺——他們生活在河岸或大森林里,有樂同享。有難同當(dāng)。一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時的盤中大餐,這個悲涼的結(jié)果讓威爾伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟是一只豬。看似渺小的夏洛卻說:讓我來幫你。于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出王牌豬、朱克曼的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論