中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)仿句、對(duì)聯(lián)

語(yǔ)句仿寫正確運(yùn)用句式，根據(jù)語(yǔ)言情境進(jìn)行仿寫、續(xù)寫、改寫，做到語(yǔ)言、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢?？季V要求常與修辭結(jié)合起來(lái)考查

一、理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫的句與原句的句意吻合。

二、注意原句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，要注意關(guān)聯(lián)詞的使用。有時(shí)原句在標(biāo)點(diǎn)中也有暗示，如分號(hào)表示要寫并列關(guān)系復(fù)句，冒號(hào)表示要總括。技巧點(diǎn)撥：

三、注意原句的修辭方法，仿句要與之相同。四、注意原句的用詞特點(diǎn)，如詞語(yǔ)的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。五、注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要一致。

技巧點(diǎn)撥：明確【步驟要求】形式句式結(jié)構(gòu)一致內(nèi)容手法修辭相同語(yǔ)意切合語(yǔ)境情感色彩統(tǒng)一聯(lián)想表達(dá)得體連貫簡(jiǎn)明尋找相關(guān)材料仿仿例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將————————。如果我是春雨，我將————————。2002重慶市吹走世間的塵埃。吹綠田野里的莊稼。滋潤(rùn)人們的心田。滋潤(rùn)干涸的土地。例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是———————，讓人——————。

語(yǔ)文是———————，讓人——————。語(yǔ)文是———————，讓人——————?；▓@色彩繽紛的流連忘返圖畫(huà)意境深遠(yuǎn)的驚嘆不已

音樂(lè)旋律優(yōu)美的聽(tīng)之動(dòng)容例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。造句：————————————————。我若是大樹(shù)，就用我的枝葉撒下綠陰。我若是太陽(yáng)，就用我的光芒照耀大地。例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，他的生活如—————————————。2002湖北黃崗斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。例句：歷史不是一張白紙，你想涂成什么顏色就可以涂成什么顏色。仿寫：歷史不是一塊橡皮泥，你想捏成什么樣就可以捏成什么樣。歷史不是一塊布，你想剪成什么樣就可以剪成什么樣。仿造下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”為開(kāi)頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍好比一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。仿寫：——————————，—————————————?！?。時(shí)間好比和煦的春風(fēng)它能幫助我們吹散心中的迷霧時(shí)間好比一本日記本它會(huì)記錄下你童年的足跡例句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書(shū)籍，不能買到知識(shí)。錢能買到——，不能買到——；錢能買到——，不能買到——。藥品健康時(shí)裝美麗禮物真情馬達(dá)動(dòng)力花朵春色戲票歡樂(lè)答題方法

確定句式分析修辭醞釀?wù)Z言連貫語(yǔ)意仿寫題重在“仿”：（一）、仿例句的“形”—句式，修辭。（二）、仿例句的“神”—內(nèi)在的意蘊(yùn)、隱含的道理。形神兼?zhèn)淞?xí)題一：仿照下面的句式和修辭格，另寫一句話。（４分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我一定記清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……1、句式：假如我是一量詞名詞

，

疊詞

地在哪里動(dòng)詞，我一定

動(dòng)詞

我的

名詞

，動(dòng)詞，動(dòng)詞，動(dòng)詞……2、修辭格：比喻、擬人、反復(fù)假如我是一條小魚(yú),自由自在地在溪水里遨游,我一定謹(jǐn)記我的目標(biāo),游啊,游啊,游啊……格式與原句不一致假如我是一艘航船，默默地在大海中航行，我一定明確我的使命，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……假如我是一朵蓮花，偏偏在淤泥中滾打，我一定堅(jiān)守我的信念，高潔，高潔，高潔……不是擬人！問(wèn)題：不合事理！優(yōu)秀答案示例：假如我是一朵梅花，靜靜地在雪地里堅(jiān)守，我一定銘記我的理想，綻放，綻放，綻放……

假如我是一棵桂樹(shù),靜靜地在路邊堅(jiān)守,我一定不忘我的使命,飄香,飄香,飄香……假如我是一根蠟燭，靜靜地在黑夜里奉獻(xiàn)，我一定牢記我的使命，燃燒，燃燒，燃燒……假如我是一艘輪船，默默地在大海上飄泊，我一定牢記我的目標(biāo)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……假如我是一座燈塔,穩(wěn)穩(wěn)地在小島上守望,我一定牢記我的職責(zé),引航,引航,引航……習(xí)題二：仿照下面畫(huà)橫線的句子，再寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比，要求比喻恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫。生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)為她積極進(jìn)取的英姿：像大樹(shù)，展現(xiàn)為它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)；像雄鷹，展現(xiàn)為它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔；像游魚(yú)，展現(xiàn)為它魚(yú)躍龍門勇往直前的氣勢(shì)；像梅花，展現(xiàn)為它零落成泥香如故的不死氣節(jié)。像梅花，展現(xiàn)為它凌寒獨(dú)放與風(fēng)雪共舞的不屈斗志；像蓮花，展現(xiàn)為它出淤泥而不染濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。仿寫:_______________________________________________________________________________________1、以擺渡為話題，仿寫三個(gè)句子。(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。自我檢測(cè)老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國(guó)。父母把孩子擺渡到成人的世界。醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂(lè)園。仿寫五忌一忌結(jié)構(gòu)不一二忌內(nèi)容不符三忌話題偏離四忌修辭不當(dāng)五忌色調(diào)不高仿寫歌訣分析例句最關(guān)鍵，弄清題意是前提。修辭方法會(huì)運(yùn)用，上下句式講對(duì)齊。聯(lián)想想象要豐富，語(yǔ)句通順重文筆。形神兼?zhèn)滹@情操，文質(zhì)兼美仿好句。仿寫：我是植物我被春天翻譯成花朵我是花朵我把秋天翻譯成果實(shí)自我檢測(cè)請(qǐng)仿照下面詩(shī)歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、四節(jié)。我是雪我被太陽(yáng)翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物(2010·湖北黃岡)請(qǐng)你認(rèn)真品讀，然后仿照它的寫法，自選事物，創(chuàng)作一則，并在其后的方括號(hào)中寫出所蘊(yùn)含的道理。(3分)其一：石灰石——?jiǎng)e人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。[專注事業(yè)(學(xué)業(yè))，堅(jiān)守?zé)崆閉其二：拖拉機(jī)——出一丁點(diǎn)力，便大喊大叫。[嘲諷自吹自擂的人]我的創(chuàng)作：___________________________________

示例：稻穗——越是豐滿的，越是低著頭。[有真才實(shí)學(xué)的人，往往更是謙虛]29擬寫對(duì)聯(lián)30一、什么叫對(duì)聯(lián)：對(duì)聯(lián)又名對(duì)子，是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句（《辭典》釋），來(lái)源于律詩(shī)的四聯(lián)八句。

二、對(duì)聯(lián)的形式，按時(shí)間和場(chǎng)合分：

1.春聯(lián)：春節(jié)時(shí)張貼在門上的對(duì)聯(lián)；

2.楹聯(lián)：用于堂屋、大廳前部柱子上的對(duì)聯(lián)，多縷刻于木版懸掛在柱上，具有永久性；

3.裝飾聯(lián)：多懸掛在堂屋墻上中堂畫(huà)兩側(cè)、書(shū)房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上；

4.喜聯(lián)：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居；

5.壽聯(lián)：他人過(guò)生日，送對(duì)聯(lián)祝壽；

6.挽聯(lián)：哀悼死者的對(duì)聯(lián)

31三、有關(guān)對(duì)對(duì)聯(lián)的要求：（一）形式上：1.上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等。2.上下聯(lián)某位置上的詞性必須相同。例

：

閉門推出窗前月

投石沖開(kāi)水底天3、上下聯(lián)句子結(jié)構(gòu)要一致；壽比南山松（不老）福如東海水（長(zhǎng)流）32常見(jiàn)題型１、直接修改式２、回答表述對(duì)象３、重新組合式。４、擬寫式５、改寫式6、寫出下聯(lián)對(duì)聯(lián)格式

聯(lián)分上下須對(duì)仗工整字無(wú)多少求平仄協(xié)調(diào)

①對(duì)仗工整：字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)。②平仄協(xié)調(diào)：尤其是上下聯(lián)的尾字，上聯(lián)要用仄聲字，下聯(lián)用平聲字。34下列擬制的對(duì)聯(lián)存在缺點(diǎn)，請(qǐng)改正。①大地百花齊放；神州百象更新。②門對(duì)青山羊兔群群嬉碧毯，窗含綠水鴨鵝隊(duì)隊(duì)?wèi)蜚y波。③槽邊不乏千里馬，倉(cāng)內(nèi)常存萬(wàn)石米。④學(xué)修養(yǎng)辦事一絲不茍，守準(zhǔn)則鐵面無(wú)私。⑤人梯巧搭登攀路，心血澆灌棟梁材。⑥冬去山明水秀，春天來(lái)百花香。萬(wàn)戀執(zhí)法勤澆春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香糧１、按要求修改式。大禹（１）下列對(duì)聯(lián)分別指歷史上哪個(gè)人物：

身入狼邦壯志匹夫生死外

心存燕國(guó)瀟寒易水古今流

生死一知己

存亡兩婦人

三過(guò)其門虛度辛壬癸甲八年于外平成河海江淮（２）下面是哪個(gè)行業(yè)？練頂上功夫做表面文章

纖手細(xì)施桃花露笑靨巧涂茉莉霜荊軻廟的對(duì)聯(lián)（韓信）生平大禹韓信生平：一知己指蕭何，當(dāng)時(shí)韓信在劉邦手下不得志，于是逃亡，蕭何得知后連忙把他追回來(lái)，并推薦給劉邦，成為大將軍，蕭何夜下追韓信也是一個(gè)有名的故事，而呂后要?dú)㈨n信時(shí)，也是通過(guò)蕭何這個(gè)讓韓信感激的人將其誘騙進(jìn)漢宮再殺掉，所以叫做生死一知己。兩婦人指漂母和呂后。韓信當(dāng)年落魄時(shí)沒(méi)飯吃，到處被人看不起，有個(gè)洗衣老婦可憐他，常施舍他飯吃，韓信發(fā)誓將來(lái)必以千金報(bào)之，雖然該婦并不貪圖，但是韓信發(fā)跡后也做到了這一點(diǎn)。另外韓信最終死于呂后之手，所以叫做存亡兩婦人。

37

南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？

一庭佳麗鶯喚起，小苑西回，紅雨樹(shù)邊，此間有堯天舜日?？闯剡吘G樹(shù)，３、重新排序式38用對(duì)聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。

新華社香港9月9日電中國(guó)奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán)9日結(jié)束了為期3天的訪港活動(dòng)，他們?cè)谙愀凼忻竦臍g送下離開(kāi)香港，前往澳門訪問(wèn)。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動(dòng)的心情，熱烈歡迎健兒的來(lái)訪，澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。奧運(yùn)金牌選手訪港3天來(lái)，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國(guó)的英雄”“中國(guó)人的驕傲”“預(yù)祝中國(guó)奧運(yùn)健兒2008再創(chuàng)佳績(jī)”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運(yùn)金牌選手。到澳門時(shí)，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運(yùn)動(dòng)員走到近前時(shí)，人們爭(zhēng)相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團(tuán)將在澳門活動(dòng)2天。

香港歡送金牌選手；

４、擬寫式澳門喜迎奧運(yùn)健兒。395、改寫式。

把下面句子中紅色部改寫成一幅對(duì)聯(lián)，用來(lái)作“畫(huà)卷”的修飾語(yǔ)：經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成，中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊，展開(kāi)了一幅把五千里長(zhǎng)江斬?cái)啵讶龒{無(wú)數(shù)山峰鎖住的神奇畫(huà)卷。斬?cái)嚅L(zhǎng)江千里水，鎖住三峽無(wú)數(shù)峰上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。

上聯(lián)改為：茍有恒，何必三更眠五更起

416、補(bǔ)寫下聯(lián)式

1．請(qǐng)補(bǔ)寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（平仄不論）（3分）上聯(lián)：愛(ài)國(guó)誠(chéng)信乃做人根本

答：下聯(lián)：例：求實(shí)謙虛為治學(xué)前提42下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。(4分)第一題①春暉盈大地②科學(xué)能致富第二題國(guó)興旺/家興旺/國(guó)家興旺

第一題①正氣滿乾坤

②勤勞可興家

第二題

老平安少平安老少平安

名聯(lián)趣聯(lián)欣賞王羲之上聯(lián)：福無(wú)雙至下聯(lián)：禍不單行今朝至昨日行

祝枝山

明日逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)岳飛墓對(duì)聯(lián)

青山有幸埋忠骨白鐵無(wú)辜鑄佞臣蘇州網(wǎng)獅園

風(fēng)風(fēng)雨雨,暖暖寒寒,處處尋尋覓覓;鶯鶯燕燕,花花葉葉,卿卿暮暮朝朝。客上天然居，居然天上客人過(guò)大佛寺，寺佛大過(guò)人廈門鼓浪嶼魚(yú)腹浦：霧鎖山頭山銷霧天連水尾水連天山海關(guān)孟姜女廟

海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消海水潮朝朝潮朝潮朝落

浮云漲常常漲常漲常消

唐伯虎

賈島醉來(lái)非假倒

劉伶飲盡不留零北京潭柘寺

大肚能容，容天下難容之事

開(kāi)口便笑，笑世間可笑之人

開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，與我何所不容。杭州靈隱寺

東林書(shū)院（顧憲成書(shū)）風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心大圓小圓同心圓心心相印陰電陽(yáng)電異性電性性吸引賀數(shù)學(xué)老師與物理老師新婚

清乾隆五十年在乾清宮設(shè)千叟宴，內(nèi)有一叟一百四十一歲。乾隆出聯(lián)：

花甲重逢，增加三七歲月紀(jì)曉嵐對(duì)曰：古稀雙慶，更多一度春秋

一肩挑日月；雙手轉(zhuǎn)乾坤。幾間東倒西歪屋；一個(gè)南腔北調(diào)人。來(lái)一口去一口，來(lái)去無(wú)損；哭三聲笑三聲，哭笑皆非。小對(duì)聯(lián)大智慧

絕知此事要躬行

紙上得來(lái)終覺(jué)淺征聯(lián)活動(dòng)牛刀小試（一）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)（1）填寫缺字聯(lián)：

活到老，學(xué)到老，老不服老。

畫(huà)亦精，字亦精，

。精益求精（２）根據(jù)課文內(nèi)容，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。

歐陽(yáng)修

。

岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情。醉翁亭中

與民同樂(lè)

（３）有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)你根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)

。

下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。吶喊（一）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)

（４）下面是某餐館門上貼的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩(shī)的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：

，

棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦

（一）補(bǔ)充對(duì)聯(lián)有志者，事竟成，，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，，三千越甲可吞吳

勵(lì)志名聯(lián)破釜沉舟臥薪嘗膽（二）對(duì)聯(lián)試擬蠶吐絲——

辭舊歲——

畫(huà)餅充饑——行千里路——福如東海闊——家中世界小——

蜂釀蜜

迎新年

望梅止渴

讀萬(wàn)卷書(shū)壽比南山高網(wǎng)上天地寬挑戰(zhàn)名家海到天邊天作岸山登絕頂我為峰天若有情天亦老月如無(wú)恨月常圓完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練93、5、6、8、12、16、19、22、25、26題

滿分作文精彩語(yǔ)段仿寫

一.構(gòu)建精彩語(yǔ)段的秘笈

絕招1:以暗喻組成排比句1.漸進(jìn)練習(xí)之一：愛(ài)心是陽(yáng)光，愛(ài)心是露珠，愛(ài)心是問(wèn)候。愛(ài)心是白鴿，愛(ài)心是胡楊，愛(ài)心是古箏。漸進(jìn)練習(xí)之二：愛(ài)心是一片陽(yáng)光，愛(ài)心是一掬露珠，愛(ài)心是一句問(wèn)候。愛(ài)心是一只白鴿，愛(ài)心是一棵胡楊，愛(ài)心是一曲古箏。

漸進(jìn)練習(xí)之三：愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，愛(ài)心是一掬灑落在花萼的露珠，愛(ài)心是一句飄蕩在寒晨的問(wèn)候。愛(ài)心是一只飛舞在天空的白鴿，愛(ài)心是一棵屹立在沙漠的胡楊，愛(ài)心是一曲鳴響在腦海的古箏。