國(guó)旗下的講話：踏上深閱讀之旅

第39頁(yè)共39頁(yè)國(guó)旗下的講話：踏上深閱讀之旅國(guó)旗下的講話：踏上深閱讀之旅。尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是高一、29班的王xx。夏日炎炎，心氣急躁，不如安靜地坐下來(lái)，手捧一古卷，細(xì)細(xì)思量，最是書香能致遠(yuǎn)。今天我國(guó)旗下講話的主題就是踏上深閱讀之旅。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是宏大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。生活中，因?yàn)樽x了一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我和凝聚智慧的重要途徑之一。新教育的發(fā)起人——-朱永新教授說(shuō)“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀程度”“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。而今在這個(gè)信息高度開展的競(jìng)速時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步開展，人們卻無(wú)視了閱讀，快餐文化盛行。顧名思義，所謂快餐，只突現(xiàn)快，文化快餐既缺乏內(nèi)涵，也不可能表達(dá)和代表主流，多啃也會(huì)無(wú)益，從而導(dǎo)致淺閱讀泛濫。一目十行地閱讀，只把視野停留在了書本的外表，把讀書當(dāng)作娛樂與消遣，讀書也就失去了意義。這種形式化的閱讀不如不讀。更為嚴(yán)重的是，應(yīng)該讀書的人偏偏不讀書。在北京舉辦的一次國(guó)際圖書博覽會(huì)上，xx出版科學(xué)研究所公布的國(guó)民閱讀與購(gòu)置傾向抽樣調(diào)查顯示，高達(dá)54.4％的年輕人表示沒時(shí)間閱讀，43％的大學(xué)生閱讀時(shí)間低于一小時(shí)，多數(shù)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)超讀書時(shí)長(zhǎng)。經(jīng)典名著受人冷落，鮮有人問津。就連具有高文憑的所謂的知識(shí)分子，一旦脫離了閱讀，寫文章時(shí)也會(huì)錯(cuò)字別字滿天飛，詞不達(dá)義。那么，我們應(yīng)該怎樣閱讀？如何才能培養(yǎng)閱讀興趣？如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？閱讀什么品質(zhì)的書籍是閱讀素養(yǎng)能否提升的關(guān)鍵。如今言情、玄幻小說(shuō)、各類娛樂雜志盛行，傳統(tǒng)的經(jīng)典文化受到排擠，那些名家大師在新生代寫手的沖擊下也有些黯淡。當(dāng)然我并不是與新生代寫手為敵，只是從自身而言，我比較抵抗言情與玄幻小說(shuō)，我不覺得那些賺女生眼淚，讓男生走火入魔的小說(shuō)有多大好處，畢竟不是精神食糧，只是調(diào)味劑罷了。我們可以選擇一些自己感興趣的名著，選擇范圍也可以廣泛一些，比方除文學(xué)名著外，還有數(shù)學(xué)、科技、自然等方面的書籍。要做到不動(dòng)筆墨不讀書，學(xué)會(huì)做讀書筆記，充分利用每周五的閱讀課，閱讀一些高品質(zhì)書籍。法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：“讀書不要貪多，而是要多加思索?！弊x書筆記是在閱讀過(guò)程中反映考慮的載體，不要求數(shù)量，但必須有質(zhì)量；可以少寫，但不可不寫。真正做到深閱讀，真正寫出自己的理解與感悟，而不是抱著一種消極的態(tài)度應(yīng)付。再一點(diǎn)，遇到好書要反復(fù)讀，品出其中的味道。反復(fù)閱讀不是機(jī)械地重復(fù)，反復(fù)閱讀應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的“反復(fù)”，在反復(fù)閱讀的過(guò)程中，要不斷地增添新信息，把過(guò)去讀的和今天讀的進(jìn)展比較分析^p，從而獲得新的認(rèn)知。一言以蔽之，好書不厭百回讀。閱讀成長(zhǎng)心靈，演講砥礪青春。3月28日上午，高一“樹人”文學(xué)社300余名成員齊聚圖書信息樓報(bào)告廳，舉行了第一屆“樹人”杯大型讀書報(bào)告會(huì)，來(lái)自高一年級(jí)的18位優(yōu)秀選手以“閱讀成長(zhǎng)心靈，演講砥礪青春”為主題，分享了他們的讀書心得，與名家大師進(jìn)展了一次精神的交流。演講選手對(duì)書籍的熱愛、獨(dú)特的視角、飛揚(yáng)的激情，不時(shí)引發(fā)臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，讓與會(huì)的師生共享了一場(chǎng)讀書的饕餮盛宴。真正可以做到深閱讀，最重要的是具有自己的新理解與想法，融入書的情節(jié)，甚至說(shuō)完全*之前的對(duì)一本書的認(rèn)識(shí)。在我們高一“樹人”杯大型讀書報(bào)告會(huì)上，我把對(duì)《西游記》的新理解分享給了社團(tuán)成員。所謂“新”，是以唐僧和女兒國(guó)國(guó)王之間的感情沖突的獨(dú)特視角研讀《西游記》。大家可能認(rèn)為這是謬論，唐僧怎么會(huì)有凡夫俗子的感情？在此，我想表達(dá)高品質(zhì)書籍是具有生命的，是具有靈性的，所以在不同人的培育下會(huì)結(jié)出不同的果實(shí)。這就是經(jīng)典的魅力所在！經(jīng)常讀書的人會(huì)考慮，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)，有修養(yǎng)。讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。書是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?；書是一座橋，它帶著我們通向成功之島；書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。讓我們輕扣閱讀之門，踏上深閱讀之旅，共享閱讀之美！我的講話到此完畢，謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀國(guó)旗下講話稿：閱讀改變?nèi)松嘞嚓P(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問題。我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書50本。而中國(guó)平均每人每年讀書缺乏5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀的魅力是在于它可以將文字在頭腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個(gè)功能。我們中國(guó)是一個(gè)讀書大國(guó)，自古以來(lái)就有“書香門第”、“腹有詩(shī)書氣自華”之說(shuō)。我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開始拜師學(xué)習(xí)，也就開始研讀《尚書》(是一本很難讀的古書)。伏生是一個(gè)熱愛閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上閱讀了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)(《四書》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢?當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的。看到一些同學(xué)借到書后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf(shuō)的一句話作為完畢語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不管出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。國(guó)旗下講話：讓閱讀成為習(xí)慣教師們，同學(xué)們：大家好，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更潤(rùn)澤更廣闊更豐厚的方式。學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要理論與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。我校自前年開展書香校園建立以來(lái)，已成功舉辦了三屆讀書節(jié)，在教師與同學(xué)們的共同努力下，各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)展，在這里我要感謝每一位師生對(duì)書香校園建立的大力支持。本學(xué)期學(xué)校還提出了“晨讀一刻鐘”的方略。目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識(shí)。我也真切的希望語(yǔ)文教師繼續(xù)主動(dòng)承擔(dān)引領(lǐng)孩子閱讀的責(zé)任，結(jié)合閱讀校本課程在班級(jí)開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)。讓你的學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂?！捌邆€(gè)一”讀書活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容是：建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動(dòng)—每周上好一節(jié)閱讀課--每周讀一本有益書籍并做好摘錄--每周寫一篇讀書心得〔3－6年級(jí)〕--制作一張讀書卡—舉行一次閱讀成果競(jìng)賽〔如故事會(huì)、誦讀比賽等〕--舉行一次讀書交流會(huì)。學(xué)校也將圍繞“七個(gè)一”開展各項(xiàng)讀書評(píng)比活動(dòng)。教師們，同學(xué)們。我們的閱讀過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。假設(shè)把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過(guò)不斷的讀書，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣！讓我們二小書香滿園！國(guó)旗下講話稿開頭：閱讀改變?nèi)松嘞嚓P(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問題。我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本；俄國(guó)人為55本；美國(guó)每年每人讀書50本。而中國(guó)平均每人每年讀書缺乏5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3％的猶太人獲得了27％的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀的魅力是在于它可以將文字在頭腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個(gè)功能。我們中國(guó)是一個(gè)讀書大國(guó)，自古以來(lái)就有“書香門第”、“腹有詩(shī)書氣自華”之說(shuō)。我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開始拜師學(xué)習(xí)，也就開始研讀《尚書》〔是一本很難讀的古書〕。伏生是一個(gè)熱愛閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步？他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)。《尚書》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上閱讀了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)〔《四書》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》〕這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢？當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的。看到一些同學(xué)借到書后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)?！驳炔患澳玫桨嗌稀澄液芨袆?dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf(shuō)的一句話作為完畢語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不管出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。愛上閱讀，受益終身國(guó)旗下講話稿愛上閱讀，受益終身稿蔣文光尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天講話的題目是《愛上閱讀，受益終身》。西漢劉向說(shuō)"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"是的，讀書可醫(yī)治愚昧，讀書可使人聰明，讀書可以陶冶情操……因?yàn)樽x書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成一個(gè)大的心靈宇宙。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生"好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食".當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。書是我們一生的朋友，我們的一生都離不開讀書。一個(gè)人的心靈假設(shè)能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，渾身透滿了書香，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書恰如我們的武水河，清澈透明，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。開卷有益，擇善而讀，讀一本好書，如同品味到醇厚自然的甘泉，泉水流經(jīng)的地方，綠色如茵，花團(tuán)錦簇，彩蝶飛舞，鳥兒歡唱，一派活力盎然的景象，令人心曠神怡，使人仿佛置身詩(shī)情畫意中，得到的是一種美的享受。借用莎土比亞的話說(shuō)："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好似沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。"所以，書籍——這個(gè)知識(shí)的載體，永遠(yuǎn)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔。讀書還可以使我們的人生更充實(shí)，更精彩。不讀書的人猶如"墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山中竹筍嘴尖皮厚腹中空".看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都知道呆霸王薛蟠，在與賈寶玉的一次對(duì)詩(shī)中，賈寶玉說(shuō)"女兒悲，青春已大守空閨；女兒愁，悔教夫婿覓封侯",而他對(duì)的詩(shī)卻是"女兒悲，嫁個(gè)男人是烏龜；女兒愁，繡房躥出個(gè)大馬猴",這就是胸中無(wú)墨鬧出的笑話。我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，經(jīng)常碰到在教師提問時(shí)，有許多同學(xué)都是長(zhǎng)著初中生的腦袋，答出一年級(jí)的程度，相當(dāng)?shù)挠字珊涂杀?，這也是不讀書帶來(lái)的后果。大家都知道：猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀《論語(yǔ)》可以明白"修身、治國(guó)、齊天下"的儒家之道；讀莊子的《逍遙游》，你才知道鯤鵬之志能"水擊三千里，扶搖而上九萬(wàn)里";讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸和愛國(guó)的情操；讀李白的詩(shī)使人"神游九天夢(mèng)境",如沐海雨天風(fēng)。你看："明月出天山，蒼茫云海間";你聽："長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲";你想："白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)",這是何等的氣勢(shì)，何等的豪邁！你讀一讀蘇軾的《江城子密州出獵》和《念奴嬌赤壁懷古》，那又是何等的氣概，何等的狂放！你再讀一讀蘇軾的《記承天寺夜游》和《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，你就會(huì)感受到他那"寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，笑望天上云卷云舒"的閑適與達(dá)觀。"十里桂香，不如滿卷書香",這是初二1602班陳鈺同學(xué)在"凡人凡語(yǔ)，微言大義"中寫下的話，確實(shí)很中肯。只要你能沐浴書香，每一本好書都是一個(gè)朋友，我們?nèi)绾稳?duì)待人生。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)："我也想多看書，可是作業(yè)那么多，哪有時(shí)間呀！"我也記得初一1706班一位同學(xué)同樣在"凡人凡語(yǔ)，微言大義"中這樣寫道："忙人的時(shí)間最多，閑人的時(shí)間最少。"是呀，時(shí)間是靠擠出來(lái)的。同學(xué)們，讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！讓我們也愛上讀書吧，它將使你受益終身！我的演講完畢，謝謝大家！國(guó)旗下的講話國(guó)旗下的講話同學(xué)們：今天我們?cè)谶@里隆重舉行2023-2023年度優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體表彰大會(huì)，大會(huì)本應(yīng)在五月舉行，但由于受非典的影響推延到如今舉行，致使高三的同學(xué)不能參加，這是本次表彰大會(huì)最為遺憾的地方，但我們已將證書轉(zhuǎn)交這些同學(xué)手中，沒有耽誤他們考學(xué)。學(xué)校為此作了大量工作。本次表彰大會(huì)受表彰的同學(xué)共有794人次，先進(jìn)集體27個(gè)，平均每班18人次，有一半的集體受表彰，這是近年來(lái)較多的一次。在此我代表學(xué)校向他們表示祝賀。表彰會(huì)是我校多年來(lái)堅(jiān)持的一項(xiàng)教育活動(dòng)，它不僅是學(xué)先進(jìn)找差距教育活動(dòng)，更是對(duì)我們校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立的一次檢閱。作為自治區(qū)示范校我們不僅要有一流的設(shè)施、施行一流的管理，更要有一流教師、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、培養(yǎng)一流學(xué)生。今天受表彰的同學(xué)就是我們的驕傲，他們不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，也是我們?nèi)w教職工學(xué)習(xí)的典范，為此我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。在此我希望受到表彰同學(xué)要戒驕戒躁，榮譽(yù)只屬于過(guò)去，今后無(wú)論是做人、還是學(xué)習(xí)，無(wú)論是在校內(nèi)、還是在校外，各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，以身作那么，任何時(shí)候都要經(jīng)得起考驗(yàn)，在校是個(gè)好學(xué)生，回家是個(gè)好孩子，社會(huì)上是個(gè)好公民，為全校同學(xué)當(dāng)好示范。沒有獲得表彰的同學(xué)并不說(shuō)明你們?cè)谀承┓矫娌粌?yōu)秀，只是我們沒有把這些方面作為考核內(nèi)容，因此不要灰心，不要?dú)怵H，虛心學(xué)習(xí)，抑制缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，開展個(gè)性特長(zhǎng)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。最后我希望通過(guò)此次表彰活動(dòng)使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有顯著改善，同學(xué)們思想上有觸動(dòng)，學(xué)習(xí)上見行動(dòng)，最終為使學(xué)校早日進(jìn)全國(guó)千所名校，實(shí)現(xiàn)四個(gè)一流的目的而奮斗。國(guó)旗下的講話：小學(xué)生國(guó)旗下的講話小學(xué)生國(guó)旗下的講話親愛的教師，親愛的同學(xué)：大家早上好！我是XX班的XX。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)，享受成功》。老實(shí)說(shuō)，有一部分同學(xué)坐在教室里是覺得受煎熬，教師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而有艱辛的，向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。比方：高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁，錐刺骨”。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)，中考、高考是我們平常聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。作為小學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k呢？我覺得只有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂。在學(xué)習(xí)中，我們不是可以指點(diǎn)，激揚(yáng)文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下事嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢？學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的，只要上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問題就問同學(xué)、教師或父母，只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著活力，充滿著幸福和快樂。你也一定會(huì)在這里體驗(yàn)成功的喜悅。當(dāng)我們解對(duì)了一道應(yīng)用題時(shí)，當(dāng)我們寫出了一篇優(yōu)秀的文章時(shí)，當(dāng)我們能用流利的英語(yǔ)與外賓交流時(shí)，這不都是成功的表現(xiàn)嗎？同學(xué)們，天空如此的湛藍(lán)，而我們那么是耀眼的太陽(yáng)，舉家矚目的希望。假設(shè)我能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)，再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀，我們的教室寬闊亮堂，我們的教師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)又都是聰明安康，充滿朝氣和活力。正如偉大*曾經(jīng)勉勵(lì)青年人：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海，”同學(xué)們，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，原我們一起在快樂中走向成功的殿堂！我的演講完了，謝謝大家！國(guó)旗下講話——防流感國(guó)旗下講話各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好!今年3月中旬以來(lái)，墨西哥、美國(guó)等國(guó)家先后發(fā)生甲型h1n1流感疫情，截至9月11日，我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省份累計(jì)報(bào)告7505例甲型h1n1流感確診病例，僅從9月9日15時(shí)至9月11日15時(shí)，我國(guó)內(nèi)地就新增甲型h1n1流感確診病例1048例，其中18例為境外輸入性病例，1030例為境內(nèi)感染病例。9月8日，贛州三中出現(xiàn)3例甲型h1n1流感確診病例，短短幾天時(shí)間，就已開展到了**例?？梢?，甲型h1n1流感防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，為保障廣闊師生的身體安康和生命平安，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)告知大家，希望全校師生積極配合學(xué)校，強(qiáng)化防范意識(shí)，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。一、什么是甲型h1n1流感?甲型h1n1流感是一種由新的流感病毒引起的在人群間傳播的急性呼吸道傳染病，病癥和其它流感類似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和____，甚至死亡。二、如何預(yù)防甲型h1n1流感?1、防止接觸流感樣病癥(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道疾病的病人，假設(shè)不得不接觸，應(yīng)佩戴口罩。2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂清洗雙手，特別是咳嗽或打噴嚏后要洗手。3、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾箱。4、加強(qiáng)自我防范，盡量防止前往人群密集場(chǎng)所。5、外出時(shí)應(yīng)攜帶洗手液、紙巾、手帕等，以備不時(shí)之需。6、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新穎。7、保持安康的生活方式，放松心態(tài)、睡眠充足、營(yíng)養(yǎng)膳食、堅(jiān)持鍛煉。三、出現(xiàn)發(fā)熱等流感病癥應(yīng)該怎么辦?1、應(yīng)該戴上口罩，盡快到正規(guī)醫(yī)院的發(fā)熱門診，而不要到普通診所就醫(yī)。2、不要乘坐公交車等公共交通工具，最好乘坐出租汽車，下車時(shí)索要發(fā)票。3、不要帶病上學(xué)。四、假設(shè)周圍出現(xiàn)了甲型h1n1流感病例應(yīng)該怎么辦?1、不要驚慌，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)采取的一系列防控措施。2、親密關(guān)注自身安康狀況，早晚各測(cè)量體溫一次，假設(shè)出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。3、注意生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的消毒，注意室內(nèi)的開窗通風(fēng)。4、不要在爆發(fā)區(qū)域內(nèi)組織、參加群體活動(dòng)，減少在爆發(fā)區(qū)域內(nèi)人員相對(duì)聚集的場(chǎng)所活動(dòng)。五、個(gè)人如何配合學(xué)校做好甲型h1n1流感的防控工作?1、在做好各項(xiàng)預(yù)防措施的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人的體溫監(jiān)測(cè)，當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感病癥時(shí)要及時(shí)就診。2、如出現(xiàn)被疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)認(rèn)定的甲型h1n1流感確診病例或疑似病例，所有與患者親密接觸者，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校(：2595146)獲得聯(lián)絡(luò)，按衛(wèi)生部門的要求完成規(guī)定期限的醫(yī)學(xué)隔離觀察，待解除觀察前方可上班、上學(xué)。同學(xué)們，安康是人類最大的財(cái)富，只有擁有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受美妙的生活，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病的困擾，去擁抱美妙的明天。衷心祝愿大家身體安康!國(guó)旗下的演講稿：國(guó)旗下的講話國(guó)旗下的演講稿：國(guó)旗下的講話弘揚(yáng)時(shí)代文明,爭(zhēng)創(chuàng)"開門紅"評(píng)比優(yōu)勝班班級(jí):初二13班寫稿人:雷彥哲讀稿人:夏爽二月的初春,草長(zhǎng)鶯飛,處處活力盎然.在這播種希望的季節(jié)里,我校獨(dú)具匠心的"開門紅"評(píng)比活動(dòng),不覺間已如火如荼地開展了兩個(gè)星期."開門紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)展量化評(píng)比的活動(dòng),其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,促使同學(xué)們可以更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái),全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中.從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看,絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷.不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn),整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開門紅"優(yōu)勝班的過(guò)程中,表達(dá)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力.初三的同學(xué),不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份,在緊張的中考沖刺階段,仍以身作那么,成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好典范.他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí),還堅(jiān)持體育鍛煉,并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行,以良好的精神相貌,充分的精力面對(duì)每一天,表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂,持之以恒的精神.不過(guò),白璧微瑕,我們也發(fā)現(xiàn)一些缺乏.比方,有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口,不按時(shí)理發(fā);有的同學(xué)因?yàn)榇嬖谛疫\(yùn)心理,亂放自行車,騎車橫穿馬路;有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩,串班;有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,看雜書等.諸如此類的行為,都是不文明的.拿出一點(diǎn)時(shí)間,多提醒自己,這些細(xì)節(jié)行為便可以改正,而改正之后所得到的道德修養(yǎng),也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的.在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度,在以后的日子里及時(shí)改正,以優(yōu)異的表現(xiàn),為"開門紅"評(píng)比畫上圓滿的句號(hào).國(guó)旗下的講話：讓陽(yáng)光閱讀如呼吸一樣自然親愛的xx、xx：上周一至周二，我和xx教導(dǎo)主任劉永鳳、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陸軍，參加XX夢(mèng)想行動(dòng)國(guó)際閱讀論壇，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的閱讀教育理念。第一天學(xué)習(xí)，我們?cè)谌缣飯@般安寧的園藝小學(xué)，觀摩了展示鄉(xiāng)村閱讀成果的晨誦及課本劇。我們?cè)谫潎@鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀魅力的同時(shí)，堅(jiān)決了在陽(yáng)光閱讀這條有益身心的道路上走下去的信心。在論壇中，我們有幸聆聽了夢(mèng)想行動(dòng)國(guó)際執(zhí)行____劉艷、南京師范大學(xué)教授談鳳霞、推動(dòng)兒童閱讀的社會(huì)愛心人士汪小英、孫傳美女士的精彩報(bào)告，結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)的學(xué)員。談鳳霞教授將心愛的繪本《世界為誰(shuí)存在》贈(zèng)送與我，勉勵(lì)我將鄉(xiāng)村閱讀進(jìn)展到底，為鄉(xiāng)村娃營(yíng)造濃郁快樂的閱讀環(huán)境。談教授為我們做的《繪本閱讀的方法》學(xué)術(shù)講座，讓我們對(duì)薄薄的繪本有了重新的認(rèn)識(shí)：一本繪本，就是一部電影，一個(gè)有待我們用心走進(jìn)并體驗(yàn)的魅力世界。就在我們學(xué)習(xí)期間，周一，我驚喜的接到社會(huì)愛心人士廖波先生的。廖先生在中告訴我：他已將為xx愛心募集的近四百本圖書送到學(xué)校。xx將在碧波蕩漾的書海中快樂暢游。還有令人驚喜事——在xx區(qū)教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)，同時(shí)也是本次論壇的促成者謝云的推薦下，劉艷、汪小英、談鳳霞在周三來(lái)到xx，為三〔二〕班的xx上了一堂繪本閱讀課。xx沉浸在由繪本營(yíng)造的光影世界里，聆聽談教師、汪教師講的動(dòng)人故事。一次因夢(mèng)想而舉辦的論壇，一次因愛而舉行的聚會(huì)，將為xx播種下閱讀的種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。周三，xx市老鬼餐飲文化公司的志愿者在企業(yè)培訓(xùn)師xx先生的帶著下，來(lái)到xx，為xx發(fā)放母親節(jié)的賀卡。xx懷著對(duì)母親的感恩之情，朗讀了母親節(jié)賀卡上的詩(shī)歌《反義同義話媽媽》。孩子們真情的誦讀響徹陽(yáng)光校園，令人感動(dòng)不已?！案卸髂赣H，做好楊楊”這是xx感恩的聲音。有感于創(chuàng)作《反義同義話媽媽》這首詩(shī)歌還存留于心得感動(dòng)，有心于讓更多的師生感恩平凡而偉大的母親，我當(dāng)即用攝像機(jī)錄下師生們對(duì)媽媽的真情告白：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！周四，xx合唱團(tuán)終于穿上了夢(mèng)寐以求的學(xué)生制服。漂亮乖巧的花格裙，配搭純白短袖上衣，再加一個(gè)花格領(lǐng)結(jié)，穿上學(xué)生制服的xx就如同變了一個(gè)人似的。我用攝像機(jī)錄下xx在舞蹈室排練合唱的情景。5月14日，xx就將在萬(wàn)旭鳳教師的帶著下，代表xx，參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的比賽。我相信：在xx少年宮那如同水晶般耀眼的舞臺(tái)上，xx會(huì)綻放得更加美麗。周五下午的全體教職工工作會(huì)上，我給教師們播放了視頻版的《反義同義話媽媽》，讓xx用心體會(huì)母愛的偉大。一個(gè)能孝順母親的人，已具備做一名好教師的根底。在會(huì)上，我還與全體教師分享了兩句由xx區(qū)教師進(jìn)修校謝云校長(zhǎng)推薦的哲理名言：我想擁有最出色的學(xué)生，我必須成為最出色的教師。我無(wú)法決定太陽(yáng)幾點(diǎn)鐘升起，但我可以決定自己幾點(diǎn)鐘起床。周六，被夏雨洗凈的天空像大海一樣蔚藍(lán)。鄉(xiāng)村少年宮周末特長(zhǎng)班如期開班。xx合唱班在萬(wàn)旭鳳教師的帶著下，認(rèn)真排練，為校園藝術(shù)節(jié)做最后的沖刺。毛衣編織班的xx已織出三根漂亮的圍巾，xx的巧手令人贊嘆。xx主持表演班勇于挑戰(zhàn)，模擬時(shí)裝秀，在動(dòng)感音樂的伴隨下，走時(shí)裝步。xx從羞澀到大方，從退縮到自信，漂漂亮亮的秀了一把。童緣之家的xx在周六的活動(dòng)中，在陸軍教師的帶著下，進(jìn)展六一節(jié)的節(jié)目彩排。xx以感恩之心，唱響童緣之家的主題歌《同心同圓童緣》。中午，在xx保安譚運(yùn)發(fā)教師的辛勤付出下，xx吃上豐富可口的午飯。童緣之家的副站長(zhǎng)張偉主任親自為xx盛飯，照顧孩子們吃飯。世界之大，皆可閱讀。有情有義，動(dòng)人動(dòng)心。xx之幸，陽(yáng)光眷顧。千讀萬(wàn)讀，點(diǎn)點(diǎn)皆愛。期末國(guó)旗下的講話尊敬的各位教師、親愛的各位同學(xué)：大家早上好！在這辭舊迎新之際，我們會(huì)聚在國(guó)旗下，我們?nèi)w師生要向我們的學(xué)校，舟山小學(xué)表示新年的祝福，同時(shí)也要向全體親愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！盡管這個(gè)祝福來(lái)的有點(diǎn)晚，但我仍然要祝愿你們，伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航?；厥?023，我們激情澎湃；展望2023，我們豪情滿懷！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。2023，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的將來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義；讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)！祝愿我校舟山小學(xué)、全校師生在新的一年，呈現(xiàn)新氣象，獲得新成就，得到新開展。同學(xué)們：時(shí)間總過(guò)得很快,開學(xué)到如今已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了，今天已經(jīng)是第20周的星期一了，期末考試就要降臨。期末考試是是評(píng)估一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段。因此,希望全體同學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)期末考試重要性的認(rèn)識(shí)，要與教師親密配合，認(rèn)真做好期末考試復(fù)習(xí)工作，各門功課復(fù)習(xí)的時(shí)間不會(huì)很多，每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)展自主復(fù)習(xí)，要按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)和課外作業(yè)，復(fù)習(xí)要主動(dòng)，不懂要勤問，要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，要實(shí)在做好查漏補(bǔ)缺工作，要調(diào)整心態(tài)，精心準(zhǔn)備，樹立必勝信念。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱辛的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說(shuō)其樂，通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，你們是充滿學(xué)習(xí)信心來(lái)到了我們學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲；相信自己我能行，最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏押酶?jìng)爭(zhēng)，獲得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家！國(guó)旗下的講話材料夢(mèng)想的力量同學(xué)們:在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到很多困難和挫折,比方某一次考試失敗了,某一門學(xué)科學(xué)習(xí)受阻,再比方受到別人的誤解和責(zé)難等.遇到了這些問題,你該怎么辦呢聽了下面的故事,你就會(huì)得到答案.在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁,一位老人開了一家炸雞店.因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少,生意一直很不景氣.有人勸老人換一個(gè)地方,他卻固執(zhí)地守在那里,賣他的炸雞.在他60歲那年,他的炸雞店被迫關(guān)門了.因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方,一條公路修建起來(lái)了,幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店.就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候,白發(fā)飄飄的老人又忙開了.他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方,去拜訪那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者.他問了一個(gè),兩個(gè)……兩百屢次滿懷熱情的登門拜訪,換回的卻是千篇一律的回絕,沒有一個(gè)人愿意投資.老人沒有氣餒,他一邊根據(jù)眾人所提的意見和自己的考慮不斷完善炸雞的配方,一邊繼續(xù)尋找投資者.直到秋天,他又陸續(xù)拜訪了幾百人."總會(huì)有人慧眼識(shí)珠的",老人這樣不斷地?fù)嵛孔约?他來(lái)到了繁華的紐約.在他快要一千次被人回絕的時(shí)候,他的配方終于被一家不大的餐館相中了,他們開始專門經(jīng)營(yíng)這種炸雞.很快,他的炸雞就風(fēng)行了正個(gè)美國(guó),接著炸雞連鎖店又風(fēng)行了全球,成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷.同學(xué)們,你們一定猜到了,是的,這就是赫赫有名的肯德基炸雞.那位歷經(jīng)挫折,在60歲是開始創(chuàng)造奇跡的老人,就是肯德基的創(chuàng)始人."只要你心中有夢(mèng)想,就永遠(yuǎn)不晚",暮年的老人這樣說(shuō).同學(xué)們,你能理解嗎挫折和困難不過(guò)是生活中的絆腳石,而我們要戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,就要做到心中有夢(mèng)想.心中有夢(mèng)想,就有了努力的目的和信心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了無(wú)窮的力量,就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗.只要有夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力,總有一天,夢(mèng)想就會(huì)成為美妙的現(xiàn)實(shí)!國(guó)旗下的講話：師德教師們、同學(xué)們：早上好！燦爛的五月，迎來(lái)了深南中學(xué)歷史上具有里程碑意義的事情，那就是我校經(jīng)過(guò)上級(jí)督導(dǎo)組的嚴(yán)格要求，最終以優(yōu)良有成績(jī)通過(guò)了市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估！這是深南中學(xué)的驕傲，更是我們?nèi)w師生共同奮斗的結(jié)果，在此，我要說(shuō)說(shuō)教師們?yōu)榇俗鞒龅臒o(wú)私奉獻(xiàn)！從四年前的“自主、合作、創(chuàng)新”的三維教育形式到“自主學(xué)習(xí)、自我開展”的施行方案，再到“十二德育創(chuàng)立活動(dòng)”的開展，無(wú)凝結(jié)著學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧。在此，學(xué)校有了更加鮮明的辦學(xué)特色。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏向時(shí)，是我們的班主任，不厭其煩地與學(xué)生談心，一遍不行兩遍，兩遍不行再來(lái)，直到學(xué)生服口服為止，于是，我們有了各具特色的文明班級(jí)。一邊是香噴噴的飯菜，一邊是學(xué)生渴求知識(shí)的目光，畢業(yè)班的教師們，決然先選擇了求知的眼睛，伴著對(duì)教學(xué)的不斷鉆研，我們有了一年比一年好的中考成績(jī)。有著幾十年工齡老教師,不顧身體的病痛，頑強(qiáng)地堅(jiān)守崗位，不到萬(wàn)不得已，決不請(qǐng)假，為年輕的教師樹立了典范。中青年教師們?cè)陔娔X前，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，那是在查找資料制作課件，他們?yōu)閷W(xué)校帶回了一張張教學(xué)比賽的獎(jiǎng)狀。在烈日下，在節(jié)假日里，會(huì)看到音體美教師繁忙的身影，那氣勢(shì)磅礴的大型團(tuán)體操，那合唱隊(duì)的一等獎(jiǎng)，那頭腦奧林匹克的第一名，就在這些特殊的日子里誕生了。還有后勤組的教師們，為了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，在幕后默默地演繹自己的人生。說(shuō)不定，道不盡教師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我只想借陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”來(lái)表達(dá)我對(duì)教師們深深地敬意。我想，深南中學(xué)的明天肯定會(huì)因?yàn)榻處焸兊姆瞰I(xiàn)再上一個(gè)新的臺(tái)階！同學(xué)們，期末考試即將降臨，有這么多優(yōu)秀的教師作后盾，你們就需要英勇地去沖刺吧！同學(xué)們，好好愛你們的教師吧，因?yàn)樗麄冋谟米约浩椒驳囊簧?，?lái)幫助你們塑造偉大的靈魂。謝謝!演講時(shí)間：XX年6月28日國(guó)旗下的講話,學(xué)習(xí)篇一：國(guó)旗下講話：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)們：早上好！學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到長(zhǎng)大后學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退?！比绾务{馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢？要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思那么罔”，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會(huì)考慮，鍛煉思維。對(duì)于書本上的知識(shí)，要勤于考慮才可以理解；對(duì)于難題，要冥思苦想才可以解答；對(duì)于生活中的種種事物，更要勤于觀察和考慮，要格物致知。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考慮是一個(gè)必然的過(guò)程，通過(guò)考慮可以加深理解。假設(shè)進(jìn)一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬(wàn)有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見水蒸氣頂翻壺蓋，進(jìn)一步考慮探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理，創(chuàng)造了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是，都能以小見大，擅長(zhǎng)考慮。這才有了偉大的成就。可見，學(xué)會(huì)考慮是多么重要?？紤]是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于考慮才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹趯W(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手互相學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)共同開展，共同進(jìn)步。從這可以看到取長(zhǎng)補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。____說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”謙虛慎重確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要舉一反三，觸類旁通?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，聯(lián)絡(luò)學(xué)到的新知識(shí)，問題往往可以迎刃而解。觸類旁通也要擅長(zhǎng)牢記根本知識(shí)，只有理解了最根本的知識(shí)才可以“旁通”。學(xué)習(xí)知識(shí)如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈可以找到知識(shí)的精華。而越理解知識(shí)的精華就越可以觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學(xué)們能獲得優(yōu)異的成績(jī)旗手講話親愛的同學(xué)們大家好：活到老，就要學(xué)到老。人的一生都在學(xué)習(xí)，都需要學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)的重要性了。一個(gè)人假設(shè)不勤于學(xué)習(xí)，必然會(huì)被社會(huì)所淘汰。學(xué)無(wú)止境，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是生存開展的必要條件?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學(xué)習(xí)態(tài)度。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，人的生命才有意義。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，就如同翻開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！篇二：珍惜時(shí)間_勤奮學(xué)習(xí)_國(guó)旗下講話珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無(wú)視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱辛的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于考慮，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，大方的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來(lái)。讓我們從如今開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。我的講話完了，謝謝大家！國(guó)旗下演講稿——珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：非?？鞓?，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。首先，我想跟大家講一個(gè)故事，有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。那一天，青年如約而至，可是班杰明翻開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我拾掇一下你再進(jìn)來(lái)吧。說(shuō)完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次翻開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到確實(shí)是一切已變得井然有序。青年在心里感慨班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既為難又非常遺憾地說(shuō)：可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。這些，難道還不夠嗎？班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。一分鐘？一分鐘青年人假設(shè)有所思地說(shuō)，噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深化道理。向班杰明道謝后，青年人開心地走了。一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，假設(shè)把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從如今做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的此岸。早歲哪知世事艱，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷夢(mèng)想，彷徨不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易無(wú)視又最易令人懊悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而彷徨不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美妙。古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假設(shè)真像諺語(yǔ)中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。假設(shè)我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)