人員觸電專項應急預案

人員觸電專項應急預案為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：

1、若發(fā)生觸電后，在現(xiàn)場處理的同時馬上通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領(lǐng)導小組。

2、領(lǐng)導小組接到報告后，馬上組織醫(yī)務室人員到現(xiàn)場進展搶救，并安排找車，以備使用。

3、若電源掌握較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。

4、搶救者在絕緣的狀況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。

5、當傷員脫離電源后，應馬上檢查傷員全身狀況，特殊是呼吸和心跳，發(fā)覺呼吸，心跳停頓時，應馬上就地搶救。

6、呼吸停頓，心博存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，馬上口對口人工呼吸，心博停頓，呼吸存在者，應馬上作胸外心臟按壓。

7、呼吸心跳均停頓者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環(huán)，恢復全身器官的氧供給，現(xiàn)場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

8、處理電擊傷時，應留意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

9、實施了急救措施后，馬上送往豐樂衛(wèi)生院進展治療。

10、安全工作領(lǐng)導小組派人堅守崗位，仔細負責，做好下情上達工作，對大事進展狀況，所采以的措施、存在的問題，要仔細做好記錄，直至大事完全解決。

11、領(lǐng)導小組進展事故調(diào)查，責任分析，并形成調(diào)查報告上報上級教育行政部門。

12、總結(jié)閱歷教訓，教育師生。

人員觸電專項應急預案2

一、發(fā)覺觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領(lǐng)導報告。

二、觸電解脫方法：

1、切斷電源。

2、若一時無法切斷電源，可用枯燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導線。

4、抓住觸電者枯燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避開遇到金屬物體和觸電者的暴露身體。

三、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：

1、觸電者神智糊涂，讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，四周保持空氣流通，留意保暖。

3、觸電者呼吸停頓，則用口對口進展人工呼吸；

觸電者心臟停頓跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；

若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進展。

四、觸電事故發(fā)生后，單位應馬上在現(xiàn)場設(shè)置戒備線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，戒備人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。

五、事故現(xiàn)場戒備線必需待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。

六、事故發(fā)生后單位應當馬上向社會進展局報告。

人員觸電專項應急預案3

為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發(fā)生，盡可能降低事故損失，減小危害，削減傷亡。依據(jù)《電力法》、《用電檢查治理方法》等有關(guān)規(guī)定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

一、組織機構(gòu)

1、應急領(lǐng)導小組

主要職責：

領(lǐng)導小組應依據(jù)校園狀況制定本校的觸電事故應急預案；打算觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ?，準時掌握和科學有效的處置校園內(nèi)因觸電引發(fā)的各類擔心全大事，確保一旦發(fā)生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現(xiàn)場搶救工作，確保傷員得到準時有效搶救。在最短時間、最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失削減到最低程度，快速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩(wěn)定。

2、應急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

職責：

一旦發(fā)生觸電損害事故，第一時間通知應急領(lǐng)導小組，并根據(jù)應急領(lǐng)導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區(qū)教育局安全穩(wěn)定治理辦公室報告。隨時把握和討論事故動態(tài)，為領(lǐng)導決策供應依據(jù)。傳達上級指示，上報事故狀況。

（2）現(xiàn)場處置組

職責：

事故發(fā)生時，根據(jù)應急小組的指令準時趕赴現(xiàn)場對傷者進展搶救，并實行措施，快速掌握事態(tài)擴散。確保觸電事故發(fā)生后在第一時間內(nèi)對傷者進展有效搶救，措施得力，削減傷亡。

（3）安全保衛(wèi)組

職責：

負責事故現(xiàn)場的戒備，疏散人員、車輛，維護現(xiàn)場秩序，阻擋無關(guān)人員進入現(xiàn)場，協(xié)作公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

（4）后勤保障組

職責：

接到觸電事故報告后，馬上組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)覺場，確保后勤保障有力。對發(fā)生觸電部位電路、設(shè)施準時修理。

（5）事故調(diào)查組

職責：

對事故發(fā)生的緣由、經(jīng)過、結(jié)果及損失等狀況進展調(diào)查，并將調(diào)查狀況書面報告學校應急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定治理辦公室。

二、安全預防措施

1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生、教職工進展防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增加全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。

2、學校應安排專人負責電氣設(shè)備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發(fā)覺有觸電隱患必需準時整改，確保用電設(shè)施設(shè)備安全運行。

3、校園內(nèi)部如有施工，施工范圍內(nèi)的用電必需標準，電線不得暴露，臨時架設(shè)的”電路應符合安全要求，安裝漏電愛護器，施工四周應有明顯的防護措施，制止學生和閑雜人員入內(nèi)或在周邊活動，防止擔心全事故發(fā)生。

4、現(xiàn)場處置負責人員必需具備防觸電專業(yè)學問，懂得觸電事故發(fā)生后如何進展搶救。

三、應急處置措施

1、事故發(fā)生時，首先發(fā)覺的教師應馬上切斷電源或?qū)嵭写胧┦褂|電者脫離電源，進展搶救，同時報告安全應急領(lǐng)導小組；首先發(fā)覺的學生應馬上報告教師，由教師切斷電源，進展搶救，學生本人及周邊學生應馬上撤離事故現(xiàn)場至安全地帶。

2、安全應急領(lǐng)導小組視狀況啟動觸電事故應急預案，同時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定治理辦公室，并在事發(fā)24小時內(nèi)進展書面報告，事故完畢時校安全應急領(lǐng)導小組應準時公布解除預案指令。

3、搶救觸電者時，要避開在搶救時發(fā)生其它事故。

（1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用枯燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者枯燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避開接觸到金屬物體和觸電者的暴露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，假如觸電者有從高處跌下的危急，應實行防止下跌的安全措施。

（2）對于高壓觸電應準時通知供電部門，采納相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。

4、馬上就地進展搶救：

⑴觸電者神智糊涂，讓其就地休息。

⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，四周保持空氣流通，留意防寒保暖。

⑶觸電者呼吸停頓，則用口對口進展人工呼吸；觸電者心臟停頓跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進展。

⑷留意：

現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

5、觸電事故發(fā)生后，安全保衛(wèi)人員應馬上在現(xiàn)場設(shè)置戒備線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，戒備人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場戒備線必需待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。

6、觸電事故處置完畢，事故調(diào)查組應幫助上級有關(guān)部門，對事故發(fā)生的緣由、經(jīng)過、結(jié)果及損失等狀況進展調(diào)查，并將調(diào)查狀況書面報告學校應急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定治理辦公室。

四、留意事項

1、觸電后的快速施救、緊急搶救是極為重要的。觸電后最初1min開頭救治，90%的得到良好的療效；經(jīng)過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進展緊急搶救是傷者得救的關(guān)鍵。

2、如觸電事故引發(fā)人員