時事評論類材料作文審題立意

時事評論類材料作文審題立意材料作文是作文考試常見的形式。依據(jù)材料的形式，可分為文字材料、圖畫材料；依據(jù)內(nèi)容，可分為寓意類（比喻類、故事類、名言詩歌類）和時事評論類材料。寫作時要依據(jù)材料的特點分清類別，依要求進(jìn)行作文。今天重點談時事評論類作文的特點和寫法。①新課標(biāo)指出：在寫作教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與生活，體驗生活，關(guān)注社會熱點，激發(fā)寫作欲望。②高考導(dǎo)向:高考作文注重塑造學(xué)生的“社會品質(zhì)”。以往高考作文比較關(guān)注學(xué)生的“個人品質(zhì)”，注重學(xué)生的人品人格，個人的內(nèi)心情感。而近2年全國卷以及其它很多省的高考語文作文則要求學(xué)生在注重自己的“個人品質(zhì)”的同時，更應(yīng)該開闊眼界，去關(guān)注社會，去關(guān)注我們的國家，去關(guān)注我們?nèi)祟悜?yīng)如何與自然和諧相處，去做一個有感情有社會責(zé)任的人。對策：①關(guān)心大事，多讀評論（《南方人物周刊》《南方周末》《環(huán)球》《博客天下》《鳳凰周刊》等②學(xué)會社會熱點評論的寫作.

“時評類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會關(guān)注的熱點話題作為話題材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達(dá)自己的看法，具有較強(qiáng)的針對性、時效性、說理性。時政性增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代、聚焦現(xiàn)實。這樣的作文，不僅考查學(xué)生的文學(xué)功底，也考查學(xué)生的政治素質(zhì)和綜合能力。對于那種因“只讀圣賢書”而產(chǎn)生的套做和無病呻吟的作文是致命打擊。符合新課改理念，新課改的總體目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生思維。要求學(xué)生能通過現(xiàn)象看本質(zhì)，具有辯證思維，能客觀理性地看待周圍的世界，有是非觀。那些空喊口號或觀點偏激（所以要留余地、辯證看問題。用“很可能”“有很大的幾率”這樣的詞代替“只要···就”“一定”這樣的詞）的作文難得高分。時評性作文分析：

時評寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是提煉觀點。一般有三種類別：

一是贊揚式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。

二是批評式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定，然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù)。

三是建議式，即提出自己對新聞事件中某個問題的建設(shè)性意見。時評性作文分析：在寫法上，一般可寫成評述性文章即評論，而評論一般可分為就事論事和就事論理兩類。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；（不主張這種寫法，因為文章太淺）所謂就事論理，就是對所評之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目的。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。寓意類材料和時政類材料作文區(qū)別寓言故事類的材料，是在寓言故事中蘊(yùn)含一個道理，我們只要提煉出這個道理，并通過古今中外的事實來證明這個道理的真實性。（如：“狐假虎威”。道理）文言文（古文）：虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天地使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而不敢走乎！”虎以為然，故遂與之行，獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。譯文：老虎尋找各種野獸想要吃掉它們，抓到一只狐貍。狐貍說：“您不敢吃我！天地派遣我來做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在你吃掉我，是違背天地的命令。你以為我的話不誠實，我在你前面行走，你跟隨在我后面，看各種野獸看見我有敢不逃跑的沒有！”老虎以為狐貍的話是有道理的，所以就和它一起走，野獸看見它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的，以為它們是害怕狐貍。仗勢欺人的壞蛋,雖然能夠囂張一時,但最終決不會有好的下場.用別人的勢力抬高自己是不會長久的。自己有真才實學(xué)才是硬道理，光靠跟在領(lǐng)導(dǎo)身邊狐假虎威是沒有前途的。不要被假象蒙蔽了雙眼。寓意類材料和時政類材料作文區(qū)別時政類材料提供的不是一個故事，而是一個引起社會廣泛關(guān)注的現(xiàn)實材料或新聞事件，不需要我們?nèi)プC明它，只需要去透視它、感悟它、分析它、評價它，只要直接去分析材料中的人和事，談對錯理由，發(fā)表對這種事實的見解態(tài)度，即所見所聞所感。時政類材料作文應(yīng)注意的問題：1、只需要同意或反對材料中提出的一種看法，不需要再另外提煉觀點。（即：對，為什么對；錯，為什么錯。）2、寫作時要評論這個材料相同類型行為的對錯。一般都不能只局限于寫這一事件本身的對錯。也有例外情形：時政類材料作文應(yīng)注意的問題：3、論證時，不能云里霧里舉別的例子，（如歷史名人），要舉只能舉與材料同類的例子做論據(jù)。否則，就不是針對這則材料發(fā)表見解看法，就是沒有按要求作文。反例：2008年全國卷5.12大地震《大愛無疆》不跑題，15分。岳飛、蘇武、屈原時事材料作文結(jié)構(gòu)模式【開頭】（1）簡要敘述現(xiàn)象或者引用材料。要有所強(qiáng)調(diào)，即突出與論點有關(guān)的部分。（2）引出論點。寫好時評類作文的開頭要有明確中心論點要精巧要有文采要聯(lián)系材料【中間】（1）分析法為主。圍繞現(xiàn)象材料進(jìn)行分析。（分析原因、意義或危害）（2）其它論證方法為輔，如引證法、反證法。（3）聯(lián)系現(xiàn)實和自身，發(fā)揮意義。【結(jié)尾】概括重申論點，發(fā)出感慨。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。清華大學(xué)校長顧秉林（物理和材料學(xué)家）在主持歡迎親民黨宋楚瑜先生到校發(fā)表演講的儀式上尷尬了一把，清華大學(xué)贈送給宋楚瑜的書法作品是用篆體所書寫的黃遵憲送梁啟超詩《贈任父同年》。顧校長讀到詩中第二句“侉離分裂力誰任”的“侉”字時卡了殼。這事引起許多人指責(zé)，有人認(rèn)為“清華大學(xué)缺乏人文精神”，甚至有人提出顧校長應(yīng)引咎辭職。全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考立意為顧校長辯護(hù)：“人無完人，金無足赤”、“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。顧校長雖是清華校長，但他是物理學(xué)專家，有不認(rèn)識的字在所難免，我們要有包容之心，而不能求全責(zé)備。批評顧校長：“未雨綢繆”、“做事有責(zé)任心”“重視人文”。清華是歷史文化悠久的高等學(xué)府，作為一名校長，理應(yīng)有著深厚的文化功底，卻在“侉”字上卡了殼，顧校長為何不未雨綢繆，提前作好準(zhǔn)備，防止尷尬事件的發(fā)生，這本身就是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。也反映了當(dāng)前人們對人文精神的忽視。范文：術(shù)業(yè)有專攻流水一曲哀愁，說不盡的圓滑與變通，何求高山般巍峨與坦誠；大地堅實而廣闊，何求天際的無邊浩渺與遐想；李白與山水結(jié)親，書寫天地山川，何求他日戰(zhàn)場馳騁。

顧秉林，清華之校長，縱使“侉”字卡殼，但本不專攻文學(xué)，何必刻意求之。

錢鐘書，譜《圍城》，寫《管錐編》，說盡人生，笑傲蒼穹。但何時，文學(xué)之盛，理學(xué)孱弱。包容的清華容納了他，讓他的文學(xué)得以綻放異樣光彩。倘若那時，清華的殿堂不容許一個理學(xué)孱弱的學(xué)士，那今日清華的風(fēng)采恐怕要遜色不少。文理相合，相得益彰，必然可貴，但一己長處已有，刻意地追求另一處，不免落得雜學(xué)無成。

《師說》云：術(shù)業(yè)有專攻。悠悠繁華的唐代，文學(xué)之豪韓愈尚誡弟子，我們又何傷？文于博，理于專，二者不可混雜。不可否認(rèn)，當(dāng)世學(xué)貫中西的學(xué)者頗眾，但我們亦不可拋卻原有的累積，否則得不償失。

諸葛孔明，運籌帷幄之間，決勝千里之外，飽讀兵書，上知天文，下曉地理，學(xué)貫古今，達(dá)兵法之變，但，終究是一文士。不過他的才氣超越當(dāng)時眾人，縱無將帥體魄，無萬軍陣中取上將之首的驍勇，而只需瞬思便可相當(dāng)，這便是一種術(shù)攻。他用他的謀略為他的人生彈奏出一曲哀而不傷、繞梁三日不絕的歷史悲歌。

當(dāng)我們痛批顧秉林校長時，我們是否應(yīng)該冷靜一下自己的心。偏偏的物理學(xué)家硬要讀出字正腔圓的古漢字時，這也是一種難為。也許我們會被清華這座豐碑刺傷眼睛，但事實就是如此，顧秉林校長專攻理學(xué)。米芾專攻書法之門，忽于為官，造就千古書法大家；袁隆平醉心雜交育種，疏于名利，終成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之父；梁思成苦研古建筑，譜寫《中國建筑史》。

術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。不要在乎自己的不明他處，每一處美麗都是精彩。1、杭州圖書館對乞丐開放“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi),但您有權(quán)選擇離開?！?011年1月,杭州市圖書館館長禇樹青的這句話成為人們熱議的話題。禇樹青所說的“他們”,是指進(jìn)入圖書館的“乞丐”。從2003年起,杭州市圖書館即開始對所有讀者免費開放,包括乞丐和拾荒者。這引起一些讀者的不滿,認(rèn)為這是對其他讀者的不尊重。有的讀者則稱贊這位館長有“北大遺風(fēng)”【素材點撥】館長的做法確實體現(xiàn)了一種對人的尊重,體現(xiàn)了一種人人平等的理念。每個人都應(yīng)該享有進(jìn)入圖書館追求知識的權(quán)利,乞丐、拾荒者也不例外?！緲?gòu)思方向】(1)人的尊嚴(yán)、尊重;(2)平等理念;(3)追求知識的權(quán)利。2、我爸是李剛16日晚9時40分許，在河北大學(xué)新校區(qū)易百超市門口，一輛牌照為冀FWE420的黑色轎黑色轎車撞倒兩名穿著輪滑鞋的女生，導(dǎo)致一死一傷，司機(jī)繼續(xù)開車去校內(nèi)宿舍樓接女友。在返回途中被學(xué)生和保安攔下時，該年輕男子不但沒有去關(guān)心傷者,竟口出狂言：有本事你們告去，我爸爸是李剛！后經(jīng)證實,該男子名為李啟銘,父親李剛是保定市某公安分局副局長?！拔野质抢顒?”迅速成為最火的流行語?！舅夭狞c撥】毋庸諱言,這些年,權(quán)力私化現(xiàn)象愈演愈烈,不少人出了事首先想的不是公義與法律,而是手握公權(quán)力的社會關(guān)系。社會流行一種錯覺,只要有公權(quán)力庇佑,再大的事都是小事。這極大地刺激了民眾敏感的神經(jīng)?！緲?gòu)思方向】(1)、公權(quán)力濫用的隱憂;(2)、特權(quán)意識的危害;(3)、教育的缺失。3、富士康“連環(huán)條”引人深思富士康公司深圳龍華廠區(qū)大潤發(fā)商場前發(fā)生了一起員工跳樓事件。事后,富士康相關(guān)負(fù)責(zé)人證實這名員工墜樓身亡。這是2010年以來深圳富士康發(fā)生的第12宗員工墜樓事件,共造成10死2重傷?！舅夭狞c撥】富士康員工自殺事件,暴露了富士康公司管理制度不夠人性化、工人工作極度緊張、企業(yè)對員工缺乏必要的人性關(guān)懷等一系列企業(yè)文化、企業(yè)管理方面的問題。另一方面,珍愛生命,堅強(qiáng)勇敢的面對生活,而不是選擇逃避甚至結(jié)束生命,這也是年輕人應(yīng)有的心理素質(zhì)?！緲?gòu)思方向】(1)企業(yè)呼喚人性化管理;(2)以人為本;(3)珍愛生命;(4)堅強(qiáng)勇敢地生活。都是“立”4、首場大學(xué)生保姆拍賣會在京舉行來自四川和黑龍江等多所高校的10名大學(xué)生在北京的中國首場“大學(xué)生保姆拍賣會”上亮相。經(jīng)過兩個小時的競拍,6名大學(xué)生獲得了保姆工作,年薪最高為4.15萬元。【素材點撥】面對“就業(yè)難”的困境,只要大學(xué)生們放下架子,適應(yīng)社會,解放思想,大膽嘗試,找一份工作并不是夢想。從另一個角度看,大學(xué)生從事保姆工作,也不能不說是一種知識和人才的浪費?！緲?gòu)思方向】(1)（大學(xué)生角度）適應(yīng);(2)（大學(xué)生角度）解放思想;(3)（大學(xué)生角度）勇于嘗試;(4)（社會角度）珍惜知識和人才。2009年遼寧卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

主題：明星代言。

甲：有明星代言的東西應(yīng)該更可信。有人調(diào)查，47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時，會優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。

乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個典型。有人調(diào)查，91%的人對虛假代言表示憤怒。

丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情，也是受害者。

?。好餍谴?，實質(zhì)就是給產(chǎn)品作證言。明星代言費少的幾十萬，多的上千萬，代言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任？

戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個好萊塢演員就曾因代言虛假廣告被罰款50萬美元。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

明星代言，誠信最美

明星代言商品不是壞事，它是順應(yīng)市場發(fā)展規(guī)律的一種商業(yè)形式。從商業(yè)運轉(zhuǎn)角度來說，它能夠使商家的產(chǎn)品得到推廣的最大化，而代言的明星由此可以獲得不菲的代言費用?？梢哉f達(dá)到了雙贏的效果。而雙方資金資源與人才資源做最有效的結(jié)合，為推動廣告藝術(shù)的發(fā)展也起到了巨大的作用，所以從第三個層面來說，作為產(chǎn)品受眾的廣大消費者甚至是普通的觀眾，對精湛的廣告藝術(shù)也存一種欣賞態(tài)度，筆者之前見過一些縣級電視臺粗制濫造的廣告，也忍受著平時糟糕到讓人想崩潰的電視連續(xù)劇，此種情況下，看看那些構(gòu)思奇妙制作精良的電視廣告的確不失為一種享受。明星代言，真可謂一石三鳥，但別忘了所有這些前提都指向了一個最終的目的，那就是為廣大消費者推薦產(chǎn)品，產(chǎn)品不行甚至有害如三鹿奶粉，再言之鑿鑿也是可惡