怎樣閱讀一本書讀書總結(jié)

怎么樣閱讀一本書1.不同的書需要不同的閱讀速度2.閱讀的兩種目的：一是為了獲取資訊而閱讀，二是為了增進理解而閱讀3.四層閱讀狀態(tài)4.檢視閱讀兩種方法5.檢視閱讀的摘要6.如何做一個自我要求的讀者7.主動閱讀要提出的四個問題8.這樣做的必要性9.如何讓一本書真正屬于自己——提出問題并寫下來10.做筆記可采用的方法11.結(jié)構(gòu)筆記這是什么樣的一本書？這本書在談什么？作者借著怎樣的架構(gòu)，來發(fā)展他的觀點或陳述他對這個主題的理解？試著列出分支的題目、分支的理論和例證12.閱讀的第三個層次——分析閱讀13.分析閱讀的規(guī)則14.作者將書籍分為兩種，在后面的章節(jié)中作者根據(jù)不同種類的書進行了不同的閱讀指導(dǎo)。小說論述性書籍：實用性書籍和理論性書籍15.分析閱讀的第二個規(guī)則16.第三個規(guī)則17.分析閱讀三個規(guī)則的合理性18.規(guī)則2和規(guī)則3的辯證關(guān)系19.第四個規(guī)則：找出作者的意圖20.分析閱讀第一階段的總結(jié)21.分析閱讀第二階段第一規(guī)則：找出共同詞義22.第六個第七個規(guī)則23.哪些是重要的句子24.架構(gòu)一本書的基本論述25.找出閱讀規(guī)則的論述和理由以及論述的兩種方法26.規(guī)則八27.第二階段概述28.第三階段第一規(guī)則也即第九規(guī)則29.關(guān)于別人的批評的反應(yīng)和做法30.規(guī)則十31.規(guī)則十一32九十十一規(guī)則概述33.對作者的書籍提出質(zhì)疑的要點34.分析閱讀三階段總結(jié)35.輔助閱讀的途徑和使用時機36.37.如何閱讀實用型的書38.閱讀實用型的書要提出的四個問題39.40.論說性作品和想象文學(xué)考量上的區(qū)別41.閱讀論說性作品和想象文學(xué)自身態(tài)度的區(qū)別42.論說性作品的三種原則（架構(gòu)性、詮釋性、評論性）43.想象文學(xué)的架構(gòu)規(guī)則44.想象文學(xué)的詮釋規(guī)則45.想像小說的評論規(guī)則46.47.閱讀抒情詩的規(guī)則（適用于其他文體）48.如何閱讀歷史書49.閱讀歷史書的規(guī)則50.閱讀歷史書要提出的問題51.閱讀歷史書最重要的還是要從書中學(xué)習(xí)啟發(fā)52.閱讀新聞報道當前的事件要提出的問題53.閱讀摘要是最困難自我要求最多的一種閱讀方式，信息爆炸的時代，摘要是很重要的，使我們能夠快速找到自己需要的信息閱讀了解，但是摘要是否能準確傳達作者的意思就有待商榷了，還有因為摘要本身的局限性等等，使得摘要需要仔細閱讀。54.55.科學(xué)常用歸納法，但是讀者缺乏必要的靈感和科學(xué)環(huán)境56.針對數(shù)學(xué)（我覺得也有編程）等科學(xué)書的學(xué)習(xí)閱讀方法第二就是像前面一樣遇到問題要跳躍地閱讀，不必拘泥，我們的任務(wù)也是了解本書的架構(gòu)和知識體系57.58.回答哲學(xué)問題，除了思考，別無他法？五種哲學(xué)風格59.閱讀哲學(xué)的提示60.61.閱讀社會科學(xué)注意點首先需要閱讀更多相關(guān)的書62.63.64.主題閱讀的兩個要求65.主題閱讀中，我們所要學(xué)習(xí)的主題是跟著閱讀的范圍變化的。因為一個主題是我們對這方面內(nèi)容的主觀定義。而這種主觀的定義，一直伴隨著我們了解的深入而不斷變化。66.在主題閱讀中，檢閱閱讀所扮演的角色靠分析閱讀讀相關(guān)主題的書不現(xiàn)實，太耗費時間，還是需要檢視閱讀來挑選相關(guān)主題的書籍。67.主題閱讀的五個步驟中第一個68.主題閱讀的五個步驟中第二個69.主題閱讀的五個步驟中第三個70.主題閱讀的五個步驟中第四個針對問題界定出各種相關(guān)的議題71.主題閱讀的五個步驟中第五個72.客觀的必要性主題閱讀就是提供了針對某個問題研究討論的一種方法和思路，它針對某個問題界定了盡量全新的議題。主題閱讀的讀者主要的目的不是為了找出這個問題的最終標準答案，而是提供盡可能多的思路。在這個過程中，主題閱讀者必須保證客觀性，也就是“辯證的客觀”。絕對的客觀是不可能的，我們應(yīng)該盡可能地把不斷回頭參閱作者的原文，保持客觀公正。73.主題閱讀精華摘要74.75.76.生命與心智的成長主動的閱讀，不止對閱讀本身有用，也不止對我們的工作和事業(yè)有幫助，更能幫助我們的心智和活力保持成長。