欣賞與贊美課件

3.2欣賞與贊美教學目標懂得欣賞美好事物和人們的美好特性是積極的人生態(tài)度。懂得欣賞與贊美在人際中的作用。自學指導什么是欣賞？什么是欣賞他人？在別人身上你發(fā)現了哪幾種美？欣賞的作用有哪些？真誠的贊美有什么作用？贊美的技巧有哪些？對于我們的眼睛而言,這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現。

---法國·羅丹善于發(fā)現，學會欣賞，世界就美！欣賞自我欣賞（不能孤芳自賞）欣賞他人1、欣賞他人的含義？就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現、感受和吸納他人所表現出來的優(yōu)美和可愛之處。p66,3測測你的欣賞能力堅強、勇敢、自尊、自愛、頑強傻環(huán)保小衛(wèi)士裝好人作秀看了上面的幾幅圖片，你有何感覺？2、欣賞，是審美能力的體現，也是積極的人生態(tài)度的體現。學會欣賞身邊人在別人身上發(fā)現美欣賞別人=否定自己≠

唐僧特征：身材適中、勻稱孫悟空特征：瘦,靈巧豬八戒特征：胖，可愛

沙僧特征:結實討論：師徒四人的體態(tài)美（1）、人的不同體態(tài)有不同的美寫下同班某一個同學的性格美活潑開朗、樂于助人文靜柔和、善解人意慷慨大方、成熟穩(wěn)重誠實可靠、辦事效率高細心、親切、

體貼……（1）、人的不同性格有不同的美觀看視頻《最美的老師-----張麗莉》此刻，打動你的是什么美？（3）、深刻的美——心靈美從哪些方面發(fā)現別人的美好？（1）不同體態(tài)的美。（2）不同性格的美。（3）深刻（心靈）的美。p66,黑體字深刻的美（心靈美）一個關懷的眼神一句溫暖的話語一件幫助你的小事一句問候深刻的美會打動和豐富我們的心靈行動在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個同學也都有自身的長處，讓我們在欣賞別人的同時，體驗生活的快樂。我最欣賞_____同學的勤奮，具體表現__________我最欣賞_____同學的愛心，具體表現__________我最欣賞

同學的勇敢，具體表現__________我最欣賞_____同學的謙和，具體表現__________我最欣賞_____同學的正直，具體表現__________我最欣賞_____同學的誠實，具體表現__________………..無形財富欣賞他人，是一種取之不盡的人生財富。（1）能使心靈保持積極和愉悅；（2）能減少自私和抱怨；（3）讓生活充滿樂趣和希望。4.欣賞的作用（價值）p69,2思考：如果你欣賞一個人你會怎么表達？1、微笑2、贊美蒙娜麗莎的微笑表達方式作用欣賞藏在心中愉悅自己贊美說在口頭愉悅他人

有兩位同學背書。一天，他們倆每人背出一首古詩。甲同學的組長冷冷地說：“背了那么久才背出一首，蠢！”甲聽后很不高興地說：“老子下次不背了！”

相反，乙同學的組長聽他背完后，就興高采烈地說：“”。乙聽后很高興地說：“一首算什么，待會背兩首給你聽！”

？1.請你猜猜乙的組長說出一句什么話，讓乙如此高興。你真棒，這么難理解的古詩都背出來了！

2.說說這個故事給了我們什么啟示。

要學會欣賞他人，懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現、感受和吸納他人所表現出來的優(yōu)美和可愛之處。真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑。

真誠的贊美是一種促使人不斷完善的美好途徑。你放學回到家，就聞到從廚房里散發(fā)出來的一陣陣香味。媽媽馬上端給你嘗嘗她做的紅燒魚。不料，你吃了一口，發(fā)現魚又咸又辣，挺難吃的。這時，你會怎么說呢？媽媽，你做的魚真香，樣子可誘人了！如果味兒再淡一點的話就更棒了！指出別人的過失，贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。

每個人都希望自己被贊美，在日常生活中，你被贊美時，你的心情會是怎樣的呢？用贊美去溫暖別人的心靈，你也會感受別人給你的溫暖。（1）真誠的贊美是一種促使人不斷完善的美好途徑。（2）指出別人的過失，贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。（3）用贊美去溫暖別人的心靈，你也會感受別人給你的溫暖。5.贊美的作用優(yōu)點轟炸盡可能地說出他/她的優(yōu)點。

聯歡會上，小君唱了一首《你的歌聲里》，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調。同學們都鼓掌表示鼓勵。小明對小君說：“你唱得太棒了，簡直比曲婉婷唱的都好?！毙∶魇莻€很善于贊美他人的人。你同意這個觀點嗎？為什么？如果是你，你會怎樣贊美小君？

123真心實意具體適時6、贊美的技巧當堂訓練DAACD2023/2/3

課外活動時間，陳小力找李偉一起到社區(qū)做：“義工”。李偉無精打采的樣子，好象完全忘了這件事。陳小力想，李偉準是今天數學又沒考好，心里不痛快。他決定想個辦法讓李偉振作起來?？吹叫麄鳈诶锢顐懙奈恼?，陳小力靈機一動，想到一個好辦法。陳小力一邊走，一邊說：“你的文章真棒！謝謝你寫出了我們的心里話?！崩顐ツ樕下冻鎏鹛鸬男θ?。

（1）李偉的心情為什么好了起來？

（2）陳小力為什么要贊美李偉？他這樣做是阿諛奉承嗎？

6.（1）因為李偉從陳小力的欣賞和贊美中獲得了激勵。（2）陳小力想通過實在的贊美使對方從消極的情緒中振作起來。陳小力的贊美是真心誠意，阿諛奉承與發(fā)自內心的贊美完全是兩回事，也不會收到真誠贊美的效果。

2023/2/3總結這節(jié)課你學到了什么？課堂小結2、欣賞是審美能力的體現，也是一種積極的人生態(tài)度5、贊美他人的作用4、欣賞他人的作用（價值）（欣賞他人的好處）3、每個人有不同的美（體態(tài)美、性格美、心靈美）1、什么是欣賞？6、贊美的技巧(真心實意）欣賞與贊美多一點欣賞，少一點妒忌；多一點贊美，少一點挑剔；多一點寬容，少一點苛求；多一點鼓勵，少一點指責。

教師寄語[快樂人生的作業(yè)]一、每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去-----同學

二、每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩-----父母

三、每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結者”-----他人拓展練習“為什么”題型：意義、作用或者重要性（有利于……/只有…才…）欣賞是一種積極的人生態(tài)度，而真誠的贊美是一種促使人不斷