認識社會與價值選擇課件

專題十二：認識社會與價值選擇

——歷史唯物主義

考點分析備考策略1.(偶考點)社會基本規(guī)律、社會發(fā)展趨勢2.(?？键c)社會存在與社會意識、社會基本矛盾運動、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值觀的導向作用3.(必考點)價值判斷與價值選擇、人生價值及其實現(xiàn)1.本專題包括唯物史觀和人生價值兩個方面的內容。唯物史觀的基本觀點包括：社會存在與社會意識的辯證關系、社會基本矛盾、社會基本規(guī)律、社會發(fā)展趨勢、社會歷史主體；人生價值觀的主要原理包括：價值觀的導向作用、如何作出正確的價值判斷和價值選擇、價值創(chuàng)造與實現(xiàn)的基本途徑。復習時要從宏觀上把握這些知識點的內在聯(lián)系2.復習本專題時，要立足價值觀和群眾實踐來整合時政材料，根據(jù)國家重大政策的出臺等時政材料，認識社會存在和社會意識的關系；結合民生問題，認識樹立群眾觀點、走群眾路線的必要性；通過模范人物的先進事跡等認識人生的真正價值以及實現(xiàn)人生價值的途徑等問題1.社會存在與社會意識(1)社會存在決定社會意識：有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。(2)社會意識的相對獨立性：或超前或滯后；先進的社會意識對社會存在起積極的推動作用；落后的社會意識起阻礙作用。核心考點一社會歷史觀知識整合2．社會發(fā)展的基本矛盾和普遍規(guī)律3．社會歷史發(fā)展的總趨勢(1)社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。(2)社會發(fā)展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。(3)在階級社會里，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。社會主義社會的基本矛盾只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的，就是使生產關系適應生產力的發(fā)展，使上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展。

4.社會歷史的主體(1)人民群眾的概念：一切對社會歷史起推動作用的人們。主體部分是：勞動群眾。(2)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

(3)群眾觀點和群眾路線：①群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。②群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！耙匀藶楸?、人民群眾、農民、民主執(zhí)政、尊重民意”，此類語言哲理是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；“改革是社會主義的自我完善、政策制度修訂、革命、社會發(fā)展兩大基本規(guī)律”此類語言哲理是生產關系適應生產力發(fā)展規(guī)律、上層建筑適應經濟基礎規(guī)律。

看漫畫《問候的變化》(作者毛銘三)，回答下題。命題探究社會存在與社會意識(預測題型：選擇題、主觀題)1．(2013·浙江文綜，27,4分)漫畫所蘊含的哲理有(

)①任何社會意識的產生都有物質原因②事物發(fā)展不同階段的矛盾各有其特殊性③人的欲望推動社會生產力的發(fā)展④社會意識和社會存在如影隨形A．①②

B．③④

C．①③

D．②④解析：

漫畫中主人公問候語的變化代表著社會意識的變化，是由客觀的社會存在的變化決定的，①入選；問候語的變化體現(xiàn)了不同生活水平之下人們關注的問題不同，即矛盾具有特殊性，②入選；科技水平推動社會生產力的發(fā)展，人的欲望對生產力的發(fā)展不一定起推動作用，③錯誤；社會意識具有相對獨立性，并非與社會存在如影隨形，④錯誤。故選A。答案：

A

2．(2013·山東文綜，25,4分)伴隨著中國經濟社會發(fā)展的轉型，關注發(fā)展質量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣傳中，“幸福”“活力”“生態(tài)”等成了常見的宣傳語。這說明(

)A．社會意識反映社會存在

B．社會意識具有相對獨立性

C．語言的變化決定意識的變化

D．社會意識對社會存在有反作用解析：

語言屬于意識范疇，故C違背社會存在決定社會意識；伴隨著中國經濟社會發(fā)展的轉型，“幸福”“活力”“生態(tài)”等成了常見的宣傳語，說明社會存在決定社會意識、社會意識反映社會存在，A正確切題；題干沒有體現(xiàn)社會意識的反作用、社會意識的相對獨立性，B、D不合題意。答案：

A3．(2013·江蘇單科，18,2分)近十年來，我國行政審批制度改革不斷深化。下圖所示的這一變化有利于(

)社會基本矛盾運動(預測題型：選擇題、主觀題)①解決市場調節(jié)失靈問題②轉變政府職能，建設服務型政府③優(yōu)化政府管理，實現(xiàn)公共服務均等化④促進上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④解析：

行政審批制度改革屬于上層建筑調整的范疇，故行政審批事項數(shù)量的減少有利于促進上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展，也有利于減少行政干預，促進政府職能轉變，建設服務型政府，故選②④；①③與材料無關。故選D。答案：

D4．(2013·課標Ⅱ，21,4分)2013年4月，中共中央政治局召開會議，決定從下半年開始，用一年左右時間，在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。從唯物史觀看，開展黨的群眾路線教育實踐活動(

)①是順應群眾期盼、實現(xiàn)經濟和社會發(fā)展的根本途徑②是進行馬克思主義群眾觀點教育的重要形式③是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進性和純潔性的重要舉措④以宣傳人民群眾是歷史的創(chuàng)造者觀點為根本目的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④群眾觀點與群眾路線(預測題型：選擇題、主觀題)

解析：

①錯誤，生產實踐是實現(xiàn)經濟和社會發(fā)展的根本途徑；開展黨的群眾路線教育實踐活動，有利于進行馬克思主義群眾觀點教育，貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進性和純潔性，故②③正確，選C；④錯誤，開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是維護人民群眾的根本利益。答案：

C實現(xiàn)中華民族的偉大復興，凝聚了幾代中國人的夙愿，是近代以來中華兒女矢志不渝的奮斗目標，是中國人民的跨世紀夢想?；卮鹣骂}。5．(2013·江蘇單科，32,2分)實現(xiàn)“中國夢”必須堅持走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。這是因為

(

)①人民群眾是社會歷史的主體②社會意識對社會發(fā)展起推動作用③當今世界各種思想文化相互借鑒④中華民族精神是民族復興的精神動力A．①②

B．①④C．②④

D．③④解析：

②錯誤，正確的說法是正確的社會意識對社會發(fā)展起推動作用。③與題干不構成因果關系，故排除。①④切題，答案選B。答案：

B

1.是什么：人生價值(1)原理：人生價值包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)、社會對個人的承認與滿足(自我價值)，而人生的真正價值在于對社會的貢獻。對一個人的價值評價主要看他的貢獻。(2)方法論：要求我們把社會價值和自我價值統(tǒng)一起來，在對社會的貢獻中實現(xiàn)自身的價值。2．為什么：價值觀的導向作用

(1)原理：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用。對人們認識改造世界的活動具有重要的導向作用；對人生道路的選擇具有重要的導向作用。

核心考點三人生價值觀知識整合(2)方法論：我們要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇。3．怎么做：實現(xiàn)人生價值(1)作出正確的價值判斷與價值選擇①價值判斷與價值選擇具有社會歷史性和階級性。②價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)：堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路；自覺地站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。(2)價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)①在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑)。②在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值(客觀條件)。③在砥礪自我中走向成功(主觀條件)。需要充分發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息；需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。“貢獻……授予稱號”此類語言哲理是人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一；人生真正的價值在于貢獻。

1．(2013·課標Ⅰ，22,4分)2013年4月，習近平總書記在同全國勞動模范代表座談時強調，必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。從唯物史觀看，尊重勞動和勞動群眾是因為

(

)①勞動是人的存在方式和社會發(fā)展的基礎②勞動貢獻是衡量人的自由全面發(fā)展程度的根本尺度③勞動群眾能根據(jù)自己的意愿自由地創(chuàng)造歷史④勞動群眾的根本利益與社會發(fā)展的客觀規(guī)律是一致的命題探究價值判斷與價值選擇(預測題型：選擇題、主觀題)

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④解析：

價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。材料強調勞動的重要性，①正確且符合題意，入選。②錯誤，夸大了勞動貢獻的作用。③錯誤，勞動群眾不能根據(jù)自己的意愿自由地創(chuàng)造歷史。④正確，自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律和自覺站在最廣大人民的立場上作為正確價值判斷與價值選擇的評價標準是一致的。故答案選B。答案：

B2．(2013·課標Ⅱ，22,4分)有人把一塊美玉獻給子罕，子罕不受。獻玉者說：“我把玉給工匠看了，他們認為是寶物，所以才獻給你。”子罕回答：“你把玉當作寶，我把不貪當作寶。你把玉給我，那么你失去了玉，我失去了不貪的德，大家都失去了自己的寶物。不如我們各自保有自己的寶物。”子罕拒玉的歷史典故包含的哲學道理有(

)①事物的價值是變化的，因為其屬性和功能具有不確定性②事物是否具有價值，取決于人們的價值判斷③人們的立場和需要不同，其價值選擇就不同④價值觀對人的行為起著重要的導向作用A．①②

B．①③

C．②④

D．③④解析：

價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇。①錯誤，事物的屬性和功能具有客觀性，是確定的，不具有不確定性。②錯誤，事物的價值取決于事物本身的屬性和人的需要兩個方面。獻玉者獻玉和子罕拒玉說明，人們的立場和需要不同，其價值選擇也不同，故選③。獻玉者和子罕的行為是受到不同價值觀的影響而做出的，說明價值觀對人的行為起著重要的導向作用，故選④。答案：

D3．(2013·浙江文綜，28,4分)社會發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅動，而正能量的積聚需要我們每個人的“微貢獻”。這告訴我們(

)A．個人是社會中的個人，個人價值的實現(xiàn)離不開社會提供的條件B．社會是個人組成的社會，社會發(fā)展離不開個人的付出C．只有正確的價值觀才對社會和人生有重要的導向作用D．只有正確處理個人和社會的關系才能實現(xiàn)自我價值人生價值(預測題型：選擇題、主觀題)解析：

人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。由題干中的關鍵信息“正能量的積聚需要我們每個人的‘微貢獻’”，可知本題強調社會的發(fā)展離不開個人的付出和貢獻，B符合題意，故選B。題干未強調社會對個人的作用，排除A。C錯，正確的和錯誤的價值觀都可以對社會和個人起重要的導向作用。D中實現(xiàn)人生價值包括個人對社會的責任與貢獻和社會對個人的尊重與滿足兩個方面，而題干只強調個人對社會的貢獻，故排除D。答案：

D4．(2013·安徽文綜，11,4分)右圖漫畫蘊含著深刻的哲理，它給我們的人生感悟是(

)①個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎②堅持在絕對不相容的對立中思維③模仿和重復別人的人生難以出彩④人的成長要善于把握自己的優(yōu)勢A．①②

B．①④

C．②③

D．③④解析：

人生價值及其實現(xiàn)。①錯誤，實現(xiàn)人生價值的基礎是社會提供的客觀條件。②為形而上學否定觀，故排除②?！皾u漸成了盜版”說明③④符合題意，答案選D。答案：

D

2013年5月4日，中共中央總書記習近平來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國廣大青年致以節(jié)日問候。中國有夢青春無悔習近平強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。習近平指出，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。根據(jù)黨的十八大精神，我們明確提出要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。1．從生活與哲學角度分析

(1)正確發(fā)揮主觀能動性。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上。(2)堅持用發(fā)展的觀點看問題。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。(3)事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。通向理想的道路注定不是坦途，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。(4)量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，要重視量的積累，抓住時機促成質的飛躍。“空談誤國、實干興邦”，要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。(5)辯證的否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀的人，從不等待不思進取、坐享其成的人，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。(6)人民群眾是社會歷史的主體。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。(7)人生的真正價值在于對社會的貢獻。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，矢志艱苦奮斗，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。2．從經濟生活角度分析(1)堅持科學發(fā)展觀，促進經濟又好又快發(fā)展。只有推動經濟持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的物質基礎。(2)處理好效率與公平的關系。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，初次分配要創(chuàng)造機會公平的競爭環(huán)境，要提高勞動報酬在初次分配中的比重；再分配要更加注重公平，提高公共資源配置效率，縮小收入差距。3．從政治生活角度分析(1)我國是人民民主專政的社會主義國家。在實現(xiàn)民族復興的過程中，黨和政府把人民群眾的根本利益作為一切活動的出發(fā)點和落腳點，保障了人民當家作主的地位。(2)中國共產黨堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。黨領導人民通過走中國特色社會主義道路，加強自身的執(zhí)政能力建設和先進性建設，不斷提高領導經濟社會發(fā)展的能力和水平。4．從文化生活角度分析(1)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責任感。(2)建設學習型社會。古人說：“學如弓弩，才如箭鏃?！睂W習是成長進行的階梯，實踐是提高本領的途徑。(3)弘揚和培育民族精神。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。(4)提高個人的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。青年的素質和本領直接影響著中國夢實現(xiàn)的進程。廣大青年一定要練就過硬本領，錘煉高尚品質。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。據(jù)此回答1～5題。1．“中國夢”同每個青年的“上學夢”“就業(yè)夢”“安居夢”“致富夢”的關系是(

)①共性和個性②主觀與客觀③多數(shù)與少數(shù)④一般和個別A．①②

B．①④C．②③

D．③④答案：

B

2．魯迅說過，“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！边@啟示我們實現(xiàn)中國夢要(

)A．加強社會主義經濟建設

B．建設社會主義政治文明

C．弘揚偉大的民族精神和時代精神

D．建設社會主義生態(tài)文明答案：

C3．每個人的前途命運都與國家民族緊緊相連，億萬中國人組成的是一個“命運共同體”，中國夢必須“緊緊依靠人民來實現(xiàn)”。這是基于(

)A．人民群眾是社會歷史的主體B．社會存在和社會意識的辯證關系C．社會生活在本質上是實踐的D．勞動是社會發(fā)展的基礎答案：

A4．實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，它根植于中國的社會現(xiàn)實。這體現(xiàn)了(

)A．社會意識具有相對獨立性B．社會意識對社會存在具有反作用C．社會存在決定社會意識D．社會存在是社會生活的物質方面答案：

C5．實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，即弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。關于精神力量，下列表述中正確的是(

)①在市場經濟越來越發(fā)達的今天，精神力量的作用已不再重要②調動積極的精神力量，會有力地推動社會進步③精神力量可以脫離物質因素而存在④弘揚和培育民族精神可使中國人民保持昂揚向上的精神狀態(tài)A．①②

B．②③C．②④

D．①④答案：

C青年最富有朝氣、最富有夢想。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。據(jù)此回答6～7題。6．漫畫《路在何方》啟示我們，圓就業(yè)夢需要(

)①勞動者樹立競爭就業(yè)觀和職業(yè)平等觀②企業(yè)尊重勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利③創(chuàng)新用人機制，提供人盡其才的社會平臺④大力發(fā)展普通高等教育，與市場