XX年中考滿分作文-5

XX年中考滿分作文【篇一：XX年臨沂中考滿分作文賞析：靜對(duì)花開花謝_900字】

天上的星星現(xiàn)了，空中的月亮來了，門前的花兒開了……

天上的星星去了，空中的月亮走了，門前的花兒謝了……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，花開花謝乃自然規(guī)律，讓我們靜對(duì)花開花落！

花開花謝又復(fù)開，草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中，大自然變得多姿多彩，多姿多彩的大自然啟示我們：每一種草都會(huì)開花，每一朵花都有盛開的理由。

霍金，相信你一定聽說過，他是一株草，一株不自慚形穢、頑強(qiáng)向上的草，他身體殘廢，條件艱苦，其困難可想而知，可又有誰聽過他的嘆息、抱怨？他好像冰山下的火種，外表雖陰冷孤傲，內(nèi)心卻熱血沸騰，憑借著不屈的意志，他成功了，他這株草開花了！開得芳香四溢！那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時(shí)，為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢？當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時(shí)，為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢？當(dāng)你苦心設(shè)計(jì)的計(jì)劃將要被別人的不屑淹沒時(shí)，又為什么不想想“走自己的路，讓別人說去吧”這句名言呢？當(dāng)夜色襲來時(shí)，何不想一想黑夜已經(jīng)來了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？困難挫折好似花開花落，讓我們靜對(duì)花開花謝。

你可曾讀過高爾基的三部曲？高爾基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，過去的他——阿寥沙，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經(jīng)滄桑，在風(fēng)雨中飄搖，但是，他憑著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志，最終由一株草變成了一朵花，它盛開了！盛開在千百萬人的心中！

花即是草，草即是花，讓我們靜對(duì)花開花謝。

花朵是植物的心靈，是一棵樹或一株草的心靈，花開花謝乃人之常情，也許，她現(xiàn)在凋謝了，但來年，它們又會(huì)在河畔，在山澗萌芽、長葉、開花，重新點(diǎn)亮生命的光輝。讓我們靜對(duì)花開花謝，銘記每一種草都會(huì)開花！

【篇二：XX年永州市中考滿分作文賞析：眼前那片綠蔭_1200字】

眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼；當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。

然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神，創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學(xué)教師。有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來這兒的，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子；教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生；操場上，她與學(xué)生共歡樂。誰也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。

在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴涿?，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因?yàn)椴賱谶^度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。

現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹苗已經(jīng)長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠(yuǎn)地長眠地下了。

此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗……

【篇三：XX臨沂中考滿分作文賞析：“學(xué)花”落馬記_1200字】

“下面我宣讀一下期中考試名次！”

班主任的話一出，下面靜悄悄的，靜得令人窒息，每個(gè)人都豎起了耳朵，生怕聽露一個(gè)字。

“XXX，第一名！”

我的頭“嗡”的一聲，“天啊，我是第一名！”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洌?/p>

班主任下面的話我?guī)缀鯖]有聽見，我只沉浸在喜悅中。升入初中以來，我牢記父母的囑托，廢寢忘食，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。兩個(gè)月來，我的心中只有“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，我的活動(dòng)地點(diǎn)每天都是“三點(diǎn)一線”。我這樣拼命，為的就是父親那句話：“你現(xiàn)在是初中了，可不比小學(xué)。那里高手如林，稍有不慎，你就會(huì)掉隊(duì)！”我就是帶著這樣的壓力學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐郧埃以诎嗬镆恢笔堑谝幻?/p>

“看來，初中生也不過如此！”我在心里默默地想，“我真是多慮了?！?/p>

此后的日子里，內(nèi)心世界一片平靜的我不再平靜了，班會(huì)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，年級(jí)會(huì)上作典型發(fā)言，和任課老師合影留念，同學(xué)們也送我一個(gè)綽號(hào)“學(xué)花”……鮮花和掌聲淹沒了我。我不再是以前那個(gè)走路低頭、整天沉默寡言的我了，我在宿舍里高談闊論，在教室里趾高氣揚(yáng)。我覺得，和同學(xué)們相比，我是白天鵝，他們是丑小鴨；我是仙鶴，他們是雞群；我是花，他們是草……因?yàn)槲沂堑谝幻?/p>

很快，期末考試又結(jié)束了。我堅(jiān)信我這朵“花”一定會(huì)長盛不衰的。結(jié)果出乎我的意料，我是15名，而班里被我視為小草的霞卻是第一名，我百思不得其解?！八趺磿?huì)考第一名？上次她可是班里25名??！”

很快班主任老師找我談話了，站在辦公室里，我耷拉著腦袋，等著挨訓(xùn)。班主任看著我說：“怎么？你這朵花蔫了？談?wù)劤煽兿陆档脑虬桑俊薄袄蠋?，我……”我那不爭氣的眼淚禁不住流了下來。

班主任語重深長地說：“找回以前的那個(gè)自己吧！其實(shí)我們每個(gè)人都是一朵花，也都是一種草，每一種草都會(huì)開花，但卻不是每一朵花都能長盛不衰，以花自居的人往往會(huì)失敗。我希望你能始終把自己看成是一株草，而讓花盛開在別人的心里。明白我的意思嗎？”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“老師，我明白了，您是讓我不要驕傲，永遠(yuǎn)謙虛，對(duì)嗎？”

老師笑了，我也笑了。是啊，每一種草都會(huì)開花，我又有什么可值得驕傲的呢？我步履輕松地走出了老師的辦公室。

啊，外面的空氣好清新，陽光好明艷，景色好美麗！

在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順、被同學(xué)們稱為“學(xué)花”的“我”，卻在一次期末考試中“落馬”了，原因何在？原來是成功之后的“我”以“花”自居，驕傲了。忘記了自己曾是一棵草，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜，就會(huì)落后。這是多么深刻的立意?。『推渌目紙鲎魑南啾?，本文立意的角度也是獨(dú)特的。一般的考場作文，都立意為“我平凡但我能成功”，而本文避開了這一點(diǎn)，另辟蹊徑，這正是小作者的高明之處和勝人之處。

【篇四：XX深圳中考滿分作文賞析：我想起了那場風(fēng)雨_900字】

凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，像無數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過去了。

雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無數(shù)漣漪；風(fēng)，還在施展淫威，割著人的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無理，這是我默默的心聲。無論打敗多少妖魔鬼怪，走過多少大江南北，都尋不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而反復(fù)的過著生活。歲月在人的臉上留下印記，當(dāng)一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍(lán)天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復(fù)返。然而這一切卻已經(jīng)鎖在記憶的長河里無法解封。

當(dāng)我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人化作白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來了重生的光明；當(dāng)我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的大餐來溫暖我；當(dāng)我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我后盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著我的人啊！你們有著圣女般的愛和上帝般仁慈的心，我都不會(huì)忘卻的。那些人是誰？那些是對(duì)我無微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。

忽然一陣微風(fēng)輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤的眼睛上，不知不覺下起了毛毛細(xì)雨，降落在我單薄的衣裳上，剎那間我明白了一切。我真想變成詩仙李白，將千古流傳的感恩佳句，灑向人間。

不知過了多久，我醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，眼前一片白色，原來是醫(yī)院，“去哪了？”親人們望著我，急切的眼中充滿晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進(jìn)懷里，此刻的我多么幸福啊，心中想著長大后該做的一切。

【篇五：那一雙溫暖而詩意的眼睛】

隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那么清晰，日子過得越久，卻越來越真實(shí)，越來越閃亮。

記得嗎，老師？那是開學(xué)后的第一節(jié)作文講評(píng)課。念完那篇《小雨編織的夢(mèng)》后，您面色激動(dòng)，那雙和善的眼睛掃視著臺(tái)下數(shù)十雙清亮的眼睛。在一個(gè)不起眼的角落里，您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時(shí)泛起了紅暈，我惆悵的心窗也次第打開。您捕捉住了這一悄悄的舉動(dòng)，您明白，我就是《小雨編織的夢(mèng)》的作者。您無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂過心房。

自那以后，有個(gè)梳長辮子的女孩不再踽踽獨(dú)行于蒙蒙的煙雨中，不再雙眼凄迷地獨(dú)自吟唱“斜風(fēng)細(xì)雨后秋寒”“無奈把夢(mèng)共雨天”的詩句。在我漆黑的瞳孔里，常映出一個(gè)充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛仿佛在對(duì)我說，我欣賞《小雨編織的夢(mèng)》中那凄楚清麗的文字。您的目光還告訴我，生活不僅有夢(mèng)，還有很多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫。

于是，在每個(gè)雨滴階前的清晨，一個(gè)滿頭白發(fā)的老人拉著一個(gè)飄逸著烏黑長發(fā)的女生的手，一起拾起水洼里的那片尚有綠意而過早凋零的落葉；在每一個(gè)倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的余暉……于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢(mèng)》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺，眸里不再有無助，淺淺的酒窩中常常裝著兩抹淡淡的笑容。

還記得嗎，老師？那個(gè)初冬的黃昏，在校園的古樹下，您柔柔地對(duì)我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅(jiān)的海倫……說著說著，您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅(jiān)定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。

楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。今天，我仿佛又看見您了，您那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點(diǎn)亮我心燈的太陽。

【篇六：XX宜昌中考作文滿分作文賞析—《追求心中的綠洲》_900字】

追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道，要走多久？也不知道。

懷著那顆滾燙的心，渾身淌著堅(jiān)毅的血，含著心中那個(gè)不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著，走得自信和勇敢。

追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳?！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕?biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲?！?/p>

他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著、堅(jiān)定，走得執(zhí)著、自信、勇敢?？蓳Q來的仍是驕陽與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風(fēng)沙對(duì)他說：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說：“不！越是在最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利?！弊非笳咄现v的身軀，緩緩向綠洲爬去。

這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，追求心中的綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒有什么可以擋住追求的路！

你、我、我們，都在追求著自己的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長，但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠(yuǎn)處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì)換來一道道亮麗的風(fēng)景……

這是一篇立意高遠(yuǎn)、文采斐然的大氣之作。出眾之處在于：？

1、深刻的立意。文章把高遠(yuǎn)的追求比喻為“心中的綠洲”，并高度贊美為了追求“心中的綠洲”那種沉著、執(zhí)著、自信和勇敢的精神，讓讀者眼睛一亮。

2、絕妙的載體。文章采用白描的手法，通過幾組人物對(duì)話，幾筆勾勒，塑造了一位在沙漠中跋涉，即使口干舌燥也執(zhí)著追求心中“綠洲”的堅(jiān)韌形象，有象征意味，讓人感動(dòng)。

3、富有文采的語言。文首的排比，文中的反問，精彩的比喻，加上長句和短句的靈活運(yùn)用，使得文章語言靈動(dòng)，如行云流水，讀來如風(fēng)行水上，讓人愉悅。

【篇七：XX濟(jì)寧中考滿分作文賞析：沒夢(mèng)的日子，我不幸福_1200字】

“吱嘎……吱嘎……”歷史的列車駛過這一站；“嘩啦……嘩啦……”歲月的長河渡過這一站。

我到站了，青春的站點(diǎn)離我不再遙遠(yuǎn)，在不知不覺中，我16歲了。那坐在樹杈上做夢(mèng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)偷走了我的“夢(mèng)”，過去的快樂不再屬于我。

曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一名航天員，穿梭在太空和地球之間的通道上，如果自己愿意還可以隨時(shí)去月球上與嫦娥姐姐說說話。不過，現(xiàn)在一想，那是需要很高的身體條件和知識(shí)技能的，先看我這纖弱的身體，肯定是不行的。

曾經(jīng)夢(mèng)想自己是世界首富，資產(chǎn)超過比爾·蓋茨，有大把大把的金幣，買好看的洋娃娃掛在臥室，大塊頭的巧克力大口大口地嚼，漂亮的連衣裙穿在身上，時(shí)尚的背包掛在肩頭。真的好美好浪漫。現(xiàn)在回過頭來想，我連一輛心儀的自行車也買不上，未來的世界，我靠什么去掙錢？

曾經(jīng)夢(mèng)想自己成為一位明星，每天一出門，立馬圍上來一群人，扛著相機(jī)，手拿麥克風(fēng)，然后我頭也不回走進(jìn)自己的小車，讓那流動(dòng)的人群窮追不舍。不過，明星需要的是姣好的面容，更重要的是要多才多藝才行。我的條件也好像與其不符。

曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一位旅游家，踏遍千山萬水，游走在世界的每一個(gè)角落，飽覽世界的名勝古跡，江河湖海。可那也需要棒棒的身體和大量的金錢。哇！還有！到時(shí)候不把我累死才怪。

曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名白衣天使，手握手術(shù)刀，身穿白大褂，救死扶傷。當(dāng)我親愛的奶奶去世的時(shí)候，我是發(fā)過誓的?，F(xiàn)在我發(fā)覺我錯(cuò)了，我粗心大意的性格，不把手術(shù)刀忘在病人肚子里才怪。

……

童年的我曾夢(mèng)見自己變成一只小小鳥，飛過城市的上空，飛過海洋的上空，飛到太陽上面，啊唔，咬一口，太陽像一個(gè)大烙餅，好香好脆。夢(mèng)中傳來的是甜甜的笑聲。我曾經(jīng)的童年你去了哪里？我曾經(jīng)的“夢(mèng)”就這樣破滅了嗎？

我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒有夢(mèng)我只知道自己活得很痛苦。沒有夢(mèng)的日子，我不幸福。

【篇八：XX濟(jì)寧中考滿分作文賞析：感受幸福_1200字】

下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經(jīng)典語錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。

那么，有人要說，幸福在哪里呢？

每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽