五年級下冊數(shù)學課件－第四單元第五節(jié)通分－通分｜人教新課標 (共12張PPT)

通分2021/4/2011.知識與技能：通過教學，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。2.過程與方法：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。3.情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學們認真審題的良好習慣和應(yīng)數(shù)學知識解決問題的意識。

教學目標2021/4/2022021/4/2032021/4/204

例3.六一兒童節(jié)到了,幼兒園給每個小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的,小明吃了一塊蛋糕的,你知道哪個小朋友吃的蛋糕多些?自主探究合作交流2021/4/205例4把下面每組中的兩個分數(shù)通分。(1)(2)()=()()=()

1.看圖寫出兩個分數(shù),并把通分的結(jié)果在圖中表示出來。2021/4/2061.把每組中的分數(shù)通分,再比較它們的大小。2.下面哪組分數(shù)的通分是對的?哪組不對?哪組不夠簡單?(1)(2)(3)2021/4/207一、填空：1.把異分母分數(shù)()化成和()相等的()分數(shù),叫做通分。2.通分時選用的公分母一般是原來幾個分母的（）。3.通分的方法先求出原來幾個分母的（)然后把各分數(shù)分別化成用這個()作分母的分數(shù)4.通分的依據(jù)（）。分別原來分數(shù)同分母最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì)5.通分的目的是把()分母的分數(shù)化成()分母的分數(shù)。異同2021/4/208二、選擇題：1.兩個分數(shù)通分后新的分母是原來兩個分母的乘積，原來兩個分母一定是（）（1）都是質(zhì)數(shù)（2）相鄰的自然數(shù)（3）是互質(zhì)數(shù)32.通分的作用在于（）。（1）分母統(tǒng)一，規(guī)格相同，不容易寫錯。（2）分母統(tǒng)一，分數(shù)單位相同，便于比較和計算。23.（）（1）4（2）20（3）1022021/4/209三、判斷是對還是錯：

我來當小裁判1.把異分母分數(shù)分別化成同分母分數(shù)叫做通分。（）2.約分和通分都是根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)。（）3.異分母分數(shù)通分后，分數(shù)單位是相同的。（）4.約分時，分數(shù)越約越小，通分時每個分數(shù)的值越來越大。（）5.約分是每個分數(shù)單獨進行的，通分是在幾個分數(shù)中進行的。（）XVVXV2021/4/2010四、選擇題：

自主探究甲、乙兩人做同樣的零件，甲3小時完成5個，乙4小時完成7個。誰快一些？（1）（2）（個）（個）（小時）（小時）2021/4/2011本課小結(jié)1.掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分。2.掌握分子、分母都不相同的分數(shù)的大小比較方法，能正確地比較兩個分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。2021/4/20129、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:50PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/3