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小班語(yǔ)言教案《說(shuō)準(zhǔn)你我他》幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《說(shuō)準(zhǔn)你我他》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠用人表示代詞“你、我、他”說(shuō)道短句。

2、能夠積極主動(dòng)出席游戲,嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

3、識(shí)字:你、我、他。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、小鴨、小雞、小狗、小貓、小豬、大青蛙等頭飾。

2、字卡:你、我、他。

3、《語(yǔ)言》P.21。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、游戲“猜猜朋友”

玩法:懇請(qǐng)幼兒挑選小動(dòng)物的頭飾,并學(xué)學(xué)它們的鳴叫,使幼兒忘記自己飾演的就是哪種小動(dòng)物。先懇請(qǐng)一名幼兒搞被猜猜的朋友,學(xué)自己飾演的小動(dòng)物的鳴叫,說(shuō)道:“懇請(qǐng)你猜我就是誰(shuí)?”再懇請(qǐng)一名幼兒搞被猜猜的朋友學(xué)自己飾演的小動(dòng)物的鳴叫,第一個(gè)被猜猜的人說(shuō)道:“懇請(qǐng)你猜他就是誰(shuí)?”兩次都猜猜對(duì)了,輪休角色穩(wěn)步游戲。鳴叫飾演小動(dòng)物的媽媽,參予游戲,鼓舞幼兒講出什么時(shí)候用“你、我、他?!?/p>

二、看看圖說(shuō)句。

——幼兒寫作畫冊(cè)《說(shuō)準(zhǔn)你我他》,說(shuō)道說(shuō)道畫面上都存有誰(shuí)。

——教師惡搞小虎的話:“我的衣服上存有一個(gè)蘋果,你就是衣服上存有一朵花,他的衣服上存有一只小熊。”懇請(qǐng)幼兒猜一猜這就是哪幅圖。

——懇請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)小虎的話,然后想一想另一幅圖中小虎該怎么說(shuō)。

——教師飾演小貓說(shuō)道:“我存有一條魚,你存有一根骨頭,他存有一個(gè)蘿卜。”懇請(qǐng)幼兒猜這就是哪幅圖,并學(xué)說(shuō)小貓的話。

——懇請(qǐng)幼兒分組說(shuō)一說(shuō),沒(méi)組與三個(gè)小朋友分別飾演小貓、小兔、和小狗。探討:如果小貓和小兔講話,可以怎樣說(shuō)道?小兔和小貓講話,可以怎樣說(shuō)道?小狗和小貓講話,可以怎樣說(shuō)道?小貓和小狗講話,可以怎樣說(shuō)道?……

——通過(guò)練,鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出轉(zhuǎn)換罵人的角度,人稱代詞就可以發(fā)生變化。

三、學(xué)認(rèn)你我他。

——教師出具字卡“你、我、他”,教導(dǎo)幼兒

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