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文檔簡介

小班語言教案《說準你我他》幼兒園大班上學期語言教案《說準你我他》

【活動目標】

1、能夠用人表示代詞“你、我、他”說道短句。

2、能夠積極主動出席游戲，嚴格遵守游戲規(guī)則。

3、識字：你、我、他。

【活動準備工作】

1、小鴨、小雞、小狗、小貓、小豬、大青蛙等頭飾。

2、字卡：你、我、他。

3、《語言》P.21。

【活動過程】

一、游戲“猜猜朋友”

玩法：懇請幼兒挑選小動物的頭飾，并學學它們的鳴叫，使幼兒忘記自己飾演的就是哪種小動物。先懇請一名幼兒搞被猜猜的朋友，學自己飾演的小動物的鳴叫，說道：“懇請你猜我就是誰？”再懇請一名幼兒搞被猜猜的朋友學自己飾演的小動物的鳴叫，第一個被猜猜的人說道：“懇請你猜他就是誰？”兩次都猜猜對了，輪休角色穩(wěn)步游戲。鳴叫飾演小動物的媽媽，參予游戲，鼓舞幼兒講出什么時候用“你、我、他?！?/p>

二、看看圖說句。

——幼兒寫作畫冊《說準你我他》，說道說道畫面上都存有誰。

——教師惡搞小虎的話：“我的衣服上存有一個蘋果，你就是衣服上存有一朵花，他的衣服上存有一只小熊?！睉┱堄變翰乱徊逻@就是哪幅圖。

——懇請幼兒學說小虎的話，然后想一想另一幅圖中小虎該怎么說。

——教師飾演小貓說道：“我存有一條魚，你存有一根骨頭，他存有一個蘿卜?！睉┱堄變翰逻@就是哪幅圖，并學說小貓的話。

——懇請幼兒分組說一說，沒組與三個小朋友分別飾演小貓、小兔、和小狗。探討：如果小貓和小兔講話，可以怎樣說道？小兔和小貓講話，可以怎樣說道？小狗和小貓講話，可以怎樣說道？小貓和小狗講話，可以怎樣說道？……

——通過練，鼓勵幼兒辨認出轉換罵人的角度，人稱代詞就可以發(fā)生變化。

三、學認你我他。

——教師出具字卡“你、我、他”，教導幼兒

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