vip第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))

第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)（第2課時(shí)水的污染及防治、物質(zhì)的分類(lèi)）水在加熱到100℃時(shí)可以變成水蒸氣，水在通電的條件下也可以變成氫氣和氧氣。

你能告訴大家，這兩種變化從分子的觀點(diǎn)看有什么本質(zhì)的區(qū)別嗎？回顧與思考：濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性。往下圖的試管口的棉花上滴10滴濃氨水，可以觀察到的現(xiàn)象是_______，此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是______________。

下雨了，掬一把雨水。想一想這些水是從哪里來(lái)的？你能不能告訴大家雨是怎么形成的？聯(lián)系生活：假如你是一個(gè)水分子，請(qǐng)你介紹一下你的旅程！從河流回歸海洋動(dòng)物呼吸作用小水滴變大,雨雪下降植物蒸騰作用水凝結(jié)成云海水蒸發(fā)從土壤蒸發(fā)太陽(yáng)提供能量水的天然循環(huán)

水在自然界中通過(guò)“三態(tài)”的變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)。江河湖海中的水吸收__的能量，使水分子____，____變大，水由液態(tài)變成氣態(tài)；水蒸氣升到高空，在高空遇到冷空氣，使水分子____，____變小，水蒸氣又變成水，即我們平時(shí)看到的雨雪。

水在自然界中通過(guò)這一過(guò)程，既___，又完成了________。大自然正是用這種方式，不斷的為地球上的生物_______。思考一：

自然界中哪些地方存在水？水占地表面積的3/4，主要存在于：①淡水只占地球總水量的2.53%，可供人類(lèi)直接利用的的淡水，僅占全球總儲(chǔ)水量的0.3%；②成年人體內(nèi)的水約占人體質(zhì)量的2/3；③動(dòng)物、植物的體內(nèi)都含有一定量的水。

同學(xué)們：我們面前的畫(huà)面具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，震撼著我們的心靈。這，是危言聳聽(tīng)嗎？為什么？.

請(qǐng)根據(jù)生活中的所見(jiàn)、所聞，談?wù)勗谖覀兩a(chǎn)、生活中有哪些因素會(huì)造成水污染？水污染的原因有：1、工業(yè)“三廢”（廢水、廢渣、廢氣）的任意排放；2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中：農(nóng)藥和化肥的不合理使用；3、城市生活污水的任意排放。特別是含磷洗滌劑的排放；4、海上油船的石油泄漏。歸納與總結(jié)：

污染的水會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害？你知道嗎？水污染給人類(lèi)帶來(lái)的危害：1、工業(yè)的污水中含有汞、鎘、鉛等重金屬離子和農(nóng)藥等有毒物質(zhì)，通過(guò)人類(lèi)的飲水或食物鏈等途徑進(jìn)入人體影響人體的健康。2、化肥、農(nóng)藥和生活污水中含有大量的氮元素和磷元素，排入水中，導(dǎo)致水體營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高（富營(yíng)養(yǎng)化），促使水體中藻類(lèi)植物的大量繁殖，使得水生生物因水體缺氧而死亡。這就是俗稱(chēng)的“水華”現(xiàn)象。3、石油泄漏，會(huì)在海面上形成一層油膜，阻止了空氣中的氧氣溶與水而使海水中缺氧影響植物的光合作用和生存。

如何防治水給人類(lèi)帶來(lái)的污染呢？

水是人類(lèi)的寶貴資源。預(yù)防和治理水體污染已經(jīng)受到全人類(lèi)的關(guān)注，人們正在通過(guò)多種途徑改善水質(zhì)，保護(hù)水資源。具體做法：

1、工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后，達(dá)標(biāo)排放。

2、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥和化肥。

3、生產(chǎn)推廣使用無(wú)磷洗滌劑。

4、對(duì)污水集中處理，達(dá)標(biāo)排放。

5、植樹(shù)造林、栽花種草。

6、節(jié)約用水。（具體做法？）

我國(guó)的四大發(fā)明中，與化學(xué)關(guān)系最密切的是_____、____其中用到水較多的是

．與上述有關(guān)的極易造成水污染的工業(yè)是

;極易造成大氣污染的產(chǎn)品是

，它還可能引起人身傷害.1、混合物：由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。例如：空氣、河水、海水等等。二、物質(zhì)的分類(lèi)：

——純凈物和混合物：2、純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。例如：水、氧氣、二氧化碳等等。請(qǐng)你思考：思考1：純凈物和混合物之間的本質(zhì)區(qū)別是什么？（1）混合物中的物質(zhì)種類(lèi)不止一種，而純凈物中的物質(zhì)種類(lèi)只有一種。（2）混合物中各物質(zhì)之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并保持各自的化學(xué)性質(zhì)。

(3)世界上絕對(duì)純凈的物質(zhì)沒(méi)有。（4）混合物是由純凈物組成的。思考2：純凈物和混合物從微觀上有什么本質(zhì)區(qū)別是什么？

對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物中只含有______，例如：水中只含_____;而混合物中含有______,例如：糖水中含有_____________。純凈物和混合物的比較：純凈物混合物定義宏觀微觀（分子）性質(zhì)判斷方法舉例聯(lián)系一種物質(zhì)多種物質(zhì)一種分子多種分子有固定的組成和性質(zhì)無(wú)多種純凈物組成混合物判斷下列物質(zhì)為純凈物還是混合物：①液態(tài)氧②蒸餾水③二氧化碳④石灰水⑤蠟燭燃燒后的生成物⑥鋁合金⑦冰水混合物⑧純凈的空氣⑨硝酸鉀溶液⑩水銀屬于混合物的是________________屬于純凈物的是________________解決問(wèn)題：①②③⑦⑩

④⑤⑥⑧⑨

下圖是表示氣體微粒示意圖，圖中●和○分別表示兩種不同的原子，請(qǐng)根據(jù)回答：想一想、做一做ABC屬于純凈物的是________________屬于混合物的是________________5、在電解水的過(guò)程中，能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）

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