《文化生活》第二課第一節(jié)《感受文化影響》

必修三《文化生活》第一單元文化與生活第二課文化對人的影響滕海波第一框感受文化影響影響來源影響表現(xiàn)影響特點一、文化對人影響的來源：孟母三遷的故事國學經(jīng)典誦讀活動文化對人的影響的來源特定的文化環(huán)境各種形式的文化活動怎么辦？營造良好的文化環(huán)境，

積極參與健康有益的文化活動。二、文化對人影響的表現(xiàn)：（1）文化影響人們的交往行為、交往方式。哪些因素會影響人們的交往方式？當今男人的“三從四得”：女朋友出門要跟“從”，女朋友命令要服“從”，女朋友講錯要盲“從”；女朋友化妝要等“得”，女朋友花錢要舍“得”；女朋友生氣要忍“得”，女朋友生日要記“得”。

古代婦女的“三從四德”：三從：在家從父，出嫁從夫，夫死從子。四德：婦德，婦言，婦容，婦功。價值觀念美國和歐洲部分地區(qū)，豎大拇指通常用來表示搭車；在尼日利亞這種手勢被認為是侮辱性手勢；在德國則代表數(shù)字1；在日本表示數(shù)字5；在澳大利亞則表示罵人。在伊朗，以及伊拉克等很多中東國家，豎大拇指是一個挑釁的行為風俗習慣文化程度人們的交往方式和行為影響價值觀念風俗習慣文化程度見之于語言符號器物行為舉止（1）文化影響人們的交往行為和交往方式

放榜這天，一個青年看見榜上沒有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要舉槍自盡，幸好親人及時搶救，青年沒有死成。

正當他悲傷之時，從公司卻傳來好消息：他的成績原是名列前茅的，只是由于電腦的錯誤導致了落選。同一個故事，不同國家版本

中國版正當青年欣喜若狂之時，他的父母來到公司，一看到公司老板便跪了下來，他們含淚說：多虧你救了我兒子，我們家世世代代感謝你的大恩大德！

美國版正當一家人欣喜若狂之時，美國各大州的知名律師都來到青年的家中，他們千方百計的鼓動他到法院告這家公司，要求支付巨額的精神賠償，并自告奮勇的充當湯姆的律師。

德國版青年的父母卻堅決反對自己的兒子進入這家公司。他們的理由不容置疑：這家公司作業(yè)效率如此差勁，進入這家公司對兒子的發(fā)展毫無益處。

日本版正當一家人欣喜若狂時，從公司又傳來消息：青年被公司除了名。原因很簡單，老板說：如此小的挫折都受不了，這樣的人在公司是干不成大事的。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式。認識事物的角度以及認識的深度和廣度人們在實踐中目標的確定和行為的選擇影響不同思維方式的形成文化環(huán)境知識素養(yǎng)價值觀念影響人們的實踐、認識、思維

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；

與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,亦與之化矣.——孔子三、文化對人影響的特點：1、潛移默化（1）文化氛圍看不見，摸不著，卻無時無刻不在影響著人的思想和行為。參觀秦始皇兵馬俑，面對我們祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品，人們感慨于他的兵器、陣法、冶金術，一股自豪感油然而生三、文化對人影響的特點：既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺中變得高尚起來?(2)人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。潛移默化≠消積被動回鄉(xiāng)偶書[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。三、文化對人影響的特點：2、深遠持久世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。１、潛移默化的影響：（空間、過程）２、

深遠持久的影響：（時間、效果）無形、非強制持續(xù)、穩(wěn)定、難以抹去（1）文化氛圍看不見，摸不著，卻無時無刻不在影響著人的思想和行為。（2）人們接受文化影響，是自覺學習主動接受文化熏陶的過程。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。對我們有何啟示?積極參加健康向上的文化活動。自覺學習、主動感悟文化熏陶我們要積極參加健康有益的文化活動，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。三、文化對人影響的特點：文化環(huán)境文化活動地影響著人的交往行為表現(xiàn)交往方式認識活動思維方式潛移默化深遠持久來源特點實踐活動結(jié)構(gòu)體系（2008年高考山東卷19）某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是A.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境B.文化建設是思想道德建設的中心環(huán)節(jié)C.文化決定人的交往行為和交往方式D.文化是人類全部精神產(chǎn)品及其活動A思維訓練：（2007年高考·海南政治·13題）中國人待客時“聊備薄酒”自謙，可能被外國人誤解為“怠慢客人”；西方人聚餐時各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明

A.文化的差異影響人們之間的交往

B.文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣

C.文化的差異是不同意識形態(tài)的反映

D.文化的差異是交往不可逾越的障礙A巴金說，他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。他兒時背誦的《古文觀止》里的兩百多篇散文是他從事散文創(chuàng)作的“真正的啟蒙先生”。這段材料主要表明

A.文化影響著人們的交往行為和交往方式

B.文化影響著人們的實踐活動、認識活動和思維方式

C.文化是人創(chuàng)造的，文化來源于人們的靈感

D.文化能在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量B美國人較為輕松地對待子女的教育，并不追求高學歷好職業(yè)的功利性目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，并來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的差異表現(xiàn)A、文化環(huán)境決定著人們的價值取向B、一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C、不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇D、美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越C

荀子日：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睆奈幕瘜θ擞绊懙慕嵌瓤矗铝姓f法體現(xiàn)的道理與之一致的是()①“孟母三遷”②耳濡目染③東施效顰④“近朱者赤，近墨者黑”A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④B《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長，由此可以看出()A．世界觀、價值觀、人生觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志B．世界觀、價值觀、人生觀是在長期學習和生活過程中形成的C．世界觀、價值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果D．世界觀、價值觀、人生觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠持久的影響D媽祖文化肇于宋、成于元興于明、盛于清、繁榮于近現(xiàn)代，媽祖文化也是海洋文化的一種特質(zhì)，其中“忠、孝、節(jié)、義、信”等內(nèi)容，至今仍影響著海峽兩岸中國人的價值觀念和行為取向。這表明文化對人影響具有A.潛移默化的特點B.具體深刻的特點