《沁園春長(zhǎng)沙》課件

詞的簡(jiǎn)介一九二五年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)高漲，革命的發(fā)展勢(shì)頭異常迅猛。震驚世界的『五卅運(yùn)動(dòng)』和省港大罷工也遍及十幾個(gè)省，各種形式的反帝反封建斗爭(zhēng)正風(fēng)起云涌地開(kāi)展著。這時(shí)候，一方面是工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)在蓬勃發(fā)展，另一方面是反動(dòng)勢(shì)力為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂的鎮(zhèn)壓。那么中華民族的命運(yùn)將走向何方，是繼續(xù)維護(hù)黑暗衰退的反動(dòng)統(tǒng)治，還是沖垮黑暗統(tǒng)治走向興盛進(jìn)步，誰(shuí)將成為主宰發(fā)展方向的力量，這些問(wèn)題成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。長(zhǎng)沙是湖南的省會(huì)，是毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的地方，一九二五年二月他從上海回湖南開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，八月從韶山到長(zhǎng)沙，九月前往廣州主持全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。在長(zhǎng)沙逗留期間重游橘子洲，面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，便以“長(zhǎng)沙”為題寫(xiě)下了這首《沁園春》。沁園春·長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區(qū)陵川縣南的海洋山，長(zhǎng)1752里，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)沙，北入洞庭湖。所以說(shuō)是湘江北去。橘子洲：地名，又名水陸洲，是長(zhǎng)沙城西湘江中一個(gè)狹長(zhǎng)小島，西面靠近岳麓山。萬(wàn)山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。層林盡染：山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。盡染：此處化用王實(shí)甫《西廂記》中“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”漫江：滿江。漫：滿，遍。舸（gě）：大船。這里泛指船只。爭(zhēng)流：爭(zhēng)著行駛。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚(yú)在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥(niǎo)盤(pán)旋飛翔，這里形容魚(yú)游得輕快自由。萬(wàn)類霜天競(jìng)自由：萬(wàn)物都在秋光中競(jìng)相自由地生活。萬(wàn)類：指一切生物。霜天：指秋天，即上文“寒秋”。悵寥廓(chàngliáokuò）：面對(duì)廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來(lái)表達(dá)由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。寥廓（liáokuò）：廣遠(yuǎn)空闊，這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之大。蒼茫：曠遠(yuǎn)迷茫。主：主宰。沉?。和吧痢保ㄉ仙蜎](méi)落）意思相近，比喻事物盛衰、消長(zhǎng)，這里指興衰。由上文的俯看游魚(yú)，仰看飛鷹，納悶地尋思（“悵”）究竟是誰(shuí)主宰著世間萬(wàn)物的升沉起伏。攜來(lái)：挽，牽。來(lái)，語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義。百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(xué)（也指戰(zhàn)友)。崢嶸歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：本指山的高峻，此處意謂不平凡、不尋常。稠：多。?。哼m逢，正趕上。風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。風(fēng)華：風(fēng)采，才華。茂：豐滿茂盛。書(shū)生意氣：書(shū)生：讀書(shū)人，這里指青年學(xué)生。意氣：意態(tài)氣概。揮斥方遒（qiú）：揮斥，奔放?！肚f子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也?！卞?，強(qiáng)勁有力。方：正。揮斥方遒，是說(shuō)熱情奔放，勁頭正足。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字：評(píng)論國(guó)家大事，用文字來(lái)抨擊丑惡的現(xiàn)象，贊揚(yáng)美好的事物。寫(xiě)出激濁揚(yáng)清的文章。指點(diǎn)，評(píng)論。江山，指國(guó)家。激揚(yáng)，激濁揚(yáng)清，抨擊惡濁的，褒揚(yáng)清明的。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯：意思是把當(dāng)時(shí)的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動(dòng)詞用，視……如糞土。萬(wàn)戶侯，漢代設(shè)置的最高一級(jí)侯爵，食邑萬(wàn)戶，享有萬(wàn)戶農(nóng)民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時(shí)初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數(shù)，一群人終于堅(jiān)持，直到隆冬，猶在江中。當(dāng)時(shí)有一篇詩(shī)，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！倍簦èǎ鹤柚?。[3]

飛舟：如飛之舟，言其迅速。[4]

《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東于1925年晚秋，32歲時(shí)，離開(kāi)故鄉(xiāng)韶山，去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，途經(jīng)長(zhǎng)沙，重游橘子洲，感慨萬(wàn)千，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶，抒寫(xiě)出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊中國(guó)的豪情壯志。1925年秋，湖南省長(zhǎng)趙恒惕再次通緝毛澤東。毛離開(kāi)長(zhǎng)沙去廣州，這首詞大概是離長(zhǎng)沙時(shí)所作。在深秋一個(gè)秋高氣爽的日子里，我獨(dú)自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流?？慈f(wàn)千山峰全都變成了紅色，一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)先恐后。鷹在廣闊的天空飛，魚(yú)在清澈的水里游，萬(wàn)物都在秋光中爭(zhēng)著過(guò)自由自在的生活。面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的宇宙，（千萬(wàn)種思緒一齊涌上心頭）我要問(wèn)：這蒼茫大地的盛衰興廢由誰(shuí)來(lái)決定主宰呢?回想過(guò)去，我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結(jié)伴來(lái)到這里游玩。在一起商討國(guó)家大事，那無(wú)數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強(qiáng)勁有力。評(píng)論國(guó)家大事，寫(xiě)出這些激濁揚(yáng)清的文章，把當(dāng)時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。還記得嗎？那時(shí)我們?cè)诮罴钡牡胤接斡荆羌て鸬睦嘶◣缀鯎踝×思柴Y而來(lái)的船。

全詞上片即目寫(xiě)景，下片回憶往事。發(fā)端“獨(dú)立寒秋”三句，點(diǎn)明時(shí)地，時(shí)在深秋，地在湘江之中的橘子洲。起筆平平，語(yǔ)氣舒緩，實(shí)為下文蓄勢(shì)。以“看”字領(lǐng)起的幾句，是一組完整的領(lǐng)字長(zhǎng)句，一氣呵成，文勢(shì)陡急，吐露出作者對(duì)眼前江山美景的極度傾倒。眾多的排比句和對(duì)偶句使景物描寫(xiě)富有層次感：山是紅的，水是碧的，色彩對(duì)比；山上的樹(shù)，如朝霞一般的絢爛，江中的船，又如同群馬奔馳喧鬧，動(dòng)靜互襯；仰觀鷹飛，俯看魚(yú)游，視角轉(zhuǎn)換，呈現(xiàn)出一幅色彩繽紛、生機(jī)勃發(fā)的活動(dòng)著的湘江秋景圖。于是作者不禁發(fā)出“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的由衷贊嘆。一切有生命和無(wú)生命的物類，在這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，自由自在，生存發(fā)展，這是多么令人向往的情景！這句對(duì)秋景的禮贊，已使詞情趨于高昂。然而，百尺竿頭再翻進(jìn)一層，突發(fā)一問(wèn)：“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”全詞遂達(dá)于高潮。

“誰(shuí)主沉??？”這個(gè)囊括悠悠時(shí)空、茫茫大地，涵蓋人類歷史、現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的大問(wèn)題，正體現(xiàn)了本篇的中心思想。這里凝結(jié)著作者關(guān)乎時(shí)代、社會(huì)前途的深沉思考，烙印著他對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的命運(yùn)的灼熱關(guān)注和苦心求索。毛澤東從1921年夏天起，就積極獻(xiàn)身于建黨和各種革命群眾運(yùn)動(dòng)。1924年冬他返回湖南，在韶山等地組織“雪恥會(huì)”等，展開(kāi)了一系列組織群眾宣傳群眾的革命活動(dòng)。1926年秋，湖南督軍趙恒惕密令逮捕毛澤東，毛澤東機(jī)警地離開(kāi)韶山，取道長(zhǎng)沙，南下當(dāng)時(shí)的革命策源地廣州。這首詞即作于暫留長(zhǎng)沙期間。

了解了這些，我們就不難理解，作者不是以游賞者的閑適心境陶醉于自然山水之中，而是帶著為民族爭(zhēng)自由、為人民求解放的強(qiáng)烈使命感，才不期然而然地尋找到與大自然的契合之點(diǎn)。“獨(dú)立寒秋”的“獨(dú)”，“悵寥廓”的“悵”，都在此詞樂(lè)觀、熱烈、絢麗的基調(diào)之上，不免抹上一筆獨(dú)立絕行悵觸無(wú)端的迷茫冷雋之色，并非單一的感情更增加了作品的厚重感和深沉感受。

下片是寫(xiě)年輕“百侶”的群體活動(dòng)；但又專寫(xiě)其在長(zhǎng)沙的行跡，以貼切本地風(fēng)光，使全詞的取材即繪景和敘事兩者又復(fù)統(tǒng)一，緊緊集中在詞題“長(zhǎng)沙”上。對(duì)長(zhǎng)沙，對(duì)橘子洲，毛澤東有著太多的追憶。他曾在省立第一師范求學(xué)和進(jìn)行革命活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)5年之久，以后又多次居留長(zhǎng)沙。在岳麓山下，他發(fā)起成立新民學(xué)會(huì)，與蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、羅學(xué)瓚等“同學(xué)少年”或“書(shū)生”一起，立誓為國(guó)家民族服務(wù)。作者最后又突出描寫(xiě)了當(dāng)年游泳的生活細(xì)節(jié)，游泳在作者作品中已成為具有某種象征意義的意象。正如他多次闡發(fā)的那樣：“革命者不可能在溫室中成長(zhǎng)，要在大風(fēng)大浪里鍛煉自己”，“人類社會(huì)就是從大風(fēng)大浪中發(fā)展起來(lái)的”。因而，結(jié)尾三句不僅表現(xiàn)了作者和“百侶”那種一往無(wú)前奮勇搏擊的豪情壯志，而且也昭示人們：“主沉浮”的偉大革命理想的實(shí)現(xiàn)，必定需要這種大無(wú)畏的革命精神。毛澤東善于把自然美與社會(huì)美融為一體，通過(guò)栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會(huì)美的內(nèi)容?！叭f(wàn)山紅遍，層林盡染”，既是四周楓林如火的寫(xiě)照，又寄寓著詩(shī)人火熱的革命情懷。紅色象征革命，象征烈火，象征光明，“萬(wàn)山紅遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表現(xiàn)，是對(duì)革命與祖國(guó)前途的樂(lè)觀主義的憧憬?！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，則是作者對(duì)自由解放的向往與追求?！皭澚壤瑔?wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的感嘆，則由寫(xiě)景直接轉(zhuǎn)入抒懷，自然帶出下半闋的抒情樂(lè)章?！爸辛鲹羲硕麸w舟”，也是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫(huà)面。它不僅使我們得到欣賞壯麗秋景的藝術(shù)享受，也使我們從詩(shī)人昂揚(yáng)熾烈的革命情懷中，汲取奮發(fā)前進(jìn)的信心和力量。中國(guó)的讀書(shū)人，自古有登山臨水的傳統(tǒng)。只因登山臨水，游目騁懷，能極大限度地拓展我們的視野，從而使我們可以超越蕓蕓眾生、茫茫塵世，超越狹小的個(gè)人空間，昂首天地，將生命人格與精神情感，伸張于無(wú)限寥廓的宇宙。為文者，不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路，飽覽祖國(guó)壯麗山川，其文才能汪洋恣肆，瑰麗雄偉。毛澤東從小就是一個(gè)立志高遠(yuǎn)，頭角崢嶸之人。從書(shū)中了解到外面的世界和黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)后，他的心靈深處，已開(kāi)始閃耀著理想的光輝，燃起了奮斗的激情。正是這個(gè)道理。他十六歲寫(xiě)下的《離鄉(xiāng)詩(shī)》：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！彪m是稚子口角，已見(jiàn)出非凡的胸襟抱負(fù)。到長(zhǎng)沙后，毛澤東眼界大為開(kāi)闊，他博覽群書(shū)，接觸時(shí)事，漸漸明確了以天下為己任的人生理想。故以詩(shī)言志，發(fā)為聲口，自然立意高遠(yuǎn)，氣象宏偉，而不屑為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，不屑鴛鴦蝴蝶，雪月風(fēng)花，作呢呢兒女語(yǔ)。傳統(tǒng)詩(shī)文中的秋，歷來(lái)取為凄涼哀怨的象征，〈〈詩(shī)經(jīng)〉〉里的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”；〈〈楚辭〉〉里的“悲哉秋之為氣也”；杜甫〈〈秋興八首〉〉中的第一句便是“玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森”；歐陽(yáng)修〈〈秋聲賦〉〉發(fā)出“噫嘻悲哉，此秋聲也”的感懷。總之，古典文學(xué)的傳統(tǒng)描寫(xiě)中，秋天總多少和悲秋相聯(lián)系。而毛澤東詩(shī)詞里的秋，卻賦予了全新的象征意義?！础辞邎@春·長(zhǎng)沙〉〉中盡管他“獨(dú)立寒秋”，而看到的卻是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫紅碧透，百舸爭(zhēng)流”以及“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的蓬勃景象，不論人和自然都是一片生命力的歡躍和搏動(dòng)。對(duì)傳統(tǒng)意象的反撥情調(diào)豪邁，境界壯闊。詩(shī)人巧妙地化用了《莊子·田子方》中“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變”的意境，來(lái)形容新時(shí)代的青年從舊思想的束縛中解放出來(lái)，自由奔放的胸襟。“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！边@是對(duì)“崢嶸歲月”“揮斥方遒”的進(jìn)一步具體化。面對(duì)“萬(wàn)山紅遍”的美景，他們既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。于是，發(fā)表激濁揚(yáng)清的文章，抨擊黑暗，宣揚(yáng)真理，鄙視當(dāng)時(shí)的“萬(wàn)戶侯”。時(shí)勢(shì)造英雄，英雄推動(dòng)時(shí)勢(shì)。五四時(shí)期是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，這時(shí)代為毛澤東提供了一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，而毛澤東，沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)時(shí)代，他把自己的生命力，淋漓盡致地張揚(yáng)到了一個(gè)極致。偉大的時(shí)代的潮流與偉大的英雄人物風(fēng)云際會(huì)，共同譜寫(xiě)了一首雄偉壯麗的交響曲，而《沁園春?長(zhǎng)沙》，不愧是這首交響曲中一個(gè)激越高亢的音符！北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春·雪現(xiàn)實(shí)主義是一種以寫(xiě)實(shí)性的形象和形態(tài),通過(guò)典型化的藝術(shù)概括來(lái)表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)的文學(xué)類型.而浪漫主義是一種以充滿激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理的文學(xué)類型.。毛澤東詩(shī)詞是革命的現(xiàn)實(shí)主義和革命的浪漫主義相結(jié)合的成功典范，毛澤東詩(shī)詞思想內(nèi)容包蘊(yùn)深闊，同時(shí)藝術(shù)表現(xiàn)力也極為強(qiáng)勁，達(dá)