2022班主任實習(xí)心得體會教師1000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022班主任實習(xí)心得體會教師1000字2022班主任實習(xí)心得體會教師范本1000字，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

班主任工作要從夢想思想教導(dǎo)入手，以提高學(xué)習(xí)才能為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。下面是的我給大家整理了幾篇關(guān)于班主任實習(xí)心得的參考范文!

2022班主任實習(xí)心得體會教師范本1000字篇一

這個學(xué)期，我有幸獲得了一次到小港村小學(xué)當(dāng)助理班主任的機遇，這理應(yīng)算是我人生中的第一次實習(xí)，使我深受啟發(fā)。在實習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗和查看，我深切地感覺到，做一個小學(xué)班主任真的很不輕易。雖然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實習(xí)期間將普遍而又平凡的班主任工作做好。

一、教學(xué)工作：舉行趣味教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生潛心聽課。

在實習(xí)期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天扶助老師批改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到批改后讓學(xué)生實時改錯誤。我們班的學(xué)生好多任課教師都說，紀律不是很好，學(xué)生的聽課狀態(tài)也是一般，也很不怎么愛發(fā)言。三年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，上課的時候經(jīng)常都會展現(xiàn)紀律分散現(xiàn)象。我所接納的三(4)班更是如此，聽一些老師說，我們班是全級最淘氣的學(xué)生，那些學(xué)生誰都不怕，只怕班主任，根據(jù)我所了解和查看，切實只這樣。由于我去聽他們原來的不是班主任的語文老師上語文課，一聽公然不出所料，紀律真的不怎么好，除了好多不聽課開小差，還有一兩個同學(xué)經(jīng)常都插嘴，阻力老師教學(xué)。一開頭，我也遇到了其他老師所遇到的問題，但是后來我逐漸意識到他們的心理，大多是由于課堂枯燥，對老師講的內(nèi)容沒什么興趣，所以上課留神力不集中，也就對老師提的問題不怎么搭理了。根據(jù)這個特點，我在教學(xué)設(shè)計上更多地趨向趣味性，參與了好多猜字謎，玩嬉戲，當(dāng)小老師等等，更提防運用他們熱愛的教學(xué)方式。在語文課堂上舉行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留神力，組織好學(xué)生的紀律。逐漸地，在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先恐后，連一些差生的表現(xiàn)也積極了好多。

二、賦予學(xué)生更多的細心，要公允地對待每一位學(xué)生.

課間的時候，經(jīng)常都會有好多學(xué)生來級室告狀，誰拿了我的筆，誰打了一下我，誰說我的壞話等等，一些無足輕重的小事。剛開頭覺得他們好煩，那么小的事情也值得他們，每日地跑來級室告狀。但是我望見那里的老師都很細心地給每一個同學(xué)來解決他們的小沖突，覺得真是佩服他們，每日為這些小事來費口舌。后來問老師，老師很專心地跟我說，這些小事在我們看來是小事，但是在小學(xué)生看來卻不是一件小事。假設(shè)他們知道老師是不管這些小事，他們之間就私下解決，解決不了就打架，打傷了人就不是小事了，我們要細心地給他們解決這些小事。聽了老師的話才恍然大悟，看來這些小事真的不小，后來有一些學(xué)生向我告狀的時候，我不再是說："你不要理他就行了。'這句話了。而是，更細致地了解他們之間發(fā)生沖突的細致處境，并公正地給他們判斷誰對誰錯，給他們講一些道理，讓他們心服口服，并要求錯的同學(xué)給另一個同學(xué)賠罪。

2022班主任實習(xí)心得體會教師范本1000字篇二

班主任工作是一項精細活，要把這活干得輕松且有效，把班里學(xué)生組成一個積極向上，勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的集體，使每一個學(xué)生的天性、特長得到發(fā)揮，以適應(yīng)新時期現(xiàn)代化教導(dǎo)要求，班主任工作應(yīng)細心加細心，經(jīng)常對學(xué)生舉行教導(dǎo)和引導(dǎo)，循循善誘，以愛貫穿于整個教導(dǎo)過程中，讓學(xué)生在彌漫"愛'的環(huán)境中健康成長。

張陽，課上經(jīng)常隨意說話，課下還動不動就動手打同學(xué)。幾次指點都不見效，怎么回事呢?我把的關(guān)注投向他。很快的，我察覺他很夢想和同學(xué)們交往，下課時不是在同學(xué)背后推一把嚇人家一跳，就是猛拍別人一下就跑遠了，然后裝出怪相逗引同學(xué)追他，害得同學(xué)們都不愿跟他玩。但是他自己并沒有意識到這樣的方式不受，連續(xù)幾天招惹同學(xué)，孩子們紛紛狀告張陽打人。

鑒于前幾次對他對教師批評的反映，我抉擇淡化他與同學(xué)的沖突，一方面指導(dǎo)他用更好的方式與同學(xué)交往，另一方面激勵他為班級做好事，樹立他的威信。當(dāng)他下犯錯誤時，我并沒有粗暴地批語他，而是和他舉行個別談心，幫他分析問題報告他怎樣會更好。張陽是個愛清白的孩子，作業(yè)感激還愛勞動。于是，他成為老師的衛(wèi)生助手。他清潔衛(wèi)生可專心了，我看在眼里喜在心頭，并以此來表揚鼓舞他。并實時把他的進步反應(yīng)給家長，取得了家長的支持與合作。張陽逐漸地合群了，臉上洋溢著喜悅的漣漪。

俗話說："知已知彼，百戰(zhàn)百殆。'教師只有較全面的了解學(xué)生，才能有的放矢地把班主任工作開展好。不斷與學(xué)生交流，崇敬學(xué)生，理解學(xué)生犯錯誤的心理，用愛相伴循循循善誘，因勢利導(dǎo)，班主任工作就會得心應(yīng)手。

2022班主任實習(xí)心得體會教師范本1000字篇三

一、與學(xué)生相處心得

記得剛來的工夫肖老師就對我說,與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個"度'既要讓熱愛你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。

這個"度'的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和缺乏而嚴肅不敷,并且一開頭就與學(xué)生走得太近,以致于對后面的事情形成很大困難。其次還要細致場所,對區(qū)別學(xué)生也要區(qū)別對待。例如我們一班四二人,性情差異分外巨大,并且每個學(xué)生的天性也是多樣性的。例如鄧,待人熱心,忠厚。記得剛來其次天,他就和我說:"張老師,我叫鄧,我在這很熟,以后有什么事需要協(xié)助,盡管叫我。'但他又輕易急躁,語言心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個學(xué)生都有自己鮮明的天性與特點。學(xué)會與區(qū)別性情的學(xué)生來往這是我以前任教的名貴履歷。

另外更重要的一點,與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識學(xué)生,相識學(xué)生的性情、成長配景尤為重要。只要相識了學(xué)生,才能與他舉行有效的一致,進而才能對他們舉行引導(dǎo)、教化。在這一點我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不光對我們班學(xué)生的天性,成長配景洞若觀火,并且擅長處理各種糾紛抵牾。好多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的品德去影響周邊的人。

讓我看到要做一個好老師先要做一個欣喜的老師;要做一個欣喜的老師先要做一個欣喜的人。只要欣喜的人才有的精力去做好自己的事情;只要欣喜的老師才能更加有耐煩、有信仰的相識和處理學(xué)生們之間的瑣事,并且在相識和處理歷程中同時可以或許不斷斟酌,總結(jié)更加有效的教化要領(lǐng)。生活心態(tài)抉擇事情態(tài)度;生活狀態(tài)抉擇事情結(jié)果。這是我練習(xí)的其次筆名貴資產(chǎn)。

二、班級管理心得

對班級的管理,記得有位大學(xué)老師曾如是說過,給你一個班級你能管理的井然有序,那么給你一座城市你就可以做個好市長;給你一個省,你就可以做個好省長?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有斷定微妙在里面的。

追隨肖老師練習(xí)班主任事情,我領(lǐng)會到管理班級斷定要抓住學(xué)生的特點,做到有針對性,同時又要寬嚴并濟,嚴中有愛。學(xué)生有很大的從眾心里,處理題目時要抓住帶頭的。例如上操,清潔衛(wèi)生,要先敦促"聽話'的學(xué)生和班干部帶頭,然后對一些"頑固的淘氣分子'舉行重點敦促。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了。

其次,學(xué)生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴肅的一面去引導(dǎo)他們避開一些稚子的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、責(zé)任心與才干了。在這方面我以為自己才剛剛開頭。

另外,學(xué)生既心愛,偶然又會顯出幾分"令人心愛'的樣子。開頭時看到他們一個個心愛的面貌,真想多給他們教一點工具,就恨自己學(xué)識不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的欣喜備課,自習(xí)也欣喜引導(dǎo)他們做好作業(yè)。但有些工夫?qū)W生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為歹念的偏向。

為此,我曾一度郁悶,進而消沉,再而質(zhì)疑自己,質(zhì)疑自己大學(xué)所學(xué)。所以在講授管理中艱難不免,關(guān)鍵是怎樣快速調(diào)解好自己的心態(tài),重新堅強自己的信仰,總結(jié)以往的履歷與指導(dǎo),爭取來日誥日做的更好。

2022班主任實習(xí)心得體會教師范本1000字篇四

除去教學(xué)任務(wù)，我們在實習(xí)期間還有一項重要任務(wù)承擔(dān)班主任。

以前中學(xué)時候，總是覺得班主任老師千般不好，總是沒事找茬，四處管著我們。但當(dāng)自己真正成了一名班主任，才察覺原來這份工作的艱辛難以想象。

首先，在一個班級之中，班主任的重要性是十足的。一個優(yōu)秀的班主任，他所率領(lǐng)的班集體也必然不會太差。而如何成為一個優(yōu)秀的班主任實在是一門藝術(shù)。

班級工作是瑣碎的，沒有細心的人永遠做不好班主任。好多時候，一個任務(wù)放下去，班級就成了一團亂麻，要想使得班級工作秩序井然，光靠班主任自己是不現(xiàn)實的，需要班主任憑借自己的眼光選擇一個優(yōu)秀的班干部團隊來輔助自己完成工作。

多數(shù)時候班主任是不討人熱愛的角色，班級沖突等等迫使班主任不得不板下面孔來強制調(diào)理。但一個合格的班主任更理應(yīng)做到寬嚴有度，松緊有度。在班級活動時要盡量融入學(xué)生，把自己當(dāng)成一個孩子，借機消釋與學(xué)生之間的距離感，得到了學(xué)生的愛好，班級工作會輕易好多。而當(dāng)有學(xué)生犯錯時，也要在適當(dāng)范圍內(nèi)嚴肅批評教導(dǎo)，不光是對犯錯學(xué)生本身，也是對其他學(xué)生的一個警示，報告他們在這個班集體中的行為模范，報告他們老師賞罰清晰，有法則才能成方圓。

剛剛接手時，我也處于一種對比忙亂的狀態(tài)，通過一段時間的對其他優(yōu)秀班主任的查看學(xué)習(xí)，我也開頭掌管了門道，到現(xiàn)在，在我的率領(lǐng)下，班級的班風(fēng)已經(jīng)有了明顯的改善，學(xué)生們也熟悉到我是個賞罰清晰的老師，對我也比剛來時多了一份敬愛，我想，這可以算的上是一個小小的告成吧。

2022班主任實習(xí)心得體會教師范本1000字篇五

班主任工作是一項精細活，要把這活干得輕松且有效，把班里學(xué)生組成一個積極向上，勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的集體，使每一個學(xué)生的天性、特長得到發(fā)揮，以適應(yīng)新時期現(xiàn)代化教導(dǎo)要求，班主任工作應(yīng)細心加細心，經(jīng)常對學(xué)生舉行教導(dǎo)和引導(dǎo)，循循善誘，以愛貫穿于整個教導(dǎo)過程中，讓學(xué)生在彌漫"愛'的環(huán)境中健康成長。

張陽，課上經(jīng)常隨意說話，課下還動不動就動手打同學(xué)。幾次指點都不見效，怎么回事呢?我把更多的關(guān)注投向他。很快的，我察覺他很夢想和同學(xué)們交往，下課時不是在同學(xué)背后推一把嚇人家一跳，就是猛拍別人一下就跑遠了，然后裝出怪相逗引同學(xué)追他，害得同學(xué)們都不愿跟他玩。但是他自己并沒有意識到這樣的方式不受接待，連續(xù)幾天招惹同學(xué)，孩子們紛紛狀告張陽打人。

鑒于前幾次對他對教師批評的反映，我抉擇淡化他與同學(xué)的沖突，一方面指導(dǎo)他用更好的方式與同學(xué)交往，另一方面激勵他為班級做好事，樹立他的威信。當(dāng)他下犯錯誤時，我并沒有粗暴地批語他，而是和他舉行個別談心，幫他分析問題報告他怎樣會更好。張陽是個愛清白的孩子，作業(yè)感激還愛勞動。于是，他成為老師的